心態(tài)決定著思想,決定著職工的工作質(zhì)量。尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,心態(tài)決定著工作作風(fēng)的好與壞,體現(xiàn)著管理能力的高與低,反映著執(zhí)行力的強(qiáng)與弱,同時極大程度上影響著廣大職工,代表著自己團(tuán)隊形象。就如有些領(lǐng)導(dǎo)干部所說:我們干部在工作過程中,要不斷地修煉自己心態(tài),養(yǎng)成良好的心態(tài),它不僅體現(xiàn)著你的配合、協(xié)作和溝通|方|案范|文庫=整理%^能力,而且深深影響和帶動著你的下屬職工,所以一定要強(qiáng)調(diào)心態(tài)的重要性。在此次解放思想大討論活動中,領(lǐng)導(dǎo)干部要想讓思想得以解放,克服和解決六個方面的思想問題,首先應(yīng)該反思自己的心態(tài),端正自己的心態(tài),樹立起一個良好的心態(tài)。
樹立怎樣一個良好的心態(tài)?筆者認(rèn)為,首先要樹立充滿責(zé)任的心態(tài),把解放思想看作一項義不容辭的工作來做,勇于承擔(dān)責(zé)任,充滿使命感,只有想不到,沒有做不到,不怕挫折打擊,因為企業(yè)興衰,自我有責(zé)。其次是要樹立積極向上的心態(tài),在思想問題面前不回避,創(chuàng)新困難面前不氣餒,工作挫敗面前不放棄,相信辦法總比困難多,堅定信心,解放思想,大膽創(chuàng)新。三是要樹立謙遜虛心的心態(tài),領(lǐng)導(dǎo)干部們要深入到基層一線,不怕掉架子、丟面子,認(rèn)真聽取職工建議,虛心接受職工意見,切實找出制約和影響企業(yè)發(fā)展的思想問題,從而制定出準(zhǔn)確的工作決策和方法:本文由方案范文庫為您搜集.整理~。
相信有了良好的心態(tài),思想必能正確的最大化解放,創(chuàng)新工作才會得到真正的落實,我們企業(yè)就會有新的更好的變化,將會繼續(xù)健康穩(wěn)定的發(fā)展下去。
員工消極工作態(tài)度是指員工在工作中通過經(jīng)驗積累而形成對工作所持有穩(wěn)定的消極的評價與行為傾向。轉(zhuǎn)變員工消極的工作態(tài)度有助于提高員工的工作積極性,消除員工的消極行為,使員工形成一些企業(yè)所期望的積極行為。
1.參與實踐法
通過員工參與工作實踐,在實踐中不斷地認(rèn)識了解工作,從工作中得到啟發(fā)和教育進(jìn)而轉(zhuǎn)變員工消極的工作態(tài)度。在管理中,我們可以通過員工參與管理、工作豐富化、提合理化建議等途徑來轉(zhuǎn)變員工的消極工作態(tài)度。
2.強(qiáng)化法
當(dāng)員工產(chǎn)生消極行為時,我們可對他們的行為進(jìn)行負(fù)強(qiáng)化或懲罰,進(jìn)而轉(zhuǎn)變他們的工作態(tài)度。如,批評、罰款、停職、降級等。反之要及時地給與正強(qiáng)化。如,獎金、晉升、表揚、認(rèn)同等。
3.目標(biāo)導(dǎo)向法
員工的消極工作態(tài)度有時是因為管理者未能把工作的目標(biāo)與員工的切身利益起來,即要把工作目標(biāo)和員工的切身利益起來,從而使之成為自己的主觀需要進(jìn)而形成積極的態(tài)度。
4.宣傳教育法
企業(yè)應(yīng)重視利用企業(yè)文化來教育員工,陶冶員工的情操。這樣可幫助員工對企業(yè)形成正確的認(rèn)識,改變對工作的錯誤看法,有助于轉(zhuǎn)變員工消極工作態(tài)度。
5.榜樣示范法
在企業(yè)中樹立一些有血有肉的愛崗敬業(yè)的先進(jìn)榜樣對員工消極工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變很有幫助。通過各種渠道使員工了解先進(jìn)人物的對工作的思想、情感、行為,使員工心靈的深處受到觸動。
6.懇談法
通過懇談的方法逐漸向具有消極工作態(tài)度的員工提出轉(zhuǎn)變的要求,有助于員工態(tài)度的轉(zhuǎn)變。對員工消極工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變,我們不能操之太急。
7.信息溝通法
轉(zhuǎn)變員工消極工作態(tài)度的效果與信息溝通的效果相關(guān),而在轉(zhuǎn)變員工消極工作態(tài)度過程中,影響信息溝通效果的因素有溝通者、溝通內(nèi)容、溝通對象、因此在使用這種方法時應(yīng)對它們進(jìn)行研究。
它的意義在于改造認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn),從而推動員工態(tài)度的轉(zhuǎn)變。
這里,我們可以通過早會反復(fù)宣傳,將企業(yè)提倡的、反對的態(tài)度和行為告訴員工,以便樹立正確、統(tǒng)一的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn);也可以讓本身有不良行為的員工主持早會,讓他號召大家去反對這種不良態(tài)度和行為,以人為地創(chuàng)造三種態(tài)度成份的矛盾,為轉(zhuǎn)變他本人和其他員工的態(tài)度奠定基礎(chǔ)。成立談心組織 企業(yè)也可以成立談心組織,創(chuàng)造一種氛圍,積極幫助員工轉(zhuǎn)變態(tài)度。
小組成員可以由公司領(lǐng)導(dǎo)、上級主管和員工組成,同時也可吸收曾經(jīng)有過類似不良態(tài)度的員工參加。小組成員每隔一定時期分別與有不良態(tài)度的員工反復(fù)談心,幫他分析利弊,指明改進(jìn)的方向。
曾經(jīng)有過類似行為的員工更可以為他提供形象的對照。同時,與早會同理,將有不良態(tài)度的人吸收到談心小組,讓他去與別人談心,也可制造他的行為成份與其他成份的矛盾,起到糾正他的不良態(tài)度的作用。
當(dāng)然,在進(jìn)行重大態(tài)度改造時,要遵循以下三條原則: 徐州人才招聘網(wǎng)循序漸進(jìn):漸進(jìn)的改造比一步到位的改造更容易成功。轉(zhuǎn)變態(tài)度一定要遵循循序漸進(jìn)的原則,先提出他能接受的較低要求,然后再逐步提高要求,一步步縮小差距,最后達(dá)到轉(zhuǎn)變的目的。
多人幫教:所謂發(fā)揮集體力量,就是當(dāng)對一個人進(jìn)行重大態(tài)度改造時,領(lǐng)導(dǎo)不但本人要和他談,而且安排許多人和他談,并運用團(tuán)體的規(guī)范來約束人的行為。
你能夠改變令人不喜歡的員工的態(tài)度嗎?有時是可能的!它取決于你是誰、員工態(tài)度的強(qiáng)度、改變的幅度和你所選擇的試圖改變態(tài)度的技巧。
員工更可能對那些受人喜歡、值得信任、有說服力的人所作的改變態(tài)度的努力做出反應(yīng)。如果人們喜歡你,他們更容易認(rèn)同并且接受你的信息。可信性意味著信任、能力和客觀。所以,對于你所談?wù)摰膯栴},如果員工認(rèn)為你是可信任的、懂行的,并且無偏見地表達(dá)你的觀點,那么,你更容易改變員工的態(tài)度。最后,當(dāng)你清楚明了、有說服力地表達(dá)你的想法時,更可能成功地改變一個人的態(tài)度。如果員工還沒有對某一態(tài)度做出明確承諾時,改變這種態(tài)度是比較容易的。相反,對態(tài)度的信念越強(qiáng)烈,改變它就越困難。而且,已經(jīng)公開表示過的態(tài)度更難以改變,因為它需要一個人承認(rèn)他過去錯了。當(dāng)態(tài)度的改變幅度不大時,態(tài)度也容易發(fā)生改變。要讓一名員工接受與他現(xiàn)在所持的態(tài)度差異很大的態(tài)度,需要做出很大努力。這也可能威脅到他所持的其他態(tài)度并且產(chǎn)生更大的不協(xié)調(diào)。
各種態(tài)度改變技術(shù)在不同情況下并不是同樣有效。口頭說服技術(shù)在下列情況中可能更有效:當(dāng)你使用一種積極的、機(jī)智的語調(diào)來表達(dá)時;拿出有力的證據(jù)來支持你的觀點;根據(jù)聽眾來調(diào)整你的演說;使用邏輯;使用恐懼、挫折和其他情感來支持你的觀點。但是當(dāng)人們能夠親身體驗時,更容易接受改變。因此,使用培訓(xùn)課程,讓員工在培訓(xùn)中分享體驗或親身經(jīng)歷事件,同時實踐新的行為,能有效地刺激他們?nèi)ジ淖儜B(tài)度。員工更可能對那些受人喜歡、值得信任、有說服力的人所作的改變態(tài)度的努力做出反應(yīng)。如果人們喜歡你,他們更容易認(rèn)同并且接受你的信息。可信性意味著信任、能力和客觀。所以,對于你所談?wù)摰膯栴},如果員工認(rèn)為你是可信任的、懂行的,并且無偏見地表達(dá)你的觀點,那么,你更容易改變員工的態(tài)度。最后,當(dāng)你清楚明了、有說服力地表達(dá)你的想法時,更可能成功地改變一個人的態(tài)度。
如果員工還沒有對某一態(tài)度做出明確承諾時,改變這種態(tài)度是比較容易的。相反,對態(tài)度的信念越強(qiáng)烈,改變它就越困難。而且,已經(jīng)公開表示過的態(tài)度更難以改變,因為它需要一個人承認(rèn)他過去錯了。當(dāng)態(tài)度的改變幅度不大時,態(tài)度也容易發(fā)生改變。要讓一名員工接受與他現(xiàn)在所持的態(tài)度差異很大的態(tài)度,需要做出很大努力。這也可能威脅到他所持的其他態(tài)度并且產(chǎn)生更大的不協(xié)調(diào)。
各種態(tài)度改變技術(shù)在不同情況下并不是同樣有效??陬^說服技術(shù)在下列情況中可能更有效:當(dāng)你使用一種積極的、機(jī)智的語調(diào)來表達(dá)時;拿出有力的證據(jù)來支持你的觀點;根據(jù)聽眾來調(diào)整你的演說;使用邏輯;使用恐懼、挫折和其他情感來支持你的觀點。但是當(dāng)人們能夠親身體驗時,更容易接受改變。因此,使用培訓(xùn)課程,讓員工在培訓(xùn)中分享體驗或親身經(jīng)歷事件,同時實踐新的行為,能有效地刺激他們?nèi)ジ淖儜B(tài)度。
轉(zhuǎn)載以下資料供參考 調(diào)動員工積極性的方法及措施 企業(yè)的發(fā)展需要員工的支持。
管理者應(yīng)懂得,員工決不僅是一種工具,其主動性、積極性和創(chuàng)造性將對企業(yè)生存發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用。而要取得員工的支持,就必須對員工進(jìn)行激勵,調(diào)動員工積極性是管理激勵的主要功能。
建立有效的激勵機(jī)制,是提高員工積極性,主動性的重要途徑。 一個有效的激勵機(jī)制需要進(jìn)行設(shè)計,實施。
激勵機(jī)制設(shè)計重點包括4個方面的內(nèi)容:一是獎勵制度的設(shè)計;二是職位系列的設(shè)計;三是員工培訓(xùn)開發(fā)方案的設(shè)計;四是其他激勵方法的設(shè)計,包括員工參與、溝通等。設(shè)計好一套激勵機(jī)制后需要進(jìn)行實施,以檢驗激勵機(jī)制的有效性。
一套有效的激勵機(jī)制,包括各種激勵方法和措施,歸納起來有這幾個方面: 1、薪酬 物質(zhì)需要始終是人類的第一需要,是人們從事一切社會活動的基本動因。所以,物質(zhì)激勵仍是激勵的主要形式。
就目前而言,能否提供優(yōu)厚的薪水(即貨幣報酬)仍然是影響員工積極性的直接因素。然而,優(yōu)厚的薪水不一定都能使企業(yè)員工得到滿足。
通常,企業(yè)的薪酬體系不能做到內(nèi)部公平、公正,并與外部市場薪酬水平相吻合,員工便容易產(chǎn)生不滿情緒。員工的這些不公平感不能及時解決,將會直接影響員工工作積極性,出現(xiàn)消極怠工、甚至人才流失的現(xiàn)象,從而影響到企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。
有效解決內(nèi)部不公平、自我不公平和外部不公平的問題,才能提高員工滿意度,激發(fā)員工積極性。怎樣才能解決這些問題呢?通常在薪酬決策時應(yīng)綜合考慮崗位相對價值、薪資水平、個人績效三要素,以它們作為制定工資制度的基礎(chǔ)。
通過以上三要素的有效結(jié)合,可以使員工預(yù)先知道做得好與差對自己的薪酬收入具體的影響,有利于充分調(diào)動員工積極性,并使員工的努力方向符合公司的發(fā)展方向,推動公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn),使公司經(jīng)營目標(biāo)與個人目標(biāo)聯(lián)系起來,實現(xiàn)企業(yè)與個人共同發(fā)展。 另外,員工持股制度也可以作為一項薪酬激勵機(jī)制。
在美國在美國500強(qiáng)中,90%企業(yè)實行員工持股。員工持股究竟有什么作用?第一個作用是激勵員工努力工作,吸引人才,提高企業(yè)的核心競爭力,同時是金手銬,起留人的作用。
有沒有長期的利益激勵,對人才的牽引作用是有很大影響的。第二個作用能夠獲得資金來源。
員工持股目的實際上是全體員工承擔(dān)風(fēng)險,把企業(yè)做大,因為從這方面講,員工持股有積極的影響。 2、制度 企業(yè)的運行需要各種制度,同樣,對員工進(jìn)行激勵也要制定出合理的制度,才能有效調(diào)動員工的積極性和主動性。
獎懲制度:表彰和獎勵是員工努力或積極性最重要的基礎(chǔ)。高績效和獎勵之間有著密切的關(guān)系,獎勵可以促成員取得高績效,取得高績效后又有值得獎勵的東西,兩者是相互相成,互為促進(jìn)的關(guān)系。
獎懲制度不光要獎,而且要懲,懲罰也是一種激勵,是一種負(fù)激勵。負(fù)激勵措施主要有如淘汰激勵、罰款、降職和開除等。
競爭機(jī)制:競爭是調(diào)動員工積極性的又一大法寶。真正在企業(yè)中實現(xiàn)能者上,弱者下的局面。
末位淘汰制是競爭機(jī)制的一個具體形式,就現(xiàn)階段我國的企業(yè)管理水平而言,末位淘汰制有其可行性,建立嚴(yán)格的員工競爭機(jī)制,實行末位淘汰制,能給員工以壓力,能在員工之間產(chǎn)生競爭氣氛,有利于調(diào)動員工積極性,使公司更富有朝氣和活力,更好地促進(jìn)企業(yè)成長。 崗位制度:即建立適當(dāng)?shù)膷徫?,使工作職位具挑?zhàn)性。
“工作職位挑戰(zhàn)性”就是要讓每一個員工都能感到他所在的職位確實具有輕微的壓力。怎樣才能讓工作職位具有挑戰(zhàn)性呢?有2個問題要特別注意:一是要認(rèn)真搞好職位設(shè)置,二是要適才適位。
目標(biāo)激勵:就是確定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),誘發(fā)人的動機(jī)和行為,達(dá)到調(diào)動人的積極性的目的。目標(biāo)作為一種誘引,具有引發(fā)、導(dǎo)向和激勵的作用。
一個人只有不斷啟發(fā)對高目標(biāo)的追求,也才能啟發(fā)其奮而向上的內(nèi)在動力。每個人實際上除了金錢目標(biāo)外,還有如權(quán)力目標(biāo)或成就目標(biāo)等。
管理者要將每個人內(nèi)心深處的這種或隱或現(xiàn)的目標(biāo)挖掘出來,并協(xié)助他們制定詳細(xì)的實施步驟,在隨后的工作中引導(dǎo)和幫助他們,使他們自覺、努力實現(xiàn)其目標(biāo)。 3、情感激勵 人本主義心理學(xué)家馬斯洛(Maslow),在其《動機(jī)與人格》一書提出了人的5種層次的不同需要,這5個方面的內(nèi)容是:基本生活需求——安全感——歸屬感——地位與尊重——自我實現(xiàn)。
企業(yè)要努力滿足員工的各項需求,如提供穩(wěn)定可靠的就業(yè),滿足員工的生活需求和安全感。歸屬感是指員工在企業(yè)中能有家的感覺,在這一層次上感情、人文因素要大于經(jīng)濟(jì)因素。
人員之間的密切交往與合作、和諧的上下級關(guān)系、共同的利益等都有助于增強(qiáng)員工的歸屬感,而員工的歸屬感是企業(yè)凝聚力的基本條件。地位與尊重是指人的社會性使每個人都要求得到社會的承認(rèn)與尊重。
在當(dāng)前的社會中,經(jīng)濟(jì)收入和職位往往是社會地位的一種體現(xiàn)。自我實現(xiàn)是指當(dāng)前面的需求基本得到滿足以后,人們將產(chǎn)生進(jìn)一步發(fā)展、充分發(fā)揮自己的潛能的需求,即自我實現(xiàn)。
人在這5方面的需求層次是逐步加深的,只有滿足了前一層次的需求后,才會追求更高層次的需要。這5個方面除了基本生活需求外,其他4個均為情感需要。
員工消極工作態(tài)度是指員工在工作中通過經(jīng)驗積累而形成對工作所持有穩(wěn)定的消極的評價與行為傾向。
轉(zhuǎn)變員工消極的工作態(tài)度有助于提高員工的工作積極性,消除員工的消極行為,使員工形成一些企業(yè)所期望的積極行為。 1.參與實踐法 通過員工參與工作實踐,在實踐中不斷地認(rèn)識了解工作,從工作中得到啟發(fā)和教育進(jìn)而轉(zhuǎn)變員工消極的工作態(tài)度。
在管理中,我們可以通過員工參與管理、工作豐富化、提合理化建議等途徑來轉(zhuǎn)變員工的消極工作態(tài)度。 2.強(qiáng)化法 當(dāng)員工產(chǎn)生消極行為時,我們可對他們的行為進(jìn)行負(fù)強(qiáng)化或懲罰,進(jìn)而轉(zhuǎn)變他們的工作態(tài)度。
如,批評、罰款、停職、降級等。反之要及時地給與正強(qiáng)化。
如,獎金、晉升、表揚、認(rèn)同等。 3.目標(biāo)導(dǎo)向法 員工的消極工作態(tài)度有時是因為管理者未能把工作的目標(biāo)與員工的切身利益起來,即要把工作目標(biāo)和員工的切身利益起來,從而使之成為自己的主觀需要進(jìn)而形成積極的態(tài)度。
4.宣傳教育法 企業(yè)應(yīng)重視利用企業(yè)文化來教育員工,陶冶員工的情操。這樣可幫助員工對企業(yè)形成正確的認(rèn)識,改變對工作的錯誤看法,有助于轉(zhuǎn)變員工消極工作態(tài)度。
5.榜樣示范法 在企業(yè)中樹立一些有血有肉的愛崗敬業(yè)的先進(jìn)榜樣對員工消極工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變很有幫助。通過各種渠道使員工了解先進(jìn)人物的對工作的思想、情感、行為,使員工心靈的深處受到觸動。
6.懇談法 通過懇談的方法逐漸向具有消極工作態(tài)度的員工提出轉(zhuǎn)變的要求,有助于員工態(tài)度的轉(zhuǎn)變。對員工消極工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變,我們不能操之太急。
7.信息溝通法 轉(zhuǎn)變員工消極工作態(tài)度的效果與信息溝通的效果相關(guān),而在轉(zhuǎn)變員工消極工作態(tài)度過程中,影響信息溝通效果的因素有溝通者、溝通內(nèi)容、溝通對象、因此在使用這種方法時應(yīng)對它們進(jìn)行研究。
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