調(diào)查法
調(diào)查法是科學(xué)研究中最常用的方法之一,它是有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對象現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況的材料的方法,調(diào)查方法是科學(xué)研究中常用的基本研究方法,它綜合運(yùn)用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗(yàn)等科學(xué)方式,對教育現(xiàn)象進(jìn)行有計(jì)劃的、周密的和系統(tǒng)的了解,并對調(diào)查搜集到的大量資料進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納,從而為人們提供規(guī)律性的知識。
觀察法
觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象,從而獲得資料的一種方法,科學(xué)的觀察具有目的性和計(jì)劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性,在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和調(diào)查研究中,觀察法具有如下幾個方面的作用:
①擴(kuò)大人們的感性認(rèn)識
②啟發(fā)人們的思維
③導(dǎo)致新的發(fā)現(xiàn)
實(shí)驗(yàn)法
實(shí)驗(yàn)法是通過主支變革、控制研究對象來發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法。
其主要特點(diǎn)是:
第一、主動變革性
觀察與調(diào)查都是在不干預(yù)研究對象的前提下去認(rèn)識研究對象,發(fā)現(xiàn)其中的問題,而實(shí)驗(yàn)卻要求主動操縱實(shí)驗(yàn)條件,人為地改變對象的存在方式、變化過程,使它服從于科學(xué)認(rèn)識的需要。
第二、控制性
科學(xué)實(shí)驗(yàn)要求根據(jù)研究的需要,借助各種方法技術(shù),減少或消除各種可能影響科學(xué)的無關(guān)因素的干擾,在簡化、純化的狀態(tài)下認(rèn)識研究對象。
第三、因果性
實(shí)驗(yàn)以發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。
文獻(xiàn)研究法
文獻(xiàn)研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題,通過調(diào)查文獻(xiàn)來獲得資料,從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。
文獻(xiàn)研究法被子廣泛用于各種學(xué)科研究中,其作用有:
①能了解有關(guān)問題的歷史和現(xiàn)狀,幫助確定研究課題。
②能形成關(guān)于研究對象的一般印象,有助于觀察和訪問。
③能得到現(xiàn)實(shí)資料的比較資料
④有助于了解事物的全貌
實(shí)證研究法
實(shí)證研究法是科學(xué)實(shí)踐研究的一種特殊形式,其依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和實(shí)踐的需要提出設(shè)計(jì),利用科學(xué)儀器和設(shè)備,在自然條件下,通過有目的有步驟地操縱,根據(jù)觀察、記錄、測定與此相伴隨的現(xiàn)象的變化來確定條件與現(xiàn)象之間的因果關(guān)系的活動,主要目的在于說明各種自變量與某一個因變量的關(guān)系。
定量分析法
在科學(xué)研究中,通過定量分析法可以使人們對研究對象的認(rèn)識進(jìn)一步精確化,以便更加科學(xué)地揭示規(guī)律,把握本質(zhì),理清關(guān)系,預(yù)測事物的發(fā)展趨勢。
定性分析法
定性分析法就是對研究對象進(jìn)行"質(zhì)"的方面的分析,具體地說是運(yùn)用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法,對獲得的各種材料進(jìn)行思維加工,從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里,達(dá)到認(rèn)識事物本質(zhì)、揭示內(nèi)在規(guī)律。
跨學(xué)科研究法
運(yùn)用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進(jìn)行綜合研究的方法,也稱"交叉研究法",科學(xué)發(fā)展運(yùn)動的規(guī)律表明,科學(xué)在高度分化中又高度綜合,形成一個統(tǒng)一的整體,據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在世界上有2000多種學(xué)科,而學(xué)科分化的趨勢還在加劇,但同時各學(xué)科間的聯(lián)系愈來愈緊密,在語言、方法和某些概念方面,有日益統(tǒng)一化的趨勢。
功能分析法
功能分析法是社會科學(xué)用來分析社會現(xiàn)象的一種方法,是社會調(diào)查常用的分析方法之一,它通過說明社會現(xiàn)象怎樣滿足一個社會系統(tǒng)的需要(即具有怎樣的功能)來解釋社會現(xiàn)象。
模擬法(模型方法)
模擬法是先依照原型的主要特征,創(chuàng)設(shè)一個相似的模型,然后通過模型來間接研究原型的一種形容方法,根據(jù)模型和原型之間的相似關(guān)系,模擬法可分為物理模擬和數(shù)學(xué)模擬兩種。
訪談法.掌握訪談法的類型及特點(diǎn);個別訪談的一般過程; 重點(diǎn)掌握別訪談的技巧.其他了解.
觀察法.掌握觀察法的含義,類別,基本原則和特點(diǎn)
文獻(xiàn)法.掌握文獻(xiàn)和文獻(xiàn)研究的含義;重點(diǎn)掌握文獻(xiàn)研究的特點(diǎn)和作用; 文獻(xiàn)的定性研究的特點(diǎn)和步驟;文獻(xiàn)的內(nèi)容分析的含義及步驟;文獻(xiàn)定性與定量研究的關(guān)系.其他了解.
試點(diǎn)調(diào)查法.重點(diǎn)掌握試點(diǎn)調(diào)查法的含義及特征; 試點(diǎn)調(diào)查會議調(diào)查法.掌握會議調(diào)查法的含義和種類;
研究方法,一般包括文獻(xiàn)調(diào)查法、觀察法、文獻(xiàn)研究法、跨學(xué)科研究法、個案研究法等等。
1、調(diào)查法
調(diào)查法是科學(xué)研究中最常用的方法之一。調(diào)查法中最常用的是問卷調(diào)查法,它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法,即調(diào)查者就調(diào)查項(xiàng)目編制成表式,分發(fā)或郵寄給有關(guān)人員,請示填寫答案,然后回收整理、統(tǒng)計(jì)和研究。
2、觀察法
觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象,從而獲得資料的一種方法。科學(xué)的觀察具有目的性和計(jì)劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性。
3、文獻(xiàn)研究法
文獻(xiàn)研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題,通過調(diào)查文獻(xiàn)來獲得資料,從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻(xiàn)研究法被廣泛用于各種學(xué)科研究中。
4、跨學(xué)科研究法
運(yùn)用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進(jìn)行綜合研究的方法,也稱“交叉研究法”??茖W(xué)發(fā)展運(yùn)動的規(guī)律表明,科學(xué)在高度分化中又高度綜合,形成一個統(tǒng)一的整體。
據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在世界上有2000多種學(xué)科,而學(xué)科分化的趨勢還在加劇,但同時各學(xué)科間的聯(lián)系愈來愈緊密,在語言、方法和某些概念方面,有日益統(tǒng)一化的趨勢。
5、個案研究法
個案研究法是認(rèn)定研究對象中的某一特定對象,加以調(diào)查分析,弄清其特點(diǎn)及其形成過程的一種研究方法。
參考資料來源:百度百科——研究方法
古文獻(xiàn)研究的內(nèi)容主要有古文獻(xiàn)目錄、古籍版本、古籍??薄⒐偶?zhèn)?、古文獻(xiàn)輯佚。針對不同的內(nèi)容有不同的方法。但是大致可以分為以下幾個方法:
首先是“古典文獻(xiàn)的普查登記與學(xué)科分類方法”。古典文獻(xiàn)學(xué)最首要的任務(wù)就是系統(tǒng)全面地認(rèn)識了解自己的研究對象——中國古典文獻(xiàn)的總體面貌,只有通過全國范圍的古典文獻(xiàn)普查登記,并對普查登記材料進(jìn)行條分縷析,使之分門別類,才能掌握其數(shù)量和大致的學(xué)科類別。因此,普查登記與分類是古典文獻(xiàn)學(xué)最基礎(chǔ)的工作,也是最基本的方法。
其次是“古典文獻(xiàn)的編目與著錄方法”。古典文獻(xiàn)的典藏與查閱都需要目錄書和目錄卡片提供按圖索撰的途徑,而編制書本式目錄和卡片式目錄,既要遵循一定的編目原則,又要按照一定的著錄規(guī)則,這就需要掌握科學(xué)的方法。由此可見,“編目與著錄方法”也是中國少數(shù)民族古典文獻(xiàn)學(xué)的重要方法之一。
再者是“古典文獻(xiàn)的鑒定與辨?zhèn)畏椒ā薄9诺湮墨I(xiàn)學(xué)在考辨古典文獻(xiàn)的源流、判斷某一部書或某一篇文獻(xiàn)的價值、分析不同文獻(xiàn)版本之間的關(guān)系時,都需要對文獻(xiàn)的特征和內(nèi)容予以鑒別,特別是對那些偽造的書籍和文獻(xiàn)檔案子以斷定。
文獻(xiàn)檢索的方法:直接法、順查法、倒查法、抽查法、追溯法、循環(huán)法。
1、直接法
又稱常用法,是指直接利用檢索系統(tǒng)(工具)檢索文獻(xiàn)信息的方法。它又分為順查法、倒查法和抽查法。
2、順查法
順查法是指按照時間的順序,由遠(yuǎn)及近地利用檢索系統(tǒng)進(jìn)行文獻(xiàn)信息檢索的方法。這種方法能收集到某一課題的系統(tǒng)文獻(xiàn),它適用于較大課題的文獻(xiàn)檢索。例如,已知某課題的起始年代,需要了解其發(fā)展的全過程,就可以用順查法從最初的年代開始查找。
3、倒查法
倒查法是由近及遠(yuǎn),從新到舊,逆著時間的順序利用檢索工具進(jìn)行文獻(xiàn)檢索的方法。使用這種方法可以最快地獲得最新資料。
4、抽查法
抽查法是指針對項(xiàng)目的特點(diǎn),選擇有關(guān)該項(xiàng)目的文獻(xiàn)信息最可能出現(xiàn)或最多出現(xiàn)的時間段,利用檢索工具進(jìn)行重點(diǎn)檢索的方法。
5、追溯法
是指不利用一般的檢索系統(tǒng),而是利用文獻(xiàn)后面所列的參考文獻(xiàn),逐一追查原文(被引用文獻(xiàn)),然后再從這些原文后所列的參考文獻(xiàn)目錄逐一擴(kuò)大文獻(xiàn)信息范圍,一環(huán)扣一環(huán)地追查下去的方法。它可以像滾雪球一樣,依據(jù)文獻(xiàn)間的引用關(guān)系,獲得更好的檢索結(jié)果。
6、循環(huán)法
又稱分段法或綜合法。它是分期分交替使用直接法和追溯法,以期取長補(bǔ)短,相互配合,獲得更好的檢索結(jié)果。
擴(kuò)展資料
一、文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)功能
1、報(bào)道文獻(xiàn)信息
檢索系統(tǒng)具有對文獻(xiàn)信息予以揭示、反映、報(bào)道的功能。信息用戶只有通過利用文獻(xiàn)檢索系統(tǒng),才能對大量產(chǎn)生并隨時更新的各種信息進(jìn)行及時了解和系統(tǒng)的掌握。
2、存儲文獻(xiàn)信息
通過對大量分散而無序的原始文獻(xiàn)進(jìn)行了有目的的存儲,并按照一定特征及規(guī)則組織,形成了包容各個年代、各種載體、各個學(xué)科門類的文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)。
3、檢索文獻(xiàn)信息
通過對信息的報(bào)道和存儲,把大量信息按外表特征與內(nèi)容特征集中排序,實(shí)現(xiàn)方便、高效的信息檢索,它是文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)的最突出的功能。
二、計(jì)算機(jī)信息檢索系統(tǒng)
計(jì)算機(jī)信息檢索系統(tǒng)主要由計(jì)算機(jī)硬件及軟件系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)通訊等設(shè)施組成。根據(jù)其內(nèi)容的不同,計(jì)算機(jī)信息檢索系統(tǒng)又可分為以下幾種:
①計(jì)算機(jī)光盤檢索系統(tǒng)
光盤檢索系統(tǒng)是以大容量的光盤存儲器為數(shù)據(jù)庫的存儲介質(zhì),利用計(jì)算機(jī)和光盤驅(qū)動器進(jìn)行讀取和檢索光盤上的數(shù)據(jù)信息。它只能滿足較小范圍的特定用戶的信息檢索需求。
②計(jì)算機(jī)聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)
計(jì)算機(jī)聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)是由大型計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、檢索終端及通訊設(shè)備組成的信息檢索系統(tǒng)。它能滿足較大范圍的特定用戶的信息檢索需求。
③計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索系統(tǒng)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息檢索系統(tǒng)包括局域網(wǎng)絡(luò)信息檢索系統(tǒng)(如圖書館管理系統(tǒng))和廣域網(wǎng)絡(luò)Internet信息檢索系統(tǒng)。尤其是后者,可以支持因特網(wǎng)用戶的信息檢索需求。
2、按揭示信息內(nèi)容的程度劃分其可為書目、題錄、文摘、全文數(shù)據(jù)庫。
參考資料來源:百度百科—文獻(xiàn)檢索
參考資料來源:百度百科—文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)
方法有:直接法、順查法、倒查法、抽查法、循環(huán)法等。途徑有:著者途徑、題名途徑、分類途徑、分類途徑、引文途徑
一、文獻(xiàn)檢索方法
1、直接法
又稱常用法,是指直接利用檢索系統(tǒng)(工具)檢索文獻(xiàn)信息的方法。它又分為順查法、倒查法和抽查法。
2、順查法
順查法是指按照時間的順序,由遠(yuǎn)及近地利用檢索系統(tǒng)進(jìn)行文獻(xiàn)信息檢索的方法。這種方法能收集到某一課題的系統(tǒng)文獻(xiàn),它適用于較大課題的文獻(xiàn)檢索。例如,已知某課題的起始年代,需要了解其發(fā)展的全過程,就可以用順查法從最初的年代開始查找。
3、倒查法
倒查法是由近及遠(yuǎn),從新到舊,逆著時間的順序利用檢索工具進(jìn)行文獻(xiàn)檢索的方法。使用這種方法可以最快地獲得最新資料。
4、抽查法
抽查法是指針對項(xiàng)目的特點(diǎn),選擇有關(guān)該項(xiàng)目的文獻(xiàn)信息最可能出現(xiàn)或最多出現(xiàn)的時間段,利用檢索工具進(jìn)行重點(diǎn)檢索的方法。
5、循環(huán)法
又稱分段法或綜合法。它是分期分交替使用直接法和追溯法,以期取長補(bǔ)短,相互配合,獲得更好的檢索結(jié)果。
二、文獻(xiàn)檢索的途徑
1、著者途徑
許多檢索系統(tǒng)備有著者索引、機(jī)構(gòu)(機(jī)構(gòu)著者或著者所在機(jī)構(gòu))索引,專利文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)有專利權(quán)人索引,利用這些索引從著者、編者、譯者、專利權(quán)人的姓名或機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱字順進(jìn)行檢索的途徑統(tǒng)稱為著者途徑。
2、題名途徑
一些檢索系統(tǒng)中提供按題名字順檢索的途徑,如書名目錄和刊名目錄。
3、分類途徑
按學(xué)科分類體系來檢索文獻(xiàn)。這一途徑是以知識體系為中心分類排檢的,因此,比較能體現(xiàn)學(xué)科系統(tǒng)性,反映學(xué)科與事物的隸屬、派生與平行的關(guān)系,便于我們從學(xué)科所屬范圍來查找文獻(xiàn)資料,并且可以起到"觸類旁通"的作用。從分類途經(jīng)檢索文獻(xiàn)資料,主要是利用分類目錄和分類索引。
4、分類途徑
通過反映文獻(xiàn)資料內(nèi)容的主題詞來檢索文獻(xiàn)。由于主題法能集中反映一個主題的各方面文獻(xiàn)資料,因而便于讀者對某一問題、某一事物和對象作全面系統(tǒng)的專題性研究。我們通過主題目錄或索引,即可查到同一主題的各方面文獻(xiàn)資料。
5、引文途徑
文獻(xiàn)所附參考文獻(xiàn)或引用文獻(xiàn),是文獻(xiàn)的外表特征之一。利用這種引文而編制的索引系統(tǒng),稱為引文索引系統(tǒng),它提供從被引論文去檢索引用論文的一種途徑,稱為引文途徑。
參考資料來源:搜狗百科-文獻(xiàn)檢索
如何進(jìn)行課題文獻(xiàn)檢索 1 綜合利用所學(xué)網(wǎng)絡(luò)檢索工具,自擬或選擇(學(xué)號對應(yīng)參選課題號)一個檢索課題,進(jìn)行相關(guān)文獻(xiàn)信息檢索。
2、完成綜合實(shí)習(xí)報(bào)告(課題名稱、選用工具(數(shù)據(jù)庫)、檢索步驟、結(jié)果表述清楚)。 3、選作:能利用外文數(shù)據(jù)庫進(jìn)行相關(guān)課題檢索嗎?完成綜合實(shí)習(xí)報(bào)告老師的意思是讓你利用你所學(xué)過的網(wǎng)絡(luò)檢索工具進(jìn)行課題檢索,課題題號與你的學(xué)號對應(yīng),具體的檢索方法上課肯定學(xué)了哦.綜合實(shí)習(xí)報(bào)告就是寫出你的課題檢索過程就可以了啊.綜合性外文數(shù)據(jù)庫有:EBSCO, Elsevier Science,springer link, CSA, Emald,等.你可以試一下.。
去百度文庫,查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶:陽榮輝文獻(xiàn)調(diào)查法是在歷史研究的領(lǐng)域里逐漸形成的一種相對獨(dú)立的方法,但不等于說文獻(xiàn)調(diào)查法就是歷史研究法,更不能說文獻(xiàn)調(diào)查法只適用于歷史研究,文獻(xiàn)調(diào)查法不等同于歷史研究法。
歷史研究包括一系列的研究方法,文獻(xiàn)調(diào)查法只是其中最基本、最常用的一種方法,在歷史研究中,必須運(yùn)用文獻(xiàn)研究法來研究歷史文獻(xiàn)。但是,文獻(xiàn)研究法決不限于歷史領(lǐng)域,它既可以作為一種單獨(dú)的研究方法運(yùn)用于其他學(xué)科,同時,也可以作為其他研究方法的基礎(chǔ)。
“文獻(xiàn)”是指記錄有關(guān)知識的一切載體,是指把人類知識用文字、圖形、符號、聲頻和視頻等手段記錄下來的所有資料,包括圖書、報(bào)刊、學(xué)位論文、檔案、科研報(bào)告等書面印刷品,也包括文物、影片、錄音、錄像、幻燈等實(shí)物形態(tài)的各種材料,以及計(jì)算機(jī)使用的磁盤、光盤和其他電子形態(tài)的數(shù)據(jù)資料等。教育文獻(xiàn),是指一切用各種符號形式保存下來的、對教育研究有一定歷史價值和資料價值的文獻(xiàn)材料。
文獻(xiàn)資料對于人類社會歷史文化的發(fā)展和研究工作有著重要的價值。正是由于站在前人的肩膀上,吸收和借鑒已有的研究成果,人類社會才有可能發(fā)展得如此迅速。
教育研究要充分地占有資料,必須進(jìn)行文獻(xiàn)研究,掌握研究動態(tài),了解前人和他人已經(jīng)取得的研究成果。文獻(xiàn)調(diào)查是任何科研工作的必須階段。
((《中學(xué)教育》最后,保存文獻(xiàn)資料。通過下載、復(fù)制或打印等方式保存文獻(xiàn)。
為了準(zhǔn)確迅速查找資料,在使用搜索引擎時要注意:比較分析有橫向比較和縱向比較。橫向比較是對兩。
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