形容學(xué)無(wú)止境的古詩(shī)句(形容“學(xué)無(wú)止境”的詩(shī)句有哪些?)
1.形容“學(xué)無(wú)止境”的詩(shī)句有哪些?
1、讀書(shū)患不多，思義患不明。
2、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
3、業(yè)精于勤，荒于嬉。
4、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
5、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。
6、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。
7、人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。
8、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
9、少壯不努力，老大徒傷悲。
2.形容學(xué)無(wú)止境的詩(shī)句
形容學(xué)無(wú)止境的詩(shī)句如下：
1、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成?！未懹巍抖棺x書(shū)示子聿》
譯文：古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。
2、學(xué)海無(wú)邊，書(shū)囊無(wú)底?！鳌堘贰缎⌒颉?/p>
譯文：學(xué)問(wèn)的海洋無(wú)邊無(wú)際，世間書(shū)沒(méi)有盡頭。
3、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！n愈
譯文：要爬上書(shū)山，懂得知識(shí) ，就必須要懂得要以勤奮來(lái)作為路徑；而知識(shí)的海洋是無(wú)窮的，需要有對(duì)付行舟的艱難困難的勇氣。
4、讀書(shū)患不多，思義患不明。 ——韓愈《贈(zèng)別元十八協(xié)律六首》
譯文：擔(dān)心書(shū)讀的不多， 擔(dān)心思考道理不明白。
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關(guān)于學(xué)無(wú)止境的名言：
1、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗?！獝?ài)迪生
2、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！?jiǎng)⑾?/p>
譯文：少年好學(xué)，如同初升太陽(yáng)那么鮮亮；壯年好學(xué)，如同中午的陽(yáng)光光芒四射；老年好學(xué)，如同燃燭照明。
3、多見(jiàn)者博，多聞?wù)咧牵苤G者塞，專(zhuān)己者孤?！笇?/p>
譯文：一個(gè)人要博學(xué)多才，充滿(mǎn)智慧，必須要多和外界接觸，多聽(tīng)多看多接受別人的意見(jiàn)。
4、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?！狟.V
5、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺?！A羅庚
6、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去?！?jiǎng)e林斯基
3.形容“學(xué)無(wú)止境”的詩(shī)句有哪些?
讀書(shū)患不多，思義患不明。
——韓愈書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 ——韓愈退筆成山未足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。
——蘇軾古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。 ——陸游 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
——陸游 少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。 ——杜荀鶴勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
—— 杜秋娘 問(wèn)渠那得清如許？ 為有源頭活水來(lái)。 ——朱熹 學(xué)然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也 ——孔丘少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。 ——?jiǎng)⑾蚨嘁?jiàn)者博，多聞?wù)咧?，拒諫者塞，專(zhuān)己者孤。
——桓寬人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。 ——張載世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。
——曹雪芹。
4.關(guān)于“學(xué)無(wú)止境”的詩(shī)句有哪些?
1. 業(yè)精于勤，荒于嬉。
【譯文】學(xué)業(yè)由于勤奮而專(zhuān)精，由于玩樂(lè)而荒廢。
【出處】《進(jìn)學(xué)解》——唐代·韓愈
2. 古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。
【譯文】古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。
【出處】《冬夜讀書(shū)示子聿》——宋代·陸游
3. 然后知不足，教然后知困。
【譯文】通過(guò)學(xué)習(xí)才能知道自己的不足，通過(guò)教人才能感到困惑。
【出處】《禮記·學(xué)記》——佚名
4. 世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。
【譯文】把世間的事弄懂了處處都有學(xué)問(wèn)，把人情世故摸透了處處都是文章。
【出處】《紅樓夢(mèng)》——清代·曹雪芹
5. 少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
【譯文】少年時(shí)期辛苦學(xué)習(xí)，將為一生的事業(yè)扎下根基，
切莫有絲毫懶惰，不要浪費(fèi)了大好光陰。
【出處】《題弟侄書(shū)堂》——唐代·杜荀鶴
6. 古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成。
【譯文】古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的。終身為之奮斗，
往往是年輕時(shí)開(kāi)始努力，到了老年才取得成功
【出處】《冬夜讀書(shū)示子聿》——宋代·陸游
7. 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
【譯文】在讀書(shū)學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，
如果要在廣博的學(xué)海中汲取知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。
【出處】《進(jìn)學(xué)解》——唐代·韓愈
8. 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
【譯文】我勸你不要顧惜華貴的金縷衣，我勸你一定要珍惜青春少年時(shí)。
【出處】《金縷衣》——唐代·佚名
9. 少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。
【譯文】少年好學(xué)如同初升太陽(yáng)那么鮮亮；
壯年好學(xué)如同中午的陽(yáng)光光芒四射；
老年好學(xué)如同燃燭照明。
【出處】《說(shuō)苑》——西漢·劉向編著
10. 人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。
【譯文】一個(gè)人如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，精神不集中，即使學(xué)習(xí)也不可能有大的作為。
【出處】《經(jīng)學(xué)理窟·義理篇》——宋代·張載
5.形容學(xué)習(xí)永無(wú)止境的成詞或古詩(shī)有哪些
形容學(xué)習(xí)永無(wú)止境的成詞或古詩(shī)如下：
1.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
2.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！鲎浴抖棺x書(shū)示子聿》
3.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！鲎浴秳駥W(xué)》
4.書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親?！谥t
5.讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
6.立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?/p>
7.少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》
8.讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！度龂?guó)志》
9.非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮
10.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?/p>
