自律教師資格證作文開頭(如何自律的文章開頭)
1.如何自律的文章開頭
自律指在沒有人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。
自律是一種不可或缺的人格力量，沒有它，一切紀律都會變得形同虛設(shè)。
怎樣做一個自律的人
1.勞逸結(jié)合/充足睡眠
養(yǎng)成勞逸結(jié)合的習慣，制定固定就寢時間表，保證足夠的睡眠時間，因為充足的睡眠才能讓體力和精力得到良好的恢復(fù)。
2.制定工作計劃并落實
給自己的工作內(nèi)容制定一個階段性計劃，為每日工作內(nèi)容列好清單，在執(zhí)行任務(wù)過程中再按照計劃歸納總結(jié)并落實。
3.結(jié)交自律的朋友
周圍的氛圍對自律的形成也有一定的影響，若是能結(jié)交一些自律性強的朋友，也可以對自己的行為起到監(jiān)督的作用。
4.堅持21天養(yǎng)成習慣
堅持21天去做同一件事情就能養(yǎng)成一個習慣，對于想要完成的事情要懂得堅持下去，克服想要放棄的念頭。
5.懂得安排和管理時間
如何充分安排自己的時間、充分利用自己的時間，這是非常重要的一點，管理好自己的時間，讓自己每天有效率完成重要 的事情。
自律是在沒有人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。
指不受外界約束和情感支配，據(jù)自己善良意志按自己頒布的道德規(guī)律而行事的道德原則。
此詞語出自《左傳·哀公十六年》：“嗚呼哀哉！尼父，無自律?！?/p>
我知道有句話叫做“自律給你自由”，一聽到“自由”二字，我就有點小激動，誰不想要自由啊，誰不想自由自在的生活啊。
但重點是自由之前你得先要自律。我一直不知道怎樣的生活方式算是自律，也不知道我怎么做才能達到自律。
還有的人生活過著過著就失控了，抑郁了。特別煩惱，不知道該怎么辦。
后來，我發(fā)現(xiàn)自律其實就是對于生活，對于學習，對于工作的掌控感，你要主動去掌控它。
這份掌控感包括：計劃、目標、策略、執(zhí)行、反饋、結(jié)果。這些環(huán)節(jié)是做每一件事的通用步驟。而其中最最重要的環(huán)節(jié)是執(zhí)行。
晚上想想千條路，早上起來走原路。這樣絕對是不行的。
我之前對自律有一個誤解，我以為早上5點起床，晚上10點半睡覺就是自律，但其實作息規(guī)律只是一個正常狀態(tài)，并不能代表全部的自律。
而現(xiàn)在，我有了更深層次的理解，如果你能為了自己的小目標，用智慧去解決所有的困難，一步步去實現(xiàn)它，最終獲得結(jié)果，那你就是一個自律的人。
所以我衡量自律的標準是：你是否有主動為自己的目標而努力過，是怎樣努力的。
相反的，如果你從來不曾主動為自己的目標努力過，只是怨天尤人，抱怨不公，那么就是不自律。
不自律的另一層意思還代表著失敗。
當你的學習成績?nèi)鄩|底的時候，迷茫是沒用的，你就應(yīng)該著手計劃一個階段性的目標，然后制定一個策略，按照策略去嚴格地執(zhí)行它。
當你的工作職位停滯不前的時候，抱怨老板是沒用的，你就應(yīng)該計劃去提升技能，提升學歷，升值你自己。
2.關(guān)于自律的優(yōu)美開頭
遵守諾言就象保衛(wèi)你bai的榮譽一樣du. ——（法）巴爾扎克一言既出，駟馬難追zhi. ——中國俗語對人以誠信dao，人不欺我；對事以誠信，事無不成.——（中）馮玉祥信用既是無形的力量，也是無形的財富.——（日）松下幸之助良心是我們每個人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違法的事情來. ——（英）毛姆一言既出，駟馬難追. ——中國諺語走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿.——（蘇）高爾基不要說謊，不要害怕真理. ——（俄）列夫.托爾斯泰坦白是誠實和勇敢的產(chǎn)物. ——（美）馬克.吐溫失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回.——（美）富蘭克林一個人嚴守諾言，比守衛(wèi)他的財產(chǎn)更重要.——（法）莫里哀對自己真實，才不會對別人欺詐. ——（英）莎士比亞信用難得易失.費10年功夫積累的信用往往會由于一時的言行而失掉. ——（日）池田大作人際關(guān)系最重要的，莫過于真誠，而且要出自內(nèi)心的真誠.真誠在社會上是無往不利的一把劍，走到哪里都應(yīng)該帶著它.——（中）三毛信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片. ——（瑞士）阿米爾閃光的東西，并不都是金子；動聽的語言，并不都是好話.——（英）莎士比亞守信用勝過有名氣. ——（美）羅斯福誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件.——（德）康德。
3.自律作文,以自律為話題的作文,如何自律作文,自律的
不自律，無前程葉定欣自律，指自我約束，自覺地用校規(guī)校紀約束自己，自覺地用社會公德、高尚品格規(guī)范自己，自覺地用法令制度提醒自己，這就叫作嚴以自律。
我們的祖先歷來把自律、自省、修己等看作是做人、做事的基礎(chǔ)，是反省自身以及教育別人的基本內(nèi)容。然而，一項社會調(diào)查表明，高中生認為現(xiàn)代社會最應(yīng)提倡的品行排在前五位的是：競爭、守法、責任心、平等、孝順。
而社會道德中的自律，卻遠遠排不上名次。顯然，自律已被人們普遍忽略了。
據(jù)第43期《電腦報》頭版報道，2001-2002學年度，北京某著名高校共有312人因成績不合格而招致試讀乃至退學的處理。其中80%以上的學生是因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而導(dǎo)致學業(yè)荒廢。
該校學生處的負責人還告訴記者，這種現(xiàn)象在各大學中都存在。由此可見，即便是大學生，甚至是重點大學的大學生，如果忽視自律的話，竟也會如此放縱自己，行為失去準則。
不能嚴于自律的下場會是如何呢？《電腦報》的記者采訪到一位叫楊軍的同學。他是個玩家代表，一學期下來，幾乎全部科目不及格，被學校勒令退學。
記者見到他時，他已是連續(xù)第7天泡在網(wǎng)吧。他告訴記者，本來他已經(jīng)該上大四了，很快就該找工作了，但日前什么也不敢想，不知道除了游戲，自己還能干什么。
這樣一位大學生，曾以非常優(yōu)異的成績考上重點大學，卻因為約束不了自己，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，前途毀于一旦。是多么可惜，又多么可悲啊！可見人的一生中，自律所占據(jù)的地位是多么重要。
如果說，一個學生不能自律，失去的僅僅是個人的前程，那么，一個國家工作人員不能自律的話，問題的性質(zhì)就嚴重得多了。在率先致富的人群里，的確有靠勞動、靠知識致富的人，但也不乏有靠歪門邪道，靠損人利己，靠貪污腐敗來獲取不義之財?shù)娜恕?/p>
這些人，一旦東窗事發(fā)，自個兒遭殃不說，孩子可就成了斷線風箏沒著落了。有一件這樣的事：一位官至副廳級的干部因貪污走上了自我毀滅的道路。
在鐵窗內(nèi)，他給遠在美國讀書的兒子寫了封信：“親愛的兒子，平常爸爸最愛你，可今天對你傷害最大的，也是你這個不爭氣的爸爸！你在美國讀書期間，爸爸每年都去看你，可現(xiàn)在不能了，也無法在經(jīng)濟和生活上給你幫助……今后在人生道路上，你一定要學法、知法、懂法……” 俗話說，早知現(xiàn)在，何必當初。國法不準干的事，作為國家干部，應(yīng)該是心知肚明，之所以禍國殃民，敗家喪身，最根本的原因還是不能約束自己，不能控制自己的貪欲，一句話，不能自律，最后走向了深淵。
不自律，無前程，不僅對青年學生，對國家干部是這樣，對所有的人都是這樣?？墒窃谖覀兩钪校谖覀冎車呐笥阎?，仍然有許多人不能控制自己，喜歡沉浸在網(wǎng)吧，著迷于電腦游戲，或者沉湎于各種嬉戲游樂，荒廢時光。
在這里，我告誡各位“游戲人生的高手”，千萬不要忘了自律，嚴于自律，才有前程，這是千真萬確的道理。 -------------------------------------------------------------------------------- 我們應(yīng)該學會自律 王秀娥 18歲，美妙的季節(jié)，千般惆悵萬種思緒浮游心上。
只有經(jīng)歷過這連綿不斷的雨季，才會看見雨后的彩虹，我們無憂無慮天真無邪地跨進了18歲的門坎，我想：“不經(jīng)歷風雨，怎么可見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功?！痹诖?，我們更加要學會自律。
一步登天做不到，但一步一個腳印能做到，這話也常常是在我初中數(shù)學老師的課上能聽得到。一鳴驚人不好，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能。
這就要看我們自己的自律性有多高了。要進步我們應(yīng)該學會自律。
每天進步一點點，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢，可細細琢磨一下，進步一點點，簡直又是在默默地創(chuàng)造一個料想不到的奇跡，在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。 這是在向前走，就是今天比昨天強，就是對現(xiàn)狀有所突破。
如果在今天比昨天里面少了自律，那我們還會有‘突破’嗎？ 每天都在盯著那高遠的目標，每天都不慌張不懈怠地努力，每天都是那么熱情但不狂熱，執(zhí)著但不偏執(zhí)地矯正著不滿，又營造著快樂，這一切又不是大起大落大喜大悲，而是每天我們怎樣去對待。就是每天的一點點，一滴滴，就能看出最后的勝利屬于誰，誰會笑得最燦爛。
不要小看這“一點，一滴”。靈感，智慧，使你在危機中有了轉(zhuǎn)機；勇氣……就是那么的一點，就可改變。
就是因為它（自律），它很實在，它堵死一時心血來潮，也拒絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜，從容，步履穩(wěn)健。
不允許每一天虛弱，不放過每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。沒有不切實的狂想，只有在有可能眺望到的地方追趕，不需要付出太大的代價，只要努力和自律，就可以達到目標。
自律，需要每天都嚴格要求自己，認真規(guī)劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因為這不是做給別人看的，也不要跟人換什么，而是出于律己的人生態(tài)度和自強不息的進步精神。 學會自律，使每一個今天都充實而飲滿。
4.教師資格證作文范文以身作則
我給你找的作文，你看看：
早晨是一天中最好的時段了。看見天空中紅的透明的太陽，我不由發(fā)出了感嘆?？蛇@時，一片云蓋住了最好的陽光，天空是亮的，但卻不是暖的。
那天早上晚自修結(jié)束后，全班以最快的速度排好了隊伍，去操場做早操。一帶操場，我就看見演講臺旁邊的國旗底下，站著校長和一位教學老師，兩人談?wù)撝?，他們大概是在談?wù)摻逃矫娴膶W術(shù)問題吧？我猜。
多么和諧的畫面——春回大地，陽光灑在我們每一位洋溢著青春的中學生臉上，校長和老師在有聲有色的討論著問題。我不由發(fā)出感嘆。生活真美好。
突然，校長身子下驅(qū)——吐了一口痰在地上！天哪，這是校長嗎？每天強調(diào)著我們不要隨地吐痰，要養(yǎng)成良好的習慣，注意細節(jié)。他自己呢？我又猛地發(fā)現(xiàn)，他身后不過兩米有一個垃圾桶，在他的頭頂上是鮮艷的五星紅旗，在他眼前的，是一群青春洋溢充滿朝氣的中學生，而他的眼下，卻有一口大煞風景的痰。他的光輝形象頓時在我腦海中打了折扣。他沒有發(fā)現(xiàn)。臉不紅，心不跳，當作是一個理所當然的舉動。他真的有把學校當作他自己的家嗎？他怎么以身作則？他怎么面對我們？面對學校？一口痰，一個輕易的舉動。卻在我看來，那么，那么的刺眼。
5.教師職業(yè)理念作文開頭結(jié)尾
結(jié)合自身實際談?wù)劗敶處熑绾渭訌娊處熥晕倚摒B(yǎng)教育學家陶行知先生曾經(jīng)說過“捧著一顆心來，不帶半根草去”做為一名小學教師，應(yīng)該全身心的愛孩子，這就是教師的最基本的師德修養(yǎng)。
小學教師的道德修養(yǎng)是必須熱愛小學教育教事業(yè)，熱愛兒童，尊重兒童，有高尚的道德品質(zhì)，關(guān)心集體，團結(jié)互助并正確處理好領(lǐng)導(dǎo)和家長的關(guān)系。我們小學教育就是“愛”的教育，“愛”的需求是兒童最基本的需要之一。
作為一名新世紀的教師，加強自身的道德修養(yǎng)首先就要做到愛崗敬業(yè)，喜歡自己的選擇，熱愛自己的職業(yè)和學生。作為一名一線的小學教師的我來結(jié)合自己的工作實際，談一談如何加強自身的道德修養(yǎng)，我認為應(yīng)該做到以下幾點：一、加強理論學習，豐富專業(yè)知識。
作為一名教師，不管平時的工作多么繁雜，多么忙碌都要靜下心來不斷學習，不斷提高，學習前沿的教育教學理念，掌握新的教育教學的方法，提高自己的知識水平，對于我們教師來說，終身學習是我們最好的發(fā)展形式之一。教師要以活到老學到老的精神，不斷自我激勵，自我鞭策，磨練修養(yǎng)毅力，確立在教育教學工作中的奮斗目標，只有不斷加強學習和自身的修養(yǎng)，才能永葆青春活力，才會跟上時代步伐。
俗話說：“刀不磨要生銹，人不學要落后”。二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高教學能力。
教師要在平時的教育教學工作中，以高度的責任感、事業(yè)心；以勤奮、扎實的態(tài)度完成各項工作任務(wù)，積極參加校內(nèi)外的各項聽課、教研活動、教師培訓、學習名師的教學方法，提高自己的教學能力，在教師專業(yè)化發(fā)展的過程中使自己更上一個新臺階。三、勇于實踐，增強情感體驗。
教師道德修養(yǎng)的目的在于形成良好的師德素質(zhì)、提高教育實踐能力。教師實踐也是教師道德修養(yǎng)的目的和歸宿。
教師不僅要通過理論性學習來分清是非善惡，更重要的是要求身體力行。教師道德品質(zhì)修養(yǎng)不是一蹴而就的，而是在教育實踐中不斷認識、不斷提高、不斷完善的。
在瑣碎的日常教學中，需要老師用耐心和信心來教育學生，給孩子們?nèi)计鹣Ｍ幕鹈?，鼓勵孩子的進步，細心的發(fā)現(xiàn)學生的思想和行為的動態(tài)。在生理和心理上了解學生的發(fā)展規(guī)律，找出解決問題的最好方法，保證學習的效率。
四、對待學生，要有一顆不厭其煩的包容心，給予學生細致入微的關(guān)心體貼。作為教育工作者，首先要時刻關(guān)注學生的一言一行，不要因為學生的調(diào)皮而失去對學生的關(guān)愛。
教學中這是難免的事情。對于正在成長的學生，他們的身心發(fā)育特點決定了他們的言行。
教師與學生之間的關(guān)系需要教師給予必要的包容，不要因為學生的不理解與故意為難而導(dǎo)致師生之間關(guān)系的僵化。因此，教師要具有一顆包容的心，對待犯錯誤的學生要給予必要的幫助，尤其是那些別人認為調(diào)皮的學生，更需要我們體育教師來正確引導(dǎo)他們，在練習的過程中，給他們更多的表現(xiàn)機會，使他們也有向其他同學展示的舞臺，不要因為人云亦云而扼殺他們的信心。
五、要始終保持一顆學習的心，團結(jié)協(xié)作。學習對教師來說至關(guān)重要。
隨著教育教學改革的不斷發(fā)展與知識結(jié)構(gòu)的日益更新作為教師只有時刻保持學習的心態(tài)學習其他教師的經(jīng)驗心得學習先進的教育教學理論學習專業(yè)的理論思想與技能這樣才能不斷提高自己的專業(yè)理論水平、課堂教學水平，才能夠認清自己與別人的差距與不足之處。從而發(fā)現(xiàn)問題，找出問題存在的癥結(jié)，根據(jù)自己的實際情況進行積極有益的改進，最終使自己的綜合素質(zhì)得到整體提高。
正如俗語所說：“活到老，學到老”。只有保持一顆學習的心，才能始終使自己的知識結(jié)構(gòu)得到及時的更新才會不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，永遠站在一個嶄新的高度上審時度勢，時刻地準備著。
虛心向優(yōu)秀教師學習。優(yōu)秀教師的教育實踐和先進事跡，生動地體現(xiàn)了新時代教師道德的特點，是教師道德理論的具體化。
《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求教師加強團結(jié)協(xié)作，這點是十分必要的。教師之間的團結(jié)合作，也是師德修養(yǎng)的一個好方法，是學生學習的榜樣，只有這樣，才能打破師生間的隔閡和距離，師生關(guān)系和諧、民主，真正的把師德修壓落實到實處。
總之，教師要想具備良好的道德修養(yǎng)，就必須明確教師職業(yè)道德規(guī)范要求，針對存在的問題，加強修養(yǎng)，通過修養(yǎng)，增加道德認識，豐富道德情感，樹立道德理想和道德信念，堅定道德意志，并在實踐中進行道德行為選擇。科學技術(shù)的發(fā)展也對教師道德品質(zhì)提出了新的要求，要求教師具有敬業(yè)精神，要培養(yǎng)責任感、義務(wù)感，要求教師具有團結(jié)協(xié)作精神，并不斷進步，吸收新知識和具有開拓創(chuàng)新精神。
只有這樣才能不斷提高師德素質(zhì)，成為一個品德高尚的人民教師. 教師應(yīng)當如何修養(yǎng)自己的職業(yè)良心“教師這份工作是良心活！”這是我們教師經(jīng)常說的一句話。它說的就是我們做教師的職業(yè)良心。
所謂教師職業(yè)良心就是教師在對學生、學生家長、同事以及對社會、學校、職業(yè)履行義務(wù)的過程中所形成的特殊道德責任感和道德自我評價能力。作為一個從事小學教育的教師，修養(yǎng)自己的職業(yè)良心，提高道德修養(yǎng)至關(guān)重要。
一、修養(yǎng)自己的職業(yè)良心，要有高度的責任心。教師的職業(yè)就是育人工程，是為社會培養(yǎng)合格的公民。
6.自律作文速求一自律的記敘文
你好！ 《自律》 一扇虛掩的門，20多埋頭書寫的學生，老師們在辦公室靜靜等候。
這是自習時間嗎？“不，這是我們學校開設(shè)的“誠信考場”，學生們在進行期中考試呢。”西安鐵一中團委書記陳琳告訴記者，8個“誠信考場”沒有一個老師監(jiān)考，良好的秩序完全靠學生自律。
在西安鐵一中看到，8個“誠信考場”內(nèi)的200多學生埋頭答題，考場里只傳出沙沙的書寫聲。陳老師告訴記者，學校開設(shè)“誠信考場”，首先是以班級為單位向教務(wù)處和校團委提交申請報告，只有在一學期內(nèi)各類考試無違反考試規(guī)則的班級，才具備申請資格。
在申報“誠信考場”前，班級全體同學必須要一致同意，并在“誠信書”上簽字。“哪怕有一位同學不愿意簽字，整個班級都沒有辦法進行誠信考試?！?/p>
“其實，在走進“誠信考場”之前和之后，學生的考試成績都并無太大差異。”老師說，開設(shè)“誠信考場”的意義在于一方面使學生由他律向自律轉(zhuǎn)化，另一方面讓學生們認識到“誠信”作為一個標準，它是立身處世的準則，同時也是衡量個人品性優(yōu)劣的載體。
7.自律作文
自律，即自我約束。從大的方面說，它是一個群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn)；從小的方面來說，它是對一個人意志力的考驗。
普羅圖斯說過：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠被稱為征服者的征服者?！辈蕦幰舱f：“一個人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人。”這些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒有完全懂得自律的涵義，但它卻時刻在我們身邊，起著不可估量的作用。
美國有個心理學家曾做過這樣一個實驗，將一群小孩子放置在同一個房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。
同學們，由此可見，自律是成功的基石。
尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達的今天，面對各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會陷入泥潭之中，難以自拔，作為高中生更是如此，羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對自己放任自流，最終釀成大錯，悔之晚矣。
那么，如何學會自律呢？
首先要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的，要從多方面來思考問題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊打飯時拋棄插隊的想法，能不能在升旗時始終保持嚴肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強的意志力是分不開的，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時，就需要頑強的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識變?yōu)樾袆印?/p>
再次，要從小事做起。自古以來，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會不斷積累經(jīng)驗，更加嚴格要求自己。
同學們，自律是一扇窗子，打開它，你擁有的將不僅僅是窗外的風景，還有等待你的成功。
