小學(xué)生生活中的小插曲600字作文開頭(寫生活中的小插曲的作文)
1.寫生活中的小插曲的作文
生活中的小插曲在我們的生活中的每一天，都演奏著乏味的四步曲：起床、上學(xué)路上、一天的學(xué)習(xí)、晚上的作業(yè)。
但在這乏味之中，卻有著許多的小插曲，它有酸甜苦辣。正因?yàn)橛辛诉@些，生活才更加地完美，充滿著奇趣與歡樂(lè)…… 記得有一次，我與同學(xué)們一起去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我突然發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了，“這可怎么辦啊！”我焦急地問(wèn)到。
這時(shí)，小林從他的書包里掏出了一條嶄新的紅領(lǐng)巾，遞給了我，對(duì)我說(shuō)到：“我剛好帶了兩條出來(lái)，這一條借給你吧！”“謝謝你，小林。”“不用謝，我們都是朋友嘛！”于是，我們聊著天，愉快地向?qū)W校走去。
下午放學(xué)回家，我一放下書包便開始寫那繁忙的作業(yè)，寫著寫著，我有一道難題不會(huì)做，便問(wèn)媽媽。媽媽叫我先自己解，實(shí)在不會(huì)再問(wèn)她，這可讓我發(fā)了愁，該怎么做呢？我用盡渾身解數(shù)，費(fèi)了九牛二虎之力終于解開了這道題，心里不禁洋洋得意，充滿了無(wú)比的快樂(lè)與興奮。
這些生活中的小插曲，有歡樂(lè)，有痛苦。它們是五顏六色、五彩繽紛的，是生活中不可缺少的一部分。
生活不只是向四步曲那么乏味，而是多姿多彩的，有趣的生活……。
2.小學(xué)生活中的小插曲
一個(gè)很平常的早晨，上班路上，車來(lái)人往，大家都急著趕路。
風(fēng)兒輕輕搖動(dòng)著路旁的綠葉，陽(yáng)光和熙。一切和往常一樣。
一聲不和諧的急剎車聲聚然在耳邊響起，我被人家撞出老遠(yuǎn)。 那位剛才在我旁邊同樣開著電瓶車與我并排行駛著的肇事者沒(méi)有一點(diǎn)任何預(yù)示就突然來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，這小小的車禍發(fā)生了。
我被動(dòng)地躺在地上，車子壓在身上，而那位肇事的小姐扶正了她險(xiǎn)被摔倒的車子，尋視了一下她的全身上下，看著地上無(wú)法動(dòng)彈的我，一邊跨上車子，準(zhǔn)備繼續(xù)她的行程，邊說(shuō)：“你的車子可能被撞壞了，這里找不到修理的人，你等著，我去前面村子里幫你叫人來(lái)修。”邊發(fā)動(dòng)她的車子。
我忙叫她“請(qǐng)你幫我把車子從我身上拿開，讓我先起來(lái)再說(shuō)。”而我旁邊只站著一位清潔工阿姨。
那位阿姨也讓她幫我把壓在身上的車子挪開。然而，這位小姐卻讓清潔工阿姨幫我。
而她只說(shuō)了聲：“你等著，我去幫你叫人”就揚(yáng)長(zhǎng)而去。我們身邊依然車來(lái)人往。
那位好心的阿姨急得直喊：“你不能走！”可她連頭也不回。清潔工阿姨放下手中的大掃帚，幫我把沉沉的車子從我身上搬開，把我扶起來(lái)。
邊嘴里絮絮叨叨：“這人怎么這樣，去叫人修車，騙鬼呀，逃才是真的?！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我整個(gè)的左腳背血肉模糊，動(dòng)一下，很痛。
而兩個(gè)手心也火辣辣地痛。手心的傷口上嵌滿一粒粒的小石子。
幸虧穿著厚實(shí)的牛仔褲，即便這樣，我的膝蓋也還是皮破血出了。我把手上已被磨爛了手套摘下來(lái)，阿姨扶著我試著走了幾步，骨頭應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。
但每踩一步都鉆心的痛。忍著痛把車子扶起來(lái)，前面的塑料擋板摔裂開了。
試著發(fā)動(dòng)一下，還好。 看看那位小姐離去的方向，搖搖頭，謝過(guò)還在一旁憤憤不平的清潔工阿姨，有些困難地坐上車子，去醫(yī)院包扎。
我不想枉加猜測(cè)那位把我撞倒以后依然可以那么鎮(zhèn)定地編造那樣的謊言后徑自離去的小姐會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)內(nèi)疚。說(shuō)實(shí)話，我真的很佩服她，在那樣短的時(shí)間里，在那樣一個(gè)事出突然的情況下，依然那么鎮(zhèn)定自若，處事不驚。
好象她只是一個(gè)與這事完全無(wú)關(guān)的路過(guò)的局外人一樣。我也徹底佩服自己，竟然會(huì)眼睜睜地看著她在我面前演戲一樣獨(dú)自唱完一曲，而忘了我也是這場(chǎng)戲的另一個(gè)主角。
在家休息了差不多一個(gè)星期，腳面上的傷口基本全部結(jié)茄，走兩步試試，也不那么痛了。因?yàn)橐粋€(gè)人在家實(shí)在有些無(wú)聊，就又去上班，結(jié)果，本來(lái)已經(jīng)結(jié)茄的傷口，因?yàn)樽呗窌r(shí)與鞋幫磨擦，掉落下來(lái)。
結(jié)果每天回家處理傷口，第二天早上有些收口，但到下班時(shí)，傷口又被撕裂開來(lái)，周而復(fù)始，直到今日，已半個(gè)月了，雖然腳面上的傷口不是很深，但卻一直無(wú)法痊愈。走路時(shí)有點(diǎn)一瘸一拐。
心里總是有點(diǎn)不太好受，便埋怨那位有些缺德的肇事逃逸的小姐。 事發(fā)后把這事告訴朋友。
朋友勸慰我：“遭遇車禍?zhǔn)堑姑?，沒(méi)傷骨頭是幸運(yùn)，好壞相抵，把它看作生活中的小插曲也許會(huì)好受些，不要沮喪，你還能快樂(lè)地思考，對(duì)嗎？” 想想也是，詛咒、埋怨也起不了一點(diǎn)作用，只會(huì)使本來(lái)不太好的心情更加灰暗。何不換個(gè)角度來(lái)想一下。
生活中不乏小小的意外，端看您怎么處理。我真的很感激我這位睿智的朋友。
順便提一下，當(dāng)我今天一早起來(lái)打完這些文字，還未來(lái)得及保存，電跳閘了，全功盡棄！這又是一個(gè)小插曲吧，無(wú)奈地笑一笑，重新開始擊打鍵盤。
3.生活中的小插曲作文500字
生活中的小插曲 我不知爸爸是否記得五年前那兩粒暈車藥，或許它們已經(jīng)溶入了他骨子里。
而今，爸爸臉下那被陽(yáng)光染成金黃色的皮膚，就像水稻成熟的顏色。 我坐在一輛汽油味很濃的客車?yán)?，車子迎著太?yáng)，好像是希望這溫暖的陽(yáng)光能除去這刺鼻的汽油味。
“偉偉，你先坐在這，我去給你買暈車藥?！卑职诌€是一樣笑著對(duì)我說(shuō)完話后，便風(fēng)風(fēng)火火的跑進(jìn)對(duì)面的那家藥店。
爸爸走進(jìn)藥店，我望著他的背影。 一樣的話，一樣的神態(tài)，一樣的動(dòng)作，不一樣的是體形，他瘦了，不一樣的是，他跑的速度變慢了，不一樣的是，他變老了。
過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸才回到車?yán)铩?“爸，你怎么去了那么久？”爸爸笑了笑，并沒(méi)有回答，只是把一粒暈車藥、一杯水遞給我。
我?guī)е唤獬韵聲炣囁?，溫溫的白開水帶著暈車藥緩緩的流進(jìn)肚子里，就在這時(shí)，胃里一股液體直沖而上，從我嘴里嘔吐出去。爸爸見了，趕忙拿著早就握在水里的紙巾沖上來(lái)給我擦著臟物，一會(huì)兒后，我覺(jué)得這些事爸爸好像能未卜先知，于是夾雜著疑惑的眼光望向父親。
父親像是知道我心中的想法，站起來(lái)，向身上又拿出來(lái)一粒暈車藥和一杯冒著熱氣的白開水。邊把這東西遞給我邊說(shuō)：“其實(shí)上次我發(fā)現(xiàn)你吃暈車藥的時(shí)候好像要吐出來(lái)，不過(guò)被你忍住了，這次隔了好一段時(shí)間才搭車，肯定不適應(yīng)，會(huì)吐出來(lái)，于是我便去附近的館子準(zhǔn)備了兩杯水，連藥我都多買了一粒?！?/p>
望著父親既熟悉又陌生的面孔，熟悉的是他那像以前溫暖又慈祥的笑容，他那像以前幽默又溺愛的語(yǔ)言，他那像從前一樣對(duì)我深深的愛，陌生的是他那變得黑黑的皮膚，他那瘦小略顯彎曲的身形，他那有皺紋的臉。 時(shí)間定格在那一瞬間。
父親向我伸出的雙手，仿佛還有一種無(wú)形卻又能感覺(jué)到的東西，我伸出雙手去接，不，我錯(cuò)了，十指連心，我和父親用的不是手，而是心。 父親的笑是因?yàn)槲遥业男κ且驗(yàn)楦赣H。
這雖然只是我生活中的兩個(gè)小小的插曲，但它讓我更清晰地看到歲月在父親臉上留下的痕跡，更真切地體會(huì)到父親對(duì)我的愛，更深刻地理解到“父愛”這兩個(gè)詞所包含的深層含義。 生活中的小插曲 生活中的小插曲繞在我的心間。
它似風(fēng)，輕輕撫過(guò)我的臉龐；它如雨，淅淅瀝瀝下在我的心田；像陽(yáng)光，熙熙攘攘溫暖我的每一寸肌膚。 “加油！快！”耳邊傳來(lái)陣陣鼓勵(lì)，然而，就在沖向終點(diǎn)還差幾米時(shí)，身體不支，猛然撲倒在地，可沒(méi)有過(guò)幾秒，爬起來(lái)，沖向終點(diǎn)。
可已經(jīng)是最后一句……好友們馬上上來(lái)扶住我，安慰我，帶我去醫(yī)務(wù)室，她小心翼翼地為我清洗傷口……心堵得慌，為什么？就差一點(diǎn)點(diǎn)了……老師和好友扶著我去醫(yī)院，仍心有不甘地回頭望了一眼…… 整片空氣充斥著難聞的藥水味，咬著牙讓醫(yī)生處理完受傷的腿。躺在病床上，望著頭頂無(wú)色透明液體緩緩流入體內(nèi)，微冷。
心情有些沮喪。明天還有班級(jí)接力賽，可我……好友看出我的不悅。
極力逗我開心。隨后，另一好友來(lái)看我，并帶來(lái)一杯熱氣騰騰的奶茶，一口入胃，緩緩地，在她們的陪伴下，心情也漸漸轉(zhuǎn)晴。
“等會(huì)兒，別動(dòng)，我扶你?！薄皼](méi)那么嚴(yán)重，我能行?！?/p>
“別啰嗦，照顧你是我的責(zé)任?！?心里暖暖的。
謝謝她的關(guān)懷，被她扶著，慢慢走入寢室，還倒來(lái)水給我，讓我洗腳…… 來(lái)到教室，同學(xué)們關(guān)切的眼神，讓我的心頓時(shí)開朗了，不再悲傷，有他們的關(guān)心，問(wèn)候，就像一劑鎮(zhèn)痛藥，除去了所有傷痛。只不過(guò)是跌了一跤，我應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。
班級(jí)接力賽開始了，雖然我不能上場(chǎng)了，可我卻沒(méi)閑著。我把前幾天老師教我的方法技巧仔細(xì)地教給替代我的同學(xué)，并不斷的鼓勵(lì)他，她也許被我這樣子感到了，居然不怎么害怕緊張了。
當(dāng)令槍打響，看著另一名同學(xué)飛馳而來(lái)，我提醒她助跑，接過(guò)棒子，她飛速向前沖去。我笑了…… 當(dāng)我們班的班號(hào)從廣播里傳出，我們大家開心極了，這是我們努力的結(jié)果，雖然遺憾自己沒(méi)有上場(chǎng)。
可我并不傷心，因?yàn)槲沂斋@了更多…… 隨后的幾天，好友總是處處照顧著我，像侍候小姐似的，呵呵——我很感激她，是她在我失意時(shí)用那種鼓勵(lì)的眼神。溫暖的話語(yǔ)支持我，讓我體會(huì)到友誼的可貴，還有同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心讓我戰(zhàn)勝傷痛。
這一切，讓我覺(jué)得陽(yáng)光無(wú)處不在，我的心無(wú)處不被溫暖。在我平凡的學(xué)習(xí)生活中，有太多這樣的小插曲，它們一次次地溫暖我，感動(dòng)我，激勵(lì)我…… 生活中的小插曲 難得的晴天碰上了難得的假日，于是，我因老媽派遣的“洗鞋子任務(wù)”成了臨時(shí)洗鞋工。
在幾個(gè)小時(shí)同鞋子、鞋帶和鞋墊的“浴血奮戰(zhàn)”中，終于大獲全勝，麾師將戰(zhàn)利品——一桶干干凈凈的鞋子放在窗臺(tái)晾干。水珠陸陸續(xù)續(xù)從鞋沿滴下，濺出一朵朵晶瑩的水花來(lái)，然后又漸漸匯集，滾下樓去。
我家樓房在街區(qū)。 我暗自滿足地欣賞我的勞動(dòng)成果，卻不料天公不作美，兩只鞋墊因?yàn)橐魂囷L(fēng)而被吹下了樓。
這可急壞了我：完了，完了，鞋墊白洗了！我忙下樓去撿，邊走還邊怨懟老天。 果不其然，那兩只鞋墊“灰灰乎其身”了。
我哀嘆，正準(zhǔn)備回去重洗時(shí)，卻被人拉住了衣擺，略顯惱怒的音色已掠進(jìn)我的耳膜：“是你洗的鞋？” 我怔然回頭，一個(gè)七八歲的小男孩同兩個(gè)差不多年紀(jì)的女孩立在我身后，雙眼瞪著我，嘴巴氣憤得一蹶一蹶。小學(xué)生。
4.小插曲作文600字
給吳老師的一封信 尊敬的吳老師： 您好！ 我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
今生我有幸成為您的學(xué)生。您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師??！您每天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)。
站在講臺(tái)上，面對(duì)著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)，保衛(wèi)祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。
是您教學(xué)生們用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢(shì)雄偉的黃果樹瀑布，富有詩(shī)情畫意的桂林山水……讓我們知道：祖國(guó)幅員遼闊，美麗富饒。 您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時(shí)，課文的內(nèi)容講得很深入，很透徹。
辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。不果，在這些優(yōu)點(diǎn)中，我覺(jué)得您最突出的還是上課上得好。
您每時(shí)在教課文時(shí)，總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思。您最善于引導(dǎo)我們從課文的各個(gè)角度去探究，調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。
記得上《十六年前的回憶》這篇課文時(shí)，您不僅教懂我們通過(guò)自里行間體會(huì)作者的悲痛感情，還教我們學(xué)習(xí)本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處…… 吳老師，您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識(shí)，有學(xué)問(wèn)的大孩子。就像一?；ǚN一樣，在您辛勤的培育下，花種長(zhǎng)出了嫩芽，結(jié)了花苞，將要開花，為人們獻(xiàn)出美麗的色彩，為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣，為人們獻(xiàn)出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。
您瞧，桃李在對(duì)您致敬，春色在對(duì)您微笑；老師，您的愛像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦也贊不完對(duì)您的崇敬！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！吳老師，您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！ 祝吳老師： 身體健康，事業(yè)有成，永遠(yuǎn)美麗如花！ 您的學(xué)生：XXX XXXX年XX月XX日 給吳老師的一封信 尊敬的吳老師： 您好！ 我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。今生我有幸成為您的學(xué)生。
您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師??！您每天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上，面對(duì)著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。
讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)，保衛(wèi)祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢(shì)雄偉的黃果樹瀑布，富有詩(shī)情畫意的桂林山水……讓我們知道：祖國(guó)幅員遼闊，美麗富饒。
您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時(shí)，課文的內(nèi)容講得很深入，很透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。
不果，在這些優(yōu)點(diǎn)中，我覺(jué)得您最突出的還是上課上得好。您每時(shí)在教課文時(shí)，總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思。
您最善于引導(dǎo)我們從課文的各個(gè)角度去探究，調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。記得上《十六年前的回憶》這篇課文時(shí)，您不僅教懂我們通過(guò)自里行間體會(huì)作者的悲痛感情，還教我們學(xué)習(xí)本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處…… 吳老師，您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識(shí)，有學(xué)問(wèn)的大孩子。
就像一?；ǚN一樣，在您辛勤的培育下，花種長(zhǎng)出了嫩芽，結(jié)了花苞，將要開花，為人們獻(xiàn)出美麗的色彩，為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣，為人們獻(xiàn)出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。您瞧，桃李在對(duì)您致敬，春色在對(duì)您微笑；老師，您的愛像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦也贊不完對(duì)您的崇敬！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！吳老師，您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！ 祝吳老師： 身體健康，事業(yè)有成，永遠(yuǎn)美麗如花！ 您的學(xué)生：XXX XXXX年XX月XX日。
5.生活中的小插曲作文500字
生活中的小插曲 我不知爸爸是否記得五年前那兩粒暈車藥，或許它們已經(jīng)溶入了他骨子里。
而今，爸爸臉下那被陽(yáng)光染成金黃色的皮膚，就像水稻成熟的顏色。 我坐在一輛汽油味很濃的客車?yán)?，車子迎著太?yáng)，好像是希望這溫暖的陽(yáng)光能除去這刺鼻的汽油味。
“偉偉，你先坐在這，我去給你買暈車藥?！卑职诌€是一樣笑著對(duì)我說(shuō)完話后，便風(fēng)風(fēng)火火的跑進(jìn)對(duì)面的那家藥店。
爸爸走進(jìn)藥店，我望著他的背影。 一樣的話，一樣的神態(tài)，一樣的動(dòng)作，不一樣的是體形，他瘦了，不一樣的是，他跑的速度變慢了，不一樣的是，他變老了。
過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸才回到車?yán)铩?“爸，你怎么去了那么久？”爸爸笑了笑，并沒(méi)有回答，只是把一粒暈車藥、一杯水遞給我。
我?guī)е唤獬韵聲炣囁帲瑴販氐陌组_水帶著暈車藥緩緩的流進(jìn)肚子里，就在這時(shí)，胃里一股液體直沖而上，從我嘴里嘔吐出去。爸爸見了，趕忙拿著早就握在水里的紙巾沖上來(lái)給我擦著臟物，一會(huì)兒后，我覺(jué)得這些事爸爸好像能未卜先知，于是夾雜著疑惑的眼光望向父親。
父親像是知道我心中的想法，站起來(lái)，向身上又拿出來(lái)一粒暈車藥和一杯冒著熱氣的白開水。邊把這東西遞給我邊說(shuō)：“其實(shí)上次我發(fā)現(xiàn)你吃暈車藥的時(shí)候好像要吐出來(lái)，不過(guò)被你忍住了，這次隔了好一段時(shí)間才搭車，肯定不適應(yīng)，會(huì)吐出來(lái)，于是我便去附近的館子準(zhǔn)備了兩杯水，連藥我都多買了一粒。”
望著父親既熟悉又陌生的面孔，熟悉的是他那像以前溫暖又慈祥的笑容，他那像以前幽默又溺愛的語(yǔ)言，他那像從前一樣對(duì)我深深的愛，陌生的是他那變得黑黑的皮膚，他那瘦小略顯彎曲的身形，他那有皺紋的臉。 時(shí)間定格在那一瞬間。
父親向我伸出的雙手，仿佛還有一種無(wú)形卻又能感覺(jué)到的東西，我伸出雙手去接，不，我錯(cuò)了，十指連心，我和父親用的不是手，而是心。 父親的笑是因?yàn)槲?，我的笑是因?yàn)楦赣H。
這雖然只是我生活中的兩個(gè)小小的插曲，但它讓我更清晰地看到歲月在父親臉上留下的痕跡，更真切地體會(huì)到父親對(duì)我的愛，更深刻地理解到“父愛”這兩個(gè)詞所包含的深層含義。 生活中的小插曲 生活中的小插曲繞在我的心間。
它似風(fēng)，輕輕撫過(guò)我的臉龐；它如雨，淅淅瀝瀝下在我的心田；像陽(yáng)光，熙熙攘攘溫暖我的每一寸肌膚。 “加油！快！”耳邊傳來(lái)陣陣鼓勵(lì)，然而，就在沖向終點(diǎn)還差幾米時(shí)，身體不支，猛然撲倒在地，可沒(méi)有過(guò)幾秒，爬起來(lái)，沖向終點(diǎn)。
可已經(jīng)是最后一句……好友們馬上上來(lái)扶住我，安慰我，帶我去醫(yī)務(wù)室，她小心翼翼地為我清洗傷口……心堵得慌，為什么？就差一點(diǎn)點(diǎn)了……老師和好友扶著我去醫(yī)院，仍心有不甘地回頭望了一眼…… 整片空氣充斥著難聞的藥水味，咬著牙讓醫(yī)生處理完受傷的腿。躺在病床上，望著頭頂無(wú)色透明液體緩緩流入體內(nèi)，微冷。
心情有些沮喪。明天還有班級(jí)接力賽，可我……好友看出我的不悅。
極力逗我開心。隨后，另一好友來(lái)看我，并帶來(lái)一杯熱氣騰騰的奶茶，一口入胃，緩緩地，在她們的陪伴下，心情也漸漸轉(zhuǎn)晴。
“等會(huì)兒，別動(dòng)，我扶你?！薄皼](méi)那么嚴(yán)重，我能行?！?/p>
“別啰嗦，照顧你是我的責(zé)任?！?心里暖暖的。
謝謝她的關(guān)懷，被她扶著，慢慢走入寢室，還倒來(lái)水給我，讓我洗腳…… 來(lái)到教室，同學(xué)們關(guān)切的眼神，讓我的心頓時(shí)開朗了，不再悲傷，有他們的關(guān)心，問(wèn)候，就像一劑鎮(zhèn)痛藥，除去了所有傷痛。只不過(guò)是跌了一跤，我應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。
班級(jí)接力賽開始了，雖然我不能上場(chǎng)了，可我卻沒(méi)閑著。我把前幾天老師教我的方法技巧仔細(xì)地教給替代我的同學(xué)，并不斷的鼓勵(lì)他，她也許被我這樣子感到了，居然不怎么害怕緊張了。
當(dāng)令槍打響，看著另一名同學(xué)飛馳而來(lái)，我提醒她助跑，接過(guò)棒子，她飛速向前沖去。我笑了…… 當(dāng)我們班的班號(hào)從廣播里傳出，我們大家開心極了，這是我們努力的結(jié)果，雖然遺憾自己沒(méi)有上場(chǎng)。
可我并不傷心，因?yàn)槲沂斋@了更多…… 隨后的幾天，好友總是處處照顧著我，像侍候小姐似的，呵呵——我很感激她，是她在我失意時(shí)用那種鼓勵(lì)的眼神。溫暖的話語(yǔ)支持我，讓我體會(huì)到友誼的可貴，還有同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心讓我戰(zhàn)勝傷痛。
這一切，讓我覺(jué)得陽(yáng)光無(wú)處不在，我的心無(wú)處不被溫暖。在我平凡的學(xué)習(xí)生活中，有太多這樣的小插曲，它們一次次地溫暖我，感動(dòng)我，激勵(lì)我…… 生活中的小插曲 難得的晴天碰上了難得的假日，于是，我因老媽派遣的“洗鞋子任務(wù)”成了臨時(shí)洗鞋工。
在幾個(gè)小時(shí)同鞋子、鞋帶和鞋墊的“浴血奮戰(zhàn)”中，終于大獲全勝，麾師將戰(zhàn)利品——一桶干干凈凈的鞋子放在窗臺(tái)晾干。水珠陸陸續(xù)續(xù)從鞋沿滴下，濺出一朵朵晶瑩的水花來(lái)，然后又漸漸匯集，滾下樓去。
我家樓房在街區(qū)。 我暗自滿足地欣賞我的勞動(dòng)成果，卻不料天公不作美，兩只鞋墊因?yàn)橐魂囷L(fēng)而被吹下了樓。
這可急壞了我：完了，完了，鞋墊白洗了！我忙下樓去撿，邊走還邊怨懟老天。 果不其然，那兩只鞋墊“灰灰乎其身”了。
我哀嘆，正準(zhǔn)備回去重洗時(shí)，卻被人拉住了衣擺，略顯惱怒的音色已掠進(jìn)我的耳膜：“是你洗的鞋？” 我怔然回頭，一個(gè)七八歲的小男孩同兩個(gè)。
6.生活中的小插曲500字的 快
《生活即老師》
生活就像一個(gè)寶盒，里面裝著我們的碩果；有老師的教誨；同學(xué)的沖突；做人的道理……
老師教給我們知識(shí)，帶給我們希望、期望和夢(mèng)想。
我記得那是快要期末考試了，我那天晚上寫漏了一片數(shù)學(xué)作業(yè)，老師把我叫到講臺(tái)上我：“你這次考試準(zhǔn)備考多少分？”我說(shuō)：“爭(zhēng)取考到80分和90分以上。”老師說(shuō)：“有信心就好?！?/p>
到了考試那天，我鼓起勇氣上了考場(chǎng)……
成績(jī)下來(lái)以后，我驚呆了，竟然才考了88分，我想：下次一定要考好，不然又要挨批了。
老師在講課的時(shí)候，每分每秒說(shuō)出的每一個(gè)字都是很文明，老師教給我們的東西不僅是課本上的，還有許許多多的課外知識(shí)。叫我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣做一個(gè)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
老師對(duì)我們的關(guān)心、對(duì)我們的愛，我們都忘不了。我們小時(shí)候哭著不愛上幼兒園的時(shí)候，是老師把我們哄進(jìn)去；我們?cè)趧傔M(jìn)學(xué)校不懂事的時(shí)候，老師叫我們?cè)鯓由险n，怎樣懂禮貌，怎樣放學(xué)。都是老師幫助我們，所以我們才會(huì)做這些……
在復(fù)習(xí)的時(shí)候老師就使勁的給我們復(fù)習(xí)功課，讓我們做題，讓我們做卷子，寫填空，背課文等等。給我們做好準(zhǔn)備，讓我們考試。考完試以后我們班得了全級(jí)部第一名，全市優(yōu)秀班集體。老師讓我們做事有了信心，班上有什么活動(dòng)我們要參加，老師就會(huì)鼓勵(lì)我們，說(shuō)：“你們一定能行的不用擔(dān)心，成功一定屬于我們的?！甭犃怂墓膭?lì)我們每次都會(huì)很成功。
老師永遠(yuǎn)是最偉大的，交給我們知識(shí)，做人的道理，怎樣上課，怎樣懂禮貌，怎樣放學(xué)……
7.調(diào)查中的小插曲作文600字
每一次調(diào)查，都會(huì)有遇到困難的苦楚，也有收獲是的歡樂(lè)。每一次調(diào)查，不論發(fā)生什么，我都會(huì)以笑容來(lái)面對(duì)。
在我們的小區(qū)門口，經(jīng)常有個(gè)騎三輪車的叔叔，日子久了，我們小區(qū)的人都認(rèn)識(shí)他，都叫他小王，我便叫他王叔叔。 小荷作文網(wǎng)
一天下午，我正在調(diào)查錯(cuò)別字，剛好遇見了王叔叔。我看見他三輪車上寫著“禮貌侍客”。我便問(wèn)叔叔：“王叔叔，不是“禮貌待客”嗎？可你上面卻寫著“禮貌侍客”耶！”王叔叔不耐煩地說(shuō)到：“去去去，小屁孩兒，懂個(gè)啥？”我嚇了一大跳，王叔叔平時(shí)對(duì)我們甭說(shuō)多好了，今天怎么了？不行，一定要阻止，否則，會(huì)誤導(dǎo)很多小學(xué)生的！我上前又說(shuō)道：“王叔叔，你不改好，會(huì)造成很多嚴(yán)重后果的！”王叔叔不理我，繼續(xù)前進(jìn)。我便想：“也許王叔叔有啥不開心的事兒，等明天再來(lái)試試看?！?小 荷 作文網(wǎng)
第二天，我又看見王叔叔了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)“侍”已經(jīng)改為“待”了，王叔叔見到我，便笑笑地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你。我回家認(rèn)真地想了想，你的話沒(méi)錯(cuò)。昨天我不應(yīng)該用這樣的態(tài)度對(duì)待你，我向你道歉?！蔽疫B忙說(shuō)：“王叔叔，不用的。這些都是我們身為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的。如果這一點(diǎn)都做不到，又怎樣身為一個(gè)小學(xué)生呢？
說(shuō)實(shí)話，小學(xué)生要做到小學(xué)生的樣子，對(duì)待學(xué)習(xí)就像對(duì)待你的人生一樣，當(dāng)然，禮貌基礎(chǔ)、禮貌態(tài)度沒(méi)打好，也許，你的一生，就會(huì)像難走的山路一樣坎坷不平。
8.生活中的小插曲——作文
有人說(shuō)，小學(xué)生每天演奏著四部曲：起床、上學(xué)路上、一天的學(xué)習(xí)和晚上的作業(yè)。
也有人說(shuō)，小學(xué)的生活真乏味。但是，也許就在這令你乏味的四部曲中卻每天都會(huì)有一些小插曲，可能就是因?yàn)檫@些小插曲讓你品嘗到了生活酸甜苦辣。
烈日炎炎，外面就像一個(gè)大火爐，就連涼爽的風(fēng)今天吹到我們臉上也感覺(jué)熱浪灼人。這時(shí)，一直仿佛被太陽(yáng)光照的沖昏頭腦的蜜蜂搖搖晃晃的闖進(jìn)了我們教室。
“啊-——”不知道是誰(shuí)驚呼了一聲，原本一片死寂的氛圍一下子就被打破了，班中尖叫連連，每個(gè)人都怕蜜蜂會(huì)落在自己身上，全班一下子就沸騰了。那只頭腦昏沉的蜜蜂在一些女生頭頂上盤旋，他們都把手掌放在自己頭上扇動(dòng)，其中周雨琪的動(dòng)作吸引了我們的眼球。
當(dāng)蜜蜂來(lái)到周預(yù)期的頭頂時(shí)，她幾乎是從凳子上蹦上來(lái)的，喉嚨中的聲帶劇烈顫動(dòng)著，臉上全是緊張和害怕，耳朵紅得冒出了經(jīng)脈，嘴上嚎叫著：“走開走開?！边@時(shí)蜜蜂像是看雜技似的一直跟著她。
周雨琪越看越害怕，最后竟伸出了雙手在空中亂拍，雙腿不停在原地的跳著……又一陣風(fēng)吹來(lái)，那只蜜蜂似乎在我們班休息夠了，便離開了教室。當(dāng)蜜蜂飛出窗外時(shí)，我們?nèi)喽妓闪艘豢跉猓瑸槊鄯涞碾x開而感到開心。
可好景不長(zhǎng)，那只蜜蜂可能覺(jué)得外面太熱了又飛了進(jìn)來(lái)，讓我們又一次陷入了緊張之中。蜜蜂在天花板上盤旋，我們?nèi)每謶值哪抗饪粗?/p>
這是王維山從后面沖了上來(lái)，他雙手拿著掃把，雙腿站在了椅子上，拿著掃把在半空揮舞著，臉上充滿了憤怒，可眼角還時(shí)不時(shí)的抽動(dòng)幾下，似乎還有些恐懼，他用余光看了看我們，見我們?nèi)诳此膊缓靡馑枷聛?lái)，只好硬著頭皮繼續(xù)打著蜜蜂……過(guò)了幾分鐘，蜜蜂終于從窗戶外飛出去了，我們趕緊關(guān)上窗戶，那顆懸著的心也落了下來(lái)。
9.小插曲作文500
1.生活中的小插曲
幸福，無(wú)處不在，卻難尋蹤跡；感味幸福，才發(fā)現(xiàn)，它猶如蜜，早以甜滿你心。
——題記
一大清早，陽(yáng)光透過(guò)窗戶間的縫隙照進(jìn)房間。原本疲憊的身體被這清晨的陽(yáng)光所刺激，于是躍身起床。掀開窗簾，燦爛的陽(yáng)光立刻鋪滿整個(gè)房間，明亮，舒適。
屋前的矮矮的書上，停棲著一只畫眉。小小的腦袋，尖尖的嘴側(cè)著頭，仿佛在傾聽什么，又仿佛在思考著什么。樹下的花仿佛在雨的滋潤(rùn)后，一夜之間全開了。那樣耀眼，那樣迷人，那樣妖嬈。紅的如火，燃燒著人們的心；白的如雪，凈化著人們的心。
看到眼前的一切，一種喜悅只情自然而然地涌上心頭。
這時(shí)回頭看，目光定格在了電話上，便想起許久沒(méi)有與朋友和身在外地的祖母聯(lián)系了。于是拿起電話，撥通了那個(gè)熟悉但又陌生的號(hào)碼?！班健健睕](méi)人接…“喂…誰(shuí)呀…”終于，電話那頭傳來(lái)一句話，但有氣無(wú)力，大概還在睡夢(mèng)中吧！于是，又像以前那樣，扯著嗓子大叫：“懶豬！還沒(méi)起床！看看幾點(diǎn)了！太陽(yáng)都曬屁股了！”這時(shí)，電話那頭顯得異常興奮：“是你？！哈哈？原來(lái)你還沒(méi)把我望了！”……就這樣你一言我一句，時(shí)光仿佛有回到了孩童年代：那時(shí)她們都還是不懂事的孩子。她常常在早上五點(diǎn)半就打電話到她家，對(duì)著話筒大喊：“天亮了！起床了！太陽(yáng)曬屁股了！”她就這樣被她硬避著起床了?？墒请S著時(shí)光的推移，這種事發(fā)生的次數(shù)漸漸少了。終于，被遺忘在哪個(gè)小小的角落。
放下電話后，心頭莫名的產(chǎn)生了一種感覺(jué)，說(shuō)不出是什么，卻很舒服。
接著，又給那身在外地的祖母打了一通電話?！班健?！找誰(shuí)？”哈哈。又聽到祖母那久違的聲音，心中自是愉快。祖母聽到孫女的聲音后，也十分興奮，不停詢問(wèn)著孫女的學(xué)業(yè)和山根體狀況，并再三囑咐孫女一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)有出息。孫女在這頭聽著，祖母在那頭說(shuō)著。卻不知，有一種東西悄悄地躥進(jìn)她們的心中，在她們的心中萌芽，滋生……
中午，看到被自己弄的亂七八糟的廚房，不但沒(méi)有生氣，反而很高興。因?yàn)榭凑邚N房外的父親，吃著自己親手為他做的飯菜時(shí)，心理很滿足。
下午，故意站在陽(yáng)臺(tái)上，等待母親下班歸來(lái)?？匆娔赣H的身影后，馬上跑過(guò)去，在母親臉上留下了一個(gè)深深的吻。母親有些措手不及，但更多的還是高興。還故作生氣地說(shuō)：“這么大的孩子了，不怕人家笑話！”孩子理直氣壯地說(shuō)道：“怕什么！再大我都還是你的女兒！”兩人相視而笑……
臨睡前，躺在床上，回想這一天所發(fā)生的一切，嘴角輕輕地往上揚(yáng)起。我笑了，因?yàn)椤倚腋！?2.有人說(shuō)，小學(xué)生每天演奏這四步曲：起床、上學(xué)路上、一天的學(xué)習(xí)，晚上的作業(yè)。有人說(shuō)，小學(xué)生活真乏味。但是，就在這也許令你的乏味的四步曲中卻每天都會(huì)有小插曲。因?yàn)橛辛诉@些小插曲，你品嘗到了生活中的酸甜苦辣······
在我的生活中的四步曲中，每天都會(huì)有一個(gè)小插曲，它是快樂(lè)的，也是難過(guò)的，之所以有了它，我才能嘗到生活中的酸甜苦辣。
小插曲一：我依然像往常一樣，進(jìn)行著四步曲之一：上學(xué)路上。上學(xué)路上并不乏味，因?yàn)槲易咧咧蜁?huì)碰見我的朋友。我們走在一起總有說(shuō)不完的話。我上學(xué)的路上是快樂(lè)的。
小插曲二：星期六，我進(jìn)行著四步曲之一：起床，起床去上輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)班上完了，不是該上學(xué)路上，也不是一天的學(xué)習(xí)，而是作業(yè)，當(dāng)作業(yè)寫完以后，我就可以玩了或是看電視，電視劇中的情景可以讓我感動(dòng)的留下眼淚，也可以讓我哈哈大笑······是乏味的。
小插曲三：星期天，我可以睡懶覺(jué)了，不用像往常一樣了我演奏著四步曲之一：上學(xué)路上，當(dāng)然也是去輔導(dǎo)班的。但那里也有下課的時(shí)候，上課的時(shí)候老師也會(huì)給我們將一些笑話，逗我們笑。
雖然，小學(xué)生活要演奏著四步曲，但其中也有小插曲。所以，我覺(jué)得小學(xué)生活一點(diǎn)也不乏味.
10.小插曲的作文
每當(dāng)我看到桌上那句：“我是最棒的！”話時(shí)，總能想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那句令我感動(dòng)的話。
三年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常不好。老師天天找我談話，我覺(jué)得自己處處不如別人，對(duì)自己失去了信心。
有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我覺(jué)的我是天下最差的人。”媽媽聽了我的話后臉上的笑容立刻消失，對(duì)我嚴(yán)肅地說(shuō)：“你怎么會(huì)是天下最差的人呢！在爸爸媽媽眼中，你應(yīng)該是天下最優(yōu)秀的人才對(duì)呀！你是爸爸媽媽的驕傲！”我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“可英語(yǔ)老師說(shuō)我很差勁呢。
語(yǔ)文老師說(shuō)我的字比男生寫的還難看。”媽媽把我拉到她身邊說(shuō)：“不管老師說(shuō)你什么，認(rèn)為你什么都沒(méi)有關(guān)系。
只要你努力付出，相信你自己，你是最棒的！”“可我做不到，”我說(shuō)“現(xiàn)在連同學(xué)們都認(rèn)為我寫字最難看了。”“字寫得不好可以練，做題不認(rèn)真可以多檢查，單詞背不過(guò)可以多背。
只有這樣你才能學(xué)的好?！蔽倚闹杏砍鲢殂榕?，心想：媽媽對(duì)我有著如此高的期望，我不應(yīng)該這么回報(bào)她。
我要寫好字，做好題，不要讓媽媽失望。媽媽又說(shuō)：“你一定要想著自己是最棒的，如果你記不住，那就寫一張紙條，把它放到口袋里，放到學(xué)習(xí)桌上，時(shí)不時(shí)看一眼，這樣你就可以成為最棒的了?！?/p>
我一直記得媽媽那句令我感動(dòng)的話。每當(dāng)我受到挫折失敗時(shí)，我總會(huì)大喊一聲“我是最棒的！”那句話與我一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，成為我成功路上的“鋪路石”，成為我在黑夜中的一盞“燈”。
