同學(xué)眼里的我作文開頭(同學(xué)眼中的我怎么寫)

1.同學(xué)眼中的我怎么寫

在這個(gè)題目中，以角度來寫作，站在同學(xué)的角度來寫，真實(shí)領(lǐng)域感悟同學(xué)是怎么看待你的也就是同學(xué)眼中的你。

理清了所有的這些之后，下一步就是文章構(gòu)思（開頭+中間+結(jié)尾）。

開頭最好開門見山

中間可以直接寫同學(xué)眼中的你是什么樣子的注意要真實(shí)然后再用真實(shí)發(fā)生過的具體事例來襯托突出證明這些從而體現(xiàn)點(diǎn)明文章主題主旨，或者不直接寫同學(xué)眼中的你是什么樣子的在后面或者是文章中間的最后寫其他的同上，這樣就是可以引發(fā)讀者思考帶給讀者閱讀興趣

結(jié)尾不要太長(zhǎng)，言簡(jiǎn)意賅，用簡(jiǎn)潔的語言充分概括文章從而點(diǎn)明文章主旨主題，回歸寫作初衷，要與題目開頭上下文相呼應(yīng)，結(jié)尾是文章濃縮的精華，最好帶給讀者言有盡而意無窮的感受。

2.以同學(xué)眼中的我為題寫一篇文章

同學(xué)眼中的我

安徽宿松 許嶺中學(xué) 2004年級(jí)文2班 汪霞

初中時(shí)光已過，高中悄悄來了。帶著父母的期望，我背上行囊，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)上學(xué)。面對(duì)一張張生疏的面孔，我像受了委屈的小孩子，在沒有人的地方，偷偷地哭泣。然而，現(xiàn)實(shí)并沒有我想象的那般殘酷，很快，我就有了許多的新朋友。望著一張張清純而開朗的笑臉，我也破泣而笑。

第一堂英語課我就很難堪，沒有回答上miss Tang的問題。但我依然笑嘻嘻，擺擺手，補(bǔ)回一句：“小小失誤，算什么?！贝藭r(shí)此地，在同學(xué)們眼中，我放浪形骸又死不要臉。其實(shí)，我也很難過，也很想努力答題，也很想聽到一聲“very good”，但我實(shí)在沒有那個(gè)能力。

幾個(gè)月過后，就和同學(xué)們鬧矛盾，而且大打出手。我沒有想到后果，沒有顧及到一個(gè)女生應(yīng)有的自尊自重。此時(shí)此地，在同學(xué)們眼中，我是如此地潑辣和野蠻。其實(shí)，在這悲劇的背后，又有我多少不為人知的委屈的苦水。又是多少女生在后面慫恿，才使我一錯(cuò)再錯(cuò)。我是如此的后悔，也對(duì)周圍的女孩子失望。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期。帶著些許的遺憾和自信，走進(jìn)教室，望著一張張熟悉而又陌生的臉孔，我居然找不到自己坐的位置。此時(shí)此地，在同學(xué)們眼中，我是那么地卑微，一錢不值。其實(shí)，淚水早已浸透了成績(jī)單，心碎代替了所有的快樂。我是如此的絕望，幾乎挺不住了。

然而，上天終有一天眷戀著我，我收到了她的道歉信和生日禮物。我實(shí)在管不住自己的淚水，多少日子里，我寫好了一封封道歉信，卻又沒有勇氣送出；準(zhǔn)備了一聲聲的問候，卻經(jīng)受不住同學(xué)們?cè)尞惖难凵?，始終沒有say sorry。此時(shí)此地，在同學(xué)們眼中，我是如此的善變和多愁善感。其實(shí)，我也不是一個(gè)無情的人，卻將昔日的好友變成了對(duì)敵！我多想挽回?fù)p失，卻經(jīng)不起輿論的壓力。我是多么地?zé)o奈。

在同學(xué)們眼中，我好像什么都不在乎，像個(gè)頑世不恭、不務(wù)正業(yè)的假小子。其實(shí)，我在乎很多，我在乎成績(jī)，在乎名利，在乎老師們對(duì)我的看法，在乎朋友間的真誠。好可惜，大家不是很理解我，我只有去隨大流，用笑臉換回一份份不值錢的和諧了

3.以同學(xué)眼中的我為題寫一篇作文

我發(fā)現(xiàn)我的朋友們都很有意思，曾經(jīng)看過一句話，說的是和新朋友喜歡聊人生聊理想，和老朋友就是聊家常。我和我的這些老朋友們就是一起打打鬧鬧的，不過我們也做過一件共同進(jìn)退的事情，就是今年一年的對(duì)蚊子展開的戰(zhàn)爭(zhēng)。來聽聽我們對(duì)蚊作戰(zhàn)的“豐功偉績(jī)”吧。

先從春天說起吧，經(jīng)過了一個(gè)冬天調(diào)養(yǎng)聲息的蚊子們偷偷地從宿舍的暖氣管子中飛出來，迎接我們這群剛剛開學(xué)的學(xué)生們。趁著冬天調(diào)養(yǎng)聲息的不只是蚊子，還有我的室友海藍(lán)藍(lán)，過年的幾頓大餐吃得她白白胖胖的，肉質(zhì)十分鮮美。這就自然成了蚊子們競(jìng)相爭(zhēng)奪之人。我們的對(duì)蚊作戰(zhàn)也是由她倡導(dǎo)的。

在草長(zhǎng)鶯飛的夏天，蚊子向我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。我們當(dāng)然也不示弱，進(jìn)行了一場(chǎng)又一場(chǎng)的反擊戰(zhàn)。起初，海藍(lán)藍(lán)每晚睡前都拿著一本書拼命地砸向爬在天花板上的蚊子，但是由于其身材過于矮小，這場(chǎng)對(duì)空作戰(zhàn)的成績(jī)可謂平平。直到她手中的那本《期貨經(jīng)濟(jì)學(xué)》被扔散了，也沒砸死十只蚊子。后來，她不知從哪弄來了個(gè)形狀像網(wǎng)球拍的帶電的蚊拍，從此在宿舍內(nèi)揮舞起來。還別說，效果還不錯(cuò)，美中不足的是每次拍中蚊子時(shí)都會(huì)閃起火花，并伴有燒烤蛋白質(zhì)的焦香。不過值得一提的是，通過揮舞電蚊拍的訓(xùn)練，我們宿舍的女生們的網(wǎng)球課成績(jī)都十分優(yōu)秀。

立秋過后迎來了享爾的生日，她的追求者之一突發(fā)奇想地送了她一盆花，從此整棟女生宿舍就只有我們宿舍的窗臺(tái)上擺著一盆嬌艷欲滴的野花。由此帶來的麻煩是，每次享爾要為花澆水的時(shí)候都要全宿舍大動(dòng)員。她手持一杯裝滿水的茶杯走到窗戶前，先用手指敲敲紗窗，然后推開紗窗為花兒澆水。而此時(shí)站在她身后的我們則賣力地沖窗外扇著手中大大的書本，以免有蚊子飛進(jìn)來。

眼看到了冬天，我們想蚊子折騰了快一年，怎么著也該消停會(huì)兒了吧。和我們有同樣想法的，還有海藍(lán)藍(lán)的蚊帳。大概它是覺得自己已經(jīng)辛勞了三個(gè)季度該休息了，就在一天夜里從掛鉤上掉了下來，攤在了海藍(lán)藍(lán)的身上，而早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的她卻沒有發(fā)覺。其后果是嚴(yán)重的，一群準(zhǔn)備過冬的蚊子分別挑選了她的胳膊、大腿、面部開始了無限暢飲。

這就是我和我的朋友們?cè)谝黄鸬脑S多片段之一，可能有些傻里傻氣的，但是我們都很快樂

4.求 同學(xué)眼中的我 為題的作文

我是一個(gè)聰明、活潑、可愛、樂觀的快樂女生，大家想認(rèn)識(shí)我嗎？想和我交朋友嗎？想知道我在父母眼里、同學(xué)眼里、老師眼里是怎樣一樣人嗎？那好，我就簡(jiǎn)單自我介紹一下了。

我的名字叫董詩韻，是紹興魯迅小學(xué)和暢堂校區(qū)一個(gè)二年級(jí)學(xué)生，想知道我長(zhǎng)的怎么樣？總體來還算不錯(cuò)，除了皮膚稍黑一點(diǎn)，大大的眼睛，高高的鼻梁、小小的嘴巴，長(zhǎng)大后一定是個(gè)大美人。嘿嘿，有點(diǎn)臭美吧，不過我可是實(shí)話實(shí)說哦！

在父母的眼中我是怎樣一個(gè)小孩，聽聽他們對(duì)我的稱呼就知道了。我文靜乖巧時(shí)，媽媽叫我小寶貝。我聰明活潑時(shí)，媽媽叫我機(jī)靈鬼。我頑皮搗蛋時(shí)，媽媽叫我小搗蛋。我做錯(cuò)作業(yè)時(shí)，媽媽叫我小笨蛋。我做了錯(cuò)事不肯改正時(shí)，媽媽叫我小混蛋。聽聽，這么多稱呼居然沒有一個(gè)是重復(fù)的，我媽媽很有才吧！現(xiàn)在大家也知道我在家里是怎樣一個(gè)人了吧。

在同學(xué)眼中的我又怎樣一個(gè)人呢？平時(shí)，我雖然有點(diǎn)自大又有點(diǎn)嬌氣，但基本上還是能團(tuán)結(jié)友愛、互敬互助的，所以同學(xué)們都愿意和我做朋友。而在老師眼中我是一個(gè)聰明、聽話的好孩子，平時(shí)班級(jí)有些什么事，老師總會(huì)想到讓我去做，所以說，在學(xué)校我是同學(xué)的好朋友，是老師的小幫手。

我在家可是爸媽的開心果，記得有一次放學(xué)回家，見媽媽躺在床上很不舒服的樣子，我忙走過去問：“媽媽你怎么了，哪兒不舒服了。”媽媽說腰痛的老毛病又犯了，“媽媽你轉(zhuǎn)過身去，我?guī)湍愦反??！蔽矣眯∪^一邊輕輕的幫媽媽捶著，一邊想怎樣才能幫媽媽減輕點(diǎn)痛苦。過了一會(huì)，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你給你唱首歌聽怎么樣？”媽媽說：“好呀！”于是，“我是小豬，我是小豬，跑得慢，跑得慢…………”還邊唱邊跳，媽媽被我那怪腔怪調(diào)惹得哈哈大笑，好象疼痛也減輕了許多，真好！

對(duì)了，我還要告訴你們一件事哦！就是我每次去媽媽單位遇到媽媽的同事金阿姨，她都會(huì)表揚(yáng)我，還細(xì)聲細(xì)氣地說我是個(gè)有學(xué)問的孩子。“有學(xué)問”這幾個(gè)字可包含著很多意義哦，我想，說不定我長(zhǎng)大了也能象魯迅爺爺一樣做一個(gè)大大大……文學(xué)家。哈哈哈哈，我得意地笑，我得意地笑…………。

好了，說了這么多，相信大家都了解我是怎樣一個(gè)人了吧。想和我交朋友就趕快來找我，我一定會(huì)讓你覺得開心、快樂。總之，我是一個(gè)健康樂觀、聰明機(jī)靈、美麗大方、人見人愛的快樂女生！

5.作文,同學(xué)眼中的我 400字

不問不知道，一問下一跳！他們眼中的我竟會(huì)是那樣？

“你們，你們存心起我是怎么著？我真么溫婉善良、可愛大方、活潑開朗的女孩怎么回事你們說的那樣？”我扮著書女狀卻大聲訓(xùn)斥著那幫“沒良心的家伙”。可是他們卻早已逃之夭夭了…… 是這樣的，我不過是門了幾個(gè)要好的朋友，我是什么樣的的女生？可他們卻睜大了眼睛，大聲重復(fù)了兩三便“女生？女生？女生？”臉上還很有默契的帶著大大的問號(hào)?！半y道我是男生嗎？”我斜著眼睛，掐著腰，慢慢的逼近他“當(dāng)，當(dāng)然不是男生。那就算是女生好了?！彼麄兿蚝笱鲋碜訕O其勉強(qiáng)的答到。很為難嗎？真不可理解，且聽下文：

這是胖子旭說的：“你嗎？總體來說毛病一大堆。具體來說問題很多。”“你說什么？！”我逼向了她?！皠e，別動(dòng)手，你還想不想聽了？”繼續(xù)道：“說話太惡毒，不給人面子，太敏感，容易誤會(huì)別人；經(jīng)常出一些鬼點(diǎn)子，捉弄人；還有……”天啊，她還要繼續(xù)說，我連忙喊道：“停！難道我就沒優(yōu)點(diǎn)嗎？”“這個(gè)嘛，得仔細(xì)篩選?！?/p>

“你呀？想聽真話嗎？”這是黑妹說的?！吧僬f廢話。聽假話問你干嗎？“好吧，，先說好了，等會(huì)別怪我?！彼稣搜坨R，道：“粗心，大意，做事沒個(gè)頭緒，不聽取別人的意見，刁蠻，任性，淘氣，神經(jīng)質(zhì)（有時(shí)反映過于快，嚇人！）……唉，照這樣下去，保準(zhǔn)得講到明天。

不行得簡(jiǎn)練點(diǎn)?！把?，你過來一下唄！”我柔聲叫道，嚇得雪趕緊沖過來，用手夸張地摸摸我額頭，疑惑道：“沒發(fā)燒??？”但黨和我犀銳的目光相對(duì)時(shí)，她立刻正色道：“有什么事情吩咐，保證令您滿意！”“用最干練的一個(gè)詞形容我?！薄盎?”她脫口而出，當(dāng)我伸出了她所謂的“地獄”之手時(shí)，她立刻改口道：“精怪！”……

難道我就沒優(yōu)點(diǎn)嗎？真是功夫不負(fù)有心人！在我給前桌扶正眼鏡時(shí)，她認(rèn)真的一字一句的講道：“其實(shí)你細(xì)心起來真是特溫柔、特女生?！蔽衣犃?，笑了，心想：“我還是有優(yōu)點(diǎn)的，不對(duì)，這話怎么聽起來那么別扭??！敢情還是有時(shí)候向女生啊？真有些哭笑不得！

經(jīng)過我的“親友團(tuán)”一致裁定，最標(biāo)準(zhǔn)的詞來形容我就是“惹事精”！

“怎么可能？這不可能！我怎么會(huì)是那種鬼樣子？我那么溫柔善良、美麗大方……”

沒等說完，他們又嚇跑了。

那就是他們眼中的我嗎？嗚……

6.老師同學(xué)眼中的我 作文

同學(xué)們眼中的我

“看！她又開始‘瘋’了。”“唉！那個(gè)‘小鳳丫頭’，你可別說她，要不然你就等著挨'K'吧?！彼麄兯f的那個(gè)‘瘋丫頭’，就是本人。

同學(xué)們眼中的我，是一個(gè)俏皮小孩。課上逗得老師哈哈大笑，課下又把同學(xué)小的前俯后仰，所以得了一個(gè)外號(hào)“開心果”。但有時(shí)又能把老師氣得“直冒煙”。

那次語文考試差一分，我就進(jìn)優(yōu)，可結(jié)果還是良。下課后，老師將我叫到辦公室，把我“K”一頓，我忍不住了說：”我也不是想得良，你對(duì)我喊什么。”聽完我得話后，老師更是火冒三丈說：“你得良就有理了，那1分是多么重要，考大學(xué)別說1分，就是差0.1分也考不上，何況1分呢！”聽完老師得話，我覺得自己錯(cuò)了，對(duì)老師道歉，老師原諒了我。

同學(xué)們眼中的我，是一個(gè)潑辣的女生，有一次，別的班的一個(gè)男生把我的好朋友欺負(fù)了，我氣急敗壞的找到了他，把她打了一頓，然后讓他來向我道歉，他只好“投降”。給我朋友道歉，走時(shí)他還說：“你還時(shí)女生嗎，好辣呀！”我生氣了，一腳給他踹趴下了，他馬上嚇跑了。

同學(xué)們眼中的我是一個(gè)不達(dá)目的不罷休的人。每次做題做不出來時(shí)，我不會(huì)放棄，我會(huì)一直做下去，直到做完為止。

女生說我是“正義的使者”，男生說我是“俏皮+潑辣的瘋丫頭”。我就當(dāng)無所謂，其實(shí)我很高興他們這么說，因?yàn)樗麄兌挤伊恕?/p>

這就是同學(xué)們眼中的我。

7.《同學(xué)眼中的我》作文怎么寫

那是一個(gè)炎熱的下午，這節(jié)體育課，老師安排我們自由活動(dòng)。驕陽似火，炙烤著大地，我和幾個(gè)同學(xué)閑著無事坐在樹下乘涼，回憶著往事?！半y得輕松一下，要不做點(diǎn)有意義的事吧！”燕怡提議道。

“什么有意義的事呀？”我們七嘴八舌地討論著。“反正今天大家都在這，一起生活了一段時(shí)間，我們就談?wù)勍瑢W(xué)眼中的我吧！當(dāng)點(diǎn)到一個(gè)同學(xué)的名字時(shí)，我們就用一張小紙條寫上他在我們心中是怎樣的，要實(shí)話實(shí)說喲！不必署名。這樣一來我們可以更加了解自己，找到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，也更加了解對(duì)方，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短呀……”“好的，我同意?！薄拔乙餐?。”看著同學(xué)們熟悉又似乎陌生的面孔，我退縮了——我無法預(yù)想自己在他們心中是怎樣的形象。

“雪喬，你也來吧！”正當(dāng)我準(zhǔn)備悄悄離開時(shí)，燕怡叫住了我?！拔摇€是算了吧！我還有功課沒完成呢，趁這節(jié)課的時(shí)間趕快補(bǔ)上……”我吞吞吐吐地解釋。“難道你就不想知道你在我們心中是怎樣的嗎？來吧！”“可是我……”還沒等我說完。燕怡就一把抓住我的手，我拗不過只得跟去?！按蠹易⒁饫?，下一位是雪喬……”我的心幾乎提到了嗓子眼，比參加一場(chǎng)大考還緊張，我知道自己的“底細(xì)”，仔細(xì)地想了一下，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)寥寥無幾，缺點(diǎn)卻如開閘洪水般涌來：我不善言辭、愛哭、和同學(xué)的關(guān)系也不怎么融洽……我在心里開始埋怨燕怡，干嗎出這么個(gè)“無聊”的點(diǎn)子，現(xiàn)在好了，我的末日到了。當(dāng)燕怡把一張張紙條交到我手里時(shí)，我感到有千斤重，猶豫半天，我躲在一個(gè)角落里，打開了這些紙條。

“你是一個(gè)有點(diǎn)自卑的女孩，希望你不要把自己封閉起來，敞開心靈讓我們聽到你心底的聲音。”“希望你不要整天愁眉苦臉，開心每一天多好！”“多鍛煉身體喲！身體棒棒，吃飯香香。”……一個(gè)個(gè)娟秀的字體呈現(xiàn)在我眼前，一張張熟悉的笑臉在腦海中浮現(xiàn)，一句句充滿愛意而又真摯的話語讓我感動(dòng)至極，先前的顧慮全都打消。不經(jīng)意間淚水已模糊了雙眼，我將一張張紙條小心翼翼地折疊好貼在胸前，心中蕩起陣陣涼意，一點(diǎn)都沒感覺到酷熱，我覺得從來沒這樣幸福過。

同學(xué)們，我想對(duì)你們說聲“謝謝！”你們?cè)谖倚闹幸彩亲蠲赖模?/p>