滿分作文神仙開(kāi)頭知乎(可以寫(xiě)到作文里的神仙句子)
1.可以寫(xiě)到作文里的神仙句子
1.真正的離別沒(méi)有長(zhǎng)亭古道，也沒(méi)有勸君更盡一杯酒，只是一個(gè)和往常一樣的清晨，有的人留在昨天了。
2.這個(gè)世界根本不存在“不會(huì)”這回事，當(dāng)你失去所有依靠，你自然就什么都會(huì)了。3.沒(méi)有真正幸福的人，只有比較想得開(kāi)的人。
5.當(dāng)你在面對(duì)兩個(gè)選擇時(shí)，往往拋硬幣能奏效，并不是他能給你正確答案，而是你把它拋向空中時(shí)，就已經(jīng)知道自己希望的結(jié)果是什么了。6.火車是向前開(kāi)的，去哪兒并不重要，重要的是窗外的風(fēng)景。
7.未曾哭過(guò)長(zhǎng)夜的人，不足以語(yǔ)人生。8.人這一生早晚會(huì)遭遇告別，告別讓我們成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)告別，讓我們成熟，而無(wú)論是主動(dòng)的面對(duì)，還是被動(dòng)的選擇告別，多少有些傷感，但告別蘊(yùn)藏著希望，每一段告別的背后都有一段故事，一段一段的告別構(gòu)成了人間百態(tài)。
9.不要指望遠(yuǎn)方，不要幻想別處，生活這個(gè)東西你要習(xí)慣解決。10.其實(shí)所有糾結(jié)做選擇的人心里早就有了答案，咨詢只是想得到內(nèi)心傾向的選擇，最終的所謂名運(yùn)還是自己一步步走出來(lái)的。
2.可以用進(jìn)作文的神仙句子
世界讓我遍體鱗傷，但傷口長(zhǎng)出的卻是翅膀。
——阿多尼斯適合主題：表達(dá)樂(lè)觀自強(qiáng)的心態(tài)，如何對(duì)待人生中的困境與生活中的不公，正確對(duì)待磨難，成長(zhǎng)的蛻變等立意，如2007年遼寧卷《我能》，2009全國(guó)卷II《道爾頓色盲等三則小故事》。出處：語(yǔ)出敘利亞詩(shī)人阿多尼斯的《我的孤獨(dú)是一座花園》。
示例：每一次困境，都是要讓我們更加不屈不撓，每一次失敗，都是要讓我們更加勇敢。就如阿多尼斯所言：“世界讓我遍體鱗傷，但傷口長(zhǎng)出的卻是翅膀?！?/p>
縱使世界以痛吻我，我要報(bào)之以歌。 2生活是種律動(dòng)，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里。
——老舍適用主題：對(duì)生活真諦的討論，生活的滋味，百味人生等。如2010年重慶卷《難題》，2010年山東卷《人生光影的變化》，2008年浙江卷《“觸摸城市”/“感受鄉(xiāng)村”》。
出處：語(yǔ)出老舍的《小病》。示例：一成不變的生活，只會(huì)是庸人的生活；人生的精彩在于千姿百態(tài)，百味交雜。
正如老舍寫(xiě)道：“生活是種律動(dòng)，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里?！鄙畹穆蓜?dòng)構(gòu)成了我們各不相同的人生軌跡，柳暗花明，山水變幻，正是在這種曲折中，我們才得以品味人生的真諦。
3萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方?！R昂納德·科恩適用主題：缺陷與成長(zhǎng)、接納不完美人生、正確認(rèn)識(shí)自己等主題，如2010年天津卷《我生活的世界》、2011年山東卷《這世界需要你》。
出處：萊昂納德·科恩是加拿大傳奇歌手、詩(shī)人，以詩(shī)出道，以歌揚(yáng)名，被《紐約時(shí)報(bào)》贊譽(yù)為“搖滾樂(lè)界的拜倫”。本句來(lái)自它的歌曲《Anthem》：There is a crack in everything,That's how the light gets in.示例：世事總不完美，遺憾和缺陷存在于世間每一處角落。
然而，只有在缺陷中仍然樂(lè)觀，在困境中永葆希望，我們才能看到生命的缺口透進(jìn)來(lái)的光。悲觀者對(duì)于缺憾扼腕嘆息而一蹶不振，樂(lè)觀者面對(duì)缺憾卻不言棄，接納自己的不完美，才能在生命的裂痕中追光而行。
4我已無(wú)暇顧及過(guò)去，我要向前走?！滋m·昆德拉適用主題：活在當(dāng)下，堅(jiān)定地追求理想，腳踏實(shí)地，砥礪前行等，如2015年福建卷《路》，2015年上海卷《造就和諧自我》，2010年北京卷《仰望星空與腳踏實(shí)地》。
出處：語(yǔ)出米蘭·昆德拉的《不能承受的生命之輕》，“從現(xiàn)在起，我開(kāi)始謹(jǐn)慎地選擇我的生活，我不再輕易讓自己迷失在各種誘惑里。我心中已經(jīng)聽(tīng)到來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚，再不需要回過(guò)頭去關(guān)心身后的種種是非與議論。
我已無(wú)暇顧及過(guò)去，我要向前走?！笔纠哼^(guò)往種種沉淀了今日的你我，但往日的是非、痛苦、歡欣卻也牽絆著人們前行的腳步，過(guò)度沉浸只是自陷囹圄。
如行于海上，若不望潮而動(dòng)，便只能為逆流裹挾，為浪頭淹沒(méi)。在停滯的時(shí)刻，予自己以警醒，“我已無(wú)暇顧及過(guò)去，我要向前走”，明確前路，以至彼岸。
