那一刻我們擁抱在一起作文開頭(擁抱作文600字開頭用排比結(jié)尾與開頭呼應(yīng))
1.擁抱作文600字開頭用排比結(jié)尾與開頭呼應(yīng)
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，擁抱是一道絕美的風(fēng)景。學(xué)會擁抱，便是學(xué)會欣賞，學(xué)會接受，我們便懂得享受，便擁有快樂，便走進(jìn)幸福。
學(xué)會接受吧。人生苦難或悲傷或失意或落魄或充實(shí)或寂寥，跟漫漫歷史長河相比，何其渺??？有幸來世上走一遭已是不易，何必追求生活中事事完美呢？難以釋懷，大可不必。海納百川，有容乃大。一個人學(xué)會了接受，他就是一個大寫的人，他能夠擁抱這整個世界。
欣賞著接受，用一顆愉悅的心擁抱，我們會發(fā)現(xiàn)，世界原來也是很美的。不是嗎？三毛不美，但她那夢中的橄欖樹和撒哈拉大沙漠，讓多少人如癡如醉；愛因斯坦可以說是很丑，但他對科學(xué)所作出的貢獻(xiàn)舉世無雙，外貌不影響他對科學(xué)熱衷的心；梵高可以用恐怖來形容，但他對藝術(shù)的天賦與癡狂讓我們欽佩。這些人，他們原本不美，但我們悅納了他們，世界也擁抱了他們。
欣賞著接受，用一顆平靜的心擁抱，我們會發(fā)現(xiàn)，遺憾也美麗。不是嗎？病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思維；當(dāng)雙耳失聰?shù)呢惗喾页两谝魳返氖澜缰袝r，他儼然扼住了命運(yùn)的咽喉；張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲。世間萬物皆有遺憾，學(xué)會悅納，不必苛求完美。
欣賞著接受，用感恩的心擁抱，我們會發(fā)現(xiàn)，生命之花處處盛開。不是嗎？如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果不能成為太陽，那就做一顆星星。學(xué)會擁抱與接受自我，我們就會擁有天使般的微笑。
但也許，要真正接納人或物并沒有我們想象中的那么簡單。有時，我們也會被情緒左右，意氣用事。當(dāng)我們因?yàn)楹团笥训臓巿?zhí)而氣憤時，我們眼中的朋友是多么自私，多么無情；當(dāng)我們因?yàn)楹图胰说拿芏鴤臅r，卻忘記了他們對我們的關(guān)心與照料，我們眼中的親情是那么遙遠(yuǎn)。所以我們要保持理性，才能在擁抱世界時等待幸福來敲門。
玫瑰是多刺的，可是它卻象征著美好的愛情。
陰雨是讓人煩躁的，可是雨水卻滋潤著植物的生長。
冬天是寒冷干燥的，可是冬雪卻保護(hù)著土壤中那些蠢蠢欲動的種子。
學(xué)會擁抱，是一種態(tài)度，一種氣度。我們會發(fā)現(xiàn)，周圍的事物是多么美好，多么令人賞心悅目。
2.以擁抱為主題的作文,開頭和結(jié)尾要好一點(diǎn)
擁抱太空
一箭飛天沖九霄，千年夢語圓在今朝。
隨著顯示器畫面的移動，視線延伸到茫茫戈壁，無邊無際的大漠深處，秋日的金色陽光中，一個讓思維盡情伸展的航天城，弱水河緩緩繞城而過。沿岸，胡楊和灌木逐水而生，簇?fù)沓隽嘶哪锏囊粠ЬG洲。中國第一個衛(wèi)星發(fā)射場——酒泉發(fā)射中心，一艘即將把中國人的足跡延伸到茫茫太空的飛船挺拔地矗立在發(fā)射塔架上，中國首次載人飛行已進(jìn)入倒計時。
5、4、3、2、1------隨著一陣地動山搖般的轟鳴，“長征”二號f型運(yùn)載火箭托舉著“神舟”五號載人飛船，騰空而起，把一團(tuán)桔紅色的烈焰留在了秋日的大漠長空。這一天，中國人已渴望了很久。這一刻，中華民族已等待了千年。世界為之矚目，“吳剛”必也醉了。
為了這一天，多少人殫精歇慮，青絲變白發(fā)；多少人頑強(qiáng)攻關(guān)，累倒在實(shí)驗(yàn)室中；多少人無怨無悔，默默奉獻(xiàn)------從遠(yuǎn)古“嫦峨奔月”的傳說，到敦煌飛天的美麗壁畫；從戰(zhàn)國時期詩人屈原面對長空發(fā)出“天問”，到明代幻想家萬戶乘坐綁在一起的47支火箭開始人類首次飛向空中的嘗試，中國人的飛天夢想幾乎與我們這個古老民族的滄桑歷史一樣悠遠(yuǎn)。這個跨 越千年的美夢，竟在今天奇跡般地載著中國航天員開始遨游太空，對神秘宇宙的深空探測。
今夜，當(dāng)我們仰望神舟五號所馳騁的星空，我們仿佛感受到了與遠(yuǎn)古先民一樣的渴望與期待------人類對太空的探索將永遠(yuǎn)無止境。從陸地到海洋，從天上到太空，人類探索腳步的每一次延伸，都伴隨著巨大的風(fēng)險和犧牲。正是那些勇敢的先行者，不斷引領(lǐng)人類探索的步伐。作為人類夢想造訪太空的幾代航天人，不畏艱難險阻、勇攀科技高峰的不懈奮斗，夯實(shí)基礎(chǔ)的則是我國綜合國力的提高和整體科技水平的提升。多少期待，多少汗水，一朝夢圓九天，航天人笑了，那里有欣慰的淚水；全國人民笑了，那里有喜悅的淚花。
如今，我在學(xué)校的六年光陰輕輕地滑過，像小小的一滴水滴進(jìn)了大海里，滴進(jìn)了時間的流水里，似乎沒有回響，但卻有著叫我回味無窮的歡樂?；蛟S我們長大后，奧委會的跑道上會出現(xiàn)我們的足跡，演唱館里會傳出我們的聲音，宇宙飛船里會出現(xiàn)我們的身影，或許我們來到了師范院校，又重新回到了母校……
3.記敘文作文：那一刻,我真想擁抱你（550字~600字）
我多想擁抱你
“嘀嗒，嘀嗒……”桌子上的小鬧鐘不知疲倦地走著，窗外乳白色的月光傾瀉在靜悄悄的大地上。我總是在夜深人靜的時候，想起我們過去的日子。白駒過隙，原來時間真的可以過得這樣快，快到我們的視線抓不住它的身影。
我多想擁抱你，在這個寒冷的冬季。
把我所有的溫暖都給你。
那時，我們都還是孩子，幼稚、天真，擁有無知的夢，一下課便聚在一起，討論將來我們想干什么工作，你說你想做老師，我說我想做醫(yī)生，然后我們都笑了，笑聲如銀鈴般悅耳。
那一天，是小學(xué)畢業(yè)的日子。我們抱在一起，哭了，說以后還要常聯(lián)系，彼此的眼淚掉在衣服上，哪怕隔著衣服，也是那樣滾燙，讓心狠狠的沸騰，那些沸騰的氣泡無處排解，變成水滴從眼眶滑出。你報了跟我不同的初中，那一刻，我突然明白，也許那些說要常聯(lián)系的話，也許那些約好了的見面，都不能實(shí)現(xiàn)。不是不愿，是做不到。背道而馳。
那一天，我們終于見了面，但是不知道為何，我感覺我們之間有了一層隔閡，再也沒有肆無忌憚的大笑，再也沒有兒時的嬉鬧，有的只有死寂的沉默。那一刻，我突然覺得眼眶酸酸的，眼淚幾乎奪眶而出，我忍住了，因?yàn)槲抑?，曾?jīng)的你是最不希望我掉眼淚的人。我會很堅強(qiáng)。正如以往的你所希望的。
我以為我們會像所有有堅固友誼的人一樣，把這份友誼一直堅持下去。事實(shí)上我們做到了，但是，卻不再是我想要的那種友誼了。
這個冬天真的很冷，裹著大衣，走在街上，路邊干枯的樹枝上沒有一片葉子，在寒風(fēng)的呼嘯下凄涼地伸向天空，猶如乞丐絕望的乞討。我在想，你會不會也覺得冷呢？我又想起了小學(xué)時我們擁抱著互相取暖的時光。真的很溫暖。
是時間，把人都隔閡了，把我們之間的距離越拉越大。但是我還是那么想擁抱你，把我所有的溫暖都給你，讓你在這個冬天，不再寒冷。
望采納
4.那一刻 幾分甜蜜在心頭作文開頭結(jié)尾怎么寫
幸福如花，芳香四溢。
------題記 總有幾分幸福留在我心頭。那就是母親，老師，朋友給予我的幸福。
幸福像細(xì)雨，灌溉心田，讓心靈之花常開；幸福像微風(fēng)，吹綠了樹木，讓心靈之樹常青；幸福像太陽，照亮了黑暗，更讓我那冰冷的心靈慢慢融化。 甜蜜的幸福 總有幾分甜蜜的幸福留在我心頭。
那就是母親帶給我的幸福。是你那脈脈柔情溫暖我，是你那諄諄教導(dǎo)哺育我，是你給我一生帶來了巨大影響。
當(dāng)我委屈時，是你給我安慰；當(dāng)我煩惱時，是你給我排憂；當(dāng)我困頓時，是你給我解難；當(dāng)我迷惘時，是你給我?guī)椭?“可憐天下父母心！”我沒有任何理由不去努力，為了你的笑臉，為了我的將來，為了那種幸福的感覺，一切美好的事情都會在辛勤的汗水中熠熠生輝。
你那甜蜜的幸福留在我心頭。 真摯的幸福 你的真摯讓我記住了你，我的朋友。
當(dāng)我跌倒時，你為我伸出扶持的雙手；憂傷時，你為我送上一縷安慰；驕傲?xí)r，給我提醒；自卑時，給我鼓勵。 每一次的歡樂都少不了你的陪伴；每一次的喜悅都少不了你的功勞。
還記得那次向你傾訴心聲，你便側(cè)耳旁聽；還記得那次我們鬧矛盾，最終和睦相處。你是我的知音。
沒有你的陪伴，我的生命之歌就不會悅耳動聽；沒有你的陪伴，我的生命之樹就會有缺憾。你那真摯的幸福留在我心頭。
慈祥的幸福 燈光漂白了墻壁，粉塵霜燃了兩鬢。三尺講臺啊，是你燃燒了老師的青春！不再挺拔的腰身卻把一個個夢想放飛。
老師，是你用真情為我唱響幸福之歌。 不會忘記，當(dāng)我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神；當(dāng)我成績失落后您那可愛的笑臉。
當(dāng)我手捧一縷陽光來報答你時，您便露出了慈祥的笑容，當(dāng)時我感到無比幸福。您那慈祥的幸福留在我心頭。
總有一分幸福留在我心頭，那就是母親的愛；總有一分真摯留在我心頭，那就是朋友的陪伴；總有一分笑容留在我心頭，那是老師慈祥的笑容；總有幾分幸福留在我心頭，那是親情，友情和師生情，永遠(yuǎn)帶給我光明與溫暖。
5.作文擁抱開頭排比句
流光溢彩的鮮花因接受了陽光的沐浴，舞動婀娜的身姿為世界點(diǎn)綴。
一棵樹因接受了人們的澆灌，撐開一把大傘擋住炎炎烈日。而人類，又是為了什么活在世上？有人總埋怨自己的生活不夠愜意，人海穿梭，坎坷很多、在我們擁抱生活的同時，生活也在擁抱我們。
當(dāng)自己被人關(guān)心，關(guān)注時，甜比苦多。生活是屬于自己的一片天地，勇敢的去闖吧。
天空有時絢麗多彩，有時黯然無光，那時候，心情也跟著變化..當(dāng)激情淡化，一切變得悄然無聲的時候，我們并沒有失去俗人的特性，偶爾鬧鬧別扭，卻都不傷大雅。 學(xué)校的日子。
當(dāng)禮拜日晚上，幕至來臨，爸爸開著車把我送到學(xué)校門口，慣性的說了聲“拜拜”，拎著書包走進(jìn)校門。在我眼里，一個星期的來臨，在學(xué)校禮拜日就開始了。
寄宿學(xué)校的日子，幾乎都是循環(huán)世事的，有時覺得很累很累..但必須承認(rèn)自己是去學(xué)校學(xué)習(xí)的，不允許自己像在‘外面’一樣，隨心所欲。班主任總是那么得愛我們，生活老師總是那么關(guān)心我們..每次自己上課想分心走神的時候，卻總是遇到老師的面孔，一副令我害怕的面孔，但我自己清楚他是愛我的，我又把那顆分了的心拉回課堂。
哎..自己真不明白為什么窗外的鳥兒那么的吸引人，我的頭總是不由自主的偏過去..當(dāng)自己似乎反應(yīng)過來一些事的時候，才知道，老師在叫我回答問題，我呆若木雞的站著，低著頭，不敢正眼望老師。于是，老師也慣性的沒叫我坐下。
一節(jié)課，我很認(rèn)真聽，那時候的知識，是很簡單很簡單的。那時候的感覺比之前好很多很多，老師對我笑著，好像窗外綻放的花。
我知道，窗外有好多好多好看的東西，春天綻放的花朵、夏天飛舞的蜻蜓、秋天飄零的落葉、冬天窗外一動不動的靜物。但都不再吸引我。
認(rèn)真點(diǎn)，一天都很快的過去，甚至戀戀不舍.. 在家的日子。 清楚自己沒有很多時間可以呆在家里，于是很珍惜在家里的每分每秒。
禮拜五下午鈴聲一響，我就迫不及待的‘飛’向爸爸的車，跟同學(xué)“say bye”..車在回家的道上行駛著，總覺得這時候的窗景很別致..哈哈.吃著家里的飯，睡在家里的床，看著家人的臉..我還能奢求什麼？此時此刻，難道不就是幸福麼？生活真美妙啊，連太陽的燦爛，我都覺得它是因?yàn)槲叶鵂N爛..跟媽媽談?wù)勑模c爸爸說說話..一起坐在電視機(jī)前，哈哈大笑..無拘無束，世界末日似乎都跟我們無關(guān)…那么值得，擁有這幸福的生活。大概，對于現(xiàn)在學(xué)生時代的我來說，這就是幸福吧，循環(huán)在學(xué)校與家之間..微不足道，卻幸?？鞓贰?/p>
擁抱這份屬于自己的快樂..擁抱這幸福的生活。
6.那一刻,幾分甜蜜在心頭的開頭和結(jié)尾
那一刻，積分甜蜜在心頭作文700字六年級 有些人總是抱怨生活的無情、冷酷和黑暗，實(shí)際上并非如此絕望，如果我們苦盡甘來，苦澀過后一定會迎來甜蜜的溫馨，就像一束溫暖的康乃馨，可以滋潤了枯干的心靈。
讓我們帶著一顆積極向上的陽光心靈去感受生活中的種種事情吧！ 正直火辣辣的六月。驕陽似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來，恨不得像小狗一樣吐舌頭。
楊老師把我們召集到操場上，大家一個個興致勃勃，情緒高漲。當(dāng)楊老師說要教我們學(xué)《弟子規(guī)》的舞蹈，并且還要帶我們?nèi)デ倥_大劇院的時候，大家一下子就像被注射了興奮劑似的，躍躍欲試，恨不得馬上學(xué)會立刻去。
剛開始，大家還專心致志地跟著楊老師排練，而且一個個都精神抖擻。但是就這樣過了幾天，越到后面的動作就越難，而且再加上天氣很熱，總有幾個同學(xué)遲到。
排著排著，有幾個同學(xué)已經(jīng)是暈頭轉(zhuǎn)向，看上去有氣無力。因?yàn)榭吹接腥送祽?，旁邊的幾位同學(xué)也許早已按捺不住，也跟著受了影響。
看著軟綿綿的大家，楊老師皺了皺眉頭，嘆了口氣：“唉，都說六一班的同學(xué)們很優(yōu)秀，沒想到現(xiàn)在卻是這樣懶散，一點(diǎn)也不像其他老師口中說的那么勤奮。聰明固然重要，但是不刻苦練習(xí)，不揮灑汗水，一樣是‘英雄無用武之地’，浪費(fèi)了。
你們真的那么嬌弱嗎？像在太陽底下的冰雕人一樣一曬就化嗎？我不相信你們連這點(diǎn)苦都忍受不了。為了去夢寐以求的琴臺大劇院，為了給學(xué)校爭光，你們就不能認(rèn)真一點(diǎn)嗎？” 全班上下都沉默了，默默地低著頭。
六月轉(zhuǎn)眼間就過去了一半，天氣一天比一天炎熱，同學(xué)們的興致也一天比一天高。不管是課間還是體育課，我們都頂著炎炎烈日，在操場上揮汗如雨，而且都很積極，再也沒有發(fā)生誰找理由休息的事情。
大家的手酸了，腳站酸了，衣服被汗水濕透了，可是誰也沒有打退堂鼓，更沒有誰有半句怨言。不光是為了去琴臺大劇院，更多的是大家不想讓楊老師失望，都想為學(xué)校爭光。
就這樣日復(fù)一日的練習(xí)著，當(dāng)我們真的登上舞臺的時候，更多的卻是緊張，而不是興奮。當(dāng)看到臺下——學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)們一雙雙渴望的眼神，還有楊老師期待和鼓勵的目光，我們忽然有了前進(jìn)的動力…… “演出很成功！”楊老師笑瞇瞇地說。
這一句普通的話凝聚了我們的汗水，就好像一滴油滾進(jìn)了熱鍋里，同學(xué)們瞬間沸騰起來。有的歡呼，有的雀躍，還有的夸張地手舞足蹈。
楊老師抱著滿滿一箱冰棒走來，分發(fā)給我們每一個人。 那一刻，我突然感覺，排練時的苦澀，全部被溫暖融化了。
輕輕舔一口冰棒，在嘴里融化。頓時，幾分甜蜜涌上心頭——當(dāng)然，這是一種發(fā)自內(nèi)心的驚喜，而不是冰棒的味道。
7.那一刻幾分甜蜜在心頭作文開頭
那一刻甜蜜在心頭作文：柔和的陽光透過樹梢的縫隙灑在草地上。如沙灘上一塊塊精致的貝殼，待幾個調(diào)皮的孩子去拾起。我輕悄悄地走到那一片陽光下，將它拾起。心中涌上一股不可言喻的溫暖。
南飛的大雁把它清厲悠長的叫聲留給北方那片高山與原野。我站在教室的窗口旁，望著蕭瑟的秋風(fēng)，仿佛連同落葉也蒙上一層凄涼，心中那一種莫名的情懷，再次在那蕭瑟的韻味中，醞釀著，醞釀著……
那也是一個發(fā)生在秋天的故事。
天空如同打開了水閘，毫不留情的將雨水憤怒地傾瀉向地面?；ǖ娜~子散落滿地。在這風(fēng)雨交加的下午，我徘徊在空蕩蕩的教室里，天空也因?yàn)榍锾斓牡絹矶贾璋怠Ｎ規(guī)状卧噲D拉緊衣服沖入這滂沱的大雨之中，但又被呼嘯的寒風(fēng)擋了回來，雨水打濕了我的衣衫，使我忍不住的顫抖。
正當(dāng)我心急如焚卻又無可奈何的時候。走廊里突然傳來一陣急促的腳步聲。當(dāng)人影走近了一些我才驚訝的發(fā)現(xiàn)竟然是爸爸。他的手上拿著濕透的外套，經(jīng)過雨水洗禮的頭發(fā)無力的垂著。他，竟然連傘都沒拿！
“你這個小兔崽子，我一看外面下這么大的雨。就想到你肯定有沒帶傘，但把辦公室找了個遍也沒找到，看天色也不晚了就只能這樣來找你了。”
他的話語雖然有責(zé)備的意思但更多的還是關(guān)切。說著，他又將外套遞了過來。我大驚說：“那你怎么回去？”爸爸先是一愣，隨即哈哈大笑起來。之后豪邁的拍拍胸脯說：“沒事，你爹我的身體還用不著你擔(dān)心?！闭f罷，還故意甩了甩手臂。但那細(xì)密的雞皮疙瘩還是被我所看見。我不由得眼眶濕潤了，我近乎哽咽著說：“爸，我們一人拿衣服的一角走吧?！卑职忠汇?，然后滿臉欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雨，依舊下著。雨中的一對父子爽朗的笑聲，如春天的一陣微風(fēng)拂過我的心。
