愿時(shí)光歸來(lái)作文開(kāi)頭(假如時(shí)光可以倒流作文開(kāi)頭,要好一點(diǎn)的)
1.假如時(shí)光可以倒流作文開(kāi)頭,要好一點(diǎn)的
假如時(shí)光能夠倒流
春天的夢(mèng)總是美的，夏天的雨總是甜的，秋天的收獲總是滿(mǎn)滿(mǎn)的，冬天的你總是溫暖的。假如時(shí)光可以倒流，再讓你回到我身邊那該多好??！
秋天的收獲總是滿(mǎn)滿(mǎn)的，因?yàn)榫驮谇锾煳艺J(rèn)識(shí)了你。還記得嗎？那一年我們一起在大榕樹(shù)下許下承諾，要做一輩子的好朋友，無(wú)論狂風(fēng)暴雨都一起前進(jìn)。
以前瘋狂的我們不是挺喜歡打籃球的嗎？有一次天還沒(méi)亮就起床去打籃球，然后再去吃早點(diǎn)上課。下課我們一起討論問(wèn)題。有一次我被同學(xué)們誤會(huì)也是你幫我和同學(xué)們解釋清楚，過(guò)后你花了好多時(shí)間來(lái)安慰我。有一次學(xué)校搞活動(dòng)，你說(shuō)你要和我在一組，我只是說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，跟誰(shuí)都一樣。其實(shí)你是希望多一些時(shí)間和我在一起。有一次，學(xué)校跑步比賽，是你為我加油打氣，最終我還是沒(méi)有能力沖向終點(diǎn)，那天你和我說(shuō)了很多，讓我墜落的心情一下子開(kāi)心了很多。有一次你生病我去看你，明明自己很虛弱，還倔強(qiáng)的和我開(kāi)玩笑。說(shuō)自己沒(méi)事。有一次我的文具盒不見(jiàn)了，而我卻誤會(huì)你，其實(shí)我也知道不會(huì)是你，只是任性的我總是把氣撒在你身上。那次爭(zhēng)吵后，好幾天都沒(méi)有了你的身影，沒(méi)有了你的鼓勵(lì)；沒(méi)有了你的歡笑；沒(méi)有了你的任何信息。突然一夜你來(lái)宿舍找我，我原以為你想清楚了，然后你進(jìn)來(lái)說(shuō)的話(huà)卻和我想的恰恰相反，你說(shuō)話(huà)的時(shí)候沒(méi)有了那時(shí)的笑容，你說(shuō)的那些我都懂：機(jī)會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)停在我這。那一輩子的朋友在瞬間化成了烏有。
就在那一刻你走了，宿舍的門(mén)聲打碎了在我心里留了多天的淚，我知道一切都結(jié)束了，你不會(huì)再回頭了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定實(shí)行我的話(huà)，要和你做一輩子的朋友；假如時(shí)光可以倒流，我肯定會(huì)好好珍惜和你在一起的日子；假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)告訴你，我真的不能沒(méi)有你，親愛(ài)的朋友我依然感謝你，給我?guī)?lái)了一段美好的時(shí)光，如果你可以回來(lái)我身旁，我等你！
假如時(shí)光可以倒流，假如現(xiàn)在我的身旁還有你，就讓那些事沒(méi)有發(fā)生，假如那天沒(méi)和你爭(zhēng)吵，假如那天我追出去，假如那天以后我跟你道歉，假如一切都沒(méi)有發(fā)生，那該多好啊
2.假如時(shí)光可以倒流 作文開(kāi)頭結(jié)尾
假如時(shí)間可以倒流
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。著名作家朱自清寫(xiě)的：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！在我四千多日的時(shí)間里，我做了些什么呢？
回憶著小學(xué)那充滿(mǎn)歡樂(lè)的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒(méi)有。如果時(shí)間可以倒流，我將安排好自己的時(shí)間，來(lái)填補(bǔ)種種遺憾。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要學(xué)好英語(yǔ)和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買(mǎi)東西，看見(jiàn)一個(gè)老外正指手畫(huà)腳，嘴里操著一口流利的英語(yǔ)，可是沒(méi)人知道他在說(shuō)什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？捎质譄o(wú)策。這時(shí)，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過(guò)叔叔與老外的一番談話(huà)，我才知道，這個(gè)老外看上了一臺(tái)電腦，想把它買(mǎi)下來(lái)，結(jié)果沒(méi)人知道他在說(shuō)什么，鬧了大半天。哎！如果我懂英語(yǔ)，不就可以為他們當(dāng)翻譯嗎？
電腦，也是我六年來(lái)的遺憾之一。每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诖蜃终n上“噼哩叭啦”地打字時(shí)，我總是羨慕萬(wàn)分，每次打字，別人只要一兩節(jié)課就可以把老師的任務(wù)完成，而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)好好學(xué)電腦。
假如時(shí)間可以倒流，我還要把體育成績(jī)搞上去。每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上那瀟灑得意的樣子時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好??！可是，我以往并不重視體育，到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我只能眼巴巴地望著。只要時(shí)間能倒流，我一定天天早晨起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體。這樣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也能參加各種活動(dòng)，也為班級(jí)爭(zhēng)一份光。
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)。但今后，我一定會(huì)抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
3.最有詩(shī)意的關(guān)于時(shí)光的作文開(kāi)頭和結(jié)尾
一個(gè)人又躲在屋里，我等你說(shuō)對(duì)不起，忘了等了幾個(gè)星期，忘了等了幾個(gè)星期……”
我的快樂(lè)時(shí)光沉浸再《命中注定》里。
我們的六年級(jí)生活是很難想象的，上課只是講講題罷了，教室里的人稀稀疏疏，沒(méi)有多少學(xué)生。我也沒(méi)有去上課，一方面是因?yàn)檎n堂上的內(nèi)容早已掌握，一方面是因?yàn)閵W數(shù)班的題像潮水一般涌過(guò)來(lái)了。
我和我的朋友整天扎在題海中，真可謂兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。老師卻還在我們耳邊喊：“再做，再做……”有時(shí)，我們對(duì)著成山成海的題唱著：“命中注定，上帝說(shuō)就是你讓我們粘在一起，還是愛(ài)你，沒(méi)辦法討厭你，還是重點(diǎn)的引力……”漸漸的，命中注定成了我們的口頭禪，漸漸的，我們喜歡上了4inlove的組合，喜歡她們的歌聲。有一次，我們做完題后，又開(kāi)始念叨《命中注定》，小櫻提議我們來(lái)錄制自己的專(zhuān)集主打歌就是命中注定，聽(tīng)那歌聲從中飄出，我們真的好幸福。在幾乎讓人尖叫的日子里，命中注定似乎讓我們從沙漠中找到了水源，在汪洋中找到了島嶼，人們的心靈在真正的微笑。
每當(dāng)痛苦時(shí)，它似乎是一塊糖，給人絲絲的甜意；每當(dāng)創(chuàng)傷時(shí)，它像一雙溫柔的手，給你心靈上的撫慰；在你脆弱時(shí)，回憶起這段時(shí)光，傾聽(tīng)那熟悉的歌曲，心中就有不由得快意，不由得溫馨……
“命中注定，上帝說(shuō)就是你，讓我們粘在一起，還是……”
我的快樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)在《命中注定》中回蕩。
4.現(xiàn)在的好時(shí)光作文開(kāi)頭結(jié)尾
.時(shí)光在漸漸的流逝，生活也漸漸的變了樣子，在這不知覺(jué)的漸變中，淡忘了以前的許多事，以前的許多人。
自從來(lái)開(kāi)學(xué)校之后，就很少，或者可以說(shuō)幾乎就沒(méi)有再回頭想過(guò)學(xué)校，還有學(xué)校里面發(fā)生的那些帶著青澀的美麗的往事。覺(jué)得那些事情離自己好遙遠(yuǎn)好遙遠(yuǎn)，只是感覺(jué)自己似乎已經(jīng)離開(kāi)了很多年。
心里竟然有那么的一點(diǎn)點(diǎn)惋惜，回想夢(mèng)中的激烈，心中竟然生出一種不可思議的想法，如果那樣的機(jī)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中載重演一次，會(huì)給我?guī)?lái)一種什么樣的感覺(jué)，那種心跳的喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)，不是和當(dāng)初當(dāng)初在學(xué)校里面對(duì)很多事情時(shí)的心情一樣嗎？
翻看過(guò)往的老照片，會(huì)回憶起很多從前的的老朋友，回想起很多和他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，那些曾經(jīng)年輕的歲月啊，再一次重現(xiàn)在我的面前，帶著一絲歲月的煙黃，而那些幼稚而青澀的面龐，總能激起我內(nèi)心深處深藏的記憶，還有伴隨而來(lái)的激情一瞬間點(diǎn)燃我已經(jīng)淡忘的歲月，還有對(duì)于往事的回憶。
可是，放不下的還有很多的人，很多的事情，只是時(shí)光把他們壓榨成很小的空間，在我的心靈深處，一般再翻涌的起激情澎湃的浪花。
有一次，學(xué)校開(kāi)展了一次春游，到中山公園玩，我們?cè)谀峭媪耍^(guò)山車(chē)，進(jìn)“鬼屋”去探險(xiǎn)玩之后，在午餐，地上鋪上一張紙，擺上友人的食物，我吃著吃著，一群的螞蟻跑來(lái)了，我們換了個(gè)位置，但是有幾只的螞蟻在上面，我們趕緊拿起自己的吃的，同學(xué)李昊的吃的上有螞蟻，他把吃的丟了。我毫不猶豫的給了他個(gè)漢包，我們倆津津有味的吃著。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一次春游。這是
這就是成熟，這就是長(zhǎng)大，我不知道這樣的成熟，到底付出了多大的代價(jià)，青春的籌碼，被自己浪費(fèi)、
的光陰，都被記載在一筆沒(méi)有結(jié)果的賬單上，在這一筆交易里面，我似乎永遠(yuǎn)都是最大的輸家。
但我覺(jué)得過(guò)去的時(shí)光在不可挽回，我懷戀小學(xué)的老師同學(xué)和在小學(xué)的事情，我希望時(shí)光能夠倒回來(lái)。
總之要繼續(xù)的走，人生的路還很長(zhǎng)，而且我沒(méi)有回頭，就這樣一路的闖下去，建造去屬于自己的的時(shí)光。
5.作文有關(guān)時(shí)光的唯美開(kāi)頭
一、總想把溫潤(rùn)的時(shí)光涂抹成一幅多彩的畫(huà)卷，與你在暖色的光陰里許一場(chǎng)歲月清歡，許一場(chǎng)天荒地老，千山萬(wàn)水，與你牽手人生，風(fēng)雨同舟。攬一卷詩(shī)文，看風(fēng)聽(tīng)雨，煮一壺清茶，細(xì)品光陰，邀一縷荷香，靜賞清月，菩提樹(shù)下，斟一味禪茶，飲一杯深情，靈魂深處，那份懂得，在流年靜默安暖，那份令人心動(dòng)的初見(jiàn)，溫柔著記憶。
二、多年后，深深記得我們老在了擦黑板的時(shí)光里。那種時(shí)光里，歡喜，還有不及言語(yǔ)間的滿(mǎn)足。這讓我相信緣分這種東西，如你我這般，世間所有的相遇都是久別重逢。
三、友情如水，淡而長(zhǎng)遠(yuǎn)；友情如茶，香而清純；友情如酒，烈而沁心；友情如雨，細(xì)而連綿；友情如雪，松而亮潔。人生短暫，珍惜友情。
四、人們總是說(shuō)時(shí)光過(guò)得太快，孰不知人生如夢(mèng)，有誰(shuí)會(huì)甘心碌碌無(wú)為的一生，又有誰(shuí)不想成就夢(mèng)想。人生只有拼出來(lái)的輝煌，沒(méi)有等出來(lái)的美麗，讓我們珍惜時(shí)間，拼搏奮斗吧！
五、友情是金子，友情不像鐵，越練，越氧化，最后化成一縷輕煙。它像塊金子，越練，越純，永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒。
六、時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。
七、我們?nèi)粢?，就該為自己建造一種充滿(mǎn)感受思索和行動(dòng)的時(shí)鐘，用它來(lái)代替這個(gè)枯燥單調(diào)以愁?lèi)瀬?lái)扼殺心靈，帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時(shí)間。
八、曾經(jīng)，有一段美好的時(shí)光擺在我的面前，我沒(méi)有好好珍惜，等到歲月匆匆而過(guò)，只留下滿(mǎn)腔遺憾給我。即便上天不能給我再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我也會(huì)牢牢抓住以后的時(shí)間，過(guò)好生命中的每一天。
6.最美的時(shí)光作文 開(kāi)頭
時(shí)間，從指縫間匆匆流逝。
曾經(jīng)天真幼稚的我們?nèi)缃衲晟佥p狂。不知淡忘了多少時(shí)光，就這樣匆匆的成長(zhǎng)了。
青春，夢(mèng)一般的青春。促使我們肆無(wú)忌憚地瘋狂，在我們的世界里瘋狂。
花季中我們，最耀眼的我們。充滿(mǎn)了活力與激情，也許我們已不再像從前一樣天真，無(wú)知。
但我們依舊純真。14歲的年紀(jì)，即將走向成熟的年紀(jì)。
我不知我還有多少像這樣值得炫耀的時(shí)光，那心底的那份純真，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。14歲，哭過(guò)，笑過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，感受過(guò)，收獲過(guò)。
青春這一本相冊(cè)，記錄了所有最珍貴的場(chǎng)景。在最美的時(shí)候，永遠(yuǎn)地定格。
張開(kāi)雙臂，閉上雙眼，靜靜地?fù)肀啻?，這最永恒的年華。青春伴隨著我們走過(guò)無(wú)知，走過(guò)幼稚，走過(guò)放蕩，走過(guò)不羈，走過(guò)酸甜苦辣，走過(guò)崎嶇坎坷，又漸漸走向成熟。
那些年華，最簡(jiǎn)單的快樂(lè)，最真實(shí)的快樂(lè)。青春，她總守護(hù)著每一個(gè)人，讓人們?cè)谶@一段最美的回憶里，留下最美的故事。
她賜予我們勇氣，賜予我們毅力，賜予我們歡樂(lè)，賜予我們她所擁有的最珍貴的東西。但最后，她總不忘給我們每個(gè)人添上一對(duì)翅膀，讓我們能夠翻越山川，翻越阻礙，到達(dá)成功的彼岸。
青春是彩虹，給我們的人生道路上留下一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。青春的時(shí)光，總會(huì)鐫刻在我們腦海中。
這些不可泯滅的回憶，是最最燦爛的痕跡。 在青春的旅途中，總想踮起腳尖，觸摸那束最耀眼的光芒，因?yàn)槲抑?，那束遙不可及，卻又近在咫尺的光芒是屬于自己的最神圣的夢(mèng)想。
多少次抬頭遙望燦爛的星空，總堅(jiān)信自己一定會(huì)是那最耀眼的一顆。那時(shí)，總會(huì)傻傻的會(huì)心一笑。
不知道自己到底在執(zhí)著些什么。心底千萬(wàn)次地告訴自己那夢(mèng)想遙不可及，卻總有一股力量推動(dòng)著自己，告訴自己：“一定能行！”我知道，這就是青春，執(zhí)著的青春，倔強(qiáng)的青春！ 青春，讓每個(gè)人徘徊在夢(mèng)想的邊緣。
她在每個(gè)人心中都種下一顆夢(mèng)想的種子。而我們要用努力和汗水來(lái)澆灌這顆種子，細(xì)心地栽培它，生根，發(fā)芽，結(jié)果。
當(dāng)我們真正收獲到累累碩果時(shí)，我們也已經(jīng)在不知不覺(jué)中到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸。推開(kāi)這扇名叫“夢(mèng)想”的大門(mén)，成功的殿堂將會(huì)擁抱你的到來(lái)。
青春，一個(gè)揮灑熱血的青春，一個(gè)奮力拼搏的青春，一個(gè)熱烈的青春！ 但青春，也可以是一只小船，毫無(wú)束縛地在屬于她的大海上流浪，肆無(wú)忌憚地尋找屬于自己的遠(yuǎn)方。大海雖總是險(xiǎn)象環(huán)生，但卻絲毫沒(méi)有將她壓倒。
她用勇氣做帆，夢(mèng)想做船，迎著風(fēng)，和希望一起漂流。浪花說(shuō)她張揚(yáng)，礁石說(shuō)她輕狂。
那又怎樣？只要敢闖，必定能看到成功的曙光。她也曾膽怯，也曾彷徨，但她知道，既然是船，就必須脫離任何庇護(hù)，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)雨的阻礙，擋不住一心向往自由的信念和力量。這就是青春，張揚(yáng)的青春，叛逆的青春，勇敢的青春！讓我們把握青春，把握這最最燦爛的時(shí)光！ 青春之所以美好，是因?yàn)樗o我們的人生帶來(lái)了最珍貴的回憶。
青春之所以美好，是因?yàn)樗屛覀兊纳陟谏x。 青春之所以美好，是因?yàn)槌瘹馀畈奈覀兂錆M(mǎn)著熱血沸騰的生命力和必勝的信念去追尋屬于自己最神圣的夢(mèng)想！ 青春之所以美好，是因?yàn)檎滟F，是因?yàn)橛篮恪?最美的時(shí)光作文 童年是人生中最快樂(lè)的時(shí)光，可以?huà)侀_(kāi)一切盡情的玩：拋開(kāi)了煩勞；拋開(kāi)了痛苦；拋開(kāi)了一切…… 在那童年的時(shí)光里，每天我都會(huì)對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)遐想，用心去凝聽(tīng)每一首歌，去感受他們內(nèi)心深處的奇妙世界。
在我童年生活中無(wú)處不充滿(mǎn)“聽(tīng)”，凝聽(tīng)小草與大樹(shù)的對(duì)話(huà)，凝聽(tīng)星星與月亮的對(duì)話(huà)，發(fā)現(xiàn)大自然的神奇與奧妙，包括一只小蟲(chóng)子都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。著名的法國(guó)雕刻家?jiàn)W古斯特羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>
這句話(huà)說(shuō)得不錯(cuò)，往往就是這個(gè)樣子：在生活中，人們也許會(huì)錯(cuò)過(guò)一只小蟲(chóng)子，通常，小蟲(chóng)子就是一個(gè)“美”；在土地中，人們也許會(huì)錯(cuò)過(guò)一些自然萬(wàn)物的神奇景象，等等，所以，在那些人的眼中世界是很枯燥無(wú)味的。 在我眼中的世界是很神奇的。
當(dāng)金色的太陽(yáng)沖破黑暗的重重封鎖帶著滿(mǎn)心的朝氣躍然于空時(shí)，心靈也止不住地顫動(dòng)。于是，一個(gè)背著書(shū)包的身影便迎著旭日的金色光環(huán)，在和煦的風(fēng)中，寬闊的操場(chǎng)上奔跑，仿佛沖破了所有阻礙，沒(méi)有任何羈絆， 午后，我走向無(wú)人的操場(chǎng)。
只身一人，籠罩在溫暖的陽(yáng)光下，倍感舒適與寧?kù)o，遠(yuǎn)離了一切煩惱和憂(yōu)愁。接著，映入我眼簾的是一只小蒼蠅，它并沒(méi)有注意到我，只管向草叢里飛。
突然，它不飛了，我很好奇：為什么飛好好的蒼蠅突然不飛了？于是，我懷著好奇的心理走向那只蒼蠅?！巴郏 蔽胰滩蛔〗辛顺鰜?lái)——那蒼蠅被粘在蜘蛛網(wǎng)上了，很快，蜘蛛固定住了它，使它動(dòng)也不能動(dòng)，蜘蛛專(zhuān)心地吐著絲，認(rèn)真地包裹著蒼蠅，過(guò)了一會(huì)兒就大功告成了。
童年是千秋架上的那一抹殘陽(yáng)；童年是河燈里的那一簇燭光；童年是親人懷里的那一屢溫軟；童年更是我那最美的時(shí)光。 最美的時(shí)光作文 時(shí)光之美，正是童年。
童年的甜蜜是大白兔和硬話(huà)梅糖。牙齒里似乎總?cè)鄙僖环N甜的味道。
也不能說(shuō)是缺少，應(yīng)該是不滿(mǎn)足吧。小時(shí)候的獎(jiǎng)勵(lì)，是媽媽糖罐里的“大白兔”。
糖罐放在兩米高的酒柜里，對(duì)于我來(lái)說(shuō)好像居于云端。拿到糖后的第一件事不是撕開(kāi)包裝塞進(jìn)嘴里，而是小心翼翼地將糖紙。
7.我渴望時(shí)光倒流初三作文600字該怎樣開(kāi)頭
樓主：時(shí)光易逝。
有多少人回味著曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光，滿(mǎn)心的懷念。啊，渴望時(shí)光能夠倒流！時(shí)境周折，如果時(shí)光可以回到過(guò)往，你最想會(huì)到什么時(shí)候呢？還想在那時(shí)做些什么呢？1樓：我渴望時(shí)光倒流，我要回到小學(xué)時(shí)代。
深入初中，早起晚歸是生活的必備品，從而沐浴在陽(yáng)光下的我們也成了一頭任勞任怨的老黃牛，浸在其中的辛酸不必多言，我要回到小學(xué)時(shí)代，做自己喜歡的事，無(wú)聊時(shí)抄抄作文，記點(diǎn)心語(yǔ)語(yǔ)錄，甚至是練練書(shū)法，四處張揚(yáng)，晃蕩不羈，還有我更渴望的是能夠好好睡一覺(jué)，睡到自然醒，我要精神飽滿(mǎn)的迎接朝陽(yáng)踏進(jìn)學(xué)校，上課時(shí)調(diào)動(dòng)思維，上一堂有趣的課堂，和老師一起學(xué)習(xí)。，忘醉于自我，課堂上輕輕松松，下課和同學(xué)們盡在歡樂(lè)的海洋，跳繩，踢毽子，而不是埋于書(shū)山題海，豐富的課外生活，好懷念。
筆錄于豆蔻 2樓：1樓的小朋友！現(xiàn)在覺(jué)得你的初中生活很苦，沒(méi)有快樂(lè)，書(shū)山題海吧，我敢保證，等中考收卷的那一秒，你會(huì)突然想起同學(xué)們，想起自己那那戰(zhàn)題海的生活。三年就這樣散了，終止在xx年6月21日上午的10點(diǎn)。
當(dāng)我是個(gè)初中生的時(shí)候，我不懂得去珍惜那些時(shí)光，胡亂應(yīng)付著每一道題，如果我能回到那一年，我一定用心做好每一份卷子乃至每道題，注重細(xì)節(jié)，絕不做毛皮大叔，盡享其中的快樂(lè)。我渴望那些身在福中不知福的人，當(dāng)失去后在懂得珍惜的時(shí)候一切都晚啦，把握現(xiàn)在吧！唉，我渴望時(shí)光倒流。
筆錄于花季3樓：孩子們吐糟的學(xué)校生活真的令我懷念，不過(guò)渴望時(shí)光能夠倒流回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，讓我在依偎在媽媽身邊撒嬌。我畢業(yè)后離開(kāi)家鄉(xiāng)，到外地發(fā)展事業(yè)，多年難回一次家。
甚至在家人離去的那一刻，我仍在公司開(kāi)會(huì)，沒(méi)有理會(huì)弟弟打來(lái)的打電話(huà)，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止.我一直忽略了我最親的人。小時(shí)候我總被人欺負(fù)，不論是誰(shuí)欺負(fù)了我，媽媽總是躍出來(lái)，揪住他的衣領(lǐng)痛打是非，后來(lái)我就成了溫室里的花朵，再也沒(méi)有人欺負(fù)我了。
那是我依偎在媽媽的懷里，告訴她我愛(ài)您，我長(zhǎng)大了會(huì)好好孝敬你的。媽媽欣慰的笑了。
可是長(zhǎng)大了我卻獨(dú)自流浪于祖國(guó)各地，把她丟棄于故土，我十分愧疚，我渴望時(shí)光能夠倒流，要好好孝敬下媽媽?zhuān)灰屗狭松頍o(wú)所依只剩下滿(mǎn)頭白發(fā)。
筆錄于花甲4樓；我聽(tīng)了三樓的坦白，頓時(shí)覺(jué)得心酸，我年過(guò)耄耋，子女在外工作，我獨(dú)守空房。我渴望時(shí)光能夠到倒流，讓我回到年輕，再拼搏一次，踏入北大的大門(mén)，渴望與兒女在一起成長(zhǎng)，談?wù)勑?，聊聊天，去旅行，去嬉戲，更渴望重溫那些快?lè)時(shí)光。
筆錄于耄耋樓主；看了大家的文字，都希望時(shí)光倒流，那么，請(qǐng)大家珍惜當(dāng)下吧。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
我們應(yīng)該這樣度過(guò)一生---當(dāng)你回首晚事的時(shí)候，不應(yīng)虛度年華而悔恨。
8.我愿回到昨天作文開(kāi)頭
想回到昨天，想回到一毛錢(qián)就能買(mǎi)到兩根冰棍的時(shí)候，想回到領(lǐng)子上還系著紅領(lǐng)巾的時(shí)候，想讓時(shí)間再慢一點(diǎn)，想讓你還留在我的身邊。
我想你了，小的時(shí)候你牽著我的手在家鄉(xiāng)的土路上閑逛，我問(wèn)你什么時(shí)候我能長(zhǎng)大，你蹲下身子對(duì)我說(shuō)，“等哥哥老了你就長(zhǎng)大了”，我奶聲奶氣的朝著你說(shuō)，“我才不要長(zhǎng)大，如果長(zhǎng)大的話(huà)那就不能像現(xiàn)在一樣牽著我的手了，不能背著我了”哥哥笑了笑，站起身，牽起我的手繼續(xù)走，繼續(xù)走。
你走了，我真的慢慢長(zhǎng)大了，還記得你最后一次牽著我的時(shí)候，你和我說(shuō)“我要去大城市了，妹妹”我問(wèn)他“為什么啊，哥哥”？，哥哥說(shuō)“因?yàn)槟阋L(zhǎng)大，你要上學(xué)，哥哥不能有好的將來(lái)，但是哥哥不能讓你的將來(lái)也磨滅，我想讓你和其他的孩子一樣有自己快樂(lè)難忘的童年，等哥哥回來(lái)，哥哥給你做好吃的，讓你上好的學(xué)?！蔽矣檬植恋粞劢堑臏I，大聲說(shuō)“好，我等哥哥，但是哥哥也要快點(diǎn)回來(lái)不要太久哦”我伸起小拇指哥哥也一樣，我說(shuō)“拉鉤上吊，一百年不許變，誰(shuí)變誰(shuí)就是小壞”就這樣等了一年又一年，我上學(xué)了，我長(zhǎng)大了，但是你卻沒(méi)有尊守咱們的約定，你是小壞蛋，我一次又一次的在咱們約定的那棵小樹(shù)下說(shuō)，你是壞蛋，你是壞蛋，小樹(shù)都長(zhǎng)高了，哥哥你去哪了？我還在等你你知道嗎？哥哥
回來(lái)了！真的是你嗎？哥哥，我抱著你，我喊著你的名字，哥哥，你知不知道我有多想你啊，我不想上學(xué)了，我不想沒(méi)有哥哥，我就想和你在一塊，，，又做夢(mèng)了，眼角還微微的濕著還是咸的，十幾年了我長(zhǎng)大了，我終于知道那時(shí)的你為什么要笑了，是我還太小。
再一年的夏天我去了咋們生活過(guò)得地方家里的孩子一個(gè)個(gè)都很有精神，我還去看了媽媽?zhuān)f(shuō)她想你了還有孩子們都想他們的哥哥了。
小樹(shù)長(zhǎng)成了大樹(shù)，就像小時(shí)的我到想在的我，就像昨天的你還在我身邊而今天的你卻不知在哪。很想回到昨天.
9.假如時(shí)間可以倒流作文開(kāi)頭和結(jié)尾
假如時(shí)間可以倒流 時(shí)光飛逝，日月如梭。
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。
著名作家朱自清寫(xiě)的：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！在我四千多日的時(shí)間里，我做了些什么呢？ 回憶著小學(xué)那充滿(mǎn)歡樂(lè)的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒(méi)有。
如果時(shí)間可以倒流，我將安排好自己的時(shí)間，來(lái)填補(bǔ)種種遺憾。 假如時(shí)間可以倒流，我一定要學(xué)好英語(yǔ)和電腦。
記得有一次，我與媽媽在商店買(mǎi)東西，看見(jiàn)一個(gè)老外正指手畫(huà)腳，嘴里操著一口流利的英語(yǔ)，可是沒(méi)人知道他在說(shuō)什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可又束手無(wú)策。
這時(shí)，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過(guò)叔叔與老外的一番談話(huà)，我才知道，這個(gè)老外看上了一臺(tái)電腦，想把它買(mǎi)下來(lái)，結(jié)果沒(méi)人知道他在說(shuō)什么，鬧了大半天。哎！如果我懂英語(yǔ)，不就可以為他們當(dāng)翻譯嗎？ 電腦，也是我六年琺伐粹和誄古達(dá)汰憚咯來(lái)的遺憾之一。
每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诖蜃终n上“噼哩叭啦”地打字時(shí)，我總是羨慕萬(wàn)分，每次打字，別人只要一兩節(jié)課就可以把老師的任務(wù)完成，而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)好好學(xué)電腦。
假如時(shí)間可以倒流，我還要把體育成績(jī)搞上去。每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上那瀟灑得意的樣子時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好啊！可是，我以往并不重視體育，到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我只能眼巴巴地望著。
只要時(shí)間能倒流，我一定天天早晨起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體。這樣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也能參加各種活動(dòng)，也為班級(jí)爭(zhēng)一份光。
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)。但今后，我一定會(huì)抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
