1開頭: “有夢想才有可能!”這是央視的一句廣告詞,言外之意就是說夢想是我們成就事業(yè)的基石。身為高中生的我們,每個人都有著(zhe)美(mei)好的夢想,但是否每個人都好好珍惜了嗎?
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我們每個人同樣有著自己的夢想,或偉大,或渺小,或遠在天邊,或觸手可及……堅持不一定成功,但放棄一定會失敗。所以無論如何都要不放棄!
好段:偉大的理想之所以偉大,是因為要實現(xiàn)偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個與眾不同或是非凡事業(yè)的人,就應該謹記自己的夢想,并不斷為之奮斗,堅持到底,讓夢想不再是夢,而是現(xiàn)實。著名的俄國大詩人普希金就說過:“應為夢想而去奮斗,別相信那些荒唐的夢?!边@句話說明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。
結(jié)尾: 有了夢想還得志在高遠,因為夢想決定態(tài)度,態(tài)度決定成就。在剛進入高中時,大家都說出了自己三年后的大學夢,是多么的自信,慷慨激(ji)昂??!年輕的朋友們,請你們在珍惜時光的同時,也珍惜你們所擁有的夢想吧,用自己不懈奮斗的青春,讓夢想在我們的生命中開出絢麗的花朵!
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堅持我們內(nèi)心的夢想,就算有所現(xiàn)實阻攔那又怎樣,拿出勇氣向前沖,為夢想而拼搏。堅持自己的夢想,不是簡單的“癡心不改”,更不是死板的“矢志不移”。而是堅持不懈,永不言棄。為自己的夢想付諸更多的行動,相信自己,你也能做到!
我所在的學校--中華小學,它是一座美麗如畫的校園。
一進大門,寬闊的門廳就出現(xiàn)在眼前,門廳的兩側(cè),是紅的,黃的,藍的花眾擁簇,簡直像進入了花的海洋,花的世界。走過門廳,你會看見一排高大的樹,他們守侯在這里,四季長青,為我們遮風避雨。往左拐是我們的紅領(lǐng)巾廣播站,往右拐便是教學樓,教學樓有兩層,每天,老師在教學樓里為我們辛苦的備課、講課,為我們的成長加油。教學樓的前面是寬廣的操場,操場的中心有一個藍球場,再向南走一點就是一條長長的圓形跑道,每年的學校運動會都會在這里舉行,可熱鬧了。再往前走,就能看見幾個乒乓球臺,它的左邊還有一些雙杠等,是我們鍛煉身體的好地方。
我愛我們的校園,它既美麗寬大,又是我們學習的好地方,還是我們玩耍的場所。你說我們的校園美麗漂亮嗎?
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯. ●信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架.
●只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲.只有追求,才會品味堂堂正正的人.
●如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽.
多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的.友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆.友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅.
●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力.
●如果說生命是一座莊嚴的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥.
那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐?,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅?沒有信念,生命的動力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去.
●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌; 毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸.
●愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉.
●心的本色該是如此.成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當自強”的倔強.榮,江山依舊,風采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食.
●快樂=物質(zhì)/欲望.這是美國經(jīng)濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式.從經(jīng)濟學的觀點看,物質(zhì)消費越大,欲望越小,快樂就越大,正應了中國人的一句古話“知足常樂”.反之,如果一個人的物質(zhì)消費有限,而欲望無窮大,將會怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、傷心呢?
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯.
●信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架.
久佇于窗前,思緒不由隨著我青春的夢想飄散開來、、
小時候,我們都有許多夢想,大多數(shù)都是想當一個科學家,可能小時候太純真, 所以夢想太天真。而隨著我們年齡的變化,夢想也隨之改變了。
青春是人生一個美好,輝煌的階段,在青春的年華,我們不該訴說我們美好的夢想嗎?每個人都有一個夢想,等待實現(xiàn)。夢想雖說美好,但不努力,就不能實現(xiàn)。 《開頭》 夜靜如水,雨淅淅瀝瀝的下著,飄進屋檐的雨絲,染濕了青春的扉頁,風沿著我的睡意,襲入了我的夢中,吹散了青春二字,又支離破碎的呈現(xiàn)在清晨醒來的晨曦里 《結(jié)尾》當記憶撞擊你殘垣斷壁的青春時,天空溢出酸甜的雨,微笑吧,用微笑去面對,逝去的每一秒,都彌足珍貴。你會不厭其煩的駐足回頭觀望,但時間不會等你,它早已丟下你繼續(xù)轟轟烈烈的往前跑,當你回味完后,身邊又是別的一番風景。
轉(zhuǎn)眼青春,逝去的一秒,零落的一個音符。
寫作思路:可以從許多角度切入,只要我們打破思維的定式,站在時代的高度,避“俗”求“異”,多角度、多側(cè)面思考,或聯(lián)想、或擴展、或類比、或逆向,發(fā)人之所未發(fā),要做到緊帖中心行文,目標始終如一,著墨于材料與中心的結(jié)合點,使材料蘊涵的力量全部直指中心。
正文: 每個人的心中都有一個夢想,夢想是美好的,但是實現(xiàn)夢想的道路是曲折的,無數(shù)人在實現(xiàn)夢想的道路上遭遇了無盡的荊棘,盡管如此,他們依舊大步向前;其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標,必須認真地面對它,堅持了,熬過了,夢想就實現(xiàn)了;一個能堅持夢想并為之努力的人,就是一個成功的人。 所以每當在英語單詞前昏昏欲睡時;每當面對數(shù)學難題束手無策時;每當在文言文前斟酌推敲時,我都會告訴自己從現(xiàn)在開始起腳踏實地,努力學習。
因為我還有一個夢想待我追逐。 我的夢想,就是創(chuàng)辦一所學校。
一所與眾不同的學校。 在我的學校里沒有黑板,但它卻有四面碩大雪白的墻壁,它們是用來涂鴉的,學生在學習完美術(shù)的內(nèi)容后可以立刻操作,課余時間有什么想法也可以畫在上面,這是四面自由的墻壁,在這里,可以充分發(fā)揮學生的想象力。
在我的學校里沒有污染,學校有自己的發(fā)電系統(tǒng),它是由檸檬等酸性物質(zhì)進行發(fā)電。綠色環(huán)保無污染!學校里有特有的飲水裝置,學生可以利用知識與學校設(shè)備喝到自己做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學校中沒有主課與副課之分,有的只是學生對不同科目的選擇。不以書面成績?yōu)樵u定學生能力的唯一標準,他可以是一個好的廚師,也可以是一個出色的園丁,她可以是優(yōu)秀的教師,也可以是溫柔的護士……我要讓每個學生都能學有所愛,學有所長。
在這所學校里,沒有固定的教室,我們可以在森林里學習物種的豐富多樣;我們可以在大山里放聲歌唱;我們可以在草原上盡情奔跑……所有的學生都能在快樂的氛圍中學習知識。 夢想是蝴蝶的翅膀,有了它才有了翩翩起舞的舞姿。
心懷夢想,就算行若微塵,也會有讓人驚艷的崛起。 追夢,追一個現(xiàn)實的夢。
只有立足于現(xiàn)實,然后每天堅持去做好,這樣一步步的,我們就會漸漸向夢想靠近了。追夢,追一個未來的夢。
我們對未來是向往的,是好奇的,我想要的未來是所有孩子都能過著幸福,快樂的生活。把握現(xiàn)在才可贏得未來,不懈努力才能實現(xiàn)夢想。
夢想在歲月中沉淀,它會成為更加現(xiàn)實的存在,歲月在追夢中永恒,它將讓你的人生更加精彩。
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