晉代的陳壽的名言:“讀書百遍,其義自現(xiàn)?!?/p>
[釋義]: 讀書百遍,其義自現(xiàn):見(jiàn):顯現(xiàn)。讀書上百遍,書意自然領(lǐng)會(huì)。
指書要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì)。[出處]: 晉·陳壽《三國(guó)志·魏志·王肅傳》:“人有從學(xué)者,遇不肯教,而云:‘必當(dāng)先讀百遍’,言‘讀書百遍而義自見(jiàn)。
’” 陳壽(233-297年),字承祚,西晉巴西安漢(今四川南充北)人。他少好學(xué),師事同郡學(xué)者譙周,在蜀漢時(shí)曾任衛(wèi)將軍主簿、東觀秘書郎、觀閣令史、散騎黃門侍郎等職。
當(dāng)時(shí),宦官黃皓專權(quán),大臣都曲意附從。陳壽因?yàn)椴豢锨鼜狞S皓,所以屢遭遣黜。
入晉以后,歷任著作郎、長(zhǎng)平太守、治書待御史等職。280年,晉滅東吳,結(jié)束了分裂局面。
陳壽當(dāng)時(shí)四十八歲,開(kāi)始撰寫《三國(guó)志》。
1、勤學(xué)
宋代:汪洙
學(xué)向勤中得,螢窗萬(wàn)卷書。
三冬今足用,誰(shuí)笑腹空虛。
譯文:
學(xué)問(wèn)是需要勤奮才能得來(lái)的,就像前人囊螢取光,勤奮夜讀,讀很多書。苦學(xué)幾年,“三冬文史足用”,學(xué)問(wèn)也就有了,那時(shí)候誰(shuí)還會(huì)笑話你胸?zé)o點(diǎn)墨,沒(méi)有學(xué)問(wèn)呢?
2、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
出自:《警世賢文·勤奮篇》
譯文:
寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的,梅花飄香來(lái)自它度過(guò)了寒冷的冬季。喻義要想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達(dá)到的。
3、行路難·其一
唐代:李白
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬(wàn)錢。
停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難!行路難!多歧路,今安在?
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
譯文:
金杯中的美酒一斗價(jià)十千,玉盤里的菜肴珍貴值萬(wàn)錢。心中郁悶,我放下杯筷不愿進(jìn)餐;拔出寶劍環(huán)顧四周,心里一片茫然。想渡黃河,冰雪卻凍封了河川;想登太行山,莽莽風(fēng)雪早已封山。
像呂尚垂釣溪,閑待東山再起;又像伊尹做夢(mèng),他乘船經(jīng)過(guò)日邊。人生道路多么艱難,多么艱難;歧路紛雜,如今又身在何處?相信乘風(fēng)破浪的時(shí)機(jī)總會(huì)到來(lái),到時(shí)定要揚(yáng)起征帆,橫渡滄海!
4、竹石
清代:鄭燮
咬定青山不放松,立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)
譯文:
竹子抓住青山一點(diǎn)也不放松,它的根牢牢地扎在巖石縫中。經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難和打擊身骨仍堅(jiān)勁,任憑你刮酷暑的東南風(fēng),還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)。
5、上堂開(kāi)示頌
唐代:黃蘗禪師
塵勞迥脫事非常,緊把繩頭做一場(chǎng)。
不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。
譯文:
擺脫塵念勞心并不是一件容易事,必須緊緊握住頭發(fā)狠下一番苦心。如果不經(jīng)歷冬天那刺骨嚴(yán)寒,梅花怎會(huì)有撲鼻的芳香。
古詩(shī)名句
1.如切如磋,如琢如磨——《詩(shī)經(jīng).衛(wèi)風(fēng).淇奧》
2.學(xué)非探其花,要自撥其根——唐.杜牧《留誨曹師等詩(shī)》
3.十年磨一劍——唐.賈島《劍客》
4.不是虛心豈得賢——宋.王安石《諸葛武侯》
5.少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功——唐.杜荀鶴
6.古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成——宋.陸游《冬夜讀書示子聿》
7.故書不厭百回讀,熟讀深思子自知——宋.蘇軾《送安驚落第詩(shī)》
8.問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)——宋.朱熹《觀書有感》
9.百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲——漢樂(lè)府民歌《長(zhǎng)歌行》
10.志士惜日短,愁人知夜長(zhǎng)——晉.傅玄《雜詩(shī)》
11.盛年不重來(lái),一日難再晨.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人——晉.陶淵明《雜詩(shī)》
12.青春須早為,豈能長(zhǎng)少年——唐.孟郊《勸學(xué)》
13.莫等閑,白了少年頭,空悲切——宋.岳飛《滿江紅》
14.逢事獨(dú)為貴,歷代非無(wú)才——唐.陳子昂《郭槐》
15.黃金無(wú)足色,白璧有微瑕.求人不求備,妾原老君家——宋.戴復(fù)古《寄興二首》
16.南山棟梁益稀少,愛(ài)材養(yǎng)育誰(shuí)復(fù)議——唐.柳宗元《行路難》
17.試玉要燒三日滿,辨材須待七年期——唐.白居易《放言》
18.世上豈無(wú)千里馬,人中難得九方皋——宋.黃庭堅(jiān)《過(guò)平輿懷李子先時(shí)在并州》
19.我勸天公重抖擻,不拘一格降人才——清.龔自珍《己亥雜詩(shī)》
檢舉 | 2012-6-22 14:35 滿意回答 詩(shī)句1、天行健,君子以自強(qiáng)不息。
地勢(shì)坤,君子以厚德載物。———《易經(jīng)》 2、發(fā)奮忘食,樂(lè)以忘優(yōu),不知老之將至。
———《論語(yǔ)》 3、生于憂患,死于安樂(lè)?!睹献印?4、吾生也有涯,而知也無(wú)涯。
———《莊子》 5、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!峨x騷》 6、不鳴則已,一鳴驚人。
——《史記·滑稽列傳》 秦漢時(shí)期、公元前221年-公元220年 7、有志者,事竟成?!逗鬂h書·耿弇傳》 8、精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。
———《后漢書·廣陵思王荊傳》 9、少壯不努力,老大徒傷悲?!稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》 國(guó)魏晉南北朝、公元220年-公元581年 10、老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。
———曹操《龜雖壽》 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~諺語(yǔ)1.知識(shí)是智慧的火炬。2.讀一書,增一智。
3.不吃飯則饑,不讀書則愚。4. 不向前走,不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí),不明白真理。
5.樹(shù)不修,長(zhǎng)不直;人不學(xué),沒(méi)知識(shí)。6. 用寶珠打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。
7. 蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。8.勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。
9. 知識(shí)是智慧的火炬。10.寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。
這不是詩(shī),是陸游寫的一副對(duì)聯(lián)。
收錄在《警世賢文》之勤奮篇。
原文為:
有田不耕倉(cāng)廩虛 有書不讀子孫愚
寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來(lái)
少壯不經(jīng)勤學(xué)苦 老來(lái)方悔讀書遲
書到用時(shí)方恨少 事到經(jīng)過(guò)才知難
板橙要坐十年冷 文章不寫一句空
智慧源于勤奮 偉大出自平凡
書山有路勤為徑 學(xué)海無(wú)涯苦作舟
少時(shí)不努力 老大徒傷悲
欲求生富貴 須下死功夫
譯文:
有田不去耕種,倉(cāng)庫(kù)里無(wú)儲(chǔ)備,當(dāng)然空虛了。有書不去讀,子孫當(dāng)然愚昧了。
寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的,梅花飄香來(lái)自它度過(guò)了寒冷的冬季。
如果少年時(shí)不知道早早地勤奮學(xué)習(xí),恐怕到年老白頭時(shí)就后悔讀書太遲了。
知識(shí)總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠了,許多事情如果不親身經(jīng)歷過(guò)就不知道它有多難。
學(xué)問(wèn)的人要耐下心來(lái)坐十年板凳,毫無(wú)怨言,文章卻寫得實(shí)在,沒(méi)有半句浮華的空話。
人的智慧是靠勤奮所得,只有勤讀書、多歷練,才能增長(zhǎng)知識(shí)增長(zhǎng)智慧。偉大的人都是由平凡的普通人變成的,只要努力,普通人也可以變得偉大。
在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,也沒(méi)有順風(fēng)船可駛,如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。
少年人如果不及時(shí)努力,到老來(lái)只能是悔恨一生。
如果想得到榮華富貴,必須付出拼死的努力。
擴(kuò)展資料
鑒賞:
“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”這是一副勸勉聯(lián),對(duì)聯(lián)雖淺顯易懂,卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。如果說(shuō)上聯(lián)是勸勉人們要“貴學(xué)”,那么下聯(lián)“事非經(jīng)過(guò)不知難”,就是強(qiáng)調(diào)“行”的重要性,光“學(xué)”不“行”終是無(wú)益。
陸游在《冬夜讀書示子聿》中云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,明林鴻說(shuō):“一語(yǔ)不能踐,萬(wàn)卷徒空虛”,也是此理。宋代的朱熹和清代的王夫之更把“知”“行”關(guān)系說(shuō)得明白。
朱熹說(shuō):“論先后,知為先;論輕重,行為重”,王夫之在《尚書引義》中云:“知之非艱,行之唯艱。……且夫知也者,因以行為功者也;行也者,不以知為功者也。行焉可以得知之效也,知焉未可以得行之效也”。
均是說(shuō)“知”“行”的關(guān)系,“知”是手段,“行”是目的,不“行”,無(wú)以奏“知”之效,也無(wú)以知“事”之艱難,免不了落個(gè)“紙上談兵”的下場(chǎng)。
本聯(lián)用明白易懂的語(yǔ)言,將“知”“行”有機(jī)地結(jié)合起來(lái),給人以深刻的感受。
參考資料:百度百科—書到用時(shí)方恨少
1. 讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!鸥?/p>
釋義:先后讀熟萬(wàn)卷書籍,寫起文章,下筆敏捷好像有神。
2. 立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。——?dú)W陽(yáng)修
釋義:修養(yǎng)品行從學(xué)習(xí)開(kāi)始,學(xué)習(xí)以讀書為根本。
3. 讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路?!?jiǎng)⒁?/p>
釋義:要努力讀書,讓自已的才識(shí)過(guò)人,讓自己的所學(xué),能在生活中體現(xiàn),同時(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
4. 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲?!佌媲?/p>
釋義:小時(shí)候不知道勤奮學(xué)習(xí),到了老年斑斑白發(fā)的時(shí)候才后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有勤奮學(xué)習(xí)。
5. 少壯不努力,老大徒傷悲?!稘h樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》
釋義:年輕力壯的時(shí)候不 奮發(fā)圖強(qiáng),到了老年,悲傷也沒(méi)用了。
6. 莫等閑,白了少年頭,空悲切?!里w
釋義:有志男兒不要隨隨便便,把青春年少拋棄,等兩鬢蒼蒼再空自悲戚。
7. 勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!悏邸度龂?guó)志》
釋義:不要認(rèn)為壞事很小就去做,不要認(rèn)為好事很小就不去做。
8. 書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難?!懹?
釋義:書本上的知識(shí)等到真正用到的時(shí)候才知道自己讀的書太少了;許多事情如果不親身經(jīng)歷過(guò)就不知道它有多難。
9. 舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。——蘇軾
釋義:經(jīng)典文字簡(jiǎn)短,意思深長(zhǎng),要多讀,熟讀,仔細(xì)玩味,才能了解和體會(huì)。
10. 書癡者文必工,藝癡者技必良。——蒲松齡
釋義:喜歡讀書的人,提筆就能寫出漂亮的文章;對(duì)一項(xiàng)技藝癡迷的人,他的技術(shù)一定是非常精良的。
關(guān)于學(xué)習(xí)的詩(shī)句:
1、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
2.不飽食以終日,不棄功于寸陰。
3、少壯不努力,老大徒傷悲。
4.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
5、花兒還有重開(kāi)日,人生沒(méi)有再少年。
6.一日無(wú)二晨,時(shí)間不重臨。
7.光陰似箭,日月如梭。
8、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。
9.盛年不再來(lái),歲月不待人。
10.書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟
11.逝者如斯夫,不舍晝夜
12.明朝更有明朝事,努力請(qǐng)從今日始
13.莫等閑,白了少年頭,空悲切
14.勿謂今日不學(xué)有來(lái)日,勿謂今年不學(xué)有來(lái)年
15.勸君莫惜金鏤衣,勸君惜取少年時(shí)
16.一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕
關(guān)于快樂(lè)的詩(shī)句:
臨江仙
晏幾道(宋)
夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖,酒醒簾幕低垂。
去年春恨卻來(lái)時(shí)。落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛。
記得小蘋初見(jiàn),兩重心字羅衣,
琵琶弦上說(shuō)相思。當(dāng)時(shí)明月在,曾照彩云歸。
迢迢牽牛星
【古詩(shī)十九首】(漢)
迢迢牽牛星,皎皎河漢女。
纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。
終日不成章,泣涕零如雨。
河漢清且淺,相去復(fù)幾許。
盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)。
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