什么在玩身邊作文600字作文開(kāi)頭(作文什么在身邊600字)
1.作文 什么在身邊 600字
愛(ài)在身邊
在生活中，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，它是無(wú)形的，你看不見(jiàn)也摸不著，愛(ài)是要用心來(lái)感受的。
有人會(huì)問(wèn)，愛(ài)是什么？我覺(jué)得，愛(ài)是寬容、是理解，是信任…愛(ài)不一定是語(yǔ)言，有時(shí)，愛(ài)我們的人會(huì)用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出他們對(duì)我們的疼愛(ài)、慈愛(ài)、關(guān)愛(ài)。愛(ài)，不只是父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)，還有陌生人的友愛(ài)。
有一次看電視，一個(gè)渾身血淋淋的男子，右手捂著正在流血的左胳膊，向過(guò)往的行人求救。一位接完孫子回家的爺爺看到了他的求救，二話不說(shuō)就載著那個(gè)他很陌生的神秘男子朝醫(yī)院開(kāi)去，救過(guò)來(lái)經(jīng)過(guò)詢問(wèn)才知道，原來(lái)他其實(shí)是一名警察。事后有記者采訪那個(gè)好心的爺爺，問(wèn)他當(dāng)時(shí)有沒(méi)有害怕過(guò)，那個(gè)爺爺說(shuō)：“害怕過(guò)，但人心都是肉長(zhǎng)的，我只是想著他受傷了，我應(yīng)該去救他?！边@個(gè)回答讓我很感動(dòng)，那個(gè)爺爺說(shuō)的對(duì)，幫助別人，關(guān)愛(ài)別人，不需要擔(dān)心其他。
也許陌生人的愛(ài)并不能讓你感受到我們的身邊處處都有愛(ài)，而最讓人清楚感受到的，應(yīng)該就是最親切，最偉大的母愛(ài)了吧。還記得那一年，我發(fā)燒得很厲害，渾身滾燙滾燙的，卻一直喊冷，媽媽一刻不停的給我倒水，敷毛巾。自己累的滿頭是汗，我躺在床上，看著忙來(lái)忙去、眉頭緊鎖的母親，心里暖極了。媽媽在我快要睡著的時(shí)候，悄悄地走出了房間，過(guò)了一會(huì)又悄悄的回來(lái)，我模糊的看著，母親的眼睛變得又紅又腫，我知道，那是為我高燒不退而流下的著急的淚水。一股暖流涌上心田，像蜜一樣濃濃的糊在心頭。正是因?yàn)閶寢尩木恼樟?、?ài)護(hù)，我的燒才退下來(lái)，我知道全世界最愛(ài)我的是媽媽。
世界因?yàn)橛袗?ài)變得多姿多彩；世界因?yàn)橛袗?ài)變得美好快樂(lè)；世界因?yàn)橛袗?ài)變得溫馨和諧。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，就看看你有沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，生活處處都有愛(ài)，生活處處都充滿美好，就讓我們一起發(fā)現(xiàn)愛(ài)，發(fā)現(xiàn)美好吧！
2.以什么在身邊為話題的作文600字范文5篇
幸福，一個(gè)美麗的詞匯.我們那么希望有幸福陪伴我們成長(zhǎng)，然而，我們一直都不知道，幸福其實(shí)就在我們身邊.只要我們?cè)偌?xì)心一點(diǎn)，一定能夠發(fā)現(xiàn)它. “吃飯啦！”老媽的聲音從廚房里傳來(lái).“知道了，馬上就來(lái).”我有氣無(wú)力地回答道.然后慢騰騰地走進(jìn)廚房端菜.雖然在一邊吃飯，但心里卻在想考試成績(jī)的事：哎，總分才全班第四，全軍覆沒(méi)了，肯定沒(méi)戲了，這次可能連全年級(jí)前二十名都沒(méi)有了.“不要灰心，最起碼你努力啦！再說(shuō)總分也不是很低，慢慢來(lái)，總有一天你會(huì)成功的.快吃飯吧！我今天買了你最喜歡吃的魚(yú)餃哦！”媽媽一邊說(shuō)著，一邊把魚(yú)餃夾給我.不愧是我的媽媽，一下就看穿了我的心思.我吃著魚(yú)餃，覺(jué)得今天的魚(yú)餃沒(méi)有平時(shí)的香.“怎么了？連你最愛(ài)的魚(yú)餃都不喜歡了嗎？”“哦，沒(méi)有，挺好吃的.”這分明就是睜著眼睛說(shuō)瞎話嘛.不過(guò)，為了不讓媽媽擔(dān)心，就只好睜著眼睛說(shuō)瞎話了.爸爸說(shuō)：“沒(méi)事啦！下次再努力一點(diǎn)就好啦！與其在這兒傷心，不如下次努力點(diǎn).再說(shuō)傷心也不能挽回什么啊.”這聽(tīng)起來(lái)讓人心酸的話語(yǔ)，里面卻包含著那么多的安慰和關(guān)懷.“是啊，下次努力點(diǎn)就好啦！”媽媽也附和著說(shuō).是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看得見(jiàn)彩虹？其實(shí)，現(xiàn)在我應(yīng)該感到開(kāi)心才對(duì)??！上天賜給了我這么好的父母，這么關(guān)心我的父母，這么為我著想的父母.頓時(shí)，我覺(jué)得我好幸福.生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭里，那是多么的美好啊！ 爸爸媽媽，謝謝你們給予了我這么幸福的時(shí)光！謝謝你們讓我生長(zhǎng)在這么幸福的家庭里！謝謝你們讓我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，幸福就在我的身邊！只是我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它而已.。
3.美在我身邊作文開(kāi)頭和結(jié)尾
篇一：美在我身邊 生活中的美有很多種，秋天的風(fēng)景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美……但這些卻都不是我所說(shuō)的美。
我所說(shuō)的美到底是什么呢？其實(shí)是一種公德。 它可能是校園公德美。
記得那是一節(jié)課下，一位高年級(jí)同學(xué)踢足球，不小心踢到低年級(jí)的一位同學(xué)的胳膊上。高年級(jí)同學(xué)見(jiàn)狀，也不說(shuō)聲“對(duì)不起”就逃也似的走了。
一位大約三四年級(jí)一名女同學(xué)，跑到低年級(jí)同學(xué)的身旁，為他揉胳膊，還說(shuō)了些安慰他的話。 也可能是社會(huì)公德美。
一天，媽媽帶我去奶奶家玩。我和媽媽到了公交車上以后，一看只剩下兩個(gè)位子了，趕忙坐了上去了。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，一位白發(fā)蒼蒼的老人上車了，我想起呂老師以前說(shuō)過(guò)：“遇到老人要讓座?！边@句話立刻出現(xiàn)在我腦海中，我剛準(zhǔn)備讓座，但卻被我后面的一位阿姨搶先給老人讓了座。
可是突然公交司機(jī)剎了一個(gè)急剎車，老人沒(méi)坐穩(wěn)，便倒在那位阿姨身旁，使阿姨摔了一大跤。在車上所有人的心都吊了起來(lái)，都怕阿姨罵老人，但是阿姨并沒(méi)有發(fā)火，還幫老人重新坐上位子。
這一幕，讓車上所有人都由衷的為這位阿姨贊美。 有一次在放學(xué)的路上，我看到一位汽車司機(jī)撞倒了一位正在步行的老人，司機(jī)見(jiàn)狀后并沒(méi)有走，而是扶起老人，趕忙送上附近的一家醫(yī)院。
醫(yī)院檢查完老人身體以后，老人的家人便過(guò)來(lái)了，得知老人因出血過(guò)多，一直昏迷不醒時(shí)，真的很想揍司機(jī)一頓。但得知汽車司機(jī)是在沒(méi)有人看見(jiàn)他撞人的情況下把老人送到醫(yī)院后，老人的親人消除了原本對(duì)汽車司機(jī)的怨恨，反而非常佩服他。
隨后的幾個(gè)月，汽車司機(jī)一直陪伴在老人的身邊照顧他，直到老人身體身體康復(fù)出院。其實(shí)這位司機(jī)撞完老人后，可以不管他，繼續(xù)走的，而且沒(méi)有攝像頭，也沒(méi)有其他路人，完全是可以逃跑的，但是他沒(méi)有這樣做，真是一個(gè)英雄啊。
這種行為又是一種美，心善美。 生活中處處都是美，人美、景美、物美，但是心更美。
如果每個(gè)人心中都有一種美德，那我們的國(guó)家和社會(huì)也會(huì)因此變得更強(qiáng)大、更富有，那該都美好??！篇二：美在我身邊 今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實(shí)我們的生活中處處都存在美，只是因?yàn)槟氵€沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。 在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實(shí)，美就存在于我們身邊。
黎明，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。 匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過(guò)這漫長(zhǎng)的一天。
卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。 母親為了讓孩子的早餐有營(yíng)養(yǎng)，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準(zhǔn)備早餐。
清潔工為了讓我市能在第一時(shí)間變得干凈，在人們都酣睡時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始工作了，難道這不是重活動(dòng)中的？ 走進(jìn)校園，看到同學(xué)們?cè)谛@里讀書(shū)的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺(jué)的感受到這也是一種美。 在街上，你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。
在公交車上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，這也是美。身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。
當(dāng)我們合家團(tuán)聚，歡度佳節(jié)的時(shí)候，我們祖國(guó)最可愛(ài)的人，他們還在守邊疆，我們的監(jiān)護(hù)人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美。
除夕之夜，當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。 其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。
美來(lái)源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的！ 就我們而言吧，考試及格了，成績(jī)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美。 只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會(huì)給你其實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
篇三：美在我身邊——《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實(shí)我們的生活中處處都存在美，一個(gè)個(gè)期待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的美。 生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心靈。
發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)是一種美，很簡(jiǎn)單，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種感覺(jué)。丑陋的小蟲(chóng)子已經(jīng)不是三番兩次被人們忽視了他們的存在，而變成那艷麗漂亮的蝴蝶時(shí)，人們總是被迷惑了，而老是去追求著美的欲望。
但現(xiàn)在我懂了，就算人長(zhǎng)得多么美麗動(dòng)人，都是虛實(shí)假相。如果我們的心靈是純潔的，善良的，寬敞的，那不就更加美嗎？心靈美是有著愛(ài)的力量的，一個(gè)巴掌拍不響，美與愛(ài)的融合，不就是兩全其美了。
愛(ài)是美的動(dòng)力源泉，美是一條五彩繽紛的彩虹路，有甜，有苦，有辣，也有酸，愛(ài)從這兒經(jīng)過(guò)，留下的痕跡是美最后的靈感，和一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的收獲。 是啊！堅(jiān)持的美，就在我國(guó)的運(yùn)。
4.快樂(lè)在我身邊 作文開(kāi)頭
快樂(lè)只是一種很直觀的情緒，是大自然賦予生命的最單純的情感--有時(shí)候，快樂(lè)不需要任何理由。有時(shí)候，靜靜的，一個(gè)人在林蔭下騎車，在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光下，與光捉迷藏；在星羅棋布的夜晚，想著牛郎織女的故事，啃著脆甜的西瓜；在自家的陽(yáng)臺(tái)上窺視鄰家那探出綠油油小腦袋的藤蔓；在花海下站著，欣賞著風(fēng)吹花落的美麗景色，嗅著沁人心脾的泥土和花混合在一起的香味；在傍晚一個(gè)人走現(xiàn)地平線，用夕陽(yáng)把我的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，因?yàn)榈仄骄€的那頭有我的爸爸媽媽······這一切的一切讓我都感到快樂(lè)。
有人說(shuō)快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，而我說(shuō)快樂(lè)無(wú)處不在?？鞓?lè)是自己創(chuàng)造的，自己就是快樂(lè)的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂(lè)度過(guò)此生?？缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè)。那么要想擁有快樂(lè)就需要去追求快樂(lè)
一直以來(lái)，我總是認(rèn)為快樂(lè)好像跟我沒(méi)有緣分似的。有時(shí)候，甚至還以為上輩子太快樂(lè)了，所以這輩子的快樂(lè)就離我而去了。我的生活條件也不算太差，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么落后，思想負(fù)擔(dān)也沒(méi)有，家務(wù)勞動(dòng)也不用我做，可以說(shuō)是個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主。而且?guī)缀趺刻於紩?huì)聽(tīng)到贊揚(yáng)聲，家長(zhǎng)的，老師的，朋友的，鄰居的……可是我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得自己生活里的快樂(lè)太少太少了。這種想法一直纏繞著我，持續(xù)了好久好久。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己的身邊也存在許多許多快樂(lè)
有誰(shuí)能說(shuō)自己永遠(yuǎn)是活在憂郁里的呢？有誰(shuí)能說(shuō)自己是一個(gè)不懂快樂(lè)的人呢？又有誰(shuí)能說(shuō)自己的身邊沒(méi)有快樂(lè)呢？恐怕沒(méi)有。因?yàn)榭鞓?lè)，始終在人們身邊，也包括我。
每當(dāng)我孤單的時(shí)候，總會(huì)有朋友送來(lái)親切的關(guān)懷——一塊糖果、一句問(wèn)候，哪怕只有一個(gè)微笑，也會(huì)把陽(yáng)光，撒進(jìn)我孤單的心房，解開(kāi)我的心鎖，讓我擁有無(wú)限的快樂(lè)。因?yàn)槲矣信笥?，所以，我?huì)說(shuō)：“快樂(lè)在我身邊。”
5.愛(ài)就在身邊作文600字開(kāi)頭結(jié)尾不超過(guò)30個(gè)字
愛(ài)就象落紅，在我們身邊呵護(hù)……
從孩童起，我便因母親在上海的緣故而和奶奶住在山東。我大概是一個(gè)調(diào)皮的孩子把，不愛(ài)吃飯，愛(ài)亂鬧。每一次，奶奶總是追在我的身后。一只手托著飯碗，一只手握著勺子，敲得當(dāng)當(dāng)作響，呼喊著讓我吃飯。我不懂關(guān)心與慈愛(ài)；不懂奶奶眉宇間的愛(ài)憐；更不懂那一條條如松樹(shù)皮般的皺紋是為我而操的心。她那一聲聲“吃飯！再不吃打你了！”不是恐嚇，而是愛(ài)。我只會(huì)在奶奶打我時(shí)哇哇大哭，仇恨的萌芽在心中蔓延。
少年時(shí)期的我如一只雛鷹，總愛(ài)天不怕地不怕地闖禍。
那曾是一個(gè)下午，我放學(xué)后回家，因?yàn)橐患∈潞捅斫愠称鹆思堋?zhàn)火越燒越猛，由“唇槍舌戰(zhàn)”變成了“真槍實(shí)彈”。我狠狠地將手指甲掐入表姐的肉中，殷紅色的血從傷口汩汩流出，隨后是表姐一陣歇斯底里的哭聲。奶奶從廚房沖了出來(lái)，見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)面，狠狠呵斥了我一頓。為了讓我長(zhǎng)一個(gè)教訓(xùn)，奶奶動(dòng)手打了我?？墒?，我看到她眼眶中不忍的淚花了嗎？我看到她顫抖的雙手了嗎？沒(méi)有，我仍是賭氣，無(wú)用的憎恨。淚水在眼中打轉(zhuǎn)，心中一遍又一遍罵著：“偏心?！睈?ài)，在我的憎恨中潰散。
幾年之后，我得知要去一個(gè)遙遠(yuǎn)又陌生的城市—上海。我將要告別我身邊的一切。當(dāng)我的眼瞟過(guò)那一簇簇飽含悲傷的銀絲時(shí)，我的心才劇烈地顫抖；當(dāng)我的眼掠過(guò)那張臉折射出的艱辛與痛苦時(shí)，我的淚水才噴涌而出；當(dāng)我的手拂過(guò)那一雙如絲瓜般的手時(shí)，我才明白了什么是愛(ài)！但，已經(jīng)晚了，命運(yùn)分開(kāi)了我們，一個(gè)在山東，一個(gè)在上海。她的寄托，已經(jīng)用針線縫進(jìn)密密的針腳；她的思念，已經(jīng)化作話語(yǔ)藏在我的心中。當(dāng)一切都失去時(shí)，我才明白：愛(ài)，就在我身邊！
愛(ài)，如一顆種子，觸到土壤便生根，發(fā)芽，開(kāi)花，蔓延在我們的身邊。你若采擷，請(qǐng)你珍藏。不要駁論它，思想的雜草會(huì)纏絡(luò)住它；不要傷害它，寒冰烈火會(huì)淹沒(méi)它。
對(duì)待你愛(ài)的人也是這樣，愛(ài)就會(huì)常在你的身邊。
6.600字作文,以什么就在我身邊為題
愛(ài)就在我身邊 愛(ài)是什么？愛(ài)是一盞明燈， 指引著我走向正確的方向； 愛(ài)是 愛(ài)是什么？愛(ài)是一盞明燈， 指引著我走向正確的方向； 母親溫暖的手撫摸著我幼小的心靈； 愛(ài)是一把鑰匙開(kāi)啟了我成長(zhǎng) 母親溫暖的手撫摸著我幼小的心靈； 的道路；愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻就在我身邊，只是很難發(fā)現(xiàn)它。
的道路；愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻就在我身邊，只是很難發(fā)現(xiàn)它。 家人對(duì)我的愛(ài) 記得那時(shí)，我每次考試考砸，你都不會(huì)責(zé)怪我， 記得那時(shí)，我每次考試考砸，你都不會(huì)責(zé)怪我，反而加以鼓 并且分析每道題錯(cuò)在哪里。
就是你這樣的愛(ài)才讓我感到愛(ài)就 勵(lì)， 并且分析每道題錯(cuò)在哪里。 在我身邊。
在我身邊。 老師對(duì)我的愛(ài) 記得那次，我下著決心去競(jìng)選小干部，可是沒(méi)多少人投我， 記得那次，我下著決心去競(jìng)選小干部，可是沒(méi)多少人投我， 使我失去了信心， 可老師是您在同學(xué)們的爭(zhēng)議和一些不同看法中 使我失去了信心， 點(diǎn)明了我的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，使同學(xué)都一致認(rèn)同了我這些天的進(jìn)步， 點(diǎn)明了我的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，使同學(xué)都一致認(rèn)同了我這些天的進(jìn)步， 這些天的進(jìn)步 使我再次找回信心， 使我再次找回信心，并且當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)。
并且當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)。 小隊(duì)長(zhǎng) 就是您這樣的愛(ài)才讓我 感到愛(ài)就在我身邊。
感到愛(ài)就在我身邊。 陌生人對(duì)我的愛(ài) 記得那次， 記得那次，我高高興興地拿著十元錢(qián)正跑向超市的路上， 我高高興興地拿著十元錢(qián)正跑向超市的路上，我 到了超市門(mén)口， 到了超市門(mén)口，并且上了樓， 并且上了樓，而我千辛萬(wàn)苦的終于找到了自己想 而我千辛萬(wàn)苦的終于找到了自己想 要買的那樣好吃的東西， 同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自己帶的錢(qián)足夠買這個(gè) 要買的那樣好吃的東西， 東西的時(shí)候，可是正當(dāng)我高高興興地撒下這些“美食”的時(shí)候， 東西的時(shí)候，可是正當(dāng)我高高興興地撒下這些“美食”的時(shí)候， 把它們的“囚籠”全都拆了，它們?nèi)家粋€(gè)勁兒的蹦了出來(lái)， 把它們的“囚籠”全都拆了，它們?nèi)家粋€(gè)勁兒的蹦了出來(lái)，而 我卻想要逃跑時(shí)，并且虛張聲勢(shì)道： 這是誰(shuí)干得” “ 我卻想要逃跑時(shí)，并且虛張聲勢(shì)道： 這是誰(shuí)干得”當(dāng)我正想一 走了之時(shí)，一位陌生人走了過(guò)來(lái)，并教育了我并不能這樣， 走了之時(shí)，一位陌生人走了過(guò)來(lái)，并教育了我并不能這樣，還幫 我付了錢(qián)，就是你這樣的愛(ài)才讓我感到愛(ài)就在身邊。
我付了錢(qián)，就是你這樣的愛(ài)才讓我感到愛(ài)就在身邊。 朋友對(duì)我的愛(ài) 記得那次，我們到新華書(shū)店去玩，我們玩的十分開(kāi)心， 記得那次，我們到新華書(shū)店去玩，我們玩的十分開(kāi)心，玩 得很累，這時(shí)我才想要去買水喝，可我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶錢(qián)， 得很累，這時(shí)我才想要去買水喝，可我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶錢(qián)，而你缺 慷慨的把你唯一的四元給了我， 我買了一瓶三元的飲料。
慷慨的把你唯一的四元給了我， 我買了一瓶三元的飲料。這時(shí)我 們看到時(shí)間也差不多了該回家了， 要坐公交 們看到時(shí)間也差不多了該回家了，可我家離書(shū)店很遠(yuǎn)， 可我家離書(shū)店很遠(yuǎn)， 車的， 我假裝不要推 車的，而你又再一次慷慨的把最后一元錢(qián)給了我， 而你又再一次慷慨的把最后一元錢(qián)給了我， 給他，可他卻毫不猶豫的把錢(qián)塞到我口袋，而你卻自己走回家， 給他，可他卻毫不猶豫的把錢(qián)塞到我口袋，而你卻自己走回家， 這讓我十分感動(dòng)，就是你這樣的愛(ài)才讓我感到愛(ài)就在身邊。
這讓我十分感動(dòng)，就是你這樣的愛(ài)才讓我感到愛(ài)就在身邊。 愛(ài)就在身邊 有你真好 “一本好書(shū)，受益一生”這句話相信大家都聽(tīng)過(guò)吧！而我，現(xiàn) 一本好書(shū)，受益一生 這句話相信大家都聽(tīng)過(guò)吧 而我， 這句話相信大家都聽(tīng)過(guò)吧！ 一本好書(shū) 在要改編一下， 一位好老師，受益一生”老師伴隨著我們成長(zhǎng)， 在要改編一下， 一位好老師，受益一生”老師伴隨著我們成長(zhǎng)， 改編一下 “ 有你們真好?。?有你們真好?。?一天下午， 一天下午，我們班在舉行小干部競(jìng)選， 我們班在舉行小干部競(jìng)選，我也想在小學(xué)的最后 一年里競(jìng)選一次，于是我便上去競(jìng)選了。
一年里競(jìng)選一次，于是我便上去競(jìng)選了。 我下了很大的決心，可是卻得來(lái)十票，我想： 我下了很大的決心，可是卻得來(lái)十票，我想：同學(xué)們?yōu)槭裁床贿x 我，我一定還有許多缺點(diǎn)，我果然比不上別人。
我十分沮喪，情 我一定還有許多缺點(diǎn)，我果然比不上別人。我十分沮喪， 比不上別人 不自禁的哭出聲來(lái)。
不自禁的哭出聲來(lái)。 這時(shí)老師看見(jiàn)了，也知道了我哭得原因，便問(wèn)同學(xué)們： “ 這時(shí)老師看見(jiàn)了，也知道了我哭得原因，便問(wèn)同學(xué)們： 同 老師看見(jiàn)了 學(xué)們，進(jìn)來(lái)陸宇學(xué)習(xí)進(jìn)步多了，字也寫(xiě)得比以前好多了， 學(xué)們，進(jìn)來(lái)陸宇學(xué)習(xí)進(jìn)步多了，字也寫(xiě)得比以前好多了，你們?yōu)?什么不投他一票呢？ 小剛立馬舉起手， “ 什么不投他一票呢？”小剛立馬舉起手，說(shuō)： 因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)和 票呢 小紅吵架。
老師微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)： 他也許不是故意的呢？ ” “ 小紅吵架。 老師微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)： 他也許不是故意的呢？也 要看看總體表現(xiàn)， 大家都知道小紅的脾氣是壞了一點(diǎn)， 這點(diǎn)陸宇 要看看總體表現(xiàn)， 大家都知道小紅的脾氣是壞了一點(diǎn)， 也有點(diǎn)不對(duì)，不該和她爭(zhēng)吵，應(yīng)該幫她改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
” 也有點(diǎn)不對(duì)，不該和她爭(zhēng)吵，應(yīng)該幫她改掉這個(gè)壞習(xí)慣。 小剛 這時(shí)無(wú)話可說(shuō)，只好坐下。
這時(shí)無(wú)話可說(shuō)，只好坐下。 這時(shí)同學(xué)們都認(rèn)同了老師的看法，。
7.去游樂(lè)園玩的作文600字開(kāi)頭排比句
今天是星期六，當(dāng)我正在床上呼呼大睡時(shí)，爸爸就沖進(jìn)我的房間，把從床上拉起來(lái)。只見(jiàn)他滿臉笑容，對(duì)我說(shuō)：“今天中午去游樂(lè)場(chǎng)玩，要不要去？”我一聽(tīng)到去游樂(lè)場(chǎng)玩就渾身充滿了力量。
中午12點(diǎn)，我和爸爸吃完午飯去乘車到游樂(lè)場(chǎng)。終于下車了，我第一次見(jiàn)到游樂(lè)場(chǎng)，里面熱鬧非凡。我催促著爸爸：“買幣玩~~~！”爸爸說(shuō)：“好好。”
爸爸買好幣，我不管三七二十一，立馬搶過(guò)一手的幣。我一開(kāi)始就跑去“海盜船”，我立即花了10個(gè)幣進(jìn)去。我剛做進(jìn)去就感到無(wú)比的好奇，海盜船“開(kāi)了”，它搖來(lái)?yè)u去，把我弄的頭昏眼花，我大叫起來(lái)：“哇?。?！好刺激呀！”我的頭發(fā)瞬間往后飄，過(guò)了5分鐘后，“海盜船”停了，我感到遺憾和滿足，遺憾是只做了5分鐘，不過(guò)癮。滿足讓感到十分刺激。接下來(lái)去哪里呢？有人在說(shuō)自己做過(guò)碰碰車，這次我可要把握機(jī)會(huì)了。我來(lái)到碰碰車場(chǎng)，里面的小孩與父母一起玩，這種場(chǎng)面真情切呀！于是，我叫爸爸來(lái)一起玩。兒童5幣，大人10幣，我坐上藍(lán)色碰碰車，爸爸坐上橙色碰碰車。我一坐上碰碰車，就開(kāi)啟碰碰車，往爸爸的碰碰車沖去，“啪~咔”一聲，爸爸的車來(lái)個(gè)急速轉(zhuǎn)彎，撞到墻上，爸爸總是笑一笑，我感到他給我了愛(ài)。后來(lái)他也學(xué)我沖了過(guò)來(lái)，撞在一起。就這樣撞來(lái)撞去，，玩的很快樂(lè)。。
回家之后，爸爸問(wèn)我：“玩得開(kāi)心嗎？”我騙他一下：“還可以?！逼鋵?shí)我心里很高心和滿足。我想他為了我開(kāi)心，得到孩子的歡笑，給我留下快樂(lè)的童年
8.XX,就在身邊 600字作文
希望就在身邊
“希望的翅膀，一天終張開(kāi)，飛向天上”，考試失利的我低吟著這首《希望》漫無(wú)目的地走在回家的路上?！跋Ｍ保嗝疵赖淖盅郯?！我的思緒被帶出去很遠(yuǎn)。
一個(gè)深邃而幽遠(yuǎn)的聲音從天邊徐徐飄來(lái)：“只要青春還在，我就不會(huì)悲哀，縱使黑暗吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)?！笔前。?/p>
我們還有明天，還有希望??！雖然韓信受了胯下之辱，但“明天”的他畢竟扶成了漢室：雖然勾踐有失國(guó)之痛，但“明天”的他也畢竟成就了“三千越甲可吞吳”的神話；雖然愛(ài)迪生2000多次的失敗，但“明天”他也畢竟造就了“不夜城”的壯舉。
“只要希望還在，我就不會(huì)悲哀，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在?！笔前?！無(wú)情的黑夜也是慷慨的，它終會(huì)給我們一片燦爛的黎明；失敗也同樣是慷慨的，它終會(huì)引導(dǎo)我們走向成功。只要我們堅(jiān)信明天還在，希望還在，樹(shù)立沖破黑暗，戰(zhàn)勝失敗的信心，就能獲得繽紛的天地！
9.原來(lái)什么一直在我身邊作文600字
幸福原來(lái)就在我身邊作文
有時(shí)我們會(huì)認(rèn)為自己不夠幸福，其實(shí)不然，生活中處處是幸福。----題記
何謂幸福？此乃吾生之惑。游過(guò)山，涉過(guò)水，經(jīng)過(guò)挫，品過(guò)樂(lè)，方知幸福在感悟生活中。
悟生之樂(lè)乃幸福。陶淵明，隱逸者，生活中自得其樂(lè)。雖“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”，皆因“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡然。雖“夕露沾我衣”，卻“衣沾不足惜”。這種“笑看庭前花開(kāi)花落，坐望天上云卷云舒”的淡然怎能不是幸福呢？
悟生之苦亦謂幸福。貝多芬，音樂(lè)巨匠，生活中多難，卻欲扼命運(yùn)之咽喉，不為難所屈，不被挫所服。耳雖失聰，卻譜寫(xiě)出盛世之篇。其“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡钠床嗪螄L不謂之幸福？
幸福是一縷風(fēng)，是一滴水，幸福更是那生活的一點(diǎn)一滴。
晚風(fēng)里，天真的小男孩一聲聲擲著石子，“啪”的一聲，瓶碎了的那一刻，該是怎樣的一種看不見(jiàn)的幸福??！工作間，冥思苦想的他（她）驀地豁然開(kāi)朗，頗有一種“柳暗花明”的快樂(lè)，這怎么又能說(shuō)是不幸福呢？庭院里，相濡以沫的老夫妻品著清茶，憶著往事，又是怎樣一種“夕陽(yáng)無(wú)限好，盡在恩愛(ài)中”的暮年幸福啊！
幸福無(wú)處不在，重在感悟生活。人生一世都幸福，但愿我們都能感悟生活，千里共幸福。
10.請(qǐng)以“美在身邊”為題寫(xiě)一篇作文,600字左右,要有開(kāi)頭結(jié)尾,并
美就在我身邊
我的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩絢麗。
早上起床，昏昏欲睡的我看見(jiàn)了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來(lái)一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時(shí)感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。
天，下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍(lán)色的傘陪我回家，我沒(méi)淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢(qián)包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時(shí)同學(xué)送來(lái)了拾到的。藍(lán)色的錢(qián)包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會(huì)到：美就在我身邊。友情之美，是藍(lán)色的，那樣清澈。
走在街上，看見(jiàn)“紅領(lǐng)巾”攙扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，我敬佩地望著在魚(yú)貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門(mén)邊，看見(jiàn)幾個(gè)穿紅校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的小男孩兒，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。心靈之美是紅色，那樣耀眼。
美就在我身邊，當(dāng)朋友為我唱起了“祝你生日快樂(lè)……”當(dāng)我為躺在病床的老爺爺彈奏一段優(yōu)美的旋律；當(dāng)同學(xué)們?yōu)楣陋?dú)的老人唱起了一首又首歡快的歌曲，我感受到了美所譜成的《春之聲》奏鳴曲。
美就在我身邊，當(dāng)與以前的“仇人”冰釋前嫌，當(dāng)你張開(kāi)雙臂迎接遠(yuǎn)方歸來(lái)的親人；當(dāng)你和知心朋友坐在一起聽(tīng)音樂(lè)；當(dāng)同學(xué)取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂(lè)樂(lè)章。
美就在我身邊，當(dāng)一個(gè)對(duì)生活推動(dòng)失去信心的人，看到了初升的太陽(yáng)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當(dāng)失聰?shù)暮⒆淤M(fèi)盡力氣喊出了“媽媽?！碑?dāng)遭遇挫折的人，看見(jiàn)了在藍(lán)天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂(lè)章。
美就在我身邊，不是嗎？
