校園里的課堂作文450(作文《我心目中的課堂》450字以上)

2022-10-16

1.作文《我心目中的課堂》450字以上理想課堂是能幫助學生獲得生存的本領(lǐng)、生活的智慧的課堂側(cè)重“教育本身就是生活”不能忘記教育面向未來，為未來生活預(yù)備的責任。教育的對象是學生。什么是學生呢？學生學生，學習生存，學習生活。我們可以說，學生就是在學校里學習生存，學習生活的人。從這種意義上，學生到學校里的目的是學習生存的本領(lǐng)，生活的智慧，體會生命的意義；教師的責任是幫助學生獲得生存的本領(lǐng)，生活的智慧，使他們體會生命的價值和意義。生存的本領(lǐng)需要社會化適應(yīng)，生活的智慧需要超越和突破，需要個性化發(fā)展，學會生存和學習生活是社會化適應(yīng)和個性化發(fā)展的有機統(tǒng)一。杜威在《民主主義與教育》中說：“課堂教學可以分...

教師如何適應(yīng)課堂上學生隨意進出教室和離開座位的行為？

2022-03-25

不能隨意離開座位，隨意走出教室一是具體情況具體分析，需要看是課改學校，還是非課改學校，有的課改學校課堂，是允許學生這種行為的(值得商榷)。二是一般課堂是絕對不允許的。教師應(yīng)當問明情況，及時制止。三是有個別學生組織紀律性差，學習成績不好，或者已經(jīng)“厭學”喪失了學習興趣，出現(xiàn)這種隨意現(xiàn)象。對這種情況，教師要及時引導(dǎo)，教育。四是這些學生隨意進出，已經(jīng)沒有了一點規(guī)矩意識，要讓其講明情況，進行必要的(懲戒)，通知家長知曉。家校共同教育。五是教師要布置簡單的基礎(chǔ)題，或者就布置抄寫的一些題目，讓其有事可做(他們是無事生非）。安排定量定時的任務(wù)。六是教師當場盡量不要發(fā)火，更不能體罰。等到課下再與其...