我愛(ài)我的校園,到我邁進(jìn)校園第一步時(shí),晨迎的一位老師與一位同學(xué)向我握手、問(wèn)好。一種和諧的氣息感染了我。走進(jìn)校園,走廊里張貼著我們一篇篇、一幅幅的作品,讓我們感覺(jué)那是一種怎樣的自豪。
操場(chǎng)上別具一格的就是那綠樹(shù)濃蔭的小花園了。同學(xué)們有的悠閑得坐在長(zhǎng)椅上,閑聊著、討論著,后面濃綠的大樹(shù)為他們遮擋強(qiáng)烈的光,順便偷聽(tīng)他們的悄悄話。有的玩耍著,互相打鬧著,嘻嘻哈哈的笑聲回蕩在小花園里。
學(xué)校里呢會(huì)經(jīng)常舉行一些活動(dòng)與比賽。有拔河、踢毽子、運(yùn)動(dòng)會(huì)……還有一些關(guān)于歡度佳節(jié)表演,我們可以盡情釋放每一個(gè)人的風(fēng)采。其中我做喜歡的就是跳蚤市場(chǎng)了。這是一種教你理財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì),要用英語(yǔ)對(duì)話。不僅可以鍛煉我們的口語(yǔ),也可以教我們?cè)鯓影才拧⒋蛩阕约旱腻X(qián)財(cái),怎樣安排更合理。
啊!我愛(ài)我的校園,可我更愛(ài)我的班級(jí)。
我們是小班制數(shù)字化班級(jí)。老師能夠把每個(gè)人都照顧到,而且同學(xué)們之間也很快樂(lè)、和睦。
在班上,同學(xué)們像一家人一樣,不會(huì)在意任何事,有困難了,互相幫助,而且都仗義。一個(gè)人幫助不了的事,大家都會(huì)一起來(lái)幫助完成,心里不會(huì)有半點(diǎn)不愿意。在有比賽時(shí),大家齊心協(xié)力,探討著怎樣能夠拿第一。墻上大大小小的獎(jiǎng)狀就是我們團(tuán)結(jié)一心的見(jiàn)證。雖然有時(shí)會(huì)拌拌嘴,甚至動(dòng)動(dòng)手,可過(guò)就過(guò)去了,不會(huì)因?yàn)橐粌杉露ハ嘀g傷了感情。大家很默契,朋友之間的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都能知道是什么意思,即使隔著萬(wàn)丈遠(yuǎn)。
老師也很平易近人,與我們就像朋友一般,和老師在一起,不會(huì)有居高臨下的感覺(jué)。而且老師教得很好,總能很巧妙的讓我們不自不覺(jué)得學(xué)會(huì)。而且我們還有誦經(jīng)與古詩(shī)新唱,這都是我們語(yǔ)文老師想出來(lái)的,讓我們學(xué)會(huì)唱時(shí),同時(shí)學(xué)會(huì)的這首古詩(shī)。老師讓我們誦經(jīng),我們從中懂得了一些道理。
在我們的課表上,可能看不見(jiàn)一些副科??晌覀冇卸n,二課內(nèi)容是自己選。有機(jī)器人、電腦繪畫(huà)、聲樂(lè)、電子琴……。不僅有很多種,也比較專(zhuān)業(yè)。這些二課豐富了我們的課堂。最重要的是自己可以選擇自己喜愛(ài)的。
能夠在這樣的學(xué)校 ,這樣的班級(jí)中度過(guò)我美好的校園生活真的好幸福啊!
我愛(ài)我班,我愛(ài)我校 班級(jí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的重要的集體,而學(xué)校正是孕育這些集體的沃土。
作為學(xué)生的我們,應(yīng)該熱愛(ài)我們的班級(jí),熱愛(ài)我們的學(xué)校,使班級(jí),學(xué)校形成一個(gè)良好的氛圍,讓我們身心各方面健康地發(fā)展。 愛(ài)班級(jí),要樹(shù)立培養(yǎng)我們的班級(jí)榮譽(yù)感,努力為班級(jí)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn),并對(duì)待同學(xué)要像對(duì)待我們的兄弟姐妹一樣,形成班級(jí)凝聚力,從而團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),和諧共處,努力搞好班集體。
并且要確定目標(biāo),激發(fā)我們?yōu)榧w奮斗努力的熱情,在班級(jí)的各方面工作都要爭(zhēng)取良好的成績(jī),展示出我們良好的班風(fēng)與班貌。為集體,更是為我們自己,努力向上,把學(xué)習(xí),紀(jì)律等各方面搞好,只要每個(gè)同學(xué)都有這種觀念,那么,我們的班集體就會(huì)不斷地成長(zhǎng),形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
愛(ài)學(xué)校,學(xué)生要愛(ài)護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,遵守學(xué)校各方面的規(guī)章制度,認(rèn)真地去執(zhí)行,要心存學(xué)校,以學(xué)校為重,著顧大局,會(huì)懂得替學(xué)校著想,維護(hù)與創(chuàng)建學(xué)校的良好形象,為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。我們要愛(ài)班集體,那么就更要熱愛(ài)學(xué)校了,學(xué)校不就正是由許許多多的班集體而組成的么? 熱愛(ài)班集體,熱愛(ài)我們的學(xué)校,要實(shí)際行動(dòng),最基本的要做到三點(diǎn):敬愛(ài)老師,熱愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)同學(xué)。
敬愛(ài)我們的老師,因?yàn)槔蠋熓俏覀兊膸熼L(zhǎng),培育我們健康地成長(zhǎng),傳授給我們更多的知識(shí)。使我們充實(shí)了自己的頭腦,懂得思考,懂得學(xué)習(xí)。
我們要尊重老師,敬愛(ài)老師,他們的出發(fā)點(diǎn)一切都是為了我們。 熱愛(ài)自己,要會(huì)為自己著想,搞好自己的學(xué)習(xí),讓自身不斷地提高;并且,從衛(wèi)生,行為,品德修養(yǎng)等各方面,都要以審視眼光開(kāi)待著自己,彌補(bǔ)自己的不足,要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,不恥下問(wèn),虛心學(xué)習(xí)。
關(guān)愛(ài)同學(xué),同學(xué)之間要架起一架友誼之橋,要彼此溝通,和諧相處,互相了解,做到誠(chéng)實(shí)、守信。并且要給予需要的幫助,在別人最需要關(guān)懷時(shí)雪中送炭,并且共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同努力。
新的學(xué)期,我們又面臨了更多更重的學(xué)習(xí)任務(wù),會(huì)碰到更多的大小困難。但是,只要我們團(tuán)結(jié)一心,并確信每個(gè)人的心中都印有“我愛(ài)我班,我愛(ài)我?!边@八個(gè)字,就會(huì)激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力,使我們一一地克服。
我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹。
我們的班級(jí)很溫暖,我們的學(xué)校是人才的搖籃; 文明的舉止,感恩的心情,坦蕩的胸懷,創(chuàng)新的品質(zhì),善意的微笑,禮貌的問(wèn)候,友愛(ài)的眼神,溫和的話語(yǔ),我們的校園生活是美好而溫馨的! 同學(xué)們,讓我們以嶄新的面貌去創(chuàng)造我們和諧團(tuán)結(jié)的班集體,處處開(kāi)滿溫暖之花的校園吧。
校園、班級(jí)就是我的家。
要想在一個(gè)好的環(huán)境下成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。我們就要愛(ài)護(hù)那里的一草一木,一物一品,我們要愛(ài)自己的家——班級(jí),美化自己的家——校園。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該正確的樹(shù)立自己的人生觀和價(jià)值觀。首先,我們應(yīng)先做好一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
在家里,我們應(yīng)該做一個(gè)懂事、聽(tīng)話的孩子。在學(xué)校里,我們要聽(tīng)從老師的安排,按照學(xué)校的規(guī)章認(rèn)真做事。
如:出入校門(mén)必須下車(chē)推行,進(jìn)入校門(mén)之前必須戴好紅領(lǐng)巾和標(biāo)志,不能穿拖鞋入校等等。我們一定要有“班級(jí)學(xué)校就是我的家”的思想。
身為小學(xué)生,我們要愛(ài)護(hù)校中的一草一木,不要破壞它們。因?yàn)樗鼈円彩怯猩?,并且,它們還為人類(lèi)做出了自己的奉獻(xiàn)。
它還可以吸收二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣;它還可以美化環(huán)境,裝點(diǎn)自然;使我們每天都生活在這美麗的環(huán)境下;它還可以做成家具,這一切,都是對(duì)我們有很大幫助的。我們的學(xué)校正在創(chuàng)建,現(xiàn)在變得很漂亮,如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼?shù)木,那他們這樣做不就前功盡棄了嗎?我們學(xué)生,應(yīng)當(dāng)做到的就是愛(ài)護(hù)它們,還要呼吁所有的人都去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
校園是我的家,那班級(jí)也是我的家。我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)班級(jí)中的一物一品,保護(hù)好教室的環(huán)境。
我們不能在墻上,桌椅上亂畫(huà),使它們變得很難看,很臟,這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個(gè)人都不愿意要的。如果我們保護(hù)它們?cè)瓉?lái)的干凈、漂亮的話,一定會(huì)給人一種不同的感覺(jué)。
還可以吧,好像不夠500字,你可以適當(dāng)修改一下!。
我愛(ài)我班,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶,是她陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng),她就像一個(gè)溫暖的家。
每天早上,鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天,我們走向教室,教室就是知識(shí)的海洋,我們的藍(lán)天,是我們自由翱翔的空間,我愛(ài)她! 我們班是一個(gè)大家庭,同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸和媽媽。在這個(gè)大家庭里我們共度美好時(shí)光,快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)。
共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè),共同經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨,這些全靠她,我愛(ài)她! 等到有一天,同學(xué)們長(zhǎng)硬了翅膀,在廣闊的天空里自由飛翔的時(shí)候,我們一定會(huì)從自己母校校園的上空飛過(guò),看一看我們可愛(ài)的母校,還有我們的初三12班。 我愛(ài)我校。
因?yàn)橄矚g一個(gè)人漫步于校園,獨(dú)自感受校園的清新,體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨、中午、黃昏,不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。
而不管目光投向哪,映入眼簾的都是一片大自然的安靜與祥和,在她那一抹濃濃的綠意下,每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。 路邊的空地里開(kāi)了一些黃色的野花,是不是誰(shuí)悄悄把種子撒下,柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著,綠色的草地上,那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨著眼睛,感覺(jué)是多么的可愛(ài)天真,像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。
校園是靜謐的,路上沒(méi)有來(lái)來(lái)往往擁擠的人群,猶如放假一般,但林蔭小道,小廣場(chǎng),石凳,石桌旁,卻是捧書(shū)苦讀的同學(xué),而這才是校園中最有生機(jī)最有活力的風(fēng)景,是他們伴校園日出日落四季輪回,吸自然之靈氣,搏知識(shí)之精華??吹剿麄兊纳碛?,涌上心頭的不僅是對(duì)他們的敬佩,還有一句老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話— 讀書(shū)就是要耐得住寂寞,吃得了艱苦。
望窗外云卷云舒,花開(kāi)花落,每每閑庭信步,呼吸著帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,很快融入其中,感到這校園是屬于我的,是美麗的。但她給我更多的是心靈的啟迪與凈化,思想的陶冶,內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng),讓我以一種更平和的態(tài)度去面對(duì)人生,踏入社會(huì),遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜,生世的物欲橫流,社會(huì)的復(fù)雜多變,有的只是自然與心靈的安寧與和諧,這就是我的校園。
我心中的一片凈土。 我和同學(xué)們都永遠(yuǎn)愛(ài)她。
校園、班級(jí)就是我的家。
要想在一個(gè)好的環(huán)境下成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。我們就要愛(ài)護(hù)那里的一草一木,一物一品,我們要愛(ài)自己的家——班級(jí),美化自己的家——校園。
身為小學(xué)生,我們要愛(ài)護(hù)校中的一草一木,不要破壞它們。因?yàn)樗鼈円彩怯猩?,并且,它們還為人類(lèi)做出了自己的奉獻(xiàn)。
它還可以吸收二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣;它還可以美化環(huán)境,裝點(diǎn)自然;使我們每天都生活在這美麗的環(huán)境下;它還可以做成家具,這一切,都是對(duì)我們有很大幫助的。如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼?shù)木,那他們這樣做不就前功盡棄了嗎?我們學(xué)生,應(yīng)當(dāng)做到的就是愛(ài)護(hù)它們,還要呼吁所有的人都去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
校園是我的家,那班級(jí)也是我的家。我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)班級(jí)中的一物一品,保護(hù)好教室的環(huán)境。
我們不能在墻上,桌椅上亂畫(huà),使它們變得很難看,很臟,這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個(gè)人都不愿意要的。如果我們保護(hù)它們?cè)瓉?lái)的干凈、漂亮的話,一定會(huì)給人一種不同的感覺(jué) 。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該正確的樹(shù)立自己的人生觀和價(jià)值觀。首先,我們應(yīng)先做好一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
在家里,我們應(yīng)該做一個(gè)懂事、聽(tīng)話的孩子。在學(xué)校里,我們要聽(tīng)從老師的安排,按照學(xué)校的規(guī)章認(rèn)真做事。
我們一定要有“班級(jí)學(xué)校就是我的家”的思想。
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;
花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?,去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);
花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;
花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。
雖然我不是初中生了,不過(guò)也可以寫(xiě)一寫(xiě),希望樓主不要見(jiàn)笑。
愛(ài)我校園 愛(ài)我班級(jí)
從踏入初中現(xiàn)在的班級(jí)里,我聽(tīng)到班主任的第一句話就是:大家作為師生和同學(xué)都是一種緣分,不然為什么不是和別人同一個(gè)班級(jí)呢?從這里,我接觸到緣分這個(gè)詞,可能從進(jìn)到這所學(xué)校,就已經(jīng)決定了我們之間的緣分。
校園給了我們安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)累了,看看外邊的花草樹(shù)木,頓時(shí)也覺(jué)得輕松了許多,再繼續(xù)努力,給自己一個(gè)好成績(jī),同時(shí),也給學(xué)校一份滿意的答卷。
學(xué)校為了使我們學(xué)習(xí)更便利,建造了一座座教學(xué)樓和宿舍樓,甚至一些休息措施,撫琺掂貉郾股淀癱丟凱讓我倍感溫暖。
班里為了提高大家學(xué)習(xí)的積極性,班主任甚至搜到最流行的電視劇音樂(lè)放給大家聽(tīng),寫(xiě)作文的時(shí)候,會(huì)根據(jù)作文環(huán)境帶我們出去進(jìn)行觀察,讓我覺(jué)得讀書(shū)不是死讀書(shū),更是一種樂(lè)在其中。
也許,我愛(ài)的更是校園和班級(jí)提供的那種溫暖的氛圍,我愛(ài)他們。
中國(guó)”在每一個(gè)炎黃子孫的心里都是一個(gè)神圣的字眼, “祖國(guó)”在每一個(gè)中華兒女的心中都是一個(gè)親切的詞匯。熱愛(ài)祖國(guó),是中華民族生命之源泉,情感之歸宿,奮斗之動(dòng)力。千百年來(lái),我們中華民族歷經(jīng)無(wú)數(shù)次內(nèi)憂外患,是什么力量使其維系不墜?是什么力量把56個(gè)兄弟民族緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,披荊斬棘,一往無(wú)前?是中華民族強(qiáng)大的凝聚力和向心力。在“八榮八恥”中第一條就提出要“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以背叛祖國(guó)為恥”。祖國(guó)就是一個(gè)大集體,而我們的學(xué)校就是一個(gè)小集體。集體的興衰,與集體中的每一個(gè)成員的榮辱都有著直接的聯(lián)系。因此,我們每一個(gè)同學(xué)都要愛(ài)護(hù)集體,愛(ài)護(hù)集體的榮譽(yù),愛(ài)護(hù)集體的財(cái)物,都要為集體爭(zhēng)光,共同維護(hù)集體的發(fā)展成果,共同促進(jìn)集體向前發(fā)展。
首先,我們要有一個(gè)正確的思想,即“集體興我榮,集體衰我恥”,學(xué)校興衰,人人有責(zé)。我們每一個(gè)同學(xué)都要把自己融入學(xué)校、班級(jí)這個(gè)集體中,明確自己的職責(zé)和任務(wù)。既然大家都生活在學(xué)校這樣一個(gè)共同的大家庭中,每個(gè)同學(xué)都有義不容辭的責(zé)任來(lái)把這個(gè)集體建設(shè)好,無(wú)論什么時(shí)候都要清楚,集體就像一條船,她是我們達(dá)到勝利彼岸的依托,我們必須保證她的穩(wěn)定與前進(jìn)。
其次,我們要有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,即只能為集體添光彩,不能為集體摸黑。作為學(xué)校、班級(jí)這個(gè)集體中的一員,必須始終明確一個(gè)極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,我們的一言一行,一舉止一投足,都要能為這個(gè)集體爭(zhēng)光,絕對(duì)不能因?yàn)閭€(gè)人利益、個(gè)人的沖動(dòng)、個(gè)人的好惡損害了學(xué)校與班級(jí)的榮譽(yù)。
再次,我們要有一種撼衛(wèi)意識(shí),即誰(shuí)感損害學(xué)校的聲譽(yù),就要與誰(shuí)做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。大到國(guó)家集體,小到我們的學(xué)校與班集體,我們都要時(shí)刻撼衛(wèi)她的榮譽(yù)。不僅我們自己要嚴(yán)格要求自己,還要在學(xué)校與班集體的利益或榮譽(yù)受到侵害時(shí),敢于挺身而出,教育幫助當(dāng)事者,用行動(dòng)去撼衛(wèi),用真誠(chéng)去撼衛(wèi)。無(wú)論什么時(shí)候都不能讓我們的集體榮譽(yù)受到玷污,只有能去撼衛(wèi)她,才能保證她的圣潔。
同學(xué)們,學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)好壞,班級(jí)在學(xué)校里的聲譽(yù)好壞,關(guān)鍵在于我們每一個(gè)同學(xué)。我們上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天靠我們今天來(lái)創(chuàng)造,我們是上大實(shí)驗(yàn)的主人,我們是上大實(shí)驗(yàn)的希望!
同學(xué)們,讓我們像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校與班集體。愛(ài)學(xué)校,愛(ài)集體從我做起,從今天做起!
我愛(ài)我班,因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T,這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué),我們是相親相愛(ài)的一家人!永遠(yuǎn)溫暖的家——六年三班!
學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì),班級(jí)是我們的第二個(gè)家。我愛(ài)我的“家”,老師,同學(xué)和我。
家是溫暖的代名詞,家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣,六年三班就是這樣一個(gè)家。在這個(gè)家里,我們有那么多好爸爸,好媽媽?zhuān)敲炊嗫蓯?ài)的兄弟姐妹,如此和諧。父母與孩子之間偶爾會(huì)出現(xiàn)矛盾,尤其是那幾個(gè)調(diào)皮的孩子,總讓父母不開(kāi)心,很操心,但爸爸媽媽們總會(huì)有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒(méi)有隔夜仇,大家笑一笑,握個(gè)手,又是永遠(yuǎn)的好玩伴。
任何名利都不會(huì)存在于我們的家,不過(guò)在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈,要知道我們的目標(biāo)是文明班級(jí),所以對(duì)于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比或者考試我們都會(huì)竭盡全力,61顆積極向上,榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起,攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝。
走進(jìn)我們班,你會(huì)有一股回家的感覺(jué),這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒(méi)有一個(gè)完美的人,卻有一個(gè)個(gè)內(nèi)心善良的人。告訴你,這里可是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說(shuō)我們的班長(zhǎng)吧,他處處以身作則,優(yōu)秀至極,看他的字可真是一種享受;我們班的學(xué)習(xí)委員,門(mén)門(mén)功課名列前茅;她的作文更是佳作,絕對(duì)會(huì)讓讀者猶如置身夢(mèng)境之中,再看看老師們,語(yǔ)文老師循循善誘,數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸,英語(yǔ)老師慈祥和藹,同學(xué)們各懷身手,老師們各有千秋,這組成了我們共同的家,六年三班!
我愛(ài)我班,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
我愛(ài)我班,因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T,這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué),我們是相親相愛(ài)的一家人!永遠(yuǎn)溫暖的家,六年2班!
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