他痛心,不忍再看,想到主人的今年的辛苦又只能換來眼淚和嘆氣,禁不住低頭哭了。
那天夜里,他欲哭無淚。忽然,一道閃爍的光從天而降,一位神仙亭亭玉立地站在稻草人面前,仙子和藹可親地和稻草人說:“稻草人,因為你擁有一棵善良的心,所以你可以變成一個人,不過你要去幫助一些需要幫助的人?!钡静萑四歉吲d的勁就甭提了,身上的每一根汗毛都活躍起來了。連聲說了十幾次“好”。第二天早上,當(dāng)他醒來時,發(fā)現(xiàn)自己在一個華麗的屋子里,知道自己是商人的兒子時,他的心里不是高興,而是討厭這里,因為他想靠自己的努力而富裕,后來,他悄無聲息地離開了那里,來到他以前主人的家,當(dāng)了主人的干兒子。每天都和他干媽到田里去干活,雖然苦了點兒,但他心里還是美滋滋的。他不分晝夜地埋頭苦干,他干媽每天在家里搓草繩,等他干兒子回來。就這樣過來兩年,稻草人變成了一位商人,是一個賣糧食的商人,那些米都是自己培養(yǎng)出來的。他的生意紅紅火火,自己也沾沾自喜,和自己的干媽過上富裕、幸福的生活。
故事的主人公,那種樂于助人、不貪錢財?shù)钠焚|(zhì)值得我們學(xué)習(xí),通過自己的努力做出來的事,才是最棒的人。
秋天到了,稻子長得很好,一望無際的稻田被風(fēng)一吹翻起金色的波浪.稻子熟了,老爺爺編了個稻草人——那就是我.老爺爺把我放在稻田里.我趕著小鳥,很溫和地說:“小鳥、小鳥,到別處玩吧,別把稻子糟蹋了.”老爺爺很喜歡我,他笑呵呵地說:“這個稻草人真好,不傷害小鳥,還保護(hù)了稻子.”我保護(hù)稻田是非常盡責(zé)的.老爺爺不在時,懶惰的老牛就躺在地上看天,貪玩的小狗就會到處亂跑.只有我既不懶惰,也不貪玩,安安靜靜地站在那里,手里的扇子輕輕地?fù)u動,趕走飛來的小鳥.我不吃飯,也不睡覺,一直堅守著自己的崗位.我替老爺爺高興:想到收割的那一天,他看到收獲的稻穗又打又飽滿,這一年,他總算沒白受累.老爺爺?shù)陌櫦y一定舒展開,露出滿意的笑容,那笑容不但可愛,而且珍貴.一、“定”要與“移”結(jié)合人們觀察、描寫景物往往處在一個“定點”的位置來進(jìn)行,而這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.景物是豐富多彩、變化多端的,即使表現(xiàn)同一事物,立足點、角度不同,呈現(xiàn)的面貌、效果也各不相同.隨著觀察點的變換,迥然不同的景物就會撲面而來,千姿百態(tài)的景象就會呈現(xiàn)在面前.因此,這就需要把定點與移動觀察結(jié)合起來.如何采用定景換點法描寫景物呢?首先要把觀察點的變化情況交代清楚,使讀者知道是在什么地方觀察到的.其次在交代觀察點時,要按一定的順序和不同的角度把最有特色的景物描繪出來.如作家老舍《濟(jì)南的冬天》一文中,由定點到移步換景,即從城內(nèi)寫到城外山村雪后的景色,在不同的觀察點,描寫了濟(jì)南冬天不同的特有美景.寫城內(nèi)又從不同角度,即從俯視的角度寫陽光下的濟(jì)南,從仰視的角度,寫小雪點染下的山景.這樣濟(jì)南美景的整體感就凸現(xiàn)出來了,這就生動形象地再現(xiàn)出冬天濟(jì)南“溫晴”的特點.二、“虛”要與“實”結(jié)合“實”景即指看得見、摸得著的景物,也就是能感知到的現(xiàn)實之景.“虛”景即指未出現(xiàn)之景,也就是聯(lián)想、想象之景.以眼前之景引發(fā)聯(lián)想凸現(xiàn)出已逝之景,未來之景,或引發(fā)想象,創(chuàng)造出新景象,并將不同時空領(lǐng)域的景物糅合在一起描寫,這就是虛實相生法.虛實結(jié)合地描述景物,能使所描之景更形象,能使作品富有立體感,同時達(dá)到深遠(yuǎn)境界.因此,在“實寫”之時,要適當(dāng)進(jìn)行“虛寫”.比如:《雨中》一文有這樣一段景物描寫:“水淋淋的馬路,像一條閃閃發(fā)光的綢帶,在初夏的綠蔭中輕輕地飄.過往的車輛,就像水波里穿梭的小船”.作者由眼前的“馬路”、“車輛”,聯(lián)想到“綢帶”、“小船”,這種虛實相間,使被描寫的景物更加形象.再如:朱自清的《春》一文,由果園中滿樹的果花,想到“仿佛樹上已經(jīng)滿是桃兒、杏兒,梨兒”.這種由實到虛,再造出新畫面,使景物更加神奇美麗,使文章的境界開掘更深.三、“動”要與“靜”結(jié)合靜景和動景是客觀存在的.高山、花草、樹木及建筑物等,在我們平時的觀察中往往是處于靜止的狀態(tài),而聚散的云彩,風(fēng)雨中搖曳的花朵、樹葉和小草等卻處于活動、變化的狀態(tài).我們觀察景物時,既要注意它的靜態(tài),又要注意它的動態(tài).若只寫靜景,就很容易使文章呆滯,而只寫動景,又可能失去穩(wěn)定.動筆時,需把這兩者結(jié)合起來,靜中有動,動中有靜,兩相對比,相互映襯,這樣繪景才會生動、活潑,寫出的文章方能情趣盎然.例如有一篇題為《傍晚》的文章,小作者寫被晚霞籠罩著的府山頂、樹和望海亭,它們是“靜”的,而望海亭上空飄動的云彩卻是“動”著的,它們“一會兒像人,一會兒像狗,不一會兒又變成了一匹奔馳著的棗紅馬,再過一會兒又變成了一只引頸鳴啼的雄雞……”小作者把動態(tài)和靜態(tài)結(jié)合起來描寫,靜態(tài)美和動態(tài)美交相輝映,把晚霞描述得十分可愛.四、“濃”要與“淡”結(jié)合蘇東坡曾在一首詩中寫道:“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”.這一審美觀念告訴我們:描摹景物不可只“濃”或只“淡”,而應(yīng)該“濃”和“淡”相配適宜得當(dāng).“濃”就是要濃墨重彩,即對景物的某一部分進(jìn)行精雕細(xì)刻,“淡”就是輕描淡寫,即用簡潔、質(zhì)樸的語言勾畫出景物的特征.怎樣做到“濃”和“淡”相宜呢?“濃”絕不是事無巨細(xì)都需花費筆墨,“淡”也絕非都寥寥數(shù)筆,簡筆勾勒,而應(yīng)該根據(jù)主題的需要,分清主次,恰如其分地進(jìn)行選擇.對于那些與主題或所要表達(dá)的情感關(guān)系密切的景物要潑墨濃灑,也就是調(diào)動多種感覺器官進(jìn)行觀察,從性質(zhì)、形態(tài)、大小、色彩、聲響、滋味等方面著力描繪,使之鮮明、具體和生動.與主題有著間接關(guān)系的則要淡墨勾勒,使之簡潔、傳神.比如:朱自清的散文《春》,作者先抓住春山、春水和春日的特點,簡筆勾勒,傳神地勾畫出了春景的輪廓.接著濃抹了春草、春花、春風(fēng)、春雨和迎春圖.在描畫春風(fēng)圖時,為突出春風(fēng)的和煦、芳香和悅耳,首先借助觸覺寫“像母親的手撫摸著你”,其次,借助嗅覺寫“新翻的泥土的氣息”,“青草味兒”,“花的香”,最后借助聽覺寫鳥兒“清脆”、“宛轉(zhuǎn)”的鳴聲,牧童“嘹亮”的短笛聲.這樣,從多方面,把無形、無色的春風(fēng)寫得有聲有味,具體生動,美妙感人.。
不到幾天,在稻田里,蛾下的子變成肉蟲,到處都是了。夜深人靜的時候,稻草人聽見他咬嚼稻葉的聲音,也看見他們越吃越饞的嘴臉。漸漸地,一大片濃綠的稻子全不見了,只剩下光桿兒。他痛心,不忍再看,想到主人今年的辛苦只能換來眼淚和嘆氣,禁不住低頭哭了!
當(dāng)所有的麥穗都變成光桿兒的時候,老天爺圓了稻草人的夢。讓風(fēng)兒姑娘給老太太帶來信號。老太太看見吹大風(fēng)了,便三步并做兩步來到田里。原本以為自己的收成會很好,可是讓人難以置信的是,原本,遭遇不幸的老太太這時眼睛開始模糊不清,頭也痛,一下子就癱坐在了地上。這發(fā)生的一切稻草人都看在眼里疼在心里!他看見老太太那悲傷的神情,再次落淚了!
原本憔悴的臉這下顯得更加蒼白,稻草人暈倒了·····
秋天到了,稻子長得很好,一望無際的稻田被風(fēng)一吹翻起金色的波浪.稻子熟了,老爺爺編了個稻草人——那就是我.老爺爺把我放在稻田里.我趕著小鳥,很溫和地說:“小鳥、小鳥,到別處玩吧,別把稻子糟蹋了.”老爺爺很喜歡我,他笑呵呵地說:“這個稻草人真好,不傷害小鳥,還保護(hù)了稻子.”我保護(hù)稻田是非常盡責(zé)的.老爺爺不在時,懶惰的老牛就躺在地上看天,貪玩的小狗就會到處亂跑.只有我既不懶惰,也不貪玩,安安靜靜地站在那里,手里的扇子輕輕地?fù)u動,趕走飛來的小鳥.我不吃飯,也不睡覺,一直堅守著自己的崗位.我替老爺爺高興:想到收割的那一天,他看到收獲的稻穗又打又飽滿,這一年,他總算沒白受累.老爺爺?shù)陌櫦y一定舒展開,露出滿意的笑容,那笑容不但可愛,而且珍貴.一、“定”要與“移”結(jié)合人們觀察、描寫景物往往處在一個“定點”的位置來進(jìn)行,而這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.景物是豐富多彩、變化多端的,即使表現(xiàn)同一事物,立足點、角度不同,呈現(xiàn)的面貌、效果也各不相同.隨著觀察點的變換,迥然不同的景物就會撲面而來,千姿百態(tài)的景象就會呈現(xiàn)在面前.因此,這就需要把定點與移動觀察結(jié)合起來.如何采用定景換點法描寫景物呢?首先要把觀察點的變化情況交代清楚,使讀者知道是在什么地方觀察到的.其次在交代觀察點時,要按一定的順序和不同的角度把最有特色的景物描繪出來.如作家老舍《濟(jì)南的冬天》一文中,由定點到移步換景,即從城內(nèi)寫到城外山村雪后的景色,在不同的觀察點,描寫了濟(jì)南冬天不同的特有美景.寫城內(nèi)又從不同角度,即從俯視的角度寫陽光下的濟(jì)南,從仰視的角度,寫小雪點染下的山景.這樣濟(jì)南美景的整體感就凸現(xiàn)出來了,這就生動形象地再現(xiàn)出冬天濟(jì)南“溫晴”的特點.二、“虛”要與“實”結(jié)合“實”景即指看得見、摸得著的景物,也就是能感知到的現(xiàn)實之景.“虛”景即指未出現(xiàn)之景,也就是聯(lián)想、想象之景.以眼前之景引發(fā)聯(lián)想凸現(xiàn)出已逝之景,未來之景,或引發(fā)想象,創(chuàng)造出新景象,并將不同時空領(lǐng)域的景物糅合在一起描寫,這就是虛實相生法.虛實結(jié)合地描述景物,能使所描之景更形象,能使作品富有立體感,同時達(dá)到深遠(yuǎn)境界.因此,在“實寫”之時,要適當(dāng)進(jìn)行“虛寫”.比如:《雨中》一文有這樣一段景物描寫:“水淋淋的馬路,像一條閃閃發(fā)光的綢帶,在初夏的綠蔭中輕輕地飄.過往的車輛,就像水波里穿梭的小船”.作者由眼前的“馬路”、“車輛”,聯(lián)想到“綢帶”、“小船”,這種虛實相間,使被描寫的景物更加形象.再如:朱自清的《春》一文,由果園中滿樹的果花,想到“仿佛樹上已經(jīng)滿是桃兒、杏兒,梨兒”.這種由實到虛,再造出新畫面,使景物更加神奇美麗,使文章的境界開掘更深.三、“動”要與“靜”結(jié)合靜景和動景是客觀存在的.高山、花草、樹木及建筑物等,在我們平時的觀察中往往是處于靜止的狀態(tài),而聚散的云彩,風(fēng)雨中搖曳的花朵、樹葉和小草等卻處于活動、變化的狀態(tài).我們觀察景物時,既要注意它的靜態(tài),又要注意它的動態(tài).若只寫靜景,就很容易使文章呆滯,而只寫動景,又可能失去穩(wěn)定.動筆時,需把這兩者結(jié)合起來,靜中有動,動中有靜,兩相對比,相互映襯,這樣繪景才會生動、活潑,寫出的文章方能情趣盎然.例如有一篇題為《傍晚》的文章,小作者寫被晚霞籠罩著的府山頂、樹和望海亭,它們是“靜”的,而望海亭上空飄動的云彩卻是“動”著的,它們“一會兒像人,一會兒像狗,不一會兒又變成了一匹奔馳著的棗紅馬,再過一會兒又變成了一只引頸鳴啼的雄雞……”小作者把動態(tài)和靜態(tài)結(jié)合起來描寫,靜態(tài)美和動態(tài)美交相輝映,把晚霞描述得十分可愛.四、“濃”要與“淡”結(jié)合蘇東坡曾在一首詩中寫道:“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”.這一審美觀念告訴我們:描摹景物不可只“濃”或只“淡”,而應(yīng)該“濃”和“淡”相配適宜得當(dāng).“濃”就是要濃墨重彩,即對景物的某一部分進(jìn)行精雕細(xì)刻,“淡”就是輕描淡寫,即用簡潔、質(zhì)樸的語言勾畫出景物的特征.怎樣做到“濃”和“淡”相宜呢?“濃”絕不是事無巨細(xì)都需花費筆墨,“淡”也絕非都寥寥數(shù)筆,簡筆勾勒,而應(yīng)該根據(jù)主題的需要,分清主次,恰如其分地進(jìn)行選擇.對于那些與主題或所要表達(dá)的情感關(guān)系密切的景物要潑墨濃灑,也就是調(diào)動多種感覺器官進(jìn)行觀察,從性質(zhì)、形態(tài)、大小、色彩、聲響、滋味等方面著力描繪,使之鮮明、具體和生動.與主題有著間接關(guān)系的則要淡墨勾勒,使之簡潔、傳神.比如:朱自清的散文《春》,作者先抓住春山、春水和春日的特點,簡筆勾勒,傳神地勾畫出了春景的輪廓.接著濃抹了春草、春花、春風(fēng)、春雨和迎春圖.在描畫春風(fēng)圖時,為突出春風(fēng)的和煦、芳香和悅耳,首先借助觸覺寫“像母親的手撫摸著你”,其次,借助嗅覺寫“新翻的泥土的氣息”,“青草味兒”,“花的香”,最后借助聽覺寫鳥兒“清脆”、“宛轉(zhuǎn)”的鳴聲,牧童“嘹亮”的短笛聲.這樣,從多方面,把無形、無色的春風(fēng)寫得有聲有味,具體生動,美妙感人.。
據(jù)我聽說!稻草人呢!本是農(nóng)民的主意!根據(jù)很久以前,田圓里沒有人來看管!有喜歡稻谷之類的鳥類經(jīng)常去田里偷食!農(nóng)夫們沒辦法!日子照就過下去!時間久了!田里的收成越來越少!想了想!農(nóng)夫就想出了秋分時割出的稻梗(稻葉)!如果把稻草做成人樣!那豈不是代替了我?結(jié)果試了試!稻草人就做成了!農(nóng)夫把做好稻草人放在田園里!結(jié)果被風(fēng)一吹!稻草人倒了下去!農(nóng)夫他拿著稻草人失望的走了回家!到晚上!要怎樣才能讓稻草不被風(fēng)吹倒呢?想了很久!農(nóng)夫最終還是想不起來!農(nóng)夫的妻子來叫他!說;″你拿只鋤頭去田園里看下!看有沒有野獸什么的來搗亂;''.農(nóng)夫選擇了沉重的鋤頭頭(柄重于鋤頭)!后來農(nóng)夫靈機(jī)一動!就想到了鋤頭柄!心想!如果把鋤頭拔掉!把柄裝在稻草人下面!那就不被怕風(fēng)吹倒了?第二天```農(nóng)夫試著把昨晚裝好的稻草人插在田里!人回家去!就這樣又過了幾天!早晨!田里經(jīng)過小雨水的滋潤!顯的格外新美!農(nóng)夫來到田里!看到田里沒有比以前被破壞的很嚴(yán)重!農(nóng)夫就覺的這招很有效!就回家告訴妻子!結(jié)果他們夫妻倆合伙連夜做出了好幾個稻草人!他們都一一的插入田園里!最后!田園里好像獲救了的小鳥一樣!長的很豐滿!那里農(nóng)夫知道稻草人那招有用!個個都使用了那招!到了秋天!農(nóng)夫都收到很多的稻谷!臉上慢慢的露出笑容。
稻草人每天在田地里看守莊稼,讓小鳥們不敢來偷盜吃食。
一天,一只小鳥來為到稻草人看守的莊稼地里來偷莊稼,被稻草人發(fā)現(xiàn)以后,小鳥害怕的說:“請你不要傷害我,我媽媽生病了,我只是想從你這里拿一點糧食給她吃?!钡静萑寺牭叫▲B說媽媽,稻草人從來沒有媽媽。
稻草人對小鳥說:“拿去吧!多拿一些糧食給你的媽媽吃,這樣它的病會好的快一些?!毙▲B拿走了很多的麥穗,于是飛走了。
過了幾天,小鳥又來了,小鳥說:“我媽媽的病已經(jīng)好多了,我能在拿一些麥穗給它吃么?”稻草人答應(yīng)了小鳥,農(nóng)夫看到小鳥在吃自己的麥穗,而且一點也不怕稻草人,他認(rèn)為稻草人非常沒用,生氣的把稻草人從田地里拔出,扔到了一邊??蓱z的稻草人為了幫助小鳥,自己卻失去了生命。
稻草人(一) 星期六上午,我和好朋友元元、姚雨昂一起去杏花村公園玩,因為那兒正在舉辦稻草人藝術(shù)節(jié)。 來到杏花村公園,只見來游玩的小朋友真不少,他們個個興高采烈。
稻草人也真多呀,隨處可見。有正在耕種的農(nóng)民伯伯,有多種卡通形象,還有供人們拍照的稻草人…… 在眾多的稻草人中,我最喜歡卡通稻草人。
你看,大黃鴨披著一身淡黃色的“羽毛”,挺著大大的肚子,張著寬寬的嘴巴;唐老鴨有一雙炯炯有神的大眼睛,一個翹翹的尾巴;海綿寶寶系著一根領(lǐng)帶,穿著一條棕色的褲子,帥極了! 除了卡通稻草人,我還喜歡供人們拍照的稻草人。這樣的稻草人有兩個:“小女孩”穿著粉色的裙子,“小男孩”穿著西服,它們的頭是兩個圓形的框。
如果小朋友想拍照,就把頭伸進(jìn)框里,這樣,小朋友就變成稻草人了。我也讓爸爸給我拍了一張。
杏花村公園里的稻草人都很好看。不知道誰的手這么巧! 稻草人(二) 今天是油菜花節(jié),我懷著個好奇的心情來到了雙廟看稻草人。
剛剛走進(jìn)大門口,一股芬芳撲鼻的烤羊肉味兒吸引著我,我的肚子馬上餓的呱呱叫。面對著芬芳撲鼻烤羊肉串,我目不轉(zhuǎn)睛,連忙請老板拿來30羊肉串,狼吞虎咽地吃起來。
吃完了烤羊肉串,我來到了一個豬八戒背老婆的稻草人前,摸著豬八戒的耳朵,心里想著豬八戒的樣子。嗯,有點像,不過,我總感覺他還少點什么。
比如說耳朵高了一點,不好看。我摸了摸它的肚子,我最喜歡的是她的肚子了,又大又胖,好好玩哪.我感覺它那圓鼓鼓的肚子一定藏著不少東西吧。
我又來到一個大鬧天宮的稻草人,那個做的一點也不像,真是太難看了,我一點也不喜歡。我爬了上去,才發(fā)現(xiàn)那里有個小竹竿, 上面有著哈哈哈哈哈幾個字,剛剛我也不明白這是什么,后來我才明白這是她的笑聲。
今天,我看了許多有趣的稻草人,那一個個栩栩如生的稻草人令我永生難忘。 稻草人(三) “混蛋,真可惡!”我正在對地里偷高粱的麻雀進(jìn)行咒罵。
爸爸一拍腦門,說:“嘿,我們不如做幾個稻草人吧!” 回到家后,我們行動起來。我找來兩根長短不一的木頭,交給爸爸,爸爸用牢固的繩綁了起來,不一會兒就形成了一個十字架,我拍了拍說:“嗯,夠結(jié)實!” 接下來的一步可不怎么簡單了,是捆稻草。
爸爸也不知從哪弄來一些稻草。爸爸把草密密麻麻地貼在了木頭上,而我呢,則在一邊搓草繩,不一會兒,十多根手指一般粗細(xì)的“麻花”做好了。
我?guī)桶职职粗绢^上的草,爸爸拿繩來綁,看爸爸費九牛二虎之力才把十字架上處處搞的凹凸正好,的確像一個人?!安贿^,怎么看好像缺點兒什么?”我對爸爸說。
爸爸從屋里拿出一個塑料“人頭”,我大吃一驚,兩眉一上一下,感覺很詫異。爸爸裝好“頭”之后,又特地拿來一件紅大衣,對我說:“麻雀很怕紅色的?!?/p>
并給稻草人披上了。 在我和爸爸的合作下,沒花多大功夫,一個稻草人大功告成,希望它的樣子會嚇跑麻雀。
做一個稻草人守護(hù)這片麥田
為了一株一株你我種下的
希望友誼
洪水可以吞沒大地稻草人不怕
火焰可以吞噬一切稻草人不怕
稻草人的身心來自麥田
稻草人以身心守護(hù)麥田
當(dāng)大地荒蕪當(dāng)寒風(fēng)侵襲當(dāng)火焰燃起
稻草人不會離開守護(hù)守護(hù)守護(hù)
即使火焰燃燒到天明我笑著守護(hù)這一夜
深愛的這個家園就在眼前同在的你也看的見
做一個稻草人從開始到現(xiàn)在因深愛不離開
做一個稻草人用你我的心寫著稻草人的故事
這就是稻草人手記稻草人的故事守護(hù)稻草人的故事
第二篇
我很喜歡讀葉圣陶爺爺寫的《稻草人》這本書,它是由一個個小故事組成的,每個小故事都帶給我不同的感受與思考。
《小鯉魚的遇險》告訴我們世界很復(fù)雜,我們應(yīng)該有警惕心,學(xué)會保護(hù)自己?!渡底印纷屛叶昧藨?yīng)該熱愛和平,做一名維護(hù)和平的使者?!兜厍颉愤@篇文章讓我知道了仁慈要有限度,否則會縱容壞人,將好事變成壞事?!兜静萑恕愤@篇文章我讀了后非常難過,三個女人的悲慘生活讓我對她們產(chǎn)生了深深的同情,也讓我更加懂得珍惜現(xiàn)在的美好生活?!缎“状愤@篇故事寫得非常生動,告訴我遇到困難不要慌,要冷靜。
《稻草人》這本書由32個小故事組成,這些故事是對現(xiàn)實地深刻反映,雖然我是個孩子,但是我看到了另一個以前我所不了解的世界,它讓我深思,讓我成長,讓我珍惜所有。
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