秋水廣場(chǎng)作文的開頭(秋水廣場(chǎng)的作文什么寫30個(gè)字以上)
1.秋水廣場(chǎng)的作文什么寫30個(gè)字以上
秋天的美，美在一份明澈。
有人的眸子像秋，有人的風(fēng)神像秋。 代表秋天的楓樹之美，并不僅在那經(jīng)霜的素紅；而更在那臨風(fēng)的颯爽。
當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的秀逸，那是一份不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。 最動(dòng)人是秋林映著落日。
那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種十分艷麗的凄楚之美，讓你想流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅所懾住，而情愿把奔放的情感凝結(jié)。
曾有一位畫家畫過一幅霜染楓林的《秋院》。高高的楓樹，靜靜掩住一園幽寂，樹后重門深掩，看不盡的寂寥，好像我曾生活其中，品嘗過秋之清寂。
而我仍想悄悄步入畫里，問訊那深掩的重門，看其中有多少灰塵，封存著多少生活的足跡。 最耐尋味的秋日天宇的閑云。
那么淡淡然、悠悠然，悄悄遠(yuǎn)離塵間，對(duì)俗世悲歡擾攘，不再有動(dòng)于衷。 秋天的風(fēng)不帶一點(diǎn)修飾，是最純凈的風(fēng)。
那么爽利地輕輕掠過園林，對(duì)蕭蕭落葉不必有所眷顧--季節(jié)就是季節(jié)，代謝就是代謝，生死就是生死，悲歡就是悲歡。無需參預(yù)，不必留連。
秋水和風(fēng)一樣的明澈?！包c(diǎn)秋江，白鷺沙鷗”，就畫出了這份明澈。
沒有什么可憂心、可緊張、可執(zhí)著?！鞍翚⑷碎g萬戶侯，不識(shí)字煙波釣叟?！?/p>
秋就是如此的一塵不染。 “閑云野鶴”是秋的題目，只有秋日明凈的天宇間，那一抹白云，當(dāng)?shù)闷鹨粋€(gè)“閑”字野鶴的美，澹如秋水，遠(yuǎn)如秋山，無法捉摸的那么一份飄瀟，當(dāng)?shù)闷鹨粋€(gè)“逸”字。
“閑”與“逸”，正是秋的本色。 也有某些人，具有這份秋之美。
也必須是這樣的人，才會(huì)有這樣的美。這樣的美來自內(nèi)在，他擁有一切，卻并不想擁有任何。
那是由極深的認(rèn)知與感悟所形成的一種透澈與灑脫。 秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié)，卻是澹泊的季節(jié)。
它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切的贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光外，而只愿做一個(gè)閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、可望而不可即的，秋。
2.秋水廣場(chǎng)的作文什么寫30個(gè)字以上
秋天的美，美在一份明澈。
有人的眸子像秋，有人的風(fēng)神像秋。
代表秋天的楓樹之美，并不僅在那經(jīng)霜的素紅；而更在那臨風(fēng)的颯爽。
當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的秀逸，那是一份不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。
最動(dòng)人是秋林映著落日。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種十分艷麗的凄楚之美，讓你想流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅所懾住，而情愿把奔放的情感凝結(jié)。
曾有一位畫家畫過一幅霜染楓林的《秋院》。高高的楓樹，靜靜掩住一園幽寂，樹后重門深掩，看不盡的寂寥，好像我曾生活其中，品嘗過秋之清寂。而我仍想悄悄步入畫里，問訊那深掩的重門，看其中有多少灰塵，封存著多少生活的足跡。
最耐尋味的秋日天宇的閑云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄遠(yuǎn)離塵間，對(duì)俗世悲歡擾攘，不再有動(dòng)于衷。
秋天的風(fēng)不帶一點(diǎn)修飾，是最純凈的風(fēng)。那么爽利地輕輕掠過園林，對(duì)蕭蕭落葉不必有所眷顧--季節(jié)就是季節(jié)，代謝就是代謝，生死就是生死，悲歡就是悲歡。無需參預(yù)，不必留連。
秋水和風(fēng)一樣的明澈。“點(diǎn)秋江，白鷺沙鷗”，就畫出了這份明澈。沒有什么可憂心、可緊張、可執(zhí)著?！鞍翚⑷碎g萬戶侯，不識(shí)字煙波釣叟?！鼻锞褪侨绱说囊粔m不染。
“閑云野鶴”是秋的題目，只有秋日明凈的天宇間，那一抹白云，當(dāng)?shù)闷鹨粋€(gè)“閑”字野鶴的美，澹如秋水，遠(yuǎn)如秋山，無法捉摸的那么一份飄瀟，當(dāng)?shù)闷鹨粋€(gè)“逸”字?！伴e”與“逸”，正是秋的本色。
也有某些人，具有這份秋之美。也必須是這樣的人，才會(huì)有這樣的美。這樣的美來自內(nèi)在，他擁有一切，卻并不想擁有任何。那是由極深的認(rèn)知與感悟所形成的一種透澈與灑脫。
秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié)，卻是澹泊的季節(jié)。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切的贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光外，而只愿做一個(gè)閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、可望而不可即的，秋。
3.南昌秋水廣場(chǎng)噴泉寫一篇作文怎么寫
秋水廣場(chǎng)曾去過無數(shù)次，因種種原因總是沒有看到美麗的音樂噴泉，很是遺憾。一個(gè)周六的晚上，在爸媽的帶領(lǐng)下，我們來到夜幕籠罩、霓紅閃爍的秋水廣場(chǎng)，我終于見到了夢(mèng)寐以求的秋水音樂噴泉的裊娜身姿。
當(dāng)優(yōu)美舒緩的音樂在秋水廣場(chǎng)的夜空響起，音樂噴泉就動(dòng)起來了。整個(gè)秋水廣場(chǎng)也沸騰起來。音樂噴泉時(shí)而象群害羞的小姑娘，扭動(dòng)著婀娜身姿；時(shí)而又變化成無數(shù)只彩蝶，在風(fēng)中起舞、在水邊嬉戲；時(shí)而又成一條白色的巨龍，直沖九霄，那氣勢(shì)如虹，在場(chǎng)的人們歡呼著、雀躍著，盡情地享受這良辰美景。我們一家人也融入了歡樂的海洋。
夜?jié)u漸深了，秋水廣場(chǎng)變得安靜了。而我卻久久不愿離去，真想把這美好留??！
4.南昌秋水廣場(chǎng)的作文25o個(gè)字
天，我為大家介紹的是——秋水廣場(chǎng)。
可能有人會(huì)說，秋水廣場(chǎng)有什么好介紹的，不就是幾個(gè)破噴泉嗎？如果你是這樣想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
不久前，我和家人去過一次秋水廣場(chǎng)，還沒進(jìn)去，我就興奮不已，因?yàn)槁牬笕藗冋f過秋水廣場(chǎng)神奇的美景，所以還沒進(jìn)大門就開始幻想起來。直到媽媽叫我時(shí)，我都還沒從幻想中回過神來，媽媽見我還在幻想，搖搖頭說：“這孩子?！边呎f邊把我給拉了進(jìn)去。我一進(jìn)去，就看見有各式各樣的噴泉，有橋式噴泉、直式噴泉、彩色噴泉……
5.三年級(jí)下冊(cè)秋水廣場(chǎng)作文
我的家鄉(xiāng)南昌市，是一座花園城市，這里令人流連往返的好去處。我最喜愛的地方就是秋水廣場(chǎng)。
晚上，我們一家吃完晚飯，就去秋水廣場(chǎng)玩，看噴泉。
我們一來到秋水廣場(chǎng)。只見燈光五顏六色，照得廣場(chǎng)比白天還亮。非常耀眼。走進(jìn)秋水廣場(chǎng)的大門，就可以聞到鏵兒的芳香。一個(gè)巨大的花壇周圍有一圈小草坪?；▔锓N著許多不同的花朵，可美麗了。
我正看花看得起勁的時(shí)候。有人在喊噴泉開始了。我聽了連忙跟著家人下到了噴泉池邊。這噴泉是音樂噴泉。它會(huì)隨著音樂的大小，噴高噴低。音樂聲音越大，噴泉就噴得越高。音樂聲音越小，噴泉就噴得低。噴泉噴得高的時(shí)候，像一根擎天的柱子。噴泉噴得低的時(shí)候，就像一位害羞的姑娘，在和我們玩捉迷藏的游戲。最有趣的是過橋。橋的兩邊有許多噴泉小孔。只要一有人在橋上經(jīng)過，橋的兩邊就會(huì)噴也許多水柱。人們就飛快地往橋兩頭沖去。可是到了橋頭，人們?nèi)矶紳窳恕Ｎ乙策^了橋，弄得我全身濕透了。我們玩得很高興！于是，我們就戀戀不舍地回家了。
我愛我美麗的家鄉(xiāng)，我更愛美麗的秋水廣場(chǎng)。
6.第六單元的作文是秋水廣場(chǎng)的要三百字
美麗的秋水廣場(chǎng)
六月的一個(gè)晚上，爸爸、姑姑、兩個(gè)表弟和我去秋水廣場(chǎng)看音樂噴泉。
秋水廣場(chǎng)坐落在位于贛江之濱的紅谷灘新區(qū)，與千古名樓滕王閣隔江相望，“秋水”就是由唐代著名詩人王勃千古名篇《滕王閣序》中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”中得來。
到秋水廣場(chǎng)時(shí)，爸爸說時(shí)間還早，離噴泉開始還有半個(gè)多鐘頭，我們幾個(gè)小朋友便吵著要到贛江邊玩。爸爸無可奈何，可又擔(dān)心我們的安全，只好陪著我們下去玩。
贛江對(duì)面是壯觀的滕王閣，八一大橋和南昌大橋被燈火裝扮得異常亮麗，猶如兩條蛟龍一左一右橫跨贛江，江面泛著微微的波濤，江邊的沙子又細(xì)又軟。
我們玩起了拋石子的比賽。我們撿起一個(gè)個(gè)鵝卵石，用盡全力往江里拋，比誰拋得遠(yuǎn)。小石子落入贛江無聲無息，大石子則激起了一朵朵小小的浪花。我們還玩了沙子。我用沙子堆了一座小山，爸爸用沙子砌了一個(gè)水池，不過我想，這樣的水池肯定裝不了水。我們還準(zhǔn)備用沙子做一個(gè)小沙人，可沙子才堆了不到半米高，音樂噴泉開始了。
廣場(chǎng)上的人紛紛向噴池邊涌去。只見一條條噴泉隨著音樂的節(jié)拍舞動(dòng)，時(shí)而高時(shí)而低，有的像從天而降的仙女，有的像翩翩起舞的丹頂鶴，還有的像正在表演舞蹈的演員……瞧！那邊的噴泉一條比一條高，像一座樓梯；這邊的噴泉隨著噴口的擺動(dòng)，左右搖曳生姿。噴口旁邊還有許多五光十色的彩燈，就像給噴池穿上了一件五彩霓裳，給噴泉染上了一層絢麗的色彩?？粗粗彝耆幻宰×?。
主噴終于噴發(fā)了！只見那條噴泉隨著漸強(qiáng)的音樂一次比一次噴得高，這壯觀的情景讓人們情不自禁地發(fā)出一聲聲驚呼。當(dāng)主噴噴到最高點(diǎn)時(shí)，人群爆發(fā)出一陣陣歡呼……
在噴池的另一邊，風(fēng)夾著噴泉的水汽向人群灑去，人們紛紛往后退。我吵著要爸爸帶我過去。一陣陣涼爽的風(fēng)帶著噴泉的水汽向我們?yōu)?，就像下起了絲絲細(xì)雨，比三伏天吃西瓜還涼快，我淋了很久還覺得不夠過癮。當(dāng)主噴再一次噴發(fā)時(shí)，天空中就像突然下起了一陣中雨，我們想躲也來不及。爸爸趕緊用他的身體護(hù)住我，而爸爸的衣服卻已經(jīng)濕透了。
要是你問我那晚的感受怎么樣，我可以用一個(gè)字來回答你，那就是“爽！”
7.三年級(jí)下冊(cè)秋水廣場(chǎng)作文
我的家鄉(xiāng)南昌市，是一座花園城市，這里令人流連往返的好去處。
我最喜愛的地方就是秋水廣場(chǎng)。 晚上，我們一家吃完晚飯，就去秋水廣場(chǎng)玩，看噴泉。
我們一來到秋水廣場(chǎng)。只見燈光五顏六色，照得廣場(chǎng)比白天還亮。
非常耀眼。走進(jìn)秋水廣場(chǎng)的大門，就可以聞到鏵兒的芳香。
一個(gè)巨大的花壇周圍有一圈小草坪?；▔锓N著許多不同的花朵，可美麗了。
我正看花看得起勁的時(shí)候。有人在喊噴泉開始了。
我聽了連忙跟著家人下到了噴泉池邊。這噴泉是音樂噴泉。
它會(huì)隨著音樂的大小，噴高噴低。音樂聲音越大，噴泉就噴得越高。
音樂聲音越小，噴泉就噴得低。噴泉噴得高的時(shí)候，像一根擎天的柱子。
噴泉噴得低的時(shí)候，就像一位害羞的姑娘，在和我們玩捉迷藏的游戲。最有趣的是過橋。
橋的兩邊有許多噴泉小孔。只要一有人在橋上經(jīng)過，橋的兩邊就會(huì)噴也許多水柱。
人們就飛快地往橋兩頭沖去?？墒堑搅藰蝾^，人們?nèi)矶紳窳恕?/p>
我也過了橋，弄得我全身濕透了。我們玩得很高興！于是，我們就戀戀不舍地回家了。
我愛我美麗的家鄉(xiāng)，我更愛美麗的秋水廣場(chǎng)。
8.我的家鄉(xiāng)一處風(fēng)景秋水廣場(chǎng)作文
秋水廣場(chǎng)位于南昌市贛江北岸，與滕王閣隔江相望，廣場(chǎng)占地面積8萬平方為，是南昌市一道靚麗景觀。
每天都有許多人來這游玩。看，這邊的游樂設(shè)施可真多呀！有碰碰車、夾娃娃機(jī)、現(xiàn)代戰(zhàn)車……小朋友們都喜歡來這里嬉戲、玩耍，這里是小朋友們的游樂天堂。
再看那邊，有許多古代人物石雕，人們可以一邊欣賞石雕，一邊閱讀碑文上的介紹，江西的古文化就呈現(xiàn)在眼前。最引人注目的，當(dāng)然是那隨著音樂，一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒輕松，一會(huì)兒低落，一會(huì)兒高昂的噴泉了！隨著音樂，噴泉一會(huì)兒噴起，一會(huì)兒落下，五光十色的燈光照在噴泉上，形成了一幅美不勝收的夜景。
慢慢地，慢慢地，所有的水花落了下來，只見兩束水花斜著噴起，架成了一座“橋”，一束巨大的水流直直地穿過“橋面”，“?。 辈恢l大叫一聲，再一看，巨大的水流已經(jīng)上百米了！一大群人像打了“敗仗”似的向后“撤退”，看到這場(chǎng)面，你一定會(huì)哈哈大笑。這就是美麗的秋水廣場(chǎng)。
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的秋水廣場(chǎng)。
9.南昌秋水廣場(chǎng)噴泉寫一篇作文怎么寫
秋水廣場(chǎng)曾去過無數(shù)次，因種種原因總是沒有看到美麗的音樂噴泉，很是遺憾。
一個(gè)周六的晚上，在爸媽的帶領(lǐng)下，我們來到夜幕籠罩、霓紅閃爍的秋水廣場(chǎng)，我終于見到了夢(mèng)寐以求的秋水音樂噴泉的裊娜身姿。當(dāng)優(yōu)美舒緩的音樂在秋水廣場(chǎng)的夜空響起，音樂噴泉就動(dòng)起來了。
整個(gè)秋水廣場(chǎng)也沸騰起來。音樂噴泉時(shí)而象群害羞的小姑娘，扭動(dòng)著婀娜身姿；時(shí)而又變化成無數(shù)只彩蝶，在風(fēng)中起舞、在水邊嬉戲；時(shí)而又成一條白色的巨龍，直沖九霄，那氣勢(shì)如虹，在場(chǎng)的人們歡呼著、雀躍著，盡情地享受這良辰美景。
我們一家人也融入了歡樂的海洋。夜?jié)u漸深了，秋水廣場(chǎng)變得安靜了。
而我卻久久不愿離去，真想把這美好留住。
