1.300字左右作文 我對班級文化的理解 這幾天一直在看有關“班級文化”方面的文章，通過學習對班級文化有了一些了解。 “文化”這個詞目前很時尚，飲食文化，酒文化，企業(yè)文化，校園文化，班級文化。作為學校，加強班級文化的建設我覺得十分必要。孩子從一入學就生活在班集體里，四五十個孩子組成的一個集體，一定有一個氛圍，有一個行為的標準，有一個為之奮斗的目標，我想這就是文化吧。任何一位班主任，在帶班的過程中不論我們有意無意地都在形成著自己的帶班風格，這個風格，就是一種文化。 班級文化建設的內容： 精神文化建設包括：班名、班級的目標（長期、短期）、班旗、班花、班歌、班徽、班級象征色、班級卡通、班刊、班級日記...
1.求校園的美麗身影600字 在我們身邊有許多好人，他們默默無聞地為我們服務，而我們卻常常毫無覺察，他們就是校園里的清潔工。 每天當我們踏入校園，感受到整潔干凈的教學環(huán)境帶給我們的愉悅心情時，你可曾想到清潔工們早早到校辛勤忙碌的情景。誰不想多在床上躺一會，哪個母親不想為孩子做出豐盛的早餐，但為了工作，為了給我們一個良好的學習環(huán)境，他們放棄了自己的小小的愿望，把無私的大愛給了我們。當我們在教室幸福地上課時，清潔工們又一遍一遍地清理課間我們造成的衛(wèi)生問題，無怨無悔。 有一次， 我和同學去抬水，由于力氣小，同學又沒協(xié)調好，所以一桶水在樓梯中間滾落下去，水四濺而出，我們都慌了神，清潔工看見了，立刻跑過...
1.我要有關介紹班級文化的作文 老師好！我是五（1）班學生王宇欣給您介紹下我們班的隊徽。 我們班的隊徽是一棵開心健壯的幼芽，象征著孩子們在陽光的沐浴和老師的呵護下茁壯成長。 上部粉紅的心是溫暖的愛心，中間藍色精靈笑臉，說明五（1）班在愛的浸泡中充滿快樂。下面綠色圖案是兩葉剛破土的嫩芽，是一雙溫暖的手，還是一本翻開書。 我們中隊是“愛”中隊。 愛是一種習慣，愛書香，愛品味，愛汲取，我們才能更出色。 愛是一種情感，愛自己，愛父母，愛團隊，人間才會更美麗。 這就是五（1）班“愛”中隊的由來。 左邊墻上邊是我們每個小隊的座右銘，下邊是我們班的隊誓、班誓。右邊是我們的班風、班訓。 我們是這樣寫的，也是這...
1.寫一篇以‘愛我校園,愛我班級’為話題的作文, 我愛我的校園，到我邁進校園第一步時，晨迎的一位老師與一位同學向我握手、問好。一種和諧的氣息感染了我。走進校園，走廊里張貼著我們一篇篇、一幅幅的作品，讓我們感覺那是一種怎樣的自豪。 操場上別具一格的就是那綠樹濃蔭的小花園了。同學們有的悠閑得坐在長椅上，閑聊著、討論著，后面濃綠的大樹為他們遮擋強烈的光，順便偷聽他們的悄悄話。有的玩耍著，互相打鬧著，嘻嘻哈哈的笑聲回蕩在小花園里。 學校里呢會經(jīng)常舉行一些活動與比賽。有拔河、踢毽子、運動會……還有一些關于歡度佳節(jié)表演，我們可以盡情釋放每一個人的風采。其中我做喜歡的就是跳蚤市場了。這是一種教你理財?shù)臋C會，...
1.學生公約心得體會范文作文八百字 江省嘉興 洪合鎮(zhèn)中心小學四（5）班 沈佳燕我喜歡吃糖葫蘆，可是自從那件事發(fā)生后我就不再買糖葫蘆吃了。 記得那次，放學回家我看見校門口有個人拿著一根棍子，棍子上有一塊泡沫，只見那泡沫上插滿了糖葫蘆，就像一串串紅燈籠，看得我直流口水。等我轉過神來，那些糖葫蘆已經(jīng)剩下不多了，這可把我急壞了，我連忙跑過去，從口袋里抽出了一張五元的紙幣，一下子就買了十串，在路上一邊走一邊吃。 到家后，我一看，手中的糖葫蘆只剩下兩串了，心想：還是留給爸爸媽媽吃吧！于是我把兩串糖葫蘆放在了客廳的桌子上。我放下書包就打開電視機看起了電視，可是我心里總是想著那兩串糖葫蘆，就連我最喜歡的動畫片...
1.愛班級愛學校的作文300個字 中國”在每一個炎黃子孫的心里都是一個神圣的字眼， “祖國”在每一個中華兒女的心中都是一個親切的詞匯。熱愛祖國，是中華民族生命之源泉，情感之歸宿，奮斗之動力。千百年來，我們中華民族歷經(jīng)無數(shù)次內憂外患，是什么力量使其維系不墜？是什么力量把56個兄弟民族緊緊地團結在一起，披荊斬棘，一往無前？是中華民族強大的凝聚力和向心力。在“八榮八恥”中第一條就提出要“以熱愛祖國為榮，以背叛祖國為恥”。祖國就是一個大集體，而我們的學校就是一個小集體。集體的興衰，與集體中的每一個成員的榮辱都有著直接的聯(lián)系。因此，我們每一個同學都要愛護集體，愛護集體的榮譽，愛護集體的財物，都要為集體爭...
1.寫一篇以‘愛我校園,愛我班級’為話題的作文, 我愛我的校園，到我邁進校園第一步時，晨迎的一位老師與一位同學向我握手、問好。一種和諧的氣息感染了我。走進校園，走廊里張貼著我們一篇篇、一幅幅的作品，讓我們感覺那是一種怎樣的自豪。 操場上別具一格的就是那綠樹濃蔭的小花園了。同學們有的悠閑得坐在長椅上，閑聊著、討論著，后面濃綠的大樹為他們遮擋強烈的光，順便偷聽他們的悄悄話。有的玩耍著，互相打鬧著，嘻嘻哈哈的笑聲回蕩在小花園里。 學校里呢會經(jīng)常舉行一些活動與比賽。有拔河、踢毽子、運動會……還有一些關于歡度佳節(jié)表演，我們可以盡情釋放每一個人的風采。其中我做喜歡的就是跳蚤市場了。這是一種教你理財?shù)臋C會，...
1、相知無遠近，萬里尚為鄰。離恨恰如春草，更行更遠還生。 2、遠送從此別，青山空復情。幾時杯重把，昨夜月同行。 3、勸君更飲一杯酒，西出陽關無故人。 4、望君煙水闊，揮手淚沾巾。飛鳥沒何處，青山空向人。 5、青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。 6、千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 7、楚山秦山皆白云，白云處處長隨君。長隨君，君入楚山里，云亦隨君渡湘水。湘水上，女羅衣，白云堪臥君早歸。 8、海內存知己，天涯若比鄰。 9、與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。 ...
雖然我沒怎么當過老師，但是我也有意無意的聽了多年的講課，下面我就我遇到的有魅力的老師談談我的看法。 這類老師面相與穿著文質彬彬，一副高度眼鏡架在鼻梁，他們普遍規(guī)律是進教室以后，緩緩的走向講臺，先默不作聲的在講臺上觀察著下面學生們的一舉一動，通過一段時間的觀察，在憑自己這么多年的經(jīng)驗先在心里對這些學生進行一個評估，然后看出這班級里那一部分是屬于好管理的，那一部分是屬于墻頭草起哄的，那一部分是屬于刺頭不好管理的，通過這一會的觀察，學生們也差不多感覺到了講臺上老師的氣場，基本上就已經(jīng)安靜的差不多了，但是這時老師還是不說話，等待個兩三分鐘，學生們心里開始打鼓，這時老師會有條不紊地和這些學生說一些有得沒...
