我抬頭看見作文開頭(抬頭看你作文開頭結(jié)尾)
1.抬頭看你作文開頭結(jié)尾
抬頭看你
雖然你生活艱苦，但你依然那么樂觀開朗。你的笑感染了我，我要抬頭看你，學(xué)習(xí)你身上發(fā)著金光的可貴品質(zhì)。
那天我和媽媽去公園鍛煉身體，因為出門沒帶水，太陽又大放著光彩，一絲風(fēng)也沒有，一時口干難耐，左看右看也沒有商店，卻瞅到了你所在的服務(wù)亭。我們抱著試一試的心態(tài)，輕敲了你的門，過了好一陣也沒有響應(yīng)，便轉(zhuǎn)身打算離開。
就在這時，門開了。
我們立即轉(zhuǎn)頭，卻即刻緊張了起來。我們看到了你——一位高位截肢的哥哥，沒有輪椅，手撐在兩個小板凳上，向我們微笑。我不禁受到了觸動，你的笑是那么陽光，讓我很難想像你所經(jīng)歷的事情。
你帶著燦爛的微笑，熱情地請我們進屋。還沒等我們開口，你已經(jīng)拿出了紙杯，利索地移動著板凳想去飲水機那兒為我們接水。媽媽趕緊站了起來，想去接過紙杯，嘴里說道：“哎呀，真不好意思，我們自己接吧！”你卻說道：“沒事沒事，我可以的?！痹挳呥€帶了一個燦爛的笑。
水端上來，不熱不涼剛剛好。我們接過來，開始問你一些事，卻又害怕觸到你心里的痛。你卻看出了我們的擔(dān)憂，毫不避諱地講述到：“我在20歲時騎自行車被大貨車壓倒，送到醫(yī)院搶救，醫(yī)生本說已經(jīng)沒有希望了，最后我竟醒了過來，真是太幸運了?！蔽也唤荒愕臉酚^深深感染。
媽媽又問你現(xiàn)在怎么生活。你沒有任何躊躇地回答道：“這里賺的不多，一個月也只有2000多一點。但是我晚上還會去擺地攤……”“什么？擺地攤？你一個人……可以嗎？”媽媽驚詫道。“這沒什么啊，你看門口那輛三輪車就是我的，我給它裝了電瓶，很方便的?！薄澳阏婺芨桑 薄肮?，哪有啊。雖然我遭遇了不幸，但我還沒有到動不了的地步。自食其力是一件很快樂的事，而且身邊還有許多人能給予我鼓勵和幫助……”太陽的光從窗戶照射進來，給你涂上了一層美麗的光輝。
我們離開后，一路無言，都被你身上的精神深深震憾了。
抬頭看你，學(xué)習(xí)你的樂觀與陽光、善良與開朗、勇敢與堅強……抬頭看你，你是我的榜樣及動力。
2.抬頭看你作文開頭結(jié)尾
抬頭看你 雖然你生活艱苦，但你依然那么樂觀開朗。
你的笑感染了我，我要抬頭看你，學(xué)習(xí)你身上發(fā)著金光的可貴品質(zhì)。 那天我和媽媽去公園鍛煉身體，因為出門沒帶水，太陽又大放著光彩，一絲風(fēng)也沒有，一時口干難耐，左看右看也沒有商店，卻瞅到了你所在的服務(wù)亭。
我們抱著試一試的心態(tài)，輕敲了你的門，過了好一陣也沒有響應(yīng)，便轉(zhuǎn)身打算離開。 就在這時，門開了。
我們立即轉(zhuǎn)頭，卻即刻緊張了起來。我們看到了你——一位高位截肢的哥哥，沒有輪椅，手撐在兩個小板凳上，向我們微笑。
我不禁受到了觸動，你的笑是那么陽光，讓我很難想像你所經(jīng)歷的事情。 你帶著燦爛的微笑，熱情地請我們進屋。
還沒等我們開口，你已經(jīng)拿出了紙杯，利索地移動著板凳想去飲水機那兒為我們接水。媽媽趕緊站了起來，想去接過紙杯，嘴里說道：“哎呀，真不好意思，我們自己接吧！”你卻說道：“沒事沒事，我可以的?！?/p>
話畢還帶了一個燦爛的笑。 水端上來，不熱不涼剛剛好。
我們接過來，開始問你一些事，卻又害怕觸到你心里的痛。你卻看出了我們的擔(dān)憂，毫不避諱地講述到：“我在20歲時騎自行車被大貨車壓倒，送到醫(yī)院搶救，醫(yī)生本說已經(jīng)沒有希望了，最后我竟醒了過來，真是太幸運了。”
我不禁被你的樂觀深深感染。 媽媽又問你現(xiàn)在怎么生活。
你沒有任何躊躇地回答道：“這里賺的不多，一個月也只有2000多一點。但是我晚上還會去擺地攤……”“什么？擺地攤？你一個人……可以嗎？”媽媽驚詫道。
“這沒什么啊，你看門口那輛三輪車就是我的，我給它裝了電瓶，很方便的?！薄澳阏婺芨?！”“哈哈，哪有啊。
雖然我遭遇了不幸，但我還沒有到動不了的地步。自食其力是一件很快樂的事，而且身邊還有許多人能給予我鼓勵和幫助……”太陽的光從窗戶照射進來，給你涂上了一層美麗的光輝。
我們離開后，一路無言，都被你身上的精神深深震憾了。 抬頭看你，學(xué)習(xí)你的樂觀與陽光、善良與開朗、勇敢與堅強……抬頭看你，你是我的榜樣及動力。
3.一抬頭看見500字作文
一抬頭看見別樣的風(fēng)景
心海上空繁星閃耀，灑下脈脈星輝撫平我時而沮喪的心。抬眸凝望，原來平淡無奇的夜空并不簡單，藍幕上嵌著的那些眼睛般璀璨的星星，正是別樣的風(fēng)景。
那是一個秋日的午后，回家的我心情正如這季節(jié)，蕭瑟而倦怠。連續(xù)的考試失利耗盡了我僅剩的信心，曾經(jīng)的驕傲如今想來卻變成赤裸裸的笑話，這樣想著，我的嘴角不由漫上一絲苦笑。
微風(fēng)拂過，書柜上方傳來一陣嘩嘩的響聲，宛若嬌憨的呢喃。我仰起了頭，是媽媽昨天買的那幅畫，因為沒有釘好，一角隨風(fēng)而起舞。我爬上桌子，撫平了畫角，卻被它的真面目猛然怔住。
金黃色沖擊著我的視野，明黃布滿畫面，毫不收斂的綻放奪目的光彩。誰竟敢用如此張揚的顏色？疑惑的目光落在畫紙下方，梵高，梅花小楷靜靜伏在那里。
我來到書房，在不起眼的角落里尋到關(guān)于他的傳記，這本書有一個好聽的名字——《渴望生活》。輕輕翻開扉頁，本是好奇的我卻被它吸引，梵高并不如我所想，是一個才華傲人，攬盡美名的自信畫者。那些沉甸甸的文字寫盡了他所遭遇的痛苦：精神分裂，愛人背棄，工作不順……我陷入了沉思。
再度站到畫前，細細打量下才看見所描繪的16朵向日葵?；▋簜兓蚺呕蚩菸?，或隱或現(xiàn)，但都以正面示人，沒有一絲退縮，大紅的花蕊像小火球，噴射著無盡熱情；亮黃的花瓣散發(fā)太陽般光芒，直擊我的心房！我領(lǐng)會到梵高對生活的信心，這直率的色彩彰顯著他的憧憬和一顆敢于斗爭的心。想起稍經(jīng)挫折便消沉的自己，我感到一股暖流涌進心房，汩汩熱泉洗盡我的懦弱，還有對生活最初的堅持與渴望！那一刻，我長大了。
不經(jīng)意的抬頭讓我看到一片鼓舞人心的金黃，陶醉于這絢爛美景中，我?guī)е鴪猿值男奶ど先松穆猛尽?/p>
4.一抬頭,看見作文500字
有句名言我1直很喜歡：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
海，我長到這么大，至今還未曾親眼見過；可天，走出房屋，1抬頭就可看見。有時候，我也會這樣想，究竟是我們1抬頭就可以看到天，還是天1低頭就可以看見我們。
它是如此純凈，如此幽深，我們或喜或悲，它都看在眼里。 晴朗的天空，像1塊蔚藍色的巨大紗巾，令人平靜，所以總是覺得天和海是1樣的，同樣都能照出我們的心境。
把這小小的心境擱在天大的胸懷中，我猜，1定會使我們看得更清，想得更遠。 雨中的天空是1段4分5裂的心情，告訴著我們，世界也并不是天天都這么晴朗，有歡笑，也同樣有淚水。
我們所能做的不應(yīng)該是抱怨命運的不濟，而是微笑著以平常心審視1切不如意。因為有太多的事，并不是我們所能左右的。
只要記得，雷雨過后，必會出現(xiàn)絢麗的彩虹。 白晝的天空讓我們覺得明凈而深遠，猶如1位經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的老人，可以平靜淡泊地走完1生；也如1面鏡子，每個人去看，都會有不同的影像反映出來。
包容1切的曠達，正是我1直尋找的！ 夜色的天空是1份熱情的邀請函。每個人都映照在天空中，身著黑色的晚禮服，女士們的裙擺上更點綴著閃亮耀眼的寶石。
伴隨著悠揚的天籟之音，翩翩起舞。 樹木的嫩枝輕擺著，和著風(fēng)聲，齊唱著美妙的歌曲，在幽靜的夜里，傳得很遠很遠。
憂傷的人，快樂的人都愿坐在夜晚的天空下，獨自品味自己內(nèi)心的酒，或感傷或喜悅，都透著3分的沉醉。真是舉杯邀明月，對影成3人啊！ 天空是1位本領(lǐng)高強的魔法師，帶給每1個人不同的心境，也許就差那么1點兒，我們就又能明白些什么呢？天空是1位哲人，向人闡述人生哲學(xué)；天空又是1位處身世外的酒仙，在每1個懂他的人的心中，和那個人1起品嘗人生的酒。
天空還是什么，每1個人都有不同的解釋，而最終可以得到的是：天空如此無涯，我們何苦要將那1片執(zhí)著留在潮起潮落的沙灘之上。 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
希望我們這些快樂的、悲傷的，或者既不快樂也不悲傷的人都能放出自己心中的那1只小小小小鳥，任它們自由地振翅高飛。 一定要選我，拜托。
5.抬起頭,我看見 800字作文
你可以參考。
抬起頭你會看見更美的天
道路總有崎嶇，人生總有挫折，天空總有陰晴，生活總有不幸，面對種種風(fēng)雨你是選擇倒下還是站起來…。
我們的人生中總會遇見很多的困難，事業(yè)不成，感情不通，家庭不和…。那么當你邂逅這些不幸時，你會做什么，曾經(jīng)有一個登山運動員在攀登一座高山時，因為不細心落入了山谷之中，在山谷里他找不到出口，也找不到任何的食物，在時間的不斷流逝中。他的希望也慢慢消逝…于是他滿懷悲傷失望，在山谷中等待著死亡的來臨。最后在他山谷里度過了的余生。隨著時間的拖延，又有一位運動員來到了這座高山，落人了這個山谷，但是這位運動員在面對同樣的困難時，他不停的向上空仰起頭，終于在他的生命即將結(jié)束時他看見了飛行員，于是他擁有一個更美的明天。
是什么讓他們相同的情況下有了不同的結(jié)局。是態(tài)度，前者在困難面前選擇了低頭，所以等待他的只有死亡，但是后者在困難面前選擇了抬頭，所以迎接他的是重生。在我們的一生中，我們不知道要遭受多少挫折，如果我們在每一 個挫折下都低下我們的頭，從此我們又怎么去迎接新的明天，新的挑戰(zhàn)。
有句話；不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹…。。是啊。在我們的人生路上，只有經(jīng)歷了那些困難才能做一個有利于人民有利于祖國的人。所以我們在困難面前必須學(xué)會抬起頭，去正視崎嶇，那么我相信我們一定能看見一片更美麗的天空。
抬起頭，是一種精神，它可以讓我們的力量更加強大。一個國家要有自己的精神，才可能立于世界。一個軍隊要有自己的精神，才可能戰(zhàn)無不勝。所以一 個人更要有自己的精神，只有這樣才可能戰(zhàn)勝困難。
抬起頭，是一種自信，它可以讓我們的道路更加寬廣。運動員要有自信才可能勇奪冠軍。一個商人要有自信才可能打敗對手。所以一個人只有擁有自信，才可能戰(zhàn)勝挫折。
抬起頭，它可以讓我們的人生更加美麗。
如果當我們身處危險，也還能抬頭觀花開花落，那我們還有什么危險不能過。
如果當我們面臨災(zāi)難，也還能抬頭望云卷云蘇，那我們還有什么災(zāi)難不能過。
如果在人生路上，我們在任何時候都能抬起頭那么我們一定會看見更美的天。
6.抬頭又見陽光 作文開頭怎么寫
人的一生難免陷入陰霾，心存陽光，堅定信念，才能走出黑暗，迎接光明。
陽光亦是希望。每一個明天都充滿陽光，每一個明天也就充滿希望。希望是心靈的燈塔，希望是人努力奮斗的不懈動力。只要你心存陽光，你就會以激情去創(chuàng)造進步、創(chuàng)造成功、創(chuàng)造奇跡；只要你心存陽光，你就會感受到內(nèi)心的激情與力量，就會增強面對未來的信心與勇氣；只要你心存陽光，生活的褶皺處便有你的一縷陽光，生活的美好就會向你靠近……
心存陽光，是遭遇不幸后的一份堅毅。霍金正值青春年華卻忽患疾病，以致全身癱瘓。然而這巨大的打擊并沒有擊垮這位“宇宙大師”，他堅定信念，在極其困苦的境況下研究物理、天體、宇宙，一部《時間簡史》折射出巨人心中的萬丈光芒。一場疾病讓史鐵生雙腿癱瘓，他也一下跌入了人生谷底?？伤]有自暴自棄，而是勇敢地與病魔抗爭，走出了陰影。而這股支撐他的力量就源于他內(nèi)心的陽光，源于他對人間真善美的不懈追求。
心存陽光，是面對失敗時的一份淡定、一份釋然?！敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧?！碧諟Y明把名利、官場失意通通拋于大自然中，讓山川融入天地，天地化入其心。政治上的不得志并沒有讓他浮躁、消沉，他不是李煜，不是柳永，他選擇了退隱山林，與自然相伴，坐擁風(fēng)月，閑看云卷云舒。陶淵明內(nèi)心的陽光使他安心神、樂田園、傳后世。
心存陽光，是對生命的一份達觀。莊子心中定然是霞光萬道的，在他彌留之際，看著泣不成聲的弟子們，先哲淡然：生命即是轉(zhuǎn)化，有生必有覆亡，就像冬雪與春陽，我死之后，化入萬物，得永存矣！先哲面對死亡時的一份達觀仿佛讓我們看到了穿越千年荒蕪的那一縷陽光。
心存陽光，靠的是一種信念。星星被白晝拒絕，卻在夜晚燦爛了天空；梅花被春天拒絕，給冬天帶來了芳香；流水被高山拒絕，卻化為壯麗的瀑布……生活中遭受挫折并不可怕，關(guān)鍵是我們要永不絕望，堅定信念，心存陽光。請記住：野百合也有春天。
心存陽光，你就會收獲希望：心存陽光，你就會翱翔在夢想的天空；心存陽光，你就會感悟到生命的美好與真諦。
7.以抬起頭我看見什么為題,寫一篇500字作文
抬頭看見星星
那一雙眼睛，永遠如星星，照亮著前方的 路。
靜謐的夜晚，我倚在陽臺上，抬頭望著遠 處的天空。冷風(fēng)吹過，帶來絲絲涼意。冰 冷的月亮掛在天空的一端，烏云在天空徘 徊。星星零散的分布著，忽明忽暗。
星空真美，幽靜深遠。我有一種向飛上天 空的沖動，難怪嫦娥要奔月！
那一顆也是星星嗎？他是那么的美麗，那 么的閃耀。仿佛天空是碩大的舞臺，而它 是舞臺上的主角。我相信，它一定是最美 麗的！作文
我看著它出了神，這多么想一個人的眼睛 ??！漸漸的，她的面影浮現(xiàn)在這黑色的夜 幕上——是譚老師！
譚老師是我的小學(xué)語文老師，自從進入初 中后，就再也不曾見到她。想起她的微 笑，至今心中還是暖暖的。作文
我曾經(jīng)是一個特別膽小的平凡女孩，我甚 至因自己的不出色而感到自卑。在課堂 上，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，唯有我一人坐在 角落里，低著頭，反復(fù)練習(xí)著要回答的問 題，生怕老師叫到我，卻答不上來。所 以，在同學(xué)們和老師們眼中，我基本上沒 有舉手回答過問題。
再一次語文課上，老師提出了一個問題， 我很快就有了答案，并且抬頭望了譚老師 一眼。
譚老師也在看我！她的目光變得更加柔 和。我看見她用眼神鼓勵著我：“勇敢一 點，舉起手回答這一個問題?！边@目光多 么慈祥，好像兒時蹣跚學(xué)步母親慈愛、鼓 勵的目光。我緩緩舉起手，譚老師會心一 笑。果然，她點我回答了這個問題。
我話音剛落，她便說：“答得真好！”頓 時，教室里響起清脆的掌聲。我開心地笑 了，老師的眼睛也笑成了彎彎月牙。我感 覺譚老師就是一個天使！
自此之后，我漸漸擁有了自信，開始在課 堂上發(fā)表自己的見解。
不久，一個展現(xiàn)自己的機會就來了。
學(xué)校準備“六一兒童節(jié)”的節(jié)目，譚老師希 望我能參加書法表演。可，要當著全校幾 千人的面，現(xiàn)場表演書法，對于我來說， 實在是一個極大的考驗。我因膽怯而不敢 接下這個任務(wù)，跑到辦公室向老師辭退這 件事。
當我望著老師清純的眸子時，竟開不了 口。
“想好要參加比賽了嗎？”老師問。
“我……”
老師似乎看出了我的心思，說：“別害 怕，這是一個鍛煉的好機會呀！學(xué)校選你 參加，也是覺得你的字寫得不錯，你因該 相信自己呀！……”老師越說越動情，眼神 中越發(fā)充滿對我的鼓勵。
我開始動搖了。就算不是為了自己，就為 了不辜負譚老師對我的期望，我也應(yīng)該參 加。
表演結(jié)束后，我立即收到了來自譚老師的 贊許的目光。老師的眼睛越發(fā)明亮，笑容 越發(fā)溫暖。
明亮的星星?。≌埬戕D(zhuǎn)告那位美麗的天 使，“我永遠不會忘記她！”
抬頭看見星星，昔日情景，歷歷在目……
