這一天的我作文開頭(我的一天,作文,好的開頭結(jié)尾)
1.我的一天,作文,好的開頭結(jié)尾
開： 朝陽，生機(jī)勃勃；晨光，燦爛無限；我，該起了，滿帶希望。
尾： 夕陽，熠熠生灰；晚霞，依舊燦爛；我，該靜了，滿栽夢(mèng)想…
每天，我們的生活都是多彩的；或許，我們?cè)诩依锱c親人細(xì)談；或許，我們?cè)趯W(xué)校聆聽老師的教誨；或許，我們?cè)卩l(xiāng)間行走，欣賞田園美景；或許，我們?cè)谛@嬉戲玩耍，在名勝古跡間流連；或許……我的一天是絢麗多彩、有意義、快樂的。
上個(gè)星期日，我、爸爸、大阿姨、小姑爺、小阿姨、妹妹、弟弟、伯伯等人一起去鵝嶺公園吃生日酒。那兒，花兒多的數(shù)都數(shù)不清，真可謂是花的海洋?。∮械暮?，有的爭(zhēng)相開放，像正在舉行選美比賽。看遠(yuǎn)處的梔子花，開的那么鮮艷、那么璀璨奪目。好似一位至高無上的公主，披著一件紅色的貂皮大衣，在雨水和它綠色大地毯的襯托下顯得無可侵犯、無可挑剔，一點(diǎn)缺點(diǎn)也沒有。
又看它對(duì)面那玉樹臨風(fēng)的竹子，活像一個(gè)王子，正保護(hù)著它美麗的公主，在那長(zhǎng)滿棘刺的草叢里自由“穿梭”。對(duì)面那些觀賞花，正唱著歡快的生日快樂歌。正當(dāng)我聽入迷時(shí)，傾盆大雨咆哮而來，將世界徹底洗禮了一番。雨水過后的鵝嶺公園在陽光雨露的襯托下，又添上了一道亮麗的風(fēng)景線。
我們之后就去了飯店，酒足飯飽之后就到了一個(gè)另人懷念并且很美麗的地方—肅軍烈士墓，想到烈士為我們犧牲，心里異常激動(dòng)：我們一定要好好學(xué)習(xí)，確定自己永恒的那一個(gè)目標(biāo)，為著自己的理想努力去奮斗?？粗曛心且豢每蒙n柏我覺得我沒有努力學(xué)習(xí)，辜負(fù)了家人、朋友的希望，我的一天過得還是比較充實(shí)，讓我明白了一個(gè)道理：我們一定要努力學(xué)習(xí)，確定堅(jiān)定的目標(biāo)，報(bào)效祖國！
2.我的一天作文開頭和結(jié)尾
我的一天
今天，我吃過早飯，想到又要到輔導(dǎo)班復(fù)習(xí)“閱讀與作文課”，心里就覺得非常無奈。本來我可以和其他同學(xué)一樣，充分利用暑假時(shí)間，玩?zhèn)€痛快，把以前失去的彌補(bǔ)回來。比如賽車呀，跳棋呀……這樣會(huì)多自由，多開心啊！
但是，誰想到，爺爺在暑假幫我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班……到了老師家后，我和同學(xué)才玩了一會(huì)兒跳棋就上課了。帶著無奈、無助的心情我開始上課了。我坐在自己的位置上，聽著老師講課。我并不是很想聽，我一心想著家里那些有趣的玩具、超級(jí)著迷的動(dòng)畫片……可是不知不覺我居然認(rèn)真地聽老師講課了，我想：大概老師有些魔力吧！
老師大概講了15分鐘就叫我們做《新閱讀與作文》里的閱讀題。我拿起筆，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地接著做。等我把閱讀題都做好了時(shí)，老師也上交作業(yè)本了。我拿著自己的作業(yè)本，排著隊(duì)等待老師的批改，并且我心想：我會(huì)不會(huì)全做對(duì)呢？如果全對(duì)的話，那我會(huì)高興得不得了呢！終于，老師要改我的作業(yè)了，我站在老師身旁仔細(xì)地看著，生怕老師把我的作業(yè)改錯(cuò)了或是改漏了。這時(shí)，我的心也跟著老師的手“怦怦”直跳。我的作業(yè)改好了，好像全對(duì)呢！我拿過來又仔細(xì)地從頭到尾仔細(xì)地看了一遍，沒錯(cuò)，耶！全對(duì)了呢！
今天，雖然是無奈的一天，但也是高興的一天。因?yàn)槲覍W(xué)到課本上沒有的知識(shí)了，我也明白了為什么爺爺要給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班了。
3.作文：《這一天,我最感動(dòng)》900字,一件事,開頭好一點(diǎn)
哦你要文章啊~~我有一篇 是自己寫的 你看行不 打的手好酸……
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，感動(dòng)無法預(yù)定，也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈，銘記于心。人生有很多次感動(dòng)，并在不斷感動(dòng)之中。不要懷疑，因?yàn)楦袆?dòng)是真真切切的情感流露。盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變得模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)變得越來越少.
那座橋是我每天放學(xué)回家的必經(jīng)之路，可自從道路施工，這里每天幾乎要塞車幾十分鐘，令我開始憎惡這條路了。那天下午，我像往常一樣騎車在那條“必經(jīng)之路”。還沒過橋，前面已經(jīng)是頭不見尾的長(zhǎng)龍了，偶爾可以看見這條長(zhǎng)龍?jiān)诰従彽叵蚯芭矂?dòng)。前方是一所小學(xué)，那些家長(zhǎng)總是聚于校門口，任勞任怨地接送他們親愛的子女。交通警察在路口的中心機(jī)械般地指揮交通。我無奈地嘆了口氣，呆望著前面的路。
忽然“哐當(dāng)”的幾聲引起了我的注意。我聞聲望去，原來是一位撿破爛的老人，忽然的急剎車，讓車上的幾個(gè)易拉罐掉落在地，滾到路邊去了。后面的人看老人沒有繼續(xù)向前，不耐煩了，叫嚷著。老人望著那幾個(gè)易拉罐，似乎猶豫著要不要下車去撿。如果撿了，老人可以增加一點(diǎn)兒收入；可是罐子離他那么遠(yuǎn)，下車去撿會(huì)耽擱時(shí)間，塞車會(huì)更嚴(yán)重。就在這個(gè)當(dāng)兒，一個(gè)年輕人撿起那幾個(gè)珍貴的罐子，走近老人，將它們放進(jìn)車?yán)?。老人望著年輕人，感激地微笑著，年輕人也微微一笑。就在這一瞬間，老人和年輕人變得高貴起來。然而，年輕人很快走遠(yuǎn)了，老人也迅速前進(jìn)。路，似乎已經(jīng)不塞了。我愉快地向前騎去……
那一刻，那條可愛的路載著兩個(gè)陌生人，在陽光下，向前行。我默默銘記著，銘記著感動(dòng)。
你看行不 你適當(dāng)?shù)馗囊桓?/p>
4.這一天,我
這一天，我在愛中度過
愛，它很長(zhǎng)很長(zhǎng)，可它有時(shí)候又需要去發(fā)現(xiàn)；愛，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，只需要你去體會(huì)；愛，遇到了挫折的時(shí)候，它，需要你的關(guān)愛與照顧……
我是在一個(gè)密罐里長(zhǎng)大的，可從沒想過愛的含義，愛的理念，也沒去感受過愛，只認(rèn)為，媽媽給我買糖吃，爸爸背著我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，其他人都沒有愛！可惜我錯(cuò)了……
這一天上體育課，是我最害怕的一堂課了！我不想接受跳遠(yuǎn)成績(jī)沒超過，跑步不及格，然后又遭老師一個(gè)白眼，當(dāng)著全班同學(xué)被罵，又去罰跑這個(gè)場(chǎng)面。真是慚愧啊！只可惜我沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞！
唉！比賽跑步有來了，正走到起跑線上，未等老師一聲：“預(yù)備——開始”只覺得頭一陣眩暈，接著又耳鳴，“撲通”一聲，我竟不知不覺的倒下了！
接著，又迷迷糊糊地聽見有許多同學(xué)在說：“喂，你沒事把？別嚇我們哦！”“哎呦媽呀！他發(fā)高燒了！”“喂”……
令我興奮的是，體育老師不讓我上體育課了，讓我會(huì)教室休息。
我在剛才的那一瞬間——已經(jīng)感受到愛了！
5.這一天讓我懷念作文開頭
這一天讓我懷念作文
恍然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我是那么懷念過去。常常懷念某段時(shí)光，某些人，某些事。讓我很心痛，發(fā)現(xiàn)過去的時(shí)光，真的不再回來了。原本應(yīng)該在一起的人們，都已散落在天涯。很多事物都變了，讓我措手不及。沿途的風(fēng)景一直在倒退，來不及仔細(xì)看的和難忘的，都成了心中無可奈何的永久的傷痛。
我很自責(zé)，沒有珍惜那美好的時(shí)光，我很無奈，因?yàn)樗僖不夭粊砹恕?/p>
下了很久很久的雨了，我忘了多久沒看見陽光了。天一直覆蓋著昏昏沉沉的陰霾，沒有消停的意思。我的心就像枯藤，就這樣在雨水里腐爛了。
最近發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的許多女孩子的雨傘邊沿上都加了蕾絲花邊，很好看。我不知道，這些日子，是不是她們的節(jié)日。
想起。在初三的一段日子，記得是在端午之前。天也是灰蒙蒙的，一直下著小雨。DZ、XN和我，放學(xué)后一直徘徊在學(xué)校門前的龍津河邊。在雨中，我們一遍一遍看著龍舟在面前迅猛地劃過，然后我們歡呼雀躍。推著單車，沿著河堤，說笑話，談未來，聊男孩女孩。我還能清晰地回憶起，那天我們之間的話語、歡笑的表情和夸張的肢體語言。從龍津公園、經(jīng)過大榕樹，路過龍山。那天，煙雨朦朧。那時(shí)的天真爛漫和雨中的朦朧景色，至今已變成惆悵的思憶。
記得以前，班主任曾經(jīng)說過，在以后的人生日子里，無論是小學(xué)，還是高中、大學(xué)。最能讓我們懷念的，就是初中生活。而現(xiàn)在，我終于體會(huì)到了，也明白了。那時(shí)的天真、懵懂、純真，沒有雜質(zhì)的情感，就像是玉蘭花開，有淡淡的清香和純白的印記。我想起很多人，很多事。偷偷喜歡過的女孩，現(xiàn)在還好么？一起打鬧、一起被責(zé)罰的同學(xué)，現(xiàn)在在干什么呢？彼此不常說話的同學(xué)們，我依舊在懷念著你們。
學(xué)校門前的木棉樹什么時(shí)候再開花？我想回去看看。跑上四樓的教室，我還會(huì)氣吁吁嗎？而那張刻了首詩的課桌，我還能找得到嗎？
6.那一天我真的感動(dòng)了作文開頭大全
秋，又悄悄地來了。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，大雁南飛，好似一幅有聲有色的風(fēng)景畫。這美麗的秋色又勾起我腦海中的一段記憶，將我?guī)Щ亓藥啄昵暗哪且惶?。想起了那只?dòng)人的白蝴蝶。
那是一個(gè)秋高氣爽的早晨，我走在我曾走過無數(shù)遍的回家的小路上。我一邊哼著歌，一邊蹦蹦跳跳的東瞧瞧，西看看。似乎一切都變的美好起來，都特別的新奇，連那討人厭的紅綠燈看起來也格外的輕快，就連馬路上煩人的滴滴叭叭的喇叭聲也變成了一首首動(dòng)聽的悠揚(yáng)小曲。然而天公不作美，天氣說變就變，剛才還是風(fēng)和日麗，雖說是秋天，可沒有一點(diǎn)涼意。轉(zhuǎn)眼間，風(fēng)越來越大，緊接著雨就開始往下落了，它們像斷了線的珠子。“這老天爺也真是的，什么時(shí)候不下雨，偏偏挑了今天?！蔽易炖镩_始嘀咕起來。嘴上雖然這樣說，可心里巴不得雨早一點(diǎn)停。但雨并沒有停的意思，越下越大，好像在像我示威。我的心情一下子落入了低谷。雖然我很熟悉這里的環(huán)境，但是怎么大的雨，使我和許多沒有帶雨具的人不得不站在這個(gè)窄小的屋檐下躲雨，我們簡(jiǎn)直是寸步難行，只要稍微動(dòng)一下，這窄小的屋檐便擋不住我們的身軀。路上許多行人匆匆走過，看得出，他們都一心想早一點(diǎn)回家，我多希望有一個(gè)人愿意停下來幫助我們，可是并沒有人愿意停下來，只是看了一眼手足無措的我們，便離開了。這時(shí)一個(gè)穿著白色衣服的小女孩，走了過來，看見我們，她停了下來。她是幫助我們的嗎？心里想著，同時(shí)我聽到一個(gè)甜美的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“姐姐，你為什么不回家呀？媽媽跟我說過，如果我好久都不回家，媽媽會(huì)擔(dān)心的，你媽媽也一樣吧?！蔽铱粗@個(gè)小女孩，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，透露出了她的天真無邪，她稚嫩的聲音和可愛的想法更是打動(dòng)了我，讓我不禁開懷大笑，她認(rèn)真地看著我又問道：“姐姐，你，有什么……什么需要我?guī)椭膯?？”我聽了心頭一震，這個(gè)無知的小女孩和那些路過的人比起來，是這樣的不起眼，可她……我望著這個(gè)“小天使”，看著她那把可愛而又小小的傘，心里便知道這個(gè)小女孩并不能夠幫助我，可我還是把事情告訴了她，就像我想的那樣，她聽后匆匆離去，我繼續(xù)焦急的等待，不一會(huì)雨中又出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，是那個(gè)小女孩？我在心里猜測(cè)道。果然是她，她看上去很吃力的樣子，直到她又一次出現(xiàn)在我面前，我才反應(yīng)過來，我發(fā)現(xiàn)她的手中明明多了一把黑色的雨傘，這把雨傘和她的那把傘比起來大的多，她已經(jīng)氣喘吁吁，說道：“姐姐，這，這把傘……給你，你快回家吧！”我望著她那疲憊的樣子，脫口而出；“你家住哪，明天我把傘還給你?！彼粗翌D了一下說：“算了，這把傘就送給姐姐你了?！薄安恍??！彼脑掃€沒有說完就被我打斷了。她不好意思的說：“姐姐，你看那兒有家小店，那家店是我媽媽的?！蔽翼樦氖挚慈?，只看見一家面積很小的小店，招牌甚至有些破破爛爛的。我對(duì)她笑了笑，表示我的感謝?？伤呀?jīng)走遠(yuǎn)了，消失在雨幕之中。第二天，我如約，走到那家小店門口，卻發(fā)現(xiàn)這家店已經(jīng)搬走了。我聽旁邊那家店的老板說，這家店里的人是昨天晚上搬走的。我失落極了，我把這把如有千斤重的傘捧在手里，望著傘，我又好似看到了那個(gè)美麗的身影，那只偏偏起舞的白蝴蝶。
直至現(xiàn)在，我還時(shí)常惦記著這只優(yōu)雅的白蝴蝶，我相信，她一定在世界的一個(gè)角落幫助別人，在和我一起仰望同一片藍(lán)天，回憶同一段深秋的記憶。每當(dāng)我看見那把傘時(shí)，我又好似看到了小女孩可愛的笑容，看見了她那天真無邪的眼睛，聽見了她那銀鈴般的聲音……
這是我自己寫的，比較長(zhǎng)啊。。。。。。。如果要抄就改一下哦。。。。
