晚上我在家中寫作業(yè),突然響起了敲門聲,怎么辦,怎么辦,爸爸媽媽外出了,只有我自己一個(gè)人在家,我頓時(shí)警覺起來,因?yàn)榘职謰寢尦鲩T時(shí)都帶有鑰匙,哪外面敲門的人能是誰呢?我搬了一張
小凳子,來到門前,然后站了上去,通過貓眼往外看,在外面是爸爸的一個(gè)不甚熟悉的朋友。我該怎么辦呢,我暗暗的想著,突然我靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)好辦法,我就對外面的人說“叔叔,你把你的電話號碼留下來,等我爸爸回來再給你打電話。”那個(gè)叔叔說他還有急事就走了。等爸爸媽媽回來,我就把事情的經(jīng)過說給爸爸媽媽聽,爸爸媽媽聽了都夸我是一個(gè)聰明機(jī)智的孩子。
家庭作業(yè)太多
“這么多呀!”幾個(gè)星期學(xué)習(xí)內(nèi)容,要以說全包了。語文家庭作業(yè):抄寫第一個(gè)單元的優(yōu)美詞語,第一個(gè)單元的生字,完成一張?jiān)嚲?,一篇小作;簡直比星期六和星期天的作業(yè)還多,真討厭。
今天,我一回家,放下書包,拿出作業(yè)本,馬上寫字。從五點(diǎn)寫到六點(diǎn),還沒寫完。然后就吃晚飯,洗澡。七點(diǎn)鐘又接著寫。寫著寫著,忽然覺得好累。便休息一下。沒休息10分鐘,就又開始寫了。手都寫痛了,可是我不放棄。嘴里念著:“加油,加油,你一定會(huì)勝利的,挺住,一定要挺住。”
“太好啦!太好啦!只有一篇作文了?!钡任覍懼杏?shù)作業(yè)時(shí),已經(jīng)是10點(diǎn)了。
一個(gè)小學(xué)生在屋子里做了一個(gè)多小時(shí)的作業(yè),難題仍無半點(diǎn)眉目,他慢慢地走向陽臺。
他趴在陽臺上,心亂如麻。他心想:“好難的題啊,要是爸爸媽媽在家該有多好。
唉!”他呆呆的望著窗外,心里忽然萌生了一個(gè)念頭:“總之今天也是周末,不如明天再把作業(yè)完成吧!對,就這么辦?!?/p>
就在這個(gè)念頭從他腦中掠過的時(shí)候,一只燕子吸引了他的眼球。
這是一只正在筑巢的燕子,它不停地銜著泥土飛來飛去。外面正刮著大風(fēng),樹的枝葉都在風(fēng)中搖晃著,這個(gè)還沒有完工的巢穴當(dāng)然抵擋不住大風(fēng)的侵襲,大風(fēng)不停的摧毀著它。
燕子心急如焚,這可是它的家??!燕子想盡全力保護(hù)它的巢,可是也無濟(jì)于事,燕子急的大叫起來,可是它怎沒也沒想到,這叫聲竟然吸引來了一群頑皮的孩子,他們撿了好些石塊,扔向燕子的巢,樹枝和泥土散落一地,這燕窩很快塌了下來。
他站在陽臺上,目睹了這一切。忽然,他好像明白了:人的一生難道不也是這樣嗎?人生是不可能一帆風(fēng)順的,不要向困難低頭,要勇敢的面對挫折。
突然,他好像想起了什么,箭步回到房間,專心致志的演算起來。
小明與陌生人的故事有一天晚上,小明正在看書。
忽然,聽見門鈴響了,他想應(yīng)該是爸爸,可是小明從門縫里看見是一個(gè)陌生人。小明問叔叔你是誰?叔叔回答道:“我是你爸爸的朋友。”
小明又問你叫什么名字?叔叔脫口而出的說:“我叫小兵?!毙∶飨肓讼胗终f:“我打電話給爸爸,讓他確認(rèn)一下你是他的朋友,我才讓你進(jìn)來?!?/p>
小明說到就做到,他馬上打電話給爸爸,爸爸問小明什么事呀?小明迫不及待的告訴爸爸:“你有個(gè)朋友叫小兵嗎?”沒有呀,難道門口那個(gè)陌生人是小偷。小明馬上打電話給警察,警察問是誰什么事?小明告訴警察:“我叫小明,我家門口有一個(gè)小偷,請你們趕快過來,”警察又問了地址,小明都說了出來。
沒過5分鐘警察就來了,警察問小明這就是你說的小偷嗎?小明驚奇的說:“難道不是嗎?”警察連忙說:不是,因?yàn)檫@個(gè)小偷偷過許多東西,我們一直在抓他,沒想到卻被你抓住了?!毙∶髡f:“我長大也想當(dāng)警察,為人民服務(wù)?!?/p>
警察說:“小明再見,以后有什么事隨時(shí)告訴我們,我們會(huì)幫助你?!睕]過多久爸爸就回來了,小明連忙告訴爸爸剛才發(fā)生的事情。
爸爸說:“我們的小明真勇敢,能幫助警察抓小偷了?!?-------------------------------------------------------------------------------聰明的小明下午,小明在家做作業(yè),忽然,他聽見了敲門聲,于是走上前去問:“你是誰呀?”那個(gè)人回答到:“我是你爸爸的朋友?!?/p>
聰明的小明搬了一個(gè)椅子放在門口,然后,站在椅子上從貓眼里看了看,看見了一個(gè)陌生的叔叔,他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,說到:“請你等一下,我去收拾一下房間?!彼s忙從課桌底下拿出一張紙,在上面寫下求救信,然后,折成一架飛機(jī),往人多地方一飛,然后,快速的的把房間收好,然后,跑到門前說:“我先叫爸爸回來接待你吧!”就在這時(shí),聽到了那個(gè)人顫抖的說:“不用了?!?/p>
他說:“沒關(guān)系的,朋友來了當(dāng)然要接待一下啦!”于是,他又打電話給110。很快,看到這個(gè)紙飛機(jī)的人都來了,警察也來了,警察一看,原來,這個(gè)人就是登在報(bào)紙上的逃犯,警察還夸小明是個(gè)勇敢的孩子呢! --------------------------------------------------------------------------------小德該怎么辦呢咚咚咚,誰在敲門?小德問:“誰呀”?陌生人說:“我是你爸爸的朋友,你爸爸叫我來呀”!小德說:“我爸爸在睡覺,你是哪一位叔叔呀?你有什么事嗎?要不要叫醒他”?門外的叔叔說:“啊,那我先走了”。
然后他就匆匆的轉(zhuǎn)身走了。 --------------------------------------------------------------------------------機(jī)智的李紅有一次,李紅正在寫日記的時(shí)候,門咚,咚、咚地響起來了,李紅透過門縫問,是誰呀?那個(gè)人說:“我是你爸爸公司原來的職員,李紅聽了想了想,覺得那個(gè)自稱是我爸爸公司原來的職員的人,很有可能是一個(gè)壞人,李紅問,如果你是我爸爸公司原來的職員,那你一定知道我爸爸的手機(jī)號碼和電話號碼吧,那個(gè)叔叔說:“這簡單,是1365789843和34860451”李紅想他竟然了解我爸爸這么詳細(xì),那我得看看他說的是真是假。
李紅說:”我爸爸是是干什么的?那個(gè)陌生的叔叔馬上回答,是一位作家,李紅說:“錯(cuò),是一位警察,現(xiàn)在是他的下班時(shí)間,瞧,那是我爸爸,那個(gè)叔叔嚇地落荒而逃”李紅用聰明才智戰(zhàn)勝了壞蛋。 --------------------------------------------------------------------------------聰明的東東有一天早上7點(diǎn)爸爸媽媽出去了東東在家里做作業(yè)的時(shí)候,聽到有人在敲門。
他走到門前問:“是誰呀?”哪個(gè)人說:“我是你爸爸的朋友?!睎|東聽了半信半疑,因?yàn)槊看渭依飦砜腿税职侄紩?huì)馬上通知東東在家迎接客人。
他自言自語的說:“我該怎么辦呢?”最后東東想了想又去做作業(yè)了,哪個(gè)人說:“你再不開門我就撞門了?!睎|東說:“我爸要回來了”哪個(gè)人嚇的一口氣就逃出花園了。
其實(shí)那個(gè)人就不是我爸爸的朋友,因?yàn)樗俏野值呐笥丫筒粫?huì)逃跑了,也不會(huì)撞門了。--------------------------------------------------------------------------------沒有大人的中午有一天,小明在家寫作業(yè),有一個(gè)陌生叔叔來敲他家的門。
小明問:“你是誰?”那個(gè)陌生叔叔說:“我是你爸爸的朋友,來給他送資料的?!毙∶鞑幌嘈?,就從貓眼里一看,可把他給嚇壞了,那個(gè)叔叔正壞笑著說:“馬上就有錢了?!?/p>
小明知道那個(gè)人是一個(gè)強(qiáng)盜,就馬上打110報(bào)警。他對警察叔叔說:“我家門口有一個(gè)強(qiáng)盜,請你們馬上過來?!?/p>
警察說:“請你保持冷靜我們十分鐘后就到。”小明跟強(qiáng)盜說:“你在等十分鐘,我在上廁所。”
過了十分鐘,警察們來了。他們把強(qiáng)盜抓住了以后就對小明說:“小朋友,沒事了,你可以出來了。”
下午爸爸回來了,小明跟爸爸講了事情的經(jīng)過。爸爸高興地說:“我們的小明長大了?!?/p>
--------------------------------------------------------------------------------倒霉的小偷一天下午放學(xué),爸爸媽媽都有事出去,叮囑9歲的小剛不要開門,如果認(rèn)識就打電話給爸爸媽媽,爸爸媽媽走了,小剛一個(gè)人在家里畫畫,畫完畫,小剛開電腦聊天,就在這時(shí),門鈴響了,小剛跑去開門,可他又想,對了把媽媽的手機(jī)放到后面的口袋里,也許還有用,撥好110不按打電話鍵,好了,在椅子上放上喇叭,在在喇叭上加上話。
家庭作業(yè)太多“這么多呀!”幾個(gè)星期學(xué)習(xí)內(nèi)容,要以說全包了。
語文家庭作業(yè):抄寫第一個(gè)單元的優(yōu)美詞語,第一個(gè)單元的生字,完成一張?jiān)嚲?,一篇小作;簡直比星期六和星期天的作業(yè)還多,真討厭。今天,我一回家,放下書包,拿出作業(yè)本,馬上寫字。
從五點(diǎn)寫到六點(diǎn),還沒寫完。然后就吃晚飯,洗澡。
七點(diǎn)鐘又接著寫。寫著寫著,忽然覺得好累。
便休息一下。沒休息10分鐘,就又開始寫了。
手都寫痛了,可是我不放棄。嘴里念著:“加油,加油,你一定會(huì)勝利的,挺住,一定要挺住?!?/p>
“太好啦!太好啦!只有一篇作文了?!钡任覍懼杏?shù)作業(yè)時(shí),已經(jīng)是10點(diǎn)了。
作業(yè),一個(gè)在學(xué)生眼里多么可怕的字眼,人人都討厭它,但不寫又不行。興趣是最好的老師,假如我愛上寫作業(yè),寫起來不就舒服多了嗎?
假如我愛上寫作業(yè),一大早我就來到學(xué)校,拿出數(shù)學(xué)的《課課通》開始狂寫,當(dāng)然不是昨天該寫而沒寫的啦,我是超前寫的,老師還沒布置呢。有人經(jīng)過我的座位總會(huì)發(fā)出一聲驚叫的“天?。∧銢]發(fā)燒吧!”沒辦法,沒人理解我啊――興趣使然也!哈哈!
假如我愛上寫作業(yè),上什么課我就急忙寫什么課有關(guān)的作業(yè)。上語文課,我就寫語文課的作業(yè);上數(shù)學(xué)課,我就寫數(shù)學(xué)的作業(yè);上英語課,我就寫英語課的作業(yè);上……我猜想老師也不會(huì)太生氣吧?難得他有個(gè)愛寫作業(yè)的學(xué)生,怎忍心打擊學(xué)生的積極性呢?!
假如我愛上寫作業(yè),每天放學(xué)我不寫完作業(yè)就決不回家。
假如我真的愛上寫作業(yè),你們支持我嗎?
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