花兒難逃枯萎的命運,但那呼吸過清風浸浴過雨露的花瓣依舊散發(fā)著淡淡的香氣。一個人終是難免一死,但死亡并不意味著消失。那些堅強的心靈,那些飄逸的靈魂,那些閃爍著智慧光芒的思想,那些如花香一般醉人的生命的品性,卻如一壇老酒,愈久彌香。
是什么讓我們記住了有心報國卻無力回天的文天祥?“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,面對敵人的威逼利誘,這顆不屈的心靈唱出了生命的絕響。他知道什么是比山重的責任,他懂得什么是比命重的榮譽。為了自己的祖國,文天祥把生命的花朵綻放在戰(zhàn)場,隕落在敵營?;ㄖx香猶在,他堅強的心靈在歷史的河流里永不褪色。
劍指青天,已收《行路難》道不盡他的灑脫;舉杯賞月,一曲《月下獨酌》唱不盡他的飄逸?!熬迫牒滥c,三分嘯成了劍氣,七分釀成了月光”,光焰萬丈的李白,攜一壺清酒將足跡印遍了盛唐的萬里河山。這朵藝術(shù)的奇葩終是逐月而去,飄零于天空,但花謝香猶在,他那飄逸的靈魂永遠徘徊于詩歌的歷史長廊。
“巧言令色,鮮矣仁?!比У茏樱鬃訉⒅腔鄄ト鋈碎g;萬里講學,孔子叩問著人生的意義。何為仁?何為義?時隔三千年,那部散發(fā)著芳香的《論語》至今仍然閃耀著智慧的光芒。孔子的身軀早已逝去,但花謝香猶在,他那閃爍著智慧光芒的思想永不磨滅。
“采菊東籬下,悠然見南山”,陶淵明那如菊花般的生命散發(fā)出淡泊名利的香氣彌漫史冊;“捐軀赴國難,視死忽如歸”,曹植那如曇花般的生命散發(fā)出壯志豪邁的香氣暈染了書頁;
“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴”,蘇軾那如蘭花般的生命散發(fā)出超然灑脫的香氣濃郁了卷軸。他們?nèi)缁ǖ纳家呀?jīng)逝去,然而花謝后,芳香永駐。
花謝香猶在,時間擋不住香氣的傳遞,即使它把花朵零落成泥碾作塵;花謝香猶在,歷史遮不住生命的光輝,即使它讓生命的血肉香消玉殞隨風飄逝。
是的,一個人終是難免一死,但死亡并不意味著消失。正如臧克家所說:“有的人死了,他還活著?!蹦切﹫詮姷男撵`,那些飄逸的靈魂,那些閃爍著智慧光芒的思想,那些如花香一般醉人的品性卻如一壇老酒,愈久彌香。
不懼零落成泥,只望芳香如故,這就是我們生命的追求。
你看星光默默燃燒自己發(fā)亮
無名的花依然芳香
貝多芬也聽不見鼓掌
天使未必在場
——題記
尋不到花的折翼枯葉蝶,永遠也看不見凋謝,江南夜色下的小橋屋檐,讀不懂塞北的荒野……耳邊,想起了這首歌,心里,不禁升起一絲憂傷,作文 夢里花開。漫步在微微細雨中,任雨水輕撫著發(fā)絲,眼里,閃著淚光。
忘了為何憂傷,只記得獨自站在雨中,淋了半小時的雨,卻換來好友的一句話:下雨了,我沒法陪你,你自己先去圖書館吧。哦,那個……話還未講完,電話那頭已傳來嘟嘟的聲音。心像玻璃般碎了一地,真的很想很想,在雨中肆意奔跑,忘卻失落和悲傷。
靜靜地,走在寂寥無人的街上。我無法像趙師秀那般豁達,閑敲棋子落燈花,只能,讓雨水和清風,為我消去心中的不滿。墻角邊,一棵弱不禁風的小花,在垂死掙扎。一會兒往東倒,一會兒往西倒,在雨水的打擊下,似乎要倒下了,卻因為風兒的吹拂,又仰起了頭。多可悲的小花,她無法像小草般頑強,只能在風雨中,任憑欺凌。我,是不是正象那棵小花呢?
想著,眼眶又濕了,我看著那片花瓣,失去依靠后,隨風飄到路邊,被行人踩在腳下,如此生命,有何意義?
哎,你在這?。n傷的情緒被一道聲音打破,轉(zhuǎn)身,竟是剛才那個說好不來的家伙,初中三年級作文《作文 夢里花開》。你不是說不來嗎?心里雖泛起一絲驚喜,卻還是忍不住生氣。只見她撇撇嘴,說道:我什么時候說不來啦,剛才只是有點事耽擱了,沒法陪你,叫你先去圖書館而已啊!你……一時語塞,轉(zhuǎn)而惱怒道,你說話怎么也不說清楚,害我白白白哭了那么久??蘖耍克樕戏置魇浅泽@加不信,天哪,你太多愁傷感了吧,怎么啦?聽她一說,才想起剛才那朵可憐的小花,雨似乎停了,那朵花,死了么?
你看,這朵花是不是很可憐,獨自一人,弱不禁風。我指著那朵只剩三四片花瓣的花兒問道。有什么好可憐的?它的一生,帶給行人芳香。為點綴世界,奉獻了一生,這樣很好了??!她脫口而出。我微微怔了。怎么了?我抬起眼,微笑道:沒事啊,走,一起去圖書館看書。我知道,我已不再憂傷,或許,以后,我再也不會悲嘆自己了。
夜晚,我做了一個夢,夢里,我是那朵花,綻放了一生的精彩。
《夢里花開》
我們在過去與未來,在時光的邊緣,尋找屬于自己的夢。只為在夢里,聽見花開的聲音。
——寫在前面的話
因為高考,這個六月,注定不平凡。
走在考場外,放眼望去,是黑壓壓的人群;焦急等待的家長,維護秩序的警察,還有停在車場的車輛,等待著的老師……在雨幕里,我透過黃色的警戒線,似乎看到了高考的莊嚴與神圣,以及那些拳拳愛子之心……
的確,你來了,以你固有的步伐在萬眾矚目中姍姍而來。
曾經(jīng)為你牽腸掛肚,曾經(jīng)為你輾轉(zhuǎn)難眠,也曾為你食不知味。在過往的日日夜夜里,關(guān)注著你的一舉一動,收集著你的訊息,點點滴滴。你就像一個偷夢的人,偷走了很多很多如我一般人的夢,牽扯著成千上萬的人的心。你卻離我們遠遠的,讓我們在尋夢的路上只能想象你的模樣,夢的模樣。然后指引我們一步一步地前行,走到你所在的位置,尋找自己的夢。
可是,你離我們?nèi)绱诉b遠,以至于我們行走了十二年才依稀看見你的身影,看見夢的幻象。
而今你來了,帶著我們的夢走來。而我們,還有一條河的距離。你,站在河的那岸,向站在此岸的我們,招手,微笑。
在你的笑容里,我看見的,是自己一路走來的艱辛與甜蜜??荚囀乔G棘,布滿來的路上。曾經(jīng)為被荊棘劃傷皮膚而疼痛地哭過,也曾為在通往夢想的路上找不到方向而感到迷茫,曾經(jīng)也為在荊棘叢林里得到嬌艷的花而開心地笑過,更為被荊棘弄得傷痕累累而疼得身心疲憊……
還有,今天下午5:00之后,我們的高中生活,就此結(jié)束。這是我們的青春的告別。那些知了的喧囂,那些樹木在熾熱的路面投下的斑駁的樹影,那些寫在黑板上的密密麻麻的字,那些匆忙穿過的路,那些仰望過的天空與流嵐,此時全都隱沒在這個夏天,那么徹底……于是,我們曾經(jīng)的牽腸掛肚,過往的得與失,昔日的刻骨銘心,在英語考試結(jié)束鈴聲響起的那一刻,便注定會成為過眼云煙。
那句歌詞:總以為畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西……多么真實!我的畢業(yè)期,也就在不遠的今晚,過了這一晚,以后,真的要各奔天涯了。
如此種種,在走向你的路上,一點一點地累積,然后沉淀在心的河床上,成為久遠的心事。
那些往事,讓我們痛,并快樂著。然后,懷著或歡欣或失落的心情奔向我們的未來。不管怎樣,不要有任何的遺憾,時光與年華,誰也輸不起。
我相信,不會等到年華流盡,我就可以聽見花開的聲音。
古有“零落成泥,碾作塵,只有香如故。”
即使凋謝了,仍留下香氣,這種花落春猶在,花謝香乃存的精神,一直流傳至今。 再美的花也逃不過凋謝的宿命,飄零的落花帶走了春風,帶走了春光,帶走了自然之春,卻帶不走我們心中的春天。
只要心中春常在,即使落花已逝,也是人間四月天。一花凋零荒蕪不了整個春天,一水消逝干涸不了整條江河。
人生亦是如此,有太多的風雨、黑暗讓我們痛苦、孤獨,即使失去如花般的生命,但我們依然會在心里找到溫暖的春天。 花落春猶在。
即使遇到挫折,請不要氣餒,因為我們的青春還在。要用樂觀的態(tài)度面對人生。
遇到挫折或是身陷疾苦,就要像堅強的海倫凱勒一樣,微笑著去面對人生,等待你的永遠不會是陰霾,不會是晦暗。要用冷靜的思考抉擇人生。
用要積極的行動去創(chuàng)造人生?;浯邯q在,需要的是一種樂觀。
人生在世,不如意事十之八九。經(jīng)歷的磨難總比快樂要多,這時我們就需放平心態(tài),保持樂觀,所謂大肚能容容天下不容之事。
不要給心靈背上包袱,要讓它自由的游歷,心走得遠,眼睛就看得遠,又怎么會只注意“人間四月芳菲盡”呢?花落春猶在,可貴的是一種豁達。喜歡蘇東坡的“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”。
也曾欣賞過李白的“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”。這些偉大詩詞傳遞的就是豁達。
我們可以像一位智者,站在人生的長河邊,看浪花淘盡,看日月交替,也許會濁浪排空,也許會雷電交加,可又怎能影響我們的心境呢?;浯邯q在。
即使青春已逝,請不要氣餒,因為我們的夢想還在。 摩西奶奶80高齡,開始學畫,即使她已兩鬢斑白,兩眼昏花,然而終于實現(xiàn)她成為一代畫家的夢想。
渡邊淳一即使步入中年,然而他的夢想讓他日夜創(chuàng)作,終成日本著名作家。他們雖沒有年青人的血氣方剛,可他們還有夢想,讓他們平凡的生命開始輝煌。
夢想沒有界限,即使青春之花已逝,圓夢的春天也會到來。請相信:花落春猶在,只要你永遠保持夢想,一樣會找到生命的春光。
就算夢想也已破滅,請不要氣餒,因為我們的生命還在?;▋簳x,困難會向我們襲來,然而心中的春天不會荒蕪。
站起來,因為我們還年輕,因為我們還有夢想,因為我們的生命還在,那人生的春天就在不遠處向我們走來。
送人玫瑰
手留余香
人的一生中,會遇到許多事。有高興的事,有傷心的事;有失敗的遺憾,有成功的喜悅。雖然我只有11歲,從我記事的時候起,我也經(jīng)歷了很多事情。有一件事,我不知道算不算是做好事,它對我的感觸很深,至今難忘。
那是幾年前的一個春天,媽媽答應(yīng)我可以動用我的零花錢去逛街,可以想買什么就買什么。我高興得不得了,一蹦三尺高,馬上穿好衣服,帶好零花錢,和媽媽出了門。春風像一雙溫和的大手撫摩著萬物,沉默一冬的楊柳活躍了,爭先恐后地抽綠枝添新葉,草兒返青,花兒欲放。我的心情十分舒暢,哼唱著小曲,欣賞著風景,不知不覺走到了牡丹廣場,廣場上人來人往,彩旗飄飄。我看見十幾個帶著小紅帽的大哥哥大姐姐穿梭在人群中,他們有的拿著小紅旗,有的拿著廣告宣傳頁,還有一位大哥哥,手里捧著一個四四方方的紅盒子,上面寫著“募捐箱”,過路的行人不時往里放錢。我很好奇,急忙跑過去看個究竟。一位大姐姐告訴我:我們是在為貧困山區(qū)的小朋友們獻愛心,是希望工程的一部分。山區(qū)的孩子們需要文具、書籍,需要文化知識,而他們現(xiàn)在教室陳舊,生活艱苦,可他們渴望上學,渴望學習文化,他們渴望得到愛心人士的幫助。在我們的城市中,一元、兩元甚至五元都不會起眼,但是在那些兒童的手中用處可就大了,他們可以買好多學習用品,可以用這些錢交學費,他們可以學習到更多的知識……大姐姐拿出一張照片,上面的小姑娘,衣服陳舊,手中抱幾本破舊的課本,卻睜著渴求知識的大眼睛!我被深深的打動了,我們本是同齡人,生活環(huán)境和生活條件卻有這么大的區(qū)別。此時此刻,那曲激蕩人心,催人淚下的《愛的奉獻》又回響在我的耳邊:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間?!?/p>
的確,幫助別人快樂自己,送人玫瑰手留余香。我毫不猶豫的掏出了口袋里所有的15元零花錢放進了紅盒子里……
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贈人玫瑰手留余香
下課了,同學們像一群快樂的小鳥飛奔出教室,只有幾人坐在教室看書、做作業(yè)。崔永康正在埋頭做一道語文題。突然,他手中的筆停了下來,原來“攔路虎”出現(xiàn)了,崔永康緊皺著眉,一會兒搔搔頭皮,一會兒用手托著下巴,絞勁腦汁地想,可怎么也想不出來,他急地臉漲得像一個紅透了的蘋果。過來很長時間,崔永康還是想不出來。
“崔永康,別灰心,讓我來幫你吧!”我發(fā)現(xiàn)了崔永康遇到了困難,便自告奮勇地來幫他。我仔細地講給崔永康聽,可崔永康還是有些不明白,于是,我又仔仔細細的給崔永康講一遍,崔永康終于恍然大悟,知道怎么做了。
還有一次,因為王宇鵬美術(shù)書沒有帶,所以心里很著急,坐在座位上坐立不安。這時,我看出了他的心事。于是就把頭湊過去問他:“王宇鵬,你怎么啦?是不是沒有帶書???”王宇鵬低著頭,小聲地說了一句:“恩?!薄澳俏医枘惆桑 蔽覠崆榈卣f。他疑惑地說:“那你不就沒書了嗎?”“沒關(guān)系的啦,我和同桌可以合看一本書?!蔽铱赐跤铢i還是不肯拿,就把書硬塞進他的手里。這時,上課鈴聲響了。他就沒把書還給我。認認真真地上完了美術(shù)課。
我感受到了幫助別人是能夠給別人帶來快樂的事情。增人玫瑰,手留余香。幫助別人,也給自己帶來快樂。
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