有關勤奮的千古詩句

1.有關勵志勤學的詩句

1.

莫等閑，白了少年頭，空悲切！——《滿江紅·寫懷》宋代：岳飛

2.

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！缎新冯y·其一》唐代：李白

3.

少壯不努力，老大徒傷悲！——《長歌行》兩漢：佚名

4.

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。——《竹石》清代：鄭燮

5.

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！抖棺x書示子聿》宋代：陸游

6.

少年易老學難成，一寸光陰不可輕?！秳駥W詩

/

偶成》宋代：朱熹

7.

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?！督鹂|衣》唐代：佚名

8.

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金?！栋茁苟炊住て湟弧诽拼和踟懓?/p>

9.

不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。——《上堂開示頌》唐代：黃蘗禪師

10.

學向勤中得，螢窗萬卷書?！肚趯W》宋代：汪洙

譯文：

1.

莫虛度年華白了少年頭，只有獨自悔恨悲悲切切。

2.

相信總有一天，能乘長風破萬里浪；

高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！

3.

少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。

4.

經歷成千上萬次的折磨和打擊，它依然那么堅強，不管是酷暑的東南風，還是嚴冬的西北風，它都能經受得住，還會依然堅韌挺拔。

5.

從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。

6.

青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。

7.

我勸你不要顧惜華貴的金縷衣，我勸你一定要珍惜青春少年時。

8.

專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時間就像一寸黃金珍貴。

9.

不經過徹骨寒冷，哪有梅花撲鼻芳香。

10.

學問是需要勤奮才能得來的，就像前人囊螢取光，勤奮夜讀，讀很多書。

2.有關勤學的古詩句

三更燈火五燈雞，正是男兒讀書時。少年不知勤學早，白首方悔讀書遲

1、敏而好學，不恥下問——孔子

2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

5、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔?

6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修

11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝

12、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向

15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

17、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮

21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》

22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》

23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游

24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹

25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

26、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

27、讀書百遍，其義自見——《三國志》

28、千里之行，始于足下——老子

29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原

30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明

31、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹

32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子

33、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮

34、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》。

3.勸誡人們勤奮刻苦的詩句

1、詩句：及時當勉勵，歲月不待人。

出自：魏晉·陶淵明《雜詩》

釋義： 應當趁年富力強之時勉勵自己努力奮斗，光陰流逝，并不等待人。

2、詩句：盛年不重來，一日難再晨。

出自：魏晉·陶淵明的《雜詩》

釋義：美好的青春歲月一旦過去便不會再重來，一天之中永遠看不到第二次日出。

3、詩句：少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

出自：宋代·朱熹的《偶成》

釋義：青春的日子容易逝去，學問卻很難成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。

4、詩句：青春須早為，豈能長少年。

出自：唐代·孟郊的《勸學》

釋義：青春年少時期就應趁早努力，一個人難道能夠永遠都是“少年”嗎？

5、詩句：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

出自：唐代·顏真卿的《勸學》

釋義：少年不知道早起勤奮學習，到老了后悔讀書少就太遲了。

4.勸誡人們勤奮刻苦的詩句有哪些

少壯不努力，老大徒傷悲。

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。

花開堪折直須折，莫待無花空折枝。世上無難事，只怕有心人。

只要功夫深，鐵杵磨成針。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》） 百學須先立志。

（朱熹） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 筆落驚風雨，詩成泣鬼神。

（杜甫） 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。（杜甫） 博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

（蘇軾） 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》） 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。

（《荀子》） 不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。（司馬遷） 不患人之不己知，患不知人也。

（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后漢書） 不塞不流，不止不行。（韓愈） 不識廬山真面目，只緣身在此山中。

（蘇軾） 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石） 不以規(guī)矩，無以成方園。

（孟子） c 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。（羅隱） 倉廩實則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。

（《管子》） 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。（劉勰） 察己則可以知人，察今則可以知古。

（《呂氏春秋》） 差以毫厘，謬以千里。（《漢書》） 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

（李白） 臣心一片磁針石，不指南方不肯休。（文天祥） 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

（劉禹錫） 吃一塹，長一智。（古諺語） 尺有所短，寸有所長。

（屈原） 出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。（杜甫） 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

（李商隱） 春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊） 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

（葉紹翁） 春宵一刻值千金。（蘇軾） 從善如登，從惡如崩。

（《國語》） d 大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。（北齊書） 大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。

（《老子》） 丹青不知老將至，富貴于我如浮云。（杜甫） 但愿人長久，千里共蟬娟。

（蘇軾） 當斷不斷，反受其亂。（漢書） 當局者迷，旁觀者清。

（新唐書） 得道者多助，失道者寡助。（《孟子》） 登山則情滿于山，觀海則意溢于海。

（劉勰 東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（劉禹錫） 讀書百遍，其義自現(xiàn)。

（三國志） 讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫） 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

（朱熹） 讀萬卷書，行萬里路。（劉彝） 多行不義必自斃。

（左傳） e 爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。（杜甫） f 凡事豫（預）則立，不豫（預）則廢。

（《禮記》） 防民之口，甚于防川。（國語） 非學無以廣才，非志無以成學。

（諸葛亮） 風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。（《戰(zhàn)國策》） 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

（孟子） g 感時思報國，拔劍起蒿萊。（陳子昂） 高山仰止，景行行止。

（《詩經》） 工欲善其事，必先利其器。（孔子 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。

（蘇軾） 觀眾器者為良匠，觀眾病者為良醫(yī)。（宋·葉適） 光陰似箭，日月如梭。

（明《增廣賢文》） 滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。（《三國演義》） h 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

（古詩詩話） 海內存知己，天涯若比鄰。（王勃） 海上生明月，天涯共此時。

（張九齡） 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參） 會當凌絕頂，一覽眾山小。

（杜甫） 禍兮，福之所倚；福兮，鍋之所伏。（《老子》） j 己所不欲，勿施于人。

（論語） 兼聽則明，偏信則暗。（《資治通鑒》） 見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。

（《戰(zhàn)國策》） 見義不為，非勇也。（論語） 江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。

（趙翼） 金玉其外，敗絮其中。（劉基） 近水樓臺先得月，向陽花木易為春。

（蘇麟） 近朱者赤，近墨者黑。（傅玄） 鏡破不改光，蘭死不改香。

（孟郊） 九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。

（龔自珍） 鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮《后出師表》） 捐軀赴國難，視死忽如歸。

（曹植） 君子成人之美，不成人之惡。（論語） 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

（孔子） 君子憂道不憂貧。（論語） 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

（《莊子》） l 老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。（王勃） 老驥伏櫪，志在千里。

烈士暮年，壯心不已。（曹操） 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。

（晏殊） 流水不腐，戶樞不蠹。（呂氏春秋） 路漫漫其修遠今，吾將上下而求索。

（屈原） 路遙知馬力，日久見人心。（元曲·爭報恩） 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

（龔自珍） 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（王勃） m 滿招損，謙受益。

（尚書） 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（羅梅坡） 靡不有初，鮮克有終。

（詩經） 敏而好學，不恥下問。（孔子） 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

（高適） 莫道桑榆晚，微霞尚滿天。（劉禹錫） 莫等閑，白了少年頭，空悲切！（岳飛） 木秀于林，風必摧之。

（舊唐書） n 濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多。（王安石） p 皮之不存，毛將焉附？（左傳） 蚍蜉撼大樹，可笑不自量。

（韓愈） q 其曲彌高，其和。

5.關于勵志勤學的古詩

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲.

青青園中葵，朝露待日晞。

陽春布德澤，萬物生光輝。

?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時復西歸？

少壯不努力，老大徒傷悲。

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。

花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

日復明日，

明日何其多？

我生待明日，

萬事成蹉跎。

世人若被明日累，

春去秋來老將至。

朝看水東流，

暮看日西墜。

百年明日能幾何？

請君聽我明日歌！

6.關于勤奮讀書的詩句

一、長歌行

【作者】漢樂府 【朝代】漢

青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。

?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？

少壯不努力，老大徒傷悲。

譯文

園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。?？帜敲C殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。

二、勸學詩

【作者】顏真卿 【朝代】唐

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

譯文

每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間，少年時代要知道發(fā)憤苦讀，勤奮學習。但如果只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。

三、勸學

【作者】孟郊 【朝代】唐

擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。

萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。

譯文

只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時期就應趁早努力，一個人難道能夠永遠都是“少年”嗎？

四、偶成

【作者】朱熹 【朝代】宋

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

譯文

青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風里沙沙作響了。

五、白鹿洞二首·其一

【作者】王貞白 【朝代】唐

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。

不是道人來引笑，周情孔思正追尋。

譯文

專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時間就像一寸黃金珍貴。并不是道人過來嘲笑，周公的精義孔子的思想教導投入鉆研中。

7.關于勤奮學習的古詩,80字的

樂府《長歌行》作品簡介：漢樂府 “樂府”原是古代掌管音樂的官署。

秦及西漢輝帝時都設有“樂府令”。漢武帝時的樂府規(guī)模較大，其職能是掌管宮廷所用音樂，兼采民間歌謠和樂曲。

魏晉以后，將漢代樂府機關所搜集演唱的詩歌，統(tǒng)統(tǒng)稱為樂府詩。漢樂府創(chuàng)作的基本原則是“感于哀樂，緣事而發(fā)”（《漢書·藝文志》）。

它繼承《詩經》現(xiàn)實主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣闊而深刻地反映了漢代的社會現(xiàn)實。漢樂府在藝術上最突出的成就表現(xiàn)在它的敘事性方面，其次，是它善于選取典型細節(jié)，通過人物的言行來表現(xiàn)人物性格。

其形式有五言、七言和雜言，尤其值得重視的是漢樂府已產生了一批成熟的五言詩。流傳下來的漢代樂府詩，絕大多數(shù)已被宋朝人郭茂倩收入他編著的《樂府詩集》中。

原文：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。

?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

注釋：此詩選自漢樂府。樂府是自秦代以來設立的朝廷音樂機關，漢武帝時得到大規(guī)模的擴建，從民間搜集了大量的詩歌作品，內容豐富，題材廣泛。

本詩是其中的一首。長歌行：漢樂府曲調名。

葵：古代的一種蔬菜。 晞：曬干。

陽春：就是春天，是陽光和露水充足的時候。 布：散布，灑滿。

德澤：恩澤。 秋節(jié)：秋季。

節(jié)，時節(jié)，節(jié)令。 焜黃：枯黃。

華：同“花”。 衰：為了押韻，這里可以按古音讀作。

百川：無數(shù)條江河。川，河流。

徒：徒然，白白地。今譯：園中的葵菜呵郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。

春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。

百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。賞析：這首詩從“園中葵”說起，再用水流到海不復回打比方，說明光陰如流水，一去不再回。

最后勸導人們，要珍惜青春年華，發(fā)憤努力，不要等老了再后悔。這首詩借物言理，首先以園中的葵菜作比喻。

“青青”喻其生長茂盛。其實在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。

何以如此？因為它們都恐怕秋天很快地到來，深知秋風凋零百草的道理。大自然的生命節(jié)奏如此，人生又何嘗不是這樣？一個人如果不趁著大好時光而努力奮斗，讓青春白白地浪費，等到年老時后悔也來不及了。

這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光，出言警策，催人奮起。簡評：這是漢代樂府古詩中的一首名作。

詩中用了一連串的比喻，來說明應該好好珍惜時光，及早努力。詩的前四句，向我們描繪了一幅明媚的春景，園子里綠油油的葵菜上還帶著露水，朝陽升起之后，曬干了露水，葵菜又沐浴在一片陽光中。

世上的萬物都在春天受到大自然雨露的恩惠，煥發(fā)出無比的光彩?？墒?，秋天一到，它們都要失去鮮艷的光澤，變得枯黃衰落了。

萬物都有盛衰的變化，人也有由少年到老年的過程。時間就像大江大河的水一樣，一直向東流入大海，一去不復返了。

我們在年少力強的時候如果不珍惜時光，好好努力的話，到老的時候就只能白白地悲傷了！明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。

朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》。——讀《明日歌》有感 昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天，又閃爍著光輝等待著人們。

有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人只迷醉在夢幻中，他們企盼明天。這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天！今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學習。

今天，不就是短暫的二十四小時嗎？我從明天開始認真工作。今天，不就是一年的三百六十五分之一嗎？我從明天開始為共產主義事業(yè)奮斗。

——有些人這樣想，也是這樣做的。朋友，我決不懷疑你的真誠，但為什么要把做的事情放到明天，一切要從明天開始呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之后都有無窮盡的明天。

那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?，變?yōu)楝F(xiàn)實呢？莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他?！蔽艺f：“拋棄了今天 的人，今天也會拋棄他；而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。”

農民種田，不在今天及刈草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節(jié)的豐收？醫(yī)生不在今天及時搶救、醫(yī)治病號，哪有人們日后的健康體魄？清潔工人不在今天及時清掃垃圾、掃除塵埃，哪有日復一日街道馬路的潔凈？解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝，做好戰(zhàn)備，哪有千家萬戶永久的安寧？“明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎?！倍潭痰膸拙湓姡窍容吳д郯偾?、歷經磨難的生活體驗的結晶啊！古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學佳話。

現(xiàn)在我們條件優(yōu)越，不是更應珍惜，抓緊今天的分分秒秒嗎？抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深深懂得時間就是生命甚至比生命還寶貴。

他們決不把今天的寶貴時間虛擲給明天。偉大。

8.勉勵人們勤奮學習的古詩詞或名言

【古詩文】 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

少年易學老難成，一寸光陰不可輕 。 一寸光陰一寸金，存金難買存光陰 。

少壯不努力，老大徒傷悲 。 一萬年太久，只爭朝夕。

不積小流，無以成江海；不積跬步，無以至千里。 【名言】 人生在勤，不索何獲--張衡 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 --韓愈 天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾 聰明出于勤奮，天才在于積累 --華羅庚 好學而不勤問非真好學者。

書籍是人類進步的階梯?！郀柣?時間就像海綿里的水，只要擠總會有的。

——魯迅 我只是把別人喝咖啡的時間，用在學習上。——魯迅 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。

——韓愈。