人的一生,不過是在找尋,找尋一條適合自己走的路。
——題記
愿得采菊東籬下,不為五斗米折腰。
陶淵明最終還是選擇了歸隱,因為那腐敗昏暗的官場不適合他。他的清高與那個混沌的官場格格不入。而歸隱,,才是最適合他的,于是有了東籬下的悠悠酒香。而那晉時桃花也一直在灼灼其華。
愿得輕騎訪名山,不欲低頭事權(quán)貴 。
他的狂,他的傲,都在那一瞬間展露無遺。他擁五車之學(xué)富,有八斗之文才。欲為國為家,無奈,偌大一個朝廷竟容不下他。于是他散發(fā)弄扁舟,任自己游情于山水之間。楚狂人的詩意也如那黃河之水,奔流到永遠。
愿得淺談黑動論,不畏身殘口難開。
霍金,繼愛因斯坦只后最偉大的物理學(xué)家。而他本人卻徹徹底底是個“廢物”。只能坐在輪椅上。連最基本的生活都需要被人照顧。但他卻完成了黑洞論,如果讓他重新選擇,他仍會選擇物理研究,因為這才是適合他的事業(yè)。
但是,重另外一方面說。不適合自己的,就算得到了也毫無用處。
公雞在沙礫中尋找麥粒,但是卻找到了一顆珍珠。公雞氣珍珠不顧,繼續(xù)尋找能讓它果腹的麥粒。珍珠相比于麥粒,前者不知要比后者重多少倍。然而對于公雞而言不能填飽它的肚子,就只能作為“廢物”。
李煜的詞寫的很美,而且他工書,善畫,通音律。若他出身于一個平凡的書香世家,定能夠引領(lǐng)一代風騷??上г旎?,他不得不去坐那個皇位。也因為他 選擇了一條不適合自己的路,最終不僅害了自己,而且亡了國。
對我們而言,找到一條適合自己走的路才會讓我們走向成功。無論它的起點有多低,處境有多難。
告訴自己,適合自己的才是最好的。
你的滿意采納是對答題者的最好鼓勵
我叫**,今年十三歲,剛上初二。
我個子中等,1,66,再班里排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在北京市**中上學(xué),我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認,一看就是中學(xué)生。 我的優(yōu)點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等, 所以,我在學(xué)校的體育特別好,我的學(xué)習也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。
所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。 我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且, 我上課還總走神,不注意聽講。
所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。 這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧! 點評: 這篇自我介紹雖然和簡歷有所不同,但是,確實看起來像簡歷的一樣的東西了,沒有必要面面俱到,一板一眼,讓人覺得很古板,缺少文學(xué)的特點。
在這個自我介紹中,存在問題就是,把“我”的優(yōu)點,“我”的缺點一條條的羅列出來,明確是明確了,但是,文學(xué)性卻失去了,因此,應(yīng)該學(xué)會用一種文學(xué)的方法描寫自己,在某一個自己最得意的特點上,下大功跡盯管故攮嘎歸霜害睛夫描寫自己,當然,也不要企圖掩蓋自己的不足,所謂君子坦蕩蕩,小人長戚戚,只有通過你的自我介紹,看到一個立體的生動的磊落的你,這才說明你的自我介紹或者說自畫像是成功的。
把下面這篇改改吧
在滄海中,我是一粒沙。
我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華。
我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足?!薄岸疫x擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。
我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足?!薄岸疫x擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路?!敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩恕N也辉溉プ邉e人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。
我,幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天,我都會變成一顆開心果,盡可能地給他們帶去歡樂?!氨却蟮貙掗煹氖呛Q?,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈?!睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川,所以對待別人的過失,我都付笑談中。
我,要做自己。齊白石老先生曾說過;“學(xué)我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時,我感覺那時在浪費時間,當流行網(wǎng)絡(luò)游戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告訴自己:“我就是我,憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做我自己,最好!
我,積極進取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌無為。我愿做生命的酋長,做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔,文化之巔,事業(yè)之廈,慶功之緣,不負這繁花似錦的時代,留一行扎實穩(wěn)健的足跡,把美和愛灑向人間……
這就是我,風華正茂的我,意氣風發(fā)的我。
開頭一:
時光飛逝,短短的十七年已悄悄而過,但它給我留下的,永遠是一段美好的回憶!
開頭二:
“人越長大越煩惱!”我深切的體會到了。想起小時候無憂無慮的快樂,真想有座時空穿梭機,回到過去。
開頭三:
從我出生到現(xiàn)在,已經(jīng)經(jīng)歷了十幾年的成長磨練,數(shù)不清風吹雨打的洗禮,但我們?nèi)韵駛€孩子似的,整日依偎在父母的身邊,唯獨那一天,我才覺得自己長大了。
開頭四:
那一刻,我長大了。和許多人一樣,明白了什么叫做責任,什么叫做承擔。而我之所以能懂得成長的意義,卻還要從那件事說起。
開頭五:
老師說成長是一生的歷程,而長大是某個特定的情景下對生命的頓悟。在我,當我讀懂隱約在那些文字背后的心情的時候,我覺得我長大了。
怎樣寫好文章的開頭
文章的開頭就象鳳的頭。鳳頭美好招人看,文頭亮麗引人讀。
文章的開頭要簡潔,入題要快,語言要有文彩,能使人一看開頭就有想往下讀的欲望。方法有那些呢?
1、引用詩詞歌詞開頭。如“‘只要人人獻出一點愛,世界將要變成美好的人間……’一聽到這首《愛的奉獻》,幾天前在放學(xué)路上看到的那動人的一幕,就會浮現(xiàn)在我的眼前。(《愛心》)又如“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”每當我想起這句詩,眼前就不禁會浮現(xiàn)出那圓的臉,那筆下流動的圓,耳邊又想起錢氏英語。(《良師》)
2、設(shè)置懸念開頭。如“掛鐘不慌不忙,有節(jié)奏的走著,滴嗒,滴嗒……都快要4點了,媽怎么還沒回來?”(《擔心》)
3、寫景狀物開頭。如“朝陽出來了,湖水為它梳妝;新月上來了,群星為它做伴;春花開了,綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱,蟋蟀為它拉琴……天地萬物都在向我們講述著關(guān)愛的故事。”(《關(guān)愛永遠》)
中考作文開頭十忌 ①忌陳詞老套有些文章開頭總是從形勢寫起,言心稱“在**的領(lǐng)導(dǎo)下,在**的支持和關(guān)懷下,在**的幫助下”有的文章開頭總是“太陽”、“月亮”,“光陰似箭、日月如梭”,這些調(diào)子老唱,這些套路老用就成了令人生厭的陳詞老套了。
②忌故弄玄虛有些文章開頭,故意?;專等ψ?,有意讓人琢磨不透,進入“迷魂陣”,不愿將意思直截了當?shù)貙懗鰜?。仿佛這就是文章新穎巧妙的所在,見水平、見功力的地方。
其實這種故弄玄虛的作法,恰恰是寫作的弊病。 ③忌開頭突然有些文章開頭,缺乏應(yīng)有的交代,顯得突如其來,沒頭沒腦,不知所云。
如寫讀后感,有的文章在不作任何交代的情況下就開始“感”起來了。寫供料作文一開頭就說“讀了這個材料我有深刻的體會……”材料內(nèi)容只字不提就這樣寫,太突然了。
④忌不必要的解釋文章開頭,突如其來、不作交代不行,作不必要的解釋也不行。如寫《女排五連冠給我的啟示》,要是一開頭就用較長篇幅去說明女排的組成、女排五次獲冠軍的時間、地點,同誰爭奪冠軍等情況,就不必要了。
當然,根據(jù)需要,適當對所寫的問題作些解釋也是必要的。 ⑤忌憑空抒情有的文章的開頭,特別是議論文的開頭,不管與中心、主題有無關(guān)系,議論還沒有展開,問題還沒有說清,就“啊”“呀”不斷,感慨萬端。
這種憑空抒情,只能叫無病呻吟。 ⑥忌繞大圈子有的文章開頭,不管中心需不需要,與主題有關(guān)無關(guān),就先秦兩漢、前村后店地談開了。
不著邊際,空發(fā)議論,下筆千言,離題萬里,繞了好大個圈子,才說到正題上來。 ⑦忌堆砌名言錦語有的文章,開頭想先聲奪人,想不出好的辦法,于是就把格言、警句等一股腦兒地搬出來,以為這樣就算是個好的開頭。
其實這種做法帶有很大盲目性,效果往往很差。 ⑧忌開頭重復(fù)文章只能有一個開頭,可是有的文章有兩個開頭。
比如有的文章本想從引用寫起,寫好后又覺得扣題目談更好,于是又開個頭。有的文章一開頭就介紹背景,寫好后又覺得首先應(yīng)該揭示文章的中心,于是又開個頭。
這樣都會出現(xiàn)兩個開頭。出現(xiàn)這種情況,可根據(jù)題目或中心的要求,取其一個開頭即可。
⑩忌盲目引用引用應(yīng)根據(jù)主題、中心的需要,盲目引用應(yīng)盡量避免。特別是供料作文,供給的材料如果很長,要是一開頭就不加選擇地大量引用,或全盤搬用,必然重點不明,主旨不清,文字不精,陷于盲目性,而且下文再談到它,必然還會重復(fù),所以引用應(yīng)有所取舍和選擇。
Hi,大家好!我是來自四(1)班的楊嘉煒,你們想認識我嗎?那就請聽我的介紹吧。
我的身材矮矮的,但是看起來很結(jié)實,每次吃完飯就會挺著個大肚子。烏黑發(fā)亮的頭發(fā),短短的,如果仔細一看,就能看到雪白的頭皮,方方的臉上嵌著一雙圓溜溜的大眼睛,長長的睫毛,像倆把小刷子,翹翹的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。每次笑起來,都會露出黃黃的大板牙,如果仔細一看,就會發(fā)現(xiàn)一顆大門牙,短了一點,那是一次不小心撞掉的。
我喜歡在夏天穿有各種條紋和各種顏色的T恤衫,和休閑中褲。我平時最喜歡看電視了,一有空就津津有味地看起來,一看就是兩三個小時。記得有一個星期天上午,我做完作業(yè),心想:趁爸媽不在家,看個痛快。想著便打開電視機看起來,過了一會兒,正當我看的津津有味的時候,突然聽見奶奶在喊:“嘉煒,下來吃飯了?!蔽铱戳丝寸娚系臅r間,已經(jīng)十二點半了,我心想怎么辦,現(xiàn)在正是最精彩的時候,突然一個主意在我腦子里冒出來,我等廣告的時候,馬上下樓拿了一碗粥和一個雞蛋,還夾了一些小菜,趁奶奶不注意的時候,就往樓上跑,邊吃邊看,吃完后把碗放在旁邊繼續(xù)看。又過了一會,爸爸回家了,我就只好依依不舍的把電視機關(guān)了,因為我有點怕爸爸。
我就是這樣一個愛看電視的男孩,大家喜歡我嗎?喜歡就和我做朋友吧。
開頭一:
自從我們來到了這個世界,我們就時時刻刻都在成長;而在成長的過程中,我們漸漸地會發(fā)現(xiàn),周圍的人們,和我們是那樣的相似,又是那樣的不同。相似,是因為我們屬于同一個種族——人類。我們都會高興,會難過,會用心去感受;不同的是,我們雖然大多都接受著同一種認知,但在這之下,我們的思想不同,對事物的理解方式也就不同。所以,導(dǎo)致我們對事物的看法的不同以及行為的不同。這也是你為什么會因為一件事由于你和別人看法的不同,而讓你們爭吵的原因。
開頭二:
曾經(jīng)看過這樣一篇文章,說的是一群警校畢業(yè)生,分配到同一個單位。上班的日子并不是之前他們想象的那樣多姿多彩,于是生活便變得很煩躁!意識他們組成一支籃球隊,用來度過那些無聊的時間!由于都是初來咋到,每個人都很想表現(xiàn)自己,讓領(lǐng)導(dǎo)看看!其中有個男孩,由于身材矮小,無論怎么努力,都是一個被人們遺忘的角色!由于同來的朋友表現(xiàn)出色,很快便得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識和提拔,所以小男孩更刻苦地練習,但是遺憾的是他總不能改變那被人遺忘的命運!因此他十分的傷心,直到有一天,他看到一部相機,他的命運才變得多彩起來!
那一刻,我真的很感動
微風拂過楊柳,太陽睜開惺忪的睡眼,一天的生活馬上就要開始了.今天,我甚是高興,因為我們要做一件有意義的事情,那就是給我們班的張燕捐款,告訴她,世界上還有很多人在愛著她.
推開班級的大門,就看見了講臺上一個畫滿愛心的募捐箱,黑板上用藝術(shù)字寫了幾個大字:只要人人都獻出一點愛,世界就會變的更美好.還給教室好好的打扮了一番,像一個落落大方的美少女,給人一種煥然一新的感覺.
張燕是一個很文靜的女孩,可有文靜的太文靜了,簡直就像是一個被巫婆施了魔法的公主.如果不是無意間從老師那聽說的話,我們還不知道她的家境呢.原來張燕是一個單親家庭的孩子,可爸爸一點兒也不愛她,天天喝完酒就打她.后來,爸爸在一次意外中,不幸身亡了.親戚們都說她是一個掃把星,也不愿收留她.
鄰居張奶奶見她可憐就把她收留了,奶奶為了供她讀書,撿破爛,擺攤子,想盡辦法弄錢供她讀書.知道著些后,我腦子里萌發(fā)出一個念頭,鼓舞全班來給張燕捐款.我去征求老師的意見,老師也點頭同意了.
等到同學(xué)們都到齊了,班主任李老師走了進來,一臉溫和的看著我們,對我們說:"同學(xué)們,相信大家都已經(jīng)知道張燕家的事了吧,今天,我們要用實際行動來幫助她."說完,教室便像炸開了的鍋,同學(xué)們討論著,漸漸的<<;愛的奉獻>>;響了起來,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走向講臺,有的同學(xué)手里拿著自己剛得到的獎品,有的同學(xué)拿著錢,還有的同學(xué)拿著漂亮的練習本.看著臆見件物品投進募捐箱,老師欣慰的笑了,在教室里,我仿佛聞到了愛的氣息.張燕的眼睛上蒙上了一層水氣,我知道,那是感動的淚水."好,現(xiàn)在讓大家用熱烈的掌聲歡迎張燕同學(xué)給我們講幾句話."張燕哭著對我們說:"謝謝老師和同學(xué),我本以為世界上除了死去的媽媽和奶奶,就再也沒有人來愛我,關(guān)心我了,可是,自從進了這個班級,我開始明白,原來,在這個世界上還有這么多人在支持我,關(guān)心我.我一定要好好讀書,不讓老師和同學(xué)們對我失望,"我們?nèi)喽荚谀且豢谈袆拥目蘖?我知道,大家流的那是幸福的淚水.
我們?nèi)嘣诶蠋煹膸ьI(lǐng)下唱起了<<;愛的奉獻>>;,歌聲和在30人的教室里回蕩,又沖出教室,散播到校園里的每一個角落,充滿全世界。
學(xué)習鳥網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實用范文實用文檔等等!
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