沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
(劉禹錫) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱) 舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒。
(屈原) 莫怪春來便歸去,江南雖好是他鄉(xiāng)。(明,王慕)東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
(杜牧)問渠哪得清如許,為有源頭活水來。(朱熹) 兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮暮。
(秦觀)曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。(元稹) 三十功名塵與土,八千里路云和月。
(岳飛)山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。(陸游)咬定青山不放松,立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅(jiān)韌,任你東南西北風(fēng)。(鄭板橋)落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
(龔自珍) 苦恨年年壓金線,為他人作嫁衣裳。(唐?秦韜玉) 眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
(辛棄疾)莫等閑,白了少年頭,空悲切。(岳飛)。
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
哲理:任何事物都有兩面性,要全面地看問題。
問渠哪得清如許,為有源頭活水來。
哲理:人們必須不斷的提高自己,才能跟上社會(huì)發(fā)展的腳步。
沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
哲理:反映了發(fā)展的實(shí)質(zhì)就是新事物終將取代舊事物。
橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。
哲理:人們觀察事物的立足點(diǎn)、立場不同,就會(huì)得到不同的結(jié)論。人們只有擺脫了主客觀的局限,置身廬山之外,高瞻遠(yuǎn)矚,才能真正看清廬山的真面目。要認(rèn)清事物的本質(zhì),就必須從各個(gè)角度去觀察,既要客觀,又要全面。
梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費(fèi)評章。梅須遜許雪三分白,雪卻輸梅一段香。
哲理:唯物辯證法認(rèn)為,世界上的事物之所以千差萬別,就在于她們各有其特殊性的矛盾,真實(shí)這種特殊的矛盾規(guī)定了一事物區(qū)別于其他事物的特殊的本質(zhì)。詩中深刻地說明了:每一事物都有自己的特點(diǎn),各有所長,各有所短。如果離開了對于矛盾特殊性的具體分析,人們就無法區(qū)分是未,也就更談不上正確地認(rèn)識(shí)事物。
折戟沉沙鐵圍銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
哲理:內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù),外因是事物發(fā)展的條件。外因在一定條件下,對事物的發(fā)展起非常重要的作用。倘若沒有一定的條件,即使是英雄人物也是無法成功的。
題西林壁(宋 蘇軾)橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中.【哲理】人們觀察事物的立足點(diǎn)、立場不同,就會(huì)得到不同的結(jié)論.人們只有擺脫了主客觀的局限,置身廬山之外,高瞻遠(yuǎn)矚,才能真正看清廬山的真面目.要認(rèn)清事物的本質(zhì),就必須從各個(gè)角度去觀察,既要客觀,又要全面.觀書有感 (宋 朱熹)半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊.問渠那得清如水?為有源頭活水來.【哲理】以池塘為喻,說明了為學(xué)之道,必須不斷積累,不斷地吸收新的營養(yǎng).事物都是運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展的,萬事萬物只有在運(yùn)動(dòng)中才能保持自己的存在.正是這種不間斷的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展,是事物才能在不斷自我更新中存在下去.這種運(yùn)動(dòng)一旦停止,事物也就不可能存在了.如果沒有知識(shí)的不斷更新,不斷積累,一個(gè)人的學(xué)問也就回變成一潭死。
題西林壁(宋 蘇軾)橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中.【哲理】人們觀察事物的立足點(diǎn)、立場不同,就會(huì)得到不同的結(jié)論.人們只有擺脫了主客觀的局限,置身廬山之外,高瞻遠(yuǎn)矚,才能真正看清廬山的真面目.要認(rèn)清事物的本質(zhì),就必須從各個(gè)角度去觀察,既要客觀,又要全面.觀書有感 (宋 朱熹)半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊.問渠那得清如水?為有源頭活水來.【哲理】以池塘為喻,說明了為學(xué)之道,必須不斷積累,不斷地吸收新的營養(yǎng).事物都是運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展的,萬事萬物只有在運(yùn)動(dòng)中才能保持自己的存在.正是這種不間斷的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展,是事物才能在不斷自我更新中存在下去.這種運(yùn)動(dòng)一旦停止,事物也就不可能存在了.如果沒有知識(shí)的不斷更新,不斷積累,一個(gè)人的學(xué)問也就回變成一潭死水,毫無生氣和進(jìn)展了.治學(xué)之道如此,辦其他事情也是這樣.游山西村 ( 陸游 )莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村.簫鼓追隨村社近,衣冠簡樸古風(fēng)存.從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門.【哲理】既寫出山西村山環(huán)水繞,花團(tuán)錦簇,春光無限,另一方面它又富于哲理,表現(xiàn)了人生變化發(fā)展的某種規(guī)律性,令人回味無窮.表現(xiàn)了詩人與眾不同的思維與精神——在逆境中往往蘊(yùn)涵著無限的希望.詩人描述了山水縈繞的迷路感覺與移步換形又見新景象的喜悅之情;人們可以從中領(lǐng)悟到蘊(yùn)含的生活哲理——不論前路多么難行難辨,只要堅(jiān)定信念,勇于開拓,人生就能“絕處逢生”(出現(xiàn)一個(gè)充滿光明與希望的嶄新境界).1、海日生殘夜,江春入舊年.(王灣《次北固山下》)簡析:蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理.2、盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年.(.曹操《龜雖壽》)簡析:發(fā)揮主觀能動(dòng)性,樂觀向上,積極進(jìn),將終生有益、無憾.3、無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來.(晏殊《浣溪沙?一曲新詞酒一杯》)簡析:一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝,但在消逝的同時(shí),仍然有美好事物的再生,生活不會(huì)因消逝而變得一片虛無.(常用來表達(dá)一種“想要挽留卻又不能留住”的心態(tài).或?qū)θ松母锌菏⑺ジ〕?,生死聚散,也如這花開花落、燕去燕來.)4、莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡;正入萬山圈子里,一山放過一山攔.(楊萬里《過松源晨炊漆公店》)簡析:它蘊(yùn)涵著要透過現(xiàn)象看本質(zhì),不被假象所迷惑的道理.5、問渠那得清如許,為有源頭活水來.(朱熹《觀書有感》)簡析:借景喻理,說明只有思想永遠(yuǎn)活躍,接受種種不同新思想、新知識(shí),方能才思不斷,新水長流.(或:人要心靈澄明,就得不斷學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知.)6、江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年.(清朝趙翼《論詩》)簡析:常用來贊美人才的人才輩出,也用來表示一代新人過去,又有一代新人出現(xiàn),長江后浪推前浪.也含有“世事超越前人,不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)取的必然趨勢”之哲理.7、會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小.(杜甫《望岳》)簡析:它包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概.8、山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村.(陸游《游山西村》)簡析: 歷經(jīng)“山重水復(fù)”讓人懷疑無路可走,卻又意外地呈現(xiàn)出光明前景(或:表現(xiàn)感到困惑時(shí),突然見到希望).9、少壯不努力,老大徒傷悲.(漢樂府《長歌行》簡析:勸勉人們努力珍惜青春年華,世間沒有后悔藥.有“失去才知可貴”的哲理.10、誰道人生無再少?門前流水尚能西?。ㄌK軾《浣溪沙?山下蘭芽短浸溪》)簡析:表現(xiàn)作者雖處困境,仍力求振作精神 .只要主觀努力,心理健康,仍然能青春永駐,老當(dāng)益壯.11、東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬.(杜牧的《赤壁》)簡析:詩中蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理,且隱含著詩人對自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情.12結(jié)廬在人境,而無車馬喧.(陶淵明《飲酒》)簡析:它蘊(yùn)含著這樣的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧囂人境也無\"喧囂\"之感.13、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海.(李白《 行路難》)簡析:堅(jiān)信不怕困難、勇往直前,抱負(fù)是必能實(shí)現(xiàn)的.14、落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花.(龔自珍《己亥雜詩》)簡析:闡明事物具有兩重性.15、抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁.(李白《宣州謝跳樓餞別校書叔云》)簡析:詩句最具憂。
百學(xué)須先立志。
(朱熹) 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。
(杜甫) 別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。(杜甫) 博觀而約取,厚積而薄發(fā)。
(蘇軾) 博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》) 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。
(《荀子》) 不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷) 不患人之不己知,患不知人也。
(孔子) 不入虎穴,焉得虎子?(后漢書) 不塞不流,不止不行。(韓愈) 不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。
(蘇軾) 不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(王安石) 不以規(guī)矩,無以成方園。
(孟子) C 采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。(羅隱) 倉廩實(shí)則知禮節(jié),衣食足則知榮辱。
(《管子》) 操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。(劉勰) 察己則可以知人,察今則可以知古。
(《呂氏春秋》) 差以毫厘,謬以千里。(《漢書》) 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
(李白) 臣心一片磁針石,不指南方不肯休。(文天祥) 沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
(劉禹錫) 吃一塹,長一智。(古諺語) 尺有所短,寸有所長。
(屈原) 出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟。(杜甫) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
(李商隱) 春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。(孟郊) 春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。
(葉紹翁) 春宵一刻值千金。(蘇軾) 從善如登,從惡如崩。
(《國語》) D 大丈夫?qū)幙捎袼?,不能瓦全。(北齊書) 大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。
(《老子》) 丹青不知老將至,富貴于我如浮云。(杜甫) 但愿人長久,千里共蟬娟。
(蘇軾) 當(dāng)斷不斷,反受其亂。(漢書) 當(dāng)局者迷,旁觀者清。
(新唐書) 得道者多助,失道者寡助。(《孟子》) 登山則情滿于山,觀海則意溢于海。
(劉勰 東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。(劉禹錫) 讀書百遍,其義自現(xiàn)。
(三國志) 讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫) 讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。
(朱熹) 讀萬卷書,行萬里路。(劉彝) 多行不義必自斃。
(左傳) E 爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。(杜甫) F 凡事豫(預(yù))則立,不豫(預(yù))則廢。
(《禮記》) 防民之口,甚于防川。(國語) 非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。
(諸葛亮) 風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。(《戰(zhàn)國策》) 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。
(孟子) G 感時(shí)思報(bào)國,拔劍起蒿萊。(陳子昂) 高山仰止,景行行止。
(《詩經(jīng)》) 工欲善其事,必先利其器。(孔子 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅(jiān)忍不拔之志。
(蘇軾) 觀眾器者為良匠,觀眾病者為良醫(yī)。(宋·葉適) 光陰似箭,日月如梭。
(明《增廣賢文》) 滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。(《三國演義》) H 海闊憑魚躍,天高任鳥飛。
(古詩詩話) 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(王勃) 海上生明月,天涯共此時(shí)。
(張九齡) 忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。(岑參) 會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
(杜甫) 禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。(《老子》) J 己所不欲,勿施于人。
(論語) 兼聽則明,偏信則暗。(《資治通鑒》) 見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也。
(《戰(zhàn)國策》) 見義不為,非勇也。(論語) 江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
(趙翼) 金玉其外,敗絮其中。(劉基) 近水樓臺(tái)先得月,向陽花木易為春。
(蘇麟) 近朱者赤,近墨者黑。(傅玄) 鏡破不改光,蘭死不改香。
(孟郊) 九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才。
(龔自珍) 鞠躬盡瘁,死而后已。(諸葛亮《后出師表》) 捐軀赴國難,視死忽如歸。
(曹植) 君子成人之美,不成人之惡。(論語) 天行有常,不為堯存,不為桀亡。
《茍子》) 天意憐幽草,人間重晚晴。(李商隱) W 玩物喪志。
(書經(jīng)) 往者不可諫,來者猶可追。(《論語》) 為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。
(杜甫) 位卑未敢忘憂國。(陸游) 文武之道,一張一弛。
(禮記) 文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作。(白居易) 聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。
(韓愈) 問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。(李煜) 問渠那得清如許,為有源頭活水來。
(朱熹) 我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。(譚嗣同) 無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。
(杜甫) 無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。(晏殊) 無意苦爭春,一任群芳妒。
(陸游 吾生也有涯,而知也無涯。(《莊子》) 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
(劉備) 物以類聚,人以群分。(易經(jīng)) X 夕陽無限好,只是近黃昏。
(李商隱) 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。(范仲淹) 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
(楊萬里) 心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷。(魯迅) 新沐者必彈冠,新浴者必振衣。
(屈原) 信言不美,美言不信。善者不辯,辯者不善。
(老子) 星星之火,可以燎原。(尚書) 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
(孔子) 學(xué)而不厭,誨人不倦。(孔子) 學(xué)然后知不足。
(禮記) 學(xué)無止境。(荀子) 血沃中原肥勁草,寒凝大地發(fā)春華。
(魯迅) Y 言者無罪,聞?wù)咦憬洹#娦颉?/p>
1、陸游:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
在迷茫中堅(jiān)定執(zhí)著地前行,才會(huì)有希望的驚喜。
2、劉禹錫:沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
世間萬物總不能擺脫消亡,但是同時(shí)又會(huì)有新生命的誕生,表達(dá)一種欣慰的情感。
3、杜甫:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
表達(dá)一種歷盡艱難險(xiǎn)阻后取得成功的驕傲情感,告訴人們成功的韻味,從而激勵(lì)世人。
4、朱熹:問渠哪得清如許,為有源頭活水來。
教人應(yīng)當(dāng)有奉獻(xiàn)自己,服務(wù)他人而且默默無聞的精神。
5、王安石:不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。
站的高看的遠(yuǎn),每個(gè)事物都能發(fā)揮他的作用,即使飽受他人的壓制摧殘也要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
6、龔自珍:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
死而后已的一種愛戀。感動(dòng)他人的往往還是人與人之間的真情,所以好好去守護(hù)他人吧。(可能有點(diǎn)下掰,不過我這種答案往往有轟動(dòng)效應(yīng),建議可以一試)
7、蘇軾:人有悲歡離合,月由陰晴圓缺。
自然萬物包括人都是分分合合,不必難過,可是你不是他,怎知?jiǎng)e人的痛苦。表達(dá)無奈時(shí)的內(nèi)心感受。
8、李白:長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
人生就該豪邁灑脫,不謂權(quán)貴,做自己想做的事。
9、白居易:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
抒發(fā)一種享受生活情趣吧,感嘆自然給人的美感,表達(dá)一種樂觀的思想。
問渠哪得清如許,為有源頭活水來。
——朱熹《觀書有感》
沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春
-------劉禹錫 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)
山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村
------游山西村 陸游
不畏浮云遮望眼 只緣身在最高層
------------登飛來峰 王安石
不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中
--------蘇軾 題西林壁
落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花
-----------己亥雜詩 龔自珍
粉身碎骨渾不怕 要留清白在人間
-----------石灰吟 于謙
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