關(guān)愛心理健康爭做陽光少作文開頭(關(guān)注心理健康,做陽光少年的作文)
1.關(guān)注心理健康,做陽光少年的作文
我們是一棵棵向日葵，在陽光下成長.我們現(xiàn)在要好好學習，努力向上攀登，長大后一定要回報"太陽"對我們的愛.所以我們要知榮明恥，做新時代的好少年！
爭做文明好少年
八榮八恥記心間，榮恥分明好少年.
作為新時代的我們，要以八榮為標準：熱愛祖國.服務人民.崇尚科學.辛勤勞動.團結(jié)互助.城市守信.遵紀守法.艱苦奮斗，做一個人見人愛的好少年.
我，身為一名小學生，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，耳聞目睹了身邊的人和事.有的讓我激動不已.淚流滿面，有的讓我痛恨不已.咬牙切齒.
瞧，學騎自行車的小弟弟不小心摔倒了，一群"紅領(lǐng)巾"跑過去把他扶了起來，耐心的教小弟弟學騎自行車.聽，公共汽車上老奶奶說了聲謝謝，便響起了一陣熱烈的掌聲.這是我們每個少先隊員都應該做的，因為紅領(lǐng)巾時刻提醒我們要做個好少年.
看，那邊的小弟弟高興地玩著超人模型，一位高年級的大哥哥搶了過去，傲慢地說："小孩兒，我玩一會兒."沒等到小弟弟同意，他便玩了起來.啊，壞了，一個新買的超人模型被他弄壞了.小弟弟傷心地哭了起來，大哥哥說了一句："活該，是你讓我玩的，壞了難道還怨我嗎？"說罷，他便無動于衷地走了.
這種行為是可恥的，身為一個大哥哥，竟然欺負一個脆弱的小弟弟，他難道不感到羞愧嗎？
每一件豆大般的小事，都能夠看出一個人的真正品質(zhì).雖說是小事，可它蘊涵著一個深刻的道理.
同學們，真正能做到八榮的有幾個呢？只要你肯努力，一切都會成功！我們是一棵棵向日葵，在陽光下成長.我們現(xiàn)在要好好學習，努力向上攀登，長大后一定要回報"太陽"對我們的愛.所以我們要知榮明恥，做新時代的好少年！
2.寫一篇爭做陽光少年的作文,怎么開頭
爭做陽光少年 人生.漫漫長路遠.紛繁誘惑多.人.作為微小而孤獨的個體.在人生的選擇題前.無可避免地徘徊起來.在一個又一個渡口上.在一次又一次險象中.人.究竟能選擇什么.該選擇什么？ 選擇誠信.因為它比美貌來得可靠.沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點的人生，但若沒有誠信的人生則足以是沒有一絲光明的人生.你可以不是潘安.你也可以不是西施.但你不可以失去別人對你基本的信任.[人.以誠為本.以信為天."沒有誠信.生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒？ 選擇誠信.因為它比機敏來得憨實.誠信好比一個鄉(xiāng)間小伙.他每日只知弓著黝黑寬闊的脊梁在人生的沃土上默默耕耘，機敏則更像一個電腦黑客.他總是那樣才思敏捷.頭腦靈活.卻總是不露真相叫人緊張.在人生的劇本里.一位老實踏實的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞. 選擇誠信.因為它比金錢更具內(nèi)蘊.舉著[金錢萬能"旗號東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生.滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴，而誠信.能給人生打底潤色.讓人生高大起來.豐滿起來.它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊.讓生命在天地之中盈潤注目.善始善終. 選擇誠信.因為它比榮譽更具時效性.沒有一蹴而就的業(yè)績.沒有一成不變的江山.沒有人可以頂著榮譽的光環(huán)過一輩子.榮譽是短暫的.它只是人生旅途上一小片美麗的風景.它再美麗.也只是一小段的人生，但誠信是培植人生靚麗風景的種子.你一直耕耘.就會一直美麗.你將誠信的種子撒滿大地.你的人生將會美麗到天長地久. 選擇誠信.是正確之選.在你一一權(quán)衡過后.在你層層過濾之后.你會猛然發(fā)現(xiàn).在人生面紗下最迷人的.原來是那最沒有矯飾.最樸實不花哨的誠信！你會發(fā)現(xiàn).沒有了誠信.生活原來是那樣的索然無味！ 在人生與風浪的洗禮中.有了誠信.你就用最陽光的心情高唱吧.若為人生故.誠信不可拋！ 或秋風漸涼.今日從早晨起便淅淅瀝瀝地下起了雨.在家閑來無事.偶然從書櫥的角落里翻出了17歲在中專學校讀書時記得一本日記.一本有著紅色塑料封面.里面的紙張有些發(fā)黃的日記.一本17歲少年寫的有些幼稚.偏激或者自命不凡的日記. 翻開.淡藍的墨色.歪扭的字跡.伴著那少年時陽光的味道.伴著那間在二樓的教室.透過粗糙.蒼白的文字.一時間真切.熟悉地在我眼前彌漫開來.青澀的成長記憶.迷茫的心情片段.無畏的少年情懷-- 這是一首輕狂自傲的詩.骨子里淺薄著桀驁不遜.毫無顧忌地藐視一切.批判一切.好高騖遠地幻想一切.這是我當年寫在日記扉頁上的話：天生我才必有用.這里須根絕一切猶豫徘徊.怯儒將無濟于事.積累中創(chuàng)造.探索中奮斗.從眼前踩出遠行的路.不要說一無所有.我們擁有世界上最寶貴的東西-時間.給我一根杠桿.我將撬動整個地球. 這是一首情竇初開的詩.班里的那個女生.飄逸的長發(fā).白皙的面容.含情脈脈的大眼睛.還有一襲雪白的長裙.最初的接觸是在影院里.圓潤的手臂無意中輕輕拂過我的肌膚.一種微癢的感覺頃刻就直達心底.一種寧靜和愜意油然而生.就在那一瞬間.我的心感覺到了一種莫名的觸動.一種不可逾越而又不可觸摸的東西.青澀而甜蜜的情愫迅速在心中蕩漾開來.那是一個夕陽西下的黃昏.在一個美麗的小河邊.我們相伴走過了一段溫馨的路程.在當天的日記中我這樣寫到：[河邊的綠柳在微風中輕輕飄搖.路邊的鮮花發(fā)出醉人的芳香.被晚霞映紅的河水靜靜地流淌.一切是這樣多情.一切是這樣的美麗.美的讓人心顫." 這是一首憂郁孤獨的詩.一顆敏感的心.或青澀.或莽撞.或叛逆.對有限人生的自我覺醒.帶著一絲強說愁的迷茫.泛著一絲淡淡的憂傷.無緣無故的悲憫.無可奈何的感嘆.日記里有這樣的文字：到處是冷漠的眼神.到處是挑剔的目光.我只有躲起來.躲到一個無人的荒島上.靜靜地為自己的心靈療傷. 這是一首憧憬理想的詩.幻想著幾十年后成為一個大名鼎鼎的詩人.一個著作等身的作家.一個橫刀立馬的將軍.一個救國救民的勇士--但不知為什么.那時唯獨沒有想到去當一個老板.當一個腰纏萬貫的大亨.在畢業(yè)離校的最后一個晚上.我和同學在走廊上探討的竟是國際形勢.曾經(jīng)的憂患意識.曾經(jīng)的豪情壯志.曾經(jīng)的理想主義. 少年情懷總是詩.無論是纏綿.憂傷.還是慷慨.激昂.請聽古代少年才子的歌吟：[君恩如何報.龍劍有雌雄"（駱賓王的），[寧為百夫長.勝做一書生"（楊炯），[無為在歧路.兒女共沾巾"（王勃）.慨然自信的氣質(zhì).卓然自傲的個性.一個朝氣蓬勃的生命.一個鮮活躍動的精靈.勇敢.豪邁.畢竟是少年不變的底色. [少年富則國富.少年強則國強.少年獨立則國獨立.少年自由則國自由.少年進步則國進步--"梁啟超的.激揚了幾代國人.而更有[恰同學少年.風華正茂，書生意氣.揮斥方遒--"一群氣宇軒昂.胸懷天下的少年學子.憂國憂民.指點江山.蔑視權(quán)貴.激濁揚清.別樣的精彩與美麗.別樣的青春和人生. 美哉.少年。
3.創(chuàng)建文明城市,爭當陽光少年作文怎么開頭
文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生.然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為.很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì).事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ).我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績.我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，我們應該先成人，后成材，成為一個身心和諧發(fā)展的人.文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富.
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操.代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒.同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事.每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草.相信通過全體師生的努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的青青校園！
讓我為大家講述一個事例：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫.但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫.為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客.為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥.
4.一篇關(guān)于陽關(guān)少年作文,求開頭謝謝
陽光少年
文學 初一 1200字
這是一年的好季節(jié)。
柔軟的陽光透過細密的樹葉，斑駁的印在 少年臉上。
卻睡得并不安穩(wěn)，樹下似乎有吵鬧的聲 音。
他微微支起身子，撐著額，喃喃道，“應 該告他們妨礙睡覺……”
于是，這個少年便出現(xiàn)在我們的視線里。
懶懶的抬著眼皮，簡單的解決掉了欺負蜜 柑的學生，在蜜柑羨慕的目光里，慵懶的 開口，“我是特力中等部A組，影子的能力 者，安藤翼?！?/p>
那時的他是個午睡被吵醒的少年，帶軟軟 的帽子（如果可以稱之為帽子的話--）， 慵懶的睜著眼睛，咧開嘴燦爛的微笑，左 眼下的小星星映照在陽光下熠熠生輝。
不過，這個被蜜柑認為“又溫柔又厲害， 臉又長得好，愛麗絲也好強，真是個理想 的前輩，絕對是個好人”的“翼學長”的美好 形象在接下來的幾分鐘之內(nèi)立刻被美？D扔 過來的油漆桶給毀了……
但終歸，這個性格隨意的開朗少年便被我 們銘記在了心里。
翼對自己的事情很隨便，即使是在說自己 左臉頰的“詛咒印”也是云淡風輕的，他一 邊笑著一邊指著自己臉上的星星給蜜柑解 釋，笑著告訴蜜柑要做轉(zhuǎn)換來思想。明明 只是比蜜柑大了幾歲，卻完全有了學長的 風度，自由自在的，卻很認真。
可以說他是黑夜的精靈，總是會感覺到海 潮般的氣息，活躍的，輕輕的卷起浪花拍 打著岸，有些慵懶，潮起潮落間翻涌的海 水是他發(fā)上沾染的露珠。
又像是白光下寧靜碩健的竹木，竹葉輕輕 的抖動著，在樹下投下不規(guī)則的形狀?；?像天上的云，一朵一朵不停的飄，像是早 已計劃好的，卻飄向看不見的未來。
對于蜜柑，翼決不是僅以“特力系的學 長”就可以標簽了的，他像個溫柔的哥 哥，總是在蜜柑困惑的時候出現(xiàn)，摸著蜜 柑的腦袋很溫暖的笑，用簡單的話語就可 以讓苦惱的蜜柑茅塞頓開，不再考慮那些 令她困擾的東西。后來，翼便成了蜜柑最 依賴的學長，她在苦惱的時候總是想到 翼，翼也總是會出現(xiàn)在最合適的時候，安 慰蜜柑，眼角彎到好看的弧度，仿佛溢滿 了整個世界的陽光。他希望所有人都過的 好，過的自由自在，他尤其疼愛的蜜柑， 他想保護這個小小的女孩，所以在花殿事 后加入了危力系，做學園最危險的事，去 獨立應付那些他根本無法想象的未來，卻 還要裝作若無其事，不要所有人告訴蜜柑 他進入危力系的事情。
他不希望別人擔心，卻一直在擔心別人。
在高中部通過那扇門到石頭森林后，他便 成了可以依托的人，有3個孩子需要他保 護，盡管他也只是個14歲少年。夜里，他 安慰蜜柑入睡，自己卻并不睡去，這些孩 子需要照顧，他撥弄著火苗發(fā)呆，夜風很 靜謐，森林的夜特有的氣息，星空很明 亮。
在那些斑駁無法確認的樹影里，你兩手插 在兜里，慵懶的微笑，那些陽光的碎片點 點滴滴的落在你的額間，你的發(fā)際。
安靜如光，美好如天使。
輕風靜謐的吹過。
如果可以的話，請你一定要開心的自由自 在的活下去。
5.關(guān)于陽光心靈 爭做健康學生的征文 有事例
1我們是祖國未來的花朵，父母希望兒女健康成長，擁有樂觀、堅強的性格，可僅僅身體的健康還不算完整的健康，心理也要健康，在以后的人身道路上才能一帆風順地走下去。
在心理健康成長的道路上，我也遇到過挫折和困難。新學期，我有了新同桌，從老師把我安排和他同座那一刻起，我從心底里產(chǎn)生排斥、厭惡的心情，感覺周圍的同學都挺幸災樂禍的。
因為同桌的他是個臭名遠揚、調(diào)皮搗蛋不愛學習的壞同學，從此我整天悶悶不樂，坐座位都自覺地和他分開一段距離，堅決與他劃清界線。在一次心理健康講座上，聽趙老師說：“心理不健康的表現(xiàn)主要有：自私自利、缺乏同情心、遇到挫折不能自拔，不團結(jié)、不樂于助人等等”。
天??！原來我也是一個患了心理疾病的學生，我要立刻治療它。羅丹說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?/p>
首先我就要從我的雙眼出發(fā)，去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，上課時，他幾乎每一個問題都舉手發(fā)言，老師叫到他，他不慌不忙地站起來，思量片刻后說：“是……”竟然答對了，我大吃一驚，這一件小小的事，就足以證明，他還是有優(yōu)點的。我還要用行動去團結(jié)他，這次小組活動，我們決定去赭山公園觀察動、植物，我慷慨地對他說：“這次小組活動，你也來吧！”盡管小組成員認為他去了會影響我們的效律，可我還是堅持帶上他，和我們一起學習，一起探討。
這樣我又多了一個新伙伴，我很高興。興奮之余我也松了一口氣，我戰(zhàn)勝了可怕的心理疾病，成為一個健康的小學生。
2夏之交，學生心情容易躁動，六月份的語、數(shù)會考，會計電算化考試，加上期末考試，對有些同學的心理又是一次很大的“撞擊”。為了提高全體學生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展，在城區(qū)職校開展以 “陽光心靈——爭做健康的中學生” 為主題的心理健康教育主題班會活動。
主題班會形式多樣，演講、講故事、心理案例分析、小品表演、唱歌、學生討論、辯論和有獎競猜比賽等。 通過主題活動，宣傳了心理健康教育知識，使學生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性品質(zhì)；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
教育學生學會控制自己的情緒，減輕考試的壓力，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒。
6.如何做一個陽光健康的好少年的作文400字
今天我國旗下講話的題目是《做身心健康的陽光少年》，小學生的心理是否健康，小而言之，會影響我們的學習和生活，如：影響一場考試的得失、一場比賽的勝負，還會影響著班級、學校的和諧；大而言之，會影響社會的安定，影響我們民族的整體素質(zhì)的提高，影響國家的未來與興衰。那我們怎樣才能保持健康的心理呢？建議大家做好以下幾點。
1、愛好廣泛。一個人如果只有一種愛好，就很難保持長久的快樂。比如，只愛看電視的人一旦沒有合適的節(jié)目，必然會郁郁寡歡。相反，如果他看不成電視時愛讀書、看報、打羽毛球，同樣可以樂在其中。全身心投入到一項充滿挑戰(zhàn)的任務中，會給自己帶來很大的快樂。
2、多聽好音樂。音樂可以陶冶人的情操，在古代，西方人還堅信音樂可以醫(yī)治一個人肉體和心靈的創(chuàng)傷?，F(xiàn)代兒童醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn)，給患病的孩子播放他們喜歡的歌曲，可以幫他們更快的恢復健康。聽一首好歌有時會讓人精神振奮，身心舒展。
3、多參加體育運動。健康強壯、體力充沛會帶給人們良好的自我感覺，讓人快樂。跑步、跳繩、騎車、打籃球、等體育運動本身就十分有趣。運動可以給你帶來快樂的體驗，幫助形成樂觀的性格。
4、培養(yǎng)幽默感。具有幽默感的人大多開朗活潑，因而往往更討人喜歡，人際關(guān)系也要比一般的人好得多。幽默感還能幫助你更好地適應生活，消除學習中的遇到的壓力和痛苦，使你過的比較快樂。
同學們，國外有句格言：“我是我心靈的主宰。
讓我們在今后的學習和生活中，保持良好的心態(tài)，做一個身心健康的陽光少年！
7.爭做“健康陽光少年"演講稿
有人問我，什么是陽光，我說，是春天花朵沐浴的那一份滋潤，是夏天奔跑時聽風的快感，是秋天收獲時成熟的喜悅，是冬天白雪皚皚的純真。
是跌倒了站起來繼續(xù)跑，是失敗了也不氣餒，是奔跑時不懈的堅持，是天不怕地不怕的膽魄，是心里只有雨后的彩虹，沒有彩虹前的陰郁，這些都是。
陽光，包含了世界上所有的顏色，它如火一般熱烈，又如水一般純潔，在黑暗時它帶來光明，在光明時又帶來溫暖。
那陽光的少年呢？不是也該如此嗎？陽光少年，便是那心靈永遠晴朗，始終充滿希望，錯過了太陽，期待著星辰；錯過了花朵，期待著果實的少年。一個朝氣蓬勃，敢于和風賽跑，心中永遠掛著一道彩虹的少年。
記得有一位詩人說過：有時天晴著，心卻下著雨；又有時，天下著雨，心卻晴著。心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候晴也是雨。當天空劃過一道流星，有人會說：“唉，雖美麗卻只有一瞬?！倍行┤藙t會說：“呀，雖一瞬卻很美麗”心情的人永遠面對陽光，所以心里沒有黑暗。但是心雨的人卻永遠背對陽光，心中只有黑暗。
迎著陽光，聆聽花開的聲音，細數(shù)水流過的足跡，用陽光滋潤幸福的種子，讓一切都以美好綻放。像白雪一樣純潔，像彩虹一樣斑斕，像陽光一樣美麗
這就是陽光少年，而我也正是這樣一個少年
自己寫的，很辛苦，講過，選上了，拜托給點分啦
8.爭做“健康陽光少年"演講稿
我是一名陽光少年
——演講稿
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們，大家好！我是五年五班的趙丹茹。下面我為大家演講的題目是：我是一名陽光少年。
如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說生命一列疾馳地快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景。要問我世界上最美好的東西是什么，我會說：“那是陽光！”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它浸入我的每一個細胞，感受它，欣賞它。人們常常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱之為——陽光少年。我很慶幸我自己是名陽光少年，以為我像陽光，找出了自己美麗的彩虹！
其實我說自己是名陽光少年，并不是想過多的去宣傳我自己，但是我要說：身為班級的中隊長，學校的大隊宣委，我很努力地去做好我的本職工作，也很努力地去學好我的習；身為家庭里的一位小成員，我盡到了女兒應盡的責任，也遵守了一個11歲孩子必備的生活習慣。因為是大隊宣委，所以我在學校成為第一名后，又去參加了奮斗社區(qū)舉辦的一次：“我讀書、我快樂、我健康、我進步”演講比賽。這是我在那次演講時的場景，你看： 經(jīng)過我的回家刻苦練習，不懈努力后，我獲得一等獎啦！你看： 。
在烈士陵園掃墓時，我很榮幸的為南崗郵政投遞局的叔叔阿姨們佩戴上了紅領(lǐng)巾，這是他們與我們少先隊代表時的合影：
在學校里，我當上了一名紅領(lǐng)巾廣播站的播音員，所以啊，在一次班會中，我還是小主持人呢： 。我很感謝學校給了我許多展示我自己的機會，就像我前面所說的參加社區(qū)演講，正是因為這次機會，我想：“我一定要為學校爭光！”這讓我充滿自信，所以我陽光；在班級里遲麗娟老師給我許多鍛煉自己的機會，例如：參加學校的一些演講比賽，參加藝術(shù)節(jié)團體舞……這些都給了我自信，使我變得更加陽光，更有信心參加此次競選。
班級里，我是同學們的貼心伙伴，我是老師的得力小助手；學校里，我是名大隊委，深受一些老師的喜愛。知道我為什么受歡迎嗎？因為呀，我是個陽光少年：身為班級的中隊長，學校的大隊宣委，我很努力地去做好我的本職工作，也很努力地去學好我的習；身為家庭里的一位小成員，我盡到了女兒應盡的責任，也遵守了一個11歲孩子必備的日常生活習慣。
每天早上起來，我都會說：“做個陽光少年真好！”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福，因為，我有著自己最偉大的追求，自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動力，我們是有理想的陽光少年。我的一天充滿陽光，我的一天充滿色彩。那是因為，我是陽光少年，我奔放，我輕松，我簡單，我誠樸，我有夢想、理想。我珍惜現(xiàn)在這真實的我，我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天。也許以后當我回想往事時，我會說：“看，太陽在朝我微笑，因為我永遠是個充滿陽光的‘少年’”
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是名陽光少年，我就要成為最出色、最優(yōu)秀的陽光少年！
9.論文：爭做陽光少年按照要求寫的加分,謝謝合作（一定要自己寫）
中國的學生當不當自力、自強？答案是肯定的——中國學生應當學會自立自強.然而在實際生活中，有些中國學生卻是懶惰的，依賴感十分強，他們在兒時依賴父母，在學習上依賴老師，在社會上依賴朋友. 有個故事，說一個十來歲的孩子，一次與同學在外面吃飯，吃到雞蛋時，他說這里的雞蛋不好吃，和家里的不一樣.問他怎么不一樣，他說是太硬了，家里的雞蛋是白皮的，很軟，拿著就能吃.原來，他父母一直把雞蛋剝了皮才給他吃.一個十幾歲的孩子，竟連雞蛋皮都不懂剝，這簡直是個天大的笑話，然而事實卻是如此，這孩子的自理能力實在太低了，難道我們不應學會自立自強，自己的事自己做嗎？ 報紙上曾經(jīng)有這樣一則駭人聽聞的消息：**名牌大學的一位優(yōu)秀學生自殺了.究竟是什么原因讓這位學習成績優(yōu)異的大學生自殺了呢？原來他是由于生活的困擾：不懂去買飯，不懂洗衣服，不懂整理自己的房間……也許我們會覺得好笑，但放眼望去，又有多少孩子不懂自己洗衣服，不懂為自己做一頓飯，難道我們不應學會自立、自強，自己去做力所能及的事嗎？有人活了十八歲，連吃一個桃子都不懂得自己洗，有人上了初中，生病連藥都不懂自己買，更甚至有人讀了三四年，書連書包都不懂整理，有人……他們只是一味的衣來伸手，飯來張口，他們就像高高在上的小皇帝，而他們的父母則是呼之則來，揮之則去的仆人，指東不敢往西，這些“小皇帝”真是夠威風的了.我們常可以看到，外國的許多孩子的媽媽是一個“狠心”的媽媽，外國的許多孩子的爸爸是也“殘忍”的爸爸.比爾蓋茨，世界首富，然而他卻將自己的財產(chǎn)捐獻給自己的祖國，只留下那么很少的一點錢給自己的子女，并要求他們自己出去打工賺錢.外國媽媽看到兒子摔倒；毅然不去扶他，外國孩子向父母借錢，要寫借條；外國孩子旅游，要去自己賺錢，而中國學生只要問父母就行了，這難道不是巨大的反差？愿天下的父母讓自己的孩子學會自立、自強，愿天下的孩子們學會自立、自強.。
10.一篇作文,題目《爭做陽光青年》800字
今天早晨七點四十分， 陽光明媚，我們?nèi)熒诓賵錾霞?，準備從學校到行政中心向紅色經(jīng)典廣場方向，到濱江大道搞一次有益的活動，主要是創(chuàng)建“省級縣城，保護環(huán)境”。
一支長長的隊伍出發(fā)了。先是鼓號隊領(lǐng)先帶頭，我們緊隨其后。
一路上，街道兩旁的人們向我們揮手微笑，我們也以同樣的方式和他們打招呼。一會兒，就到行政中心了，這時鼓號隊的聲音越來越響了，好像用心靈在呼喚著：快來保護環(huán)境吧！我們頂著炎暑繼續(xù)向前出發(fā)，走著走著，我看見了一些不好的現(xiàn)象：一些大人隨地吐痰，還有些人把垃圾隨地亂扔.我想，大人還沒我們孩子做得好呢！保護環(huán)境，人人有責，為什么大人們言行不一致呢？一個謎團在我心中油然升起，不過現(xiàn)在沒時間管這些了，我們還要繼續(xù)游行，到濱江大道去打掃清潔呢！不一會兒，我們來到了濱江大道.等李老師布置了任務后，我們便五人一小組開始工作了.我們這一小組的成員有：我、張沁怡、朱映東、鄭力文和唐麒林。
成員到齊后，組長給我們分配了任務： 朱映東和鄭力文撿垃圾，我、張沁怡、唐麒林去找水，對凳子進行搽洗.我看見同學們都在拼命的勞動，不禁想起了一句話—勞動最光榮.過了一會兒，有的人開始追逐嬉戲、有的在欣賞美麗風景.開始，我也被美麗的風景吸引了，但是轉(zhuǎn)眼一想，來這兒的目的不是玩耍，是來勞動，保護環(huán)境的，于是，我又開始賣力的干起來. 我、張沁怡、唐麒林三個人準備去找一些水來擦洗公物，找了半天也沒找到.我靈機一動，說："我們到紅色經(jīng)典廣場下面的草坪去，那兒直通嘉陵江，用嘉陵江的水來沖洗，一定行的.” 張沁怡和唐麒林都反對，因為老師說過，不能離開隊伍.想來想去，沒有一個人想出好的方法.真是"光陰似箭、日月如梭”??！一項勞動任務還沒完成，就要回去了.不過，以后在生活中我一定要保護環(huán)境，愛護我們這個美麗的新縣城.隨著隊伍的行進，我們終于回到了教室，同學們一個個累得都趴在了桌子上. 還沒等我們喘過氣來，廣播里又發(fā)出一個通知，讓我們到操場參加一個活動.來到操場，遠遠就看見一面面紅色的旗幟，上面寫著"反對邪教，遠離毒品，爭做陽光少年”.首先是學校領(lǐng)導講話，主要講了毒品和邪教對我們的危害，然后是宣誓活動，最后每個班派十名同學代表上臺簽名. 今天的活動，讓我明白了兩個道理：勞動最光榮和反對邪教，遠離毒品，珍愛生命。
