體現(xiàn)積累的古詩句
1.表示積累的詩句有哪些
1. 冰凍三尺，非一日之寒。——王充《論衡》的《狀留篇》
2. 滴水石穿，非一日之功。——王充《論衡》的《狀留篇》
3. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！毒蕾t文·勤奮篇》
4. 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀子《勸學篇》
5. 泰山不讓土壤，故能成其大?！钏埂吨G逐客書》
6. 河海不擇細流，故能就其深?！妒酚洝だ钏沽袀鳌?/p>
7. 騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍?！髯印秳駥W篇》
8. 為善如筑臺，成功由積累?！懹卧娙ň牛?/p>
9. 相從勉講學，事業(yè)在積累?！懹巍端妥育埜凹蒉颉?/p>
10. 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈《進學解》
相關解釋：
1. 冰凍三尺，非一日之寒。意思是說三尺厚的冰層，不是一天兩天的寒氣所能達到的效果。寓意為，某一事、某一成果的輝煌，并不是一天二天或短時間內(nèi)的苦功就能有此效果的，而是經(jīng)長年累月，日積月壘所得出的成就。對于江湖藝人有這么一句話：“臺上一分鐘，臺下十年功”便 是冰凍三尺，非一日之寒的最付佳解釋。
2. 滴水石穿，非一日之功。水滴穿透石頭，不是一天兩天的功夫所能達到的效果。寓意為，某一事、某一成果的輝煌，并不是一天二天或短時間內(nèi)的苦功就能有此效果的，而是經(jīng)長年累月，日積月壘所得出的成就。
3. 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。意思是說千里之路，是靠一步一步地走出來的，沒有小步的積累，是不可能走完千里之途的。引申開來，就是做事要腳踏實地，一步一個腳印，不畏艱難，不怕曲折，堅忍不拔地干下去，才能最終達到目的。
4. 相從勉講學，事業(yè)在積累。意思是相比勉強學習，所有事業(yè)的成功都在于積累。
5. 為善如筑臺，成功由積累。意思為人善良就像在搭建筑，一步一步壘起來，成功也是一樣一點一點積累。
2.有關積累的古詩句
描寫夏天的古詩 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅――――楊萬里《曉出靜慈寺送林子方》 黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙--------宋·趙師秀《約客》 芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人-----------宋·秦觀《三月晦日偶題》 紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新 ---------宋·陸游《初夏絕句》 四月清和雨乍晴，南山當戶轉分明。
更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾。------------司馬光《客中初夏》 梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。-----------楊萬里《初夏睡起》 梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。----------- 曾幾《三衢道中》 乳鴨池塘水淺深，熟梅天氣半晴陰。
東園載酒西園醉，摘盡枇杷一樹金。 ----------戴敏《初夏游張園》 綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。
水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。-------高駢《山亭夏日》描寫冬天的古詩句雨雪瀌瀌，見晛曰消 瀌瀌：雪盛的樣子；一說猶“飄飄”。
晛；太陽的熱氣。曰：語助詞，無實義。
《詩經(jīng)·小雅·角弓》 寒風摧樹木，嚴霜結庭蘭 漢·樂府古辭《古詩為焦仲卿妻作》 凄凄歲暮風，翳翳經(jīng)日雪。傾耳無希聲，在目皓已潔 凄凄：寒涼。
翳翳：陰暗。希：少。
在目：眼睛所見。皓：白。
晉·陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠》 撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起 晉·謝道蘊《詠雪聯(lián)句》：“白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起?！?明月照積雪，朔風勁且哀 朔風：北風。
勁：猛烈。哀：凄厲。
南朝宋·謝靈運《歲暮》 隔牖風驚竹，開門雪滿山 牖：窗戶。風驚竹：風中帶雪，打在竹上，發(fā)出沙沙的響聲。
唐·王維《冬晚對雪憶胡居士家》 不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開 庭霰：落在庭院里的雪花。 唐·宋之問《苑中遇雪應制》 水聲冰下咽，沙路雪中平 唐·劉長卿《酬張夏雪夜赴州訪別途中苦寒作》 一條藤徑綠，萬點雪峰晴 唐·李白《冬日歸舊山》 地白風色寒，雪花大如手 唐·李白《嘲王歷陽不肯飲酒》 燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺 軒轅臺：相傳為黃帝擒蚩尤之處。
唐·李白《北風行》 亂云低薄暮，急雪舞回風 回風：回旋的風。 唐·杜甫《對雪》 霜嚴衣帶斷，指直不得結 指直：手指僵直。
唐·杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》 云晴鷗更舞，風逆雁無行 無行：不成行列。 唐·杜甫《冬晚送長孫漸舍人歸州》 寒天催日短，風浪與云平 唐·杜甫《公安縣懷古》 斜陽疏竹上，殘雪亂山中 唐·韓翃《褚主簿宅會畢庶子錢員外郎使君》（一作張繼詩） 誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花 唐·韓愈《李花二首》：“當春天地爭奢華，洛陽園苑尤紛拏。
誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花。” 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 唐·柳宗元《江雪》 嚴冬不肅殺，何以見陽春 肅殺：嚴酷蕭瑟的樣子。
唐·呂溫《孟冬蒲津關河亭作》 天寒色青蒼，北風叫枯桑。厚冰無裂文，短日有冷光 叫：風聲如吼。
唐·孟郊《苦寒吟》 才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵云 唐·元稹《南秦雪》 六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝 六出：雪花呈六角形，故以“六出”稱雪花。
瓊枝：竹枝因雪覆蓋面似白玉一般。 唐·高駢《對雪》 夜深知雪重，時聞折竹聲 唐·白居易《夜雪》：“已訝衾枕冷，復見窗戶明。
夜深知雪重，時聞折竹聲。” 旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜 兩句寫雪花紛飛的景象。
唐·李商隱《對雪二首》 百泉凍皆咽，我吟寒更切 咽：泉水因冰凍而流動不暢，因以嗚咽來形容。吟：歌吟。
唐·劉駕《苦寒吟》：“百泉凍皆咽，我吟寒更切。半夜倚喬松，不覺滿衣雪?！?/p>
戰(zhàn)退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛 玉龍：形容飛雪。敗鱗殘甲：形容雪片亂舞如鱗甲之片紛紛墜落。
宋·胡仔《苕溪漁隱叢話》前集卷五十四引《西清詩話》載張元作《雪》詩 江山不夜月千里，天地無私玉萬家 玉：喻白雪。 元·黃庚《雪》 溪深難受雪，山凍不流云表現(xiàn)友情的詩句結交在相知，骨肉何必親------漢樂府民歌> 丈夫志四海，萬里猶比鄰------三國.魏.曹植> 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰------唐.王勃> 相知無遠近，萬里尚為鄰------唐.張九齡> 少年樂新知，衰暮思故友------唐.韓愈> 以文常會友，唯德自成鄰------唐.祖詠> 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識------唐.白居易> 人生結交在終結，莫為升沉中路分------唐.賀蘭進明> 人生交契無老少，論交何必先同調(diào)------唐.杜甫> 友如作畫須求淡，山似論文不喜平------清.翁照> 一日不見，如三秋兮------> 與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃：《送杜少府之任蜀州》） 又送王孫去，萋萋滿別情。
（李白：《送友人》 春草明年綠，王孫歸不歸？（白居易：《賦得古原草送別》） 渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
（王維：《送元二使安西》） 寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。（王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》） 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
（高適：《別董大》） 桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。（李白：《贈汪倫》） 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
（李白：《送孟浩然之廣陵》） 輪臺東門送君去，雪上空留馬行處。
3.形容“積累”的詩句有哪些
1、為善如筑臺，成功由積累?！懹?/p>
釋義：為人善良就像在搭建筑，一步一步壘起來，成功也是一樣一點一點積累。
2、相從勉講學，事業(yè)在積累?！懹?/p>
釋義：相比勉強學習，所有事業(yè)的成功都在于積累。
3、問渠那得清如許，為有源頭活水來?！祆?/p>
釋義：作者設問：這“半畝方塘”為什么這么清澈呢？并自答：因為這源頭活水不斷地補充進來，才使得它這么清澈。
4、小人長戚戚，洛陽園苑尤紛拏，冬嶺秀寒松，任重而道遠?！鬃印墩撜Z》
釋義：做什么事情都要任重而道遠，就像冬天里展現(xiàn)松柏。
5、欲窮千里目，更上一層樓?！踔疁o《登鸛雀樓》
釋義：要看到更加遠的地方，就要積累經(jīng)驗再上一層樓。
6、學而時習之，不亦說乎？——孔子《論語》
釋義：在學習過程中不斷地積累實踐和鍛煉提升所學習得到的成果收獲，不也是快樂的事嗎？
7、子曰："溫故而知新，可以為師矣。" ——孔子《論語》
釋義：孔子說：廣泛地熟讀典籍，復習所學的知識，進而從中獲得新的領悟，又能努力吸收新知以求融會貫通。做到這樣的程度了，才可稱為老師。
8、曾子曰："吾日三省吾身：為人謀而不忠乎， 與朋友交而不信乎 ，傳不習乎。 " ——孔子《論語》
釋義：我每天都會幾次反省自己：為別人做事是不是盡心盡力？與朋友交往時是不是很誠實？有沒有溫習老師傳授的知識？這是孔子的學生曾參的名言。它表明，無論是求學，還是修身，都要經(jīng)常自我反省，這樣才能保持優(yōu)點，改正缺點，不斷完善自己。
9、子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也?！笨鬃印缎l(wèi)靈公》
釋義：我曾經(jīng)整天不吃飯，整晚不睡覺的思考，卻沒有好的結果，不如學習。
10、冰凍三尺，非一日之寒；滴水石穿，非一日之功?！醭洹墩摵狻?/p>
釋義：表面意義是冰凍了三尺，并不是一天的寒冷所能達到的效果。水能把石頭打穿也不是一天能夠實現(xiàn)的。比喻一種情況的形成，是經(jīng)過長時間的積累、醞釀的，終究會成功。
4.語文積累古詩句
一、有關四季的古詩詞 1.帶“春”字表現(xiàn)春天的詩句： ①國破山河茬，城春草木深。
②春眠不覺曉，處處聞啼鳥。③幾處早鶯爭暖樹，誰新燕啄春泥。
2.不帶“春”字表現(xiàn)春天的詩句： ①亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。②曉看紅濕處，花重錦官城。
③千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。 3.帶有“夏”字表現(xiàn)夏天的詩句： 力盡不知熱，但惜夏日長。
4.不帶有“夏”字表現(xiàn)夏天的詩句： ①稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。②接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
③明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。 5.帶有“秋”字表現(xiàn)秋天的詩句： 秋風蕭瑟，洪波涌起。
6.不帶有“秋”字表現(xiàn)秋天的詩句： ①待到重陽日，還來就菊花。②古道西風瘦馬。
7.不帶有“冬”字表現(xiàn)冬天的詩句： 夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河人夢來。 二、寫“愁”的古詩句 1.愁之味： 別是一般滋味在心頭 2.愁之長： 白發(fā)三千丈，緣愁似個長。
3.愁之重： 只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。 三、寫“花”的古詩句： ①曉看紅濕處，花重錦官城。
②千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。 ③亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
④煙花三月下?lián)P州。 四、含“山”的古詩句： ①兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
②山回路轉不見君，雪上空留馬行處。 ③綠樹村邊合，青山郭外斜。
④兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 五、含“月”的古詩句： ①床前明月光，疑是地上霜。
②明月幾時有 ③明月別枝驚鵲。④月有陰晴圓缺。
六、含“樹”的古詩句： ①綠樹村邊合，青山郭外斜。 ②枯藤老樹昏鴉 ③碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
七、寫“長江”的古詩句 ①孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。 ②天門中斷楚江開，碧水東流到此回。
八、思鄉(xiāng)的古詩句 ①夕陽西下，斷腸人在天涯。 ②日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁。
③鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。 ④舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
九、懷念友人古詩 ①何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。 ②我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
③山回路轉不見君，雪上空留馬行處。 ④海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
十、思念親人古詩 ①但愿人長久，千里共嬋娟。 ②烽火連三月，家書抵萬金。
十一、寫“黃河”的古詩句 ① 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。 ②白日依山盡，黃河人海流。
② 大漠孤煙直，長河落日圓 ④峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。 ⑤欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
十二、寫“水”的古詩句 ①天門中斷楚江開，碧水東流至此回。 ②千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
③小橋流水人家。 ④春江水暖鴨先知 十三、寫“蓮”的古詩詞句 ① 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 ③興盡晚回舟，誤入藕花深處。
十四、古代送別詩中，有許多情景交融的佳句，雖只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡的情思，達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果，請寫出中學學過的唐詩中這樣的詩句： ①山回路轉不見君，雪上空留馬行處。 ②孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流 十五、默寫古代詩詞中描寫“風花雪月”的古詩句： 風： 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。
志南《絕句》 花：曉看紅濕處，花重錦宮城。 杜甫《春夜喜雨》 雪：孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
柳宗元《江雪》 月：明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。 辛棄疾《西江月》 十六、描寫四季雨的詩詞： 1 春雨：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
杜甫《春夜喜雨》 渭城朝雨亦輕塵，客舍青青柳色新。 王維《送元二使安西》 2 夏雨：七八個星天外，兩三點雨山前。
辛棄疾《西江月》 3 秋雨：空山新雨后，天氣晚來秋。 王維： 《山居秋瞑》 4 冬雨：夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河人夢來。
陸游《十一月四日風雨大作》）。
5.強調(diào)積累重要的古詩有哪些
1、敏而好學，不恥下問——孔子
2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
5、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之—孔?
6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
12、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
17、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》
22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游
24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
26、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
27、讀書百遍，其義自見——《三國志》
28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原
30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
31、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子
33、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮
34、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》
