我的同學(xué)
她,身體結(jié)實(shí),個(gè)子矮矮的,皮膚白白的,有著彎彎的眉毛,眼睛大大的,睫毛長長的,臉紅潤有光,
烏黑色的秀發(fā),可愛極了。
我最欣賞她的人品和她的聰明。她為人樂觀,樂于助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾?,所以有很多朋友。每個(gè)人但和她做了朋友,就不用憂愁了。
她的作文也很好,讀他的作文,讓人回味無窮,引人深思,讀了一遍還想再讀。他的作文有時(shí)候很有深度,有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情,好像還沒長大似的。像瞪著眼睛,作一些奇怪的動(dòng)作,都是他常有的,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
她對家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽爸爸媽媽的話。
每當(dāng)她的朋友需要她的幫助,她一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對她贊不絕口。她成績好時(shí),不會(huì)驕傲,總說“本來還可以考更好一點(diǎn)的?!彼吹揭恍┏煽儾惶硐氲娜藭r(shí),她就會(huì)安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。
人們都說她又可愛又聰明。但她常常都說自己不是最可愛,不是最聰明。當(dāng)然同時(shí),她有困難時(shí)都會(huì)有人幫助她。
有一次,她在校丟了錢,她眼睛里夾著淚珠就回到了寢室,室友都問她發(fā)生了什么事,她吸吸鼻子說沒什么,在我和她的好朋友勸說下,她說她在學(xué)校里丟錢了。我們納悶了,她人緣那么好,誰這么敗壞啊,居然,干這種事。在幾天后,她的可桌下出現(xiàn)了,她丟失的錢,她笑了,在這幾天里她總于笑了。
她就是我的同學(xué),也是我的死黨——羅琴。我想我也要跟她多多學(xué)習(xí),更加努力!加油!加油!
我為同學(xué)做過許多好事,真是不計(jì)其數(shù)。
這天正是盛夏,天氣又悶又熱,可班里偏偏沒水喝了。有些同學(xué)急得一個(gè)勁的按飲水機(jī)的出水閥?!跋鹿?jié)還是體育課,外面又那么熱,真不想出去?!币恍┩瑢W(xué)報(bào)怨道。上課鈴響了,大家也只好耐地走了。
下了體育課,大家氣喘吁吁,慢吞吞地向教學(xué)樓“挪去”。而我卻第一個(gè)沖進(jìn)水房,我彎下腰,一手握住水桶的頂部,另一只手托住底部,把它舉到胸前,抱著它一步步向三樓走去。我每上一層樓就把桶放下來休息一下,因?yàn)閯偵贤牦w育課體力實(shí)在不行了,心想:既然已經(jīng)做了的事就不能再退縮,一定要堅(jiān)持到底。經(jīng)過我的一番努力終于把水桶搬到了三樓。
此時(shí)我一點(diǎn)力氣也沒了,一屁股坐到臺(tái)階上,心理卻不停想著:辛苦自己幸福他人,誰叫咱是“雷鋒”呢……我擦了擦汗水,做了做深呼吸,把水桶慢慢滾到班里,又將外面的包裝撕掉,然后小心翼翼地把它扛在肩上,對準(zhǔn)飲水機(jī)口,插了上去。我回到座位,向機(jī)器人頓時(shí)短路一般攤在椅子上。
這時(shí)同學(xué)們回來了,看到有水了,就象哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣喜出望外,端起杯子暢飲起來,看著這一切,我心理無比高興。
在學(xué)習(xí)生涯中,我們都會(huì)幫助過同學(xué),我也不例外。在我?guī)椭瑢W(xué)的過程中,有一件事令我至今難忘。
有一次,小沫拿著一張紙跑了過來:“東瓜,幫我看看這道題怎么寫。” 我一看,上面密密麻麻全是數(shù)學(xué)題。在我們班,我的數(shù)學(xué)成績也算是數(shù)一數(shù)二了。所以,常有同學(xué)向我“求教”,我當(dāng)然也就義不容辭地伸出援手。我順著小沫的手往紙上看去——第4題。我瀏覽了一下,紙上的題都不難,稍微演算一下就可以。于是我拍著胸脯向他保證:“沒問題!包在我身上!做好了我叫你?!?/p>
我拿來一張草稿紙開始演算?!跋冉馕粗獢?shù)x……嗯……x是5……,”我念念有詞,“再代入含有y的式子……好,解出來了!”大功告成.
“小沫,快來!”他一臉驚訝:“東瓜,這么快就寫完了?快給我講講?!蔽依^他開始了講解:“這道方程組你應(yīng)該先把其中一個(gè)未知數(shù)消去,我消去的是y……”我用筆一步一步地指著數(shù)字,并把演算過程寫了出來,“這樣就求出了x,然后再把x代入1式化簡運(yùn)算,就可以得到y(tǒng)的值了。這樣,這道方程組就被‘干掉’了?!蔽业靡獾靥痤^,卻看見小沫一臉迷茫!“怎么了?”我問。小沫眉頭緊皺,對我搖搖頭:“沒聽懂!”暈!這么有條理地講解竟然沒有聽懂!我想張嘴抱怨幾句,但看著同學(xué)滿眼的期待,就又咽了下去。幫助同學(xué)就要有耐心,幫到底!
“沒關(guān)系!我們從頭再來!”我再次拿起筆,只不過這一回,我每寫完一步,都抬頭看看小沫明白沒有。這一次,小沫臉上終于浮現(xiàn)出“恍然大悟”的表情。我也吐了口氣:總算講清楚了。小沫拿著題手舞足蹈:“東瓜,你真?zhèn)ゴ?!我?huì)做了,做完你再幫我看看!”看著他那么高興的樣子,我也由衷地高興。
我很喜歡為同學(xué)講解數(shù)學(xué)題,不僅鞏固了知識(shí),而且那種幫助他人后的快樂會(huì)久久環(huán)繞著我。
星期五放學(xué)后,我又去了班級(jí),(因?yàn)槲易鳂I(yè)忘抄了)。可同學(xué)們都走了,只剩下走路不方便的徨淵同學(xué)。只見他癱坐在地上起不來,我本想去找老師幫忙的,可是我又想了想,最終我決定還是自己把他扶起來。我先用手抓住他的手臂,使勁地往上拉。哇!太重了!怎么辦呢?對了,有辦法了!我看了一下,他平時(shí)扶的那把椅子,剛好離我不遠(yuǎn)。我一邊扶著他,一邊小心地把腳伸過去輕輕地用腳勾過來,讓他也扶在椅子上,然后我把他扶上椅子。徨淵同學(xué)感激地說:“謝謝!”我高興地說:“不用謝!你媽媽就要來接你了。再見!”
我想以后自己能辦的事情自己做,不要老是依靠大人。我還想到只要我們伸出援助的雙手,我們身邊的人一定能夠戰(zhàn)勝困難的。在回家的路上,我自豪地把這件事情告訴了媽媽,媽媽笑瞇瞇地夸我能幫助別人,真是好孩子!我聽了甭提有多高興!
通過這件事我明白了別人有了困難,我們一定要幫助他,就像最近汶川發(fā)生了大地震,全國各地人民都在幫助他們一樣,相信他們一定可以戰(zhàn)勝困難,重建家園!讓我們都做一個(gè)有愛心的孩子,把愛傳遞給身邊的每一個(gè)人!
(有些地方要你自己改動(dòng))
班級(jí)是什么?說得簡單一點(diǎn),就是團(tuán)結(jié).我們身處同一個(gè)班集體,每一個(gè)同學(xué)都是班里的一份子,每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該為班級(jí)的成長出一份力.我們常說“班級(jí)要擰成一股繩”,這“繩”呀,就是班集體,而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的,這一根根細(xì)絲就是班集體種的每個(gè)同學(xué).雖然一小根很容易拉斷,但只要把它們擰成一股來就難以拉斷.這就叫作團(tuán)結(jié).也就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念,要求同學(xué)之間互幫互助,維護(hù)集體利益和榮譽(yù).
要想生活在一個(gè)幸福的集體中,就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為,努力為班級(jí)出力、為班級(jí)添光彩.說到為班級(jí)添光彩,其實(shí)很簡單:把倒了的掃帚、鏟子扶起來擺正;把講臺(tái)上的粉筆灰擦掉;自己好好學(xué)習(xí),天天向上……不是些豐功偉績,不是些巨大投資,只是些生活中的瑣事罷了,但只要我們?nèi)巳硕甲龅竭@些,大到搞好自己的學(xué)習(xí),小到把地上的垃圾撿起來,那我們這個(gè)班集體能堅(jiān)不可摧,無人能敵.這些不都很簡單嗎?恍然大悟之后我們能不能做到呢?還有,我們做這些不需要大張旗鼓,因?yàn)樵谖覀冃睦铮瑸榘嗉w做一件事是不需要任何酬勞和夸獎(jiǎng)的.我們只知道,只要能讓班級(jí)得到應(yīng)有的利益和榮譽(yù),我們做什么都可以.今年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名參加了女子接力賽,報(bào)名時(shí),同學(xué)們都熱血沸騰、爭先恐后地 跑到體育委員那里,我也不甘示弱,經(jīng)過重重阻礙,我終于報(bào)到了名.雖然身上又壓上了一個(gè)不輕的負(fù)擔(dān),但我現(xiàn)在只是更加抓緊時(shí)間,集合訓(xùn)練時(shí)總少不了我,除了集合訓(xùn)練,我還抽空余時(shí)間叫上同學(xué)或家人一起出去跑.其目的不是為了那張寫著我的名字的獎(jiǎng)狀,而只是為了給班級(jí)添光彩.啦啦隊(duì)也是很重要的一員,他們總是在后面默默地支持著我們,雖然他們沒有任何榮譽(yù),但沒有他們,運(yùn)動(dòng)員們也是不能獨(dú)自完成整個(gè)過程的.這也就說明團(tuán)結(jié)是多么重要.
俗話說得好:“不積小流,無以成江?!保粋€(gè)班集體就是要求我們勁往一處使,不各掃門前雪,人人都為班級(jí)添光彩.這樣,一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)才會(huì)誕生.
我和同班同學(xué)李壯是一對形影不離的好朋友,每天一起上學(xué),一起放學(xué)回家,還經(jīng)常一起打籃球、下象棋,親密極了.
今天上午放學(xué),我和李壯發(fā)生了一件不愉快的事情.我們倆因?yàn)橐患∈聽巿?zhí)起來,兩個(gè)人互相對著說,不一會(huì)他急眼了過來打我,我們倆互相打了一架,我決定以后再也不理李壯了.
回到家,我和媽媽說起這件事,媽媽看著我認(rèn)真地說:“程程,你認(rèn)為李壯做的不對,你有沒有不對的地方呀?”我說:“我有什么做錯(cuò)的地方呀?”媽媽微笑著說:“你想一想,如果在李壯說你時(shí),你不去跟他吵,而是好好跟他講理,是不是就不會(huì)發(fā)生打架的事了嗎?”我想了想,又說 :“是李壯先打我的呀!”
媽媽說:“如果你的每個(gè)好朋友都象他今天這樣,你都不理他們,那么你就不會(huì)再有朋友了,那樣你就會(huì)感到很孤單.”媽媽接著說:“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要把別人的缺點(diǎn)放在心上,就算別人有做的不對的地方,你也不要去斤斤計(jì)較,要寬宏大量地去原諒他,這樣你才會(huì)有更多的朋友.李壯雖然有錯(cuò),但是你也不應(yīng)該咬他,我希望你下午去給李壯道個(gè)歉,不要讓他再生氣了,好嗎?”
我低著頭,用很小的聲音說了一聲“好吧,媽媽!我下午去向李壯道歉.”
下午來到學(xué)校,我心里還想著李壯會(huì)不會(huì)理我,我一見到李壯,主動(dòng)向他道歉,李壯很高興地和我說話,還讓我看了看他的胳膊,他的胳膊青一塊、紅一塊,我非常慚愧,真后悔上午做的事.我倆又和好了,又成為了非常要好的朋友.
通過這件事,我明白了一個(gè)道理:人人都應(yīng)該有一顆寬容的心,不要計(jì)較一些小事,這樣才會(huì)有很多好朋友,才會(huì)很快樂;如果你心胸狹窄,就不會(huì)有人和你做朋友,那樣你就會(huì)變得很孤獨(dú),生活得沒有意義.如果我們大家都能寬宏大量地去對待別人,那這個(gè)社會(huì)該是多么和諧呀!
眾所周知,俺可是活雷鋒。我為同學(xué)做過許多好事,真是不計(jì)其數(shù)。
這天正是盛夏,天氣又悶又熱,可班里偏偏沒水喝了。有些同學(xué)急得一個(gè)勁的按飲水機(jī)的出水閥?!跋鹿?jié)還是體育課,外面又那么熱,真不想出去?!币恍┩瑢W(xué)報(bào)怨道。上課鈴響了,大家也只好耐地走了。
下了體育課,大家氣喘吁吁,慢吞吞地向教學(xué)樓“挪去”。而我卻第一個(gè)沖進(jìn)水房,我彎下腰,一手握住水桶的頂部,另一只手托住底部,把它舉到胸前,抱著它一步步向三樓走去。我每上一層樓就把桶放下來休息一下,因?yàn)閯偵贤牦w育課體力實(shí)在不行了,心想:既然已經(jīng)做了的事就不能再退縮,一定要堅(jiān)持到底。經(jīng)過我的一番努力終于把水桶搬到了三樓。
此時(shí)我一點(diǎn)力氣也沒了,一屁股坐到臺(tái)階上,心理卻不停想著:辛苦自己幸福他人,誰叫咱是“雷鋒”呢……我擦了擦汗水,做了做深呼吸,把水桶慢慢滾到班里,又將外面的包裝撕掉,然后小心翼翼地把它扛在肩上,對準(zhǔn)飲水機(jī)口,插了上去。我回到座位,向機(jī)器人頓時(shí)短路一般攤在椅子上。
這時(shí)同學(xué)們回來了,看到有水了,就象哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣喜出望外,端起杯子暢飲起來,看著這一切,我心理無比高興。
我們班是一個(gè)有趣的班級(jí),其中發(fā)生的有趣事兒如牛毛一般多,幾天幾夜都說不完,什么?你不信?那就請看! 我們這個(gè)班,總體來說很不錯(cuò),但是就是紀(jì)律有些問題,這不,班長又在上面喊上了…… “靜一靜,午自修開始了!”可是同學(xué)們還是該干嘛的干嘛,有的畫畫,有的走來走去,還有的竟在吃餅干!我也滿不在乎地與同桌說起來話,心想:“我就說,氣死你!”班長見我們還是安靜不下來,猛地一拍桌子,大聲喊:“午自修做自己的事,不要講話。”
我們突然一呆,又講起了話。班長急得像熱鍋上的螞蟻,額頭直冒冷汗,我猜她一定在想為什么不管用呢?就在此時(shí),班主任從門口經(jīng)過,同學(xué)們見狀連忙擺起了樣子,有的假裝思考問題,有的假裝冥思苦想,還有的假裝很認(rèn)真地做作業(yè),筆尖觸撞紙張發(fā)出的聲音匯成。
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