檢測和校準實驗室能力認可準則(續(xù)Ⅰ)(英國留學擇校準則)
檢測和校準實驗室能力認可準則(續(xù)Ⅰ)
檢測和校準實驗室能力認可準則(續(xù)Ⅰ)
4.2.2 實驗室管理體系中與質量有關的政策,包括質量方針聲明,應在質量手冊(不論如何稱謂)中闡明.應制定總體目標并在管理評審時加以評審.
作 者：黃濤 作者單位：電動工具行業(yè)生產力促進中心,上海,200031 刊 名：電動工具 英文刊名：ELECTROKINETIC TOOL 年，卷(期)：2009 ""(4) 分類號： 關鍵詞：
英國留學擇校準則
英國留學擇校準則
英國留學越來越熱，中國駐英國大使館發(fā)布的最新數據顯示，中國在英國的留學生約有14萬人，英國為中國留學生最多的歐洲國家。所有留學生在擇校時幾乎都會查看大學排名，排名儼然成為衡量大學優(yōu)異與否的標尺。而從留學生入讀學校后的體驗，卻遠不是一個或幾個大學排名可以衡量的。然而國內除了劍橋和牛津、倫敦政經學院、華威大學等一些名校以外，還有很多英國學校沒有被大家知道，最多就是曼徹斯特、愛丁堡、伯明翰等以城市命名的學校。英國大使館教育文化處行走英國大學一行日前探訪了英國6所頗具特色、卻“名氣不響”的大學，讓大家了解如何選擇一所自己最適合自己的學校和課程和而不是去盲目根據排名去選擇“最好的學校”。下面小編就為大家詳細講解一下吧。
培養(yǎng)職業(yè)技能 提供創(chuàng)業(yè)機會
和國內大學一樣，英國的大學也分研究型和應用型。對大多數留學英國的學生來說，如何讓留學“物”超所值，增加日后就業(yè)的砝碼非常關鍵。
此次探訪的索爾福德大學、班戈大學、阿斯頓大學、安格利亞魯斯金大學等則在專業(yè)和培養(yǎng)學生職業(yè)技能方面更勝一籌。并通過校企合作為學生實戰(zhàn)積累經驗。
而且，這些高校也非常重視為學生提供實習機會，鼓勵學生創(chuàng)業(yè)，如：開設實習項目供學生選擇，與英國知名企業(yè)合作為學生提供實操機會，設立專門的學生創(chuàng)業(yè)基地等。
有100多年歷史的索爾福德大學，將藝術傳媒專業(yè)就開在了英國著名的媒體城中，是英國廣播公司(BBC)及英國獨立電視臺(ITV)等總部所在地。其制片室、演播室以及數碼基礎設施依照行業(yè)標準進行配備，BBC部分常規(guī)節(jié)目的錄制也會使用學校的工作室。學生近水樓臺，可帶薪實習。學校媒介生產項目負責人Lloyd Peter博士介紹，學生能在課程學習中掌握最新設備，進行實況轉播、節(jié)目錄制、電影配音等實戰(zhàn)演練。
坐落在北威爾士海岸的班戈大學也是英國最古老的大學之一，其海洋科學系是英國規(guī)模最大海洋專業(yè)，利用其獨特的地理優(yōu)勢，學院與海洋產業(yè)有著緊密的聯系，海洋科學學位不僅涉及到健全的關于海洋環(huán)境的科學知識，而且也著重強調了雇主所高度重視的關鍵技能。畢業(yè)生同時擁有操作經驗和理論技能。
為鼓勵創(chuàng)業(yè)，阿斯頓大學為在學校產業(yè)園BSeen的創(chuàng)業(yè)者提供2年英國簽證。學校與與伯明翰大學、伯明翰城市大學合作建立的創(chuàng)意產業(yè)園BSeen，為三校在校大學生及畢業(yè)5年內的校友提供創(chuàng)業(yè)專業(yè)咨詢服務，幫助學生提升創(chuàng)業(yè)技能，并成為中小企業(yè)的孵化器。提高學生就業(yè)能力。在校學生或者畢業(yè)生帶著創(chuàng)業(yè)項目成功申請，.可獲1000磅啟動資金; 并提供辦公室、電腦等基本辦公設備; 還有導師指導。為國際生包括中國留學生提供2年英國簽證申請，這對想繼續(xù)留在英國的非歐盟留學生來說，是非常有吸引力的一點。
劍橋大學邊的安格利亞魯斯金大學則設立企業(yè)發(fā)展與研究中心，教學、科研與業(yè)界相結合。
學校企業(yè)發(fā)展與研究中心(CEDAR)的負責人介紹，對創(chuàng)業(yè)者而言，知識技能經驗很重要，中心在這些方面為學生提供支持和引導。邀請了很多英國知名企業(yè)家與學生進行交流，擔任他們的導師。該項目面向全校所有年級和學科的學生，只要學生有興趣，均可申請參加。若學想要創(chuàng)業(yè)，計劃書獲得創(chuàng)意產業(yè)園的批復，學校將會出面為學生做擔保，幫助學生申請T1GE簽證，憑借這一簽證，學生畢業(yè)后可在英國繼續(xù)創(chuàng)業(yè)1-2年。
與名校為伴
中國留學生李楠研究生選擇了毗鄰劍橋大學的安格利亞魯斯金大學，她說，盡管學校在國內不出名，但劍橋小鎮(zhèn)因為劍橋大學而蜚聲世界、因為800年的歷史而擁有世界上最多的諾貝爾獲獎者，正是這座具有知識莊嚴殿堂的小鎮(zhèn)吸引著她。
學校語言教學尤為突出，在創(chuàng)業(yè)和藝術方面吸引著眾多留學生。藝術設計、音樂及現代歐洲語言等專業(yè)列在全英前20名，插畫專業(yè)更是全球有名。李楠說，除了學校的圖書館，她最常去的還有劍橋大學的'圖書館。選擇名校邊的大學就是有這個優(yōu)勢。
適合自己的才是最好的
安格利亞魯斯金大學負責中國招生的金菁老師研究生畢業(yè)后留校，作為過來人，對于留學院校的選擇，她認為適合自己的才是最好的。
“有些學生來英國留學，選擇了所謂名校，就讀熱門專業(yè)。但英國有些大學入門容易，畢業(yè)難。很多學生，平時也比較用功，但是成績還是提不上來。一部分是學習方法問題，還有就是他們自己還沒發(fā)現自己擅長的東西，反而適得其反。”
選擇院校的學術因素
1.確定自己感興趣的專業(yè)。應該只考慮那些開設了最能滿足你需要并符合你長遠目標的課程的院校。
2.了解哪些院校開設了你希望讀的專業(yè)，了解院校的教學質量和科研水平情況，從而縮小選擇范圍。
3.初步確定數所院校后，可直接寫信向院校索取; 到英國使/領館文化教育處查閱。
非學術因素
院校地理位置。是繁華的大都市還是寧靜的郊區(qū)、小城鎮(zhèn)一個合適自己的環(huán)境對學業(yè)成功至關重要。還有院校規(guī)模、費用以及交通。事在平臺上予以分享。而今，關注微平臺已成了家長每天的必修課。