實驗室管理調(diào)研報告范文
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一、現(xiàn)狀
(一)、實習教學
1、各專業(yè)實習教學實踐環(huán)節(jié)與學生能力培養(yǎng)
(1)環(huán)節(jié)
1、參觀計算機機房的設置和管理方法。2、調(diào)查了解計算機的種類、型號、功能以及計算機的發(fā)展過程和今后的發(fā)展方向。3、全面了解計算機的有關配置(比如:顯示器、打印機、鼠標、繪圖儀、掃描器等等)及各種配置的型號、功能和用途。4、了解計算機局部網(wǎng)絡有關情況,參與網(wǎng)絡的建設維護等技術(shù)工作。5、調(diào)查了解計算機用于管理的范圍和前景,參與計算機管理系統(tǒng)的設計、開發(fā)、維護等工作。6、到工廠參觀了解用計算機進行自動控制過程和方法,若條件許可可進行實際操作學習。
(2)環(huán)節(jié)培養(yǎng)的能力
以上幾項環(huán)節(jié)主要是要讓學生對計算機的應用范圍、發(fā)展過程、前景有一個全面的直觀的了解,使學生鞏固、深化和擴大所學的理論知識,啟發(fā)學生獨立思考,發(fā)現(xiàn)問題,為下一階段的畢業(yè)設計搜集相關材料。
(3)計劃什么時間進行及開設時間?
課程實習在第5學期安排1周的計算機網(wǎng)絡課程實習,并進行專業(yè)實踐。完成后提交實習報告或總結(jié)。專業(yè)實習安排在第6學期進行,為期1周。學生深入到生產(chǎn)第一線見習生產(chǎn)的流程、內(nèi)容、手段、方法及組織。培養(yǎng)學生的組織紀律觀念、職業(yè)道德觀念和勞動觀念。參加專業(yè)見習的學生必須做好相應記錄,事后寫出相應報告或召開座談會相互交流。畢業(yè)實習第7學期安排8周畢業(yè)實習。實習結(jié)束后,學生應寫出實習報告或總結(jié)。
(4)實際開展情況如何?
按計劃開設,完成情況良好。
2、實習課程與教材
分別在第3學期進行高級語言程序設計,第4學期進行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),第5學期進行面向?qū)ο蟪绦蛟O計,第6學期進行數(shù)據(jù)庫原理、第7學期進行軟件工程課程設計,每門課程設計為期2周。無獨立開設的實習課程,2門有教材,無自編教材。
3、實習指導教師隊伍建設與實習指導情況
現(xiàn)有實習指導教師18名,擔任相關課程的'實習教學,指導情況良好。
4、存在的問題與原因分析
問題:實驗項目單一,難以滿足學生全方位實訓的要求。指導導教師缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗,致使所謂實習仍是紙上談兵。實習時間安排不當,實習效果大打折扣。實習時間安排不當,實習效果大打折扣。校外實習與學生找工作沖突。由于校外實習的時間也是找工作的時間。措施:完善計算機實習教材;克服實驗項目單一的問題;加強實踐教學指導教師的培養(yǎng);調(diào)整校內(nèi)實習的時間,與找工作的高峰期錯開;抓好具體實施,重視實踐考核
(二)、實習基地建設
1、現(xiàn)有實習基地基本情況
計算機科學與技術(shù)專業(yè)和網(wǎng)絡工程專業(yè)現(xiàn)有實習基地兩個:中軟國際和四川華迪。每個基地每次可以容納上千人?;氐乩矸植己侠恚x學校距離較近。基地的實習和生活條件完全能滿足學生實習的需要。
2、各基地自身指導教師隊伍及指導情況
每個基地會按需求分配相應的實習指導教師,擔任相關課程的實習教學,指導情況良好。
3、存在的問題與原因分析
學生實習費用高;校外實習與學生找工作沖突
二、建議
1、實習教學環(huán)節(jié)的功能與設置
本專業(yè)實踐性教學環(huán)節(jié)有課程設計、課程實習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文(設計)等,通過這些實踐性教學環(huán)節(jié)的教學和訓練,培養(yǎng)學生在計算機專業(yè)方面或在網(wǎng)絡的相關領域從事計算機管理、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡維護等項工作并獲得解決實際問題的能力。
2、實習基地建設的目標定位與建設思想
培養(yǎng)基礎知識堅實、創(chuàng)新意識敏銳、實驗技能良好、工作水平出色的能力型人才為目標,加強學生基本實踐技能訓練,
強化學生的個性培養(yǎng),鼓勵學生開展自主學習和研究性學習,推進教學方式及學習方式的改革,實現(xiàn)“以學生為主體,以教師為主導”的實驗教學方式
3、指導教師隊伍建設
培養(yǎng)和建設一支能夠適應21世紀要求、德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?尤其是具有“雙師型”的教師隊伍,以適應高職高專教育的需要。結(jié)合我院實踐教學實際,有組織地引進和培養(yǎng)一支能夠勝任實踐實習指導任務的具有較高素質(zhì)的實踐教學指導教師隊伍
4、課程體系改革
我們根據(jù)計算機網(wǎng)絡技術(shù)、軟件技術(shù)專業(yè)的特點,結(jié)合目前本行業(yè)的實際情況,對過去傳統(tǒng)的教學模式進行改革。在教學建設改革方面,我們打破傳統(tǒng)的課程體系,以理論“夠用,動手能力過硬”,突出“實用性、針對性、廣泛性”。隨著市場經(jīng)濟對人才要求的不斷變化,結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標,以課程改革為基礎,對專業(yè)課程體系進行了必要的調(diào)整和整合。專業(yè)課程改革時,刪減計算機純理論課程內(nèi)容,增加技能培訓,補充計算機的新知識、新技術(shù)、新技能。注意教學內(nèi)容與現(xiàn)代科技接軌,并與現(xiàn)代教育技術(shù)手段相結(jié)合,注重教材的時效性,貫徹理論教學以“夠用為度”,從總體上適當壓縮理論教學時數(shù),兼顧學生以后的繼續(xù)教育需求,也使學生掌握的知識點更能滿足用人單位的要求和社會需求。
5、對實習教學、基地建設管理的建議
學校應在學生的實習經(jīng)費上多資助;學校對實習教學應該有一套完善的監(jiān)督機制。使實習教學的管理更規(guī)范和健全。
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近日,應選修課要求,我對本校博學樓內(nèi)的昆蟲生態(tài)實驗室展開了調(diào)研。本次調(diào)研的方法主要是資料調(diào)查和實地抽樣。
作物病蟲生物防治研究所正式成立于1981年,原為1962年建立的寄生蜂標本室、1973年更名為生物防治研究室,同我國著名昆蟲學家趙修復教授創(chuàng)辦。該所下設昆蟲分類、天敵昆蟲應用、昆蟲行為及昆蟲生態(tài)研究室,并建有福建省重點公共實驗室――昆蟲生態(tài)實驗室
擁有主動式系列人工氣候箱、被動式系列人工氣候箱、高級顯微鏡和解剖鏡、昆蟲標本等齊全的科研設備。是作物病蟲生物防治基礎理論和應用開發(fā)的專門研究機構(gòu),經(jīng)過長期不懈的努力,在昆蟲分類、生物防治、昆蟲生態(tài)等研究方向形成了自己的優(yōu)勢與特色。
那天我去昆蟲生態(tài)實驗室調(diào)查的時候,由于時間略晚,實驗室只有一位研究員在昆蟲生態(tài)實驗室里,而且她忙于使用顯微鏡展開對課題的研究,我就沒有過多的打擾她,只是在征求了她的同意后,對實驗室展開設備和實驗環(huán)境的調(diào)查,并沒用涉及實驗室人員的組成情況。
昆蟲生態(tài)實驗室約60平方米,實驗室內(nèi)擺放了各種科研設備,有SUKUM、人工氣候箱、高級顯微鏡和解剖鏡等,由于專業(yè)知識不懂,我也無法辨別它們的好壞,但從表象來說是運行良好的,當然也有部分老舊儀器放置在角室中落里的。在眾多大型實驗設備面前,昆蟲生態(tài)實驗室60平方米的地方確實略顯擁擠,致使大型設備不得不“肩并肩”的擺放在實驗室內(nèi),這對設備的工作狀態(tài)造成影響。
雖然由于傍晚的原因,實驗室中的光線并不好,但有部分地方的確是顯得有些臟亂,玻璃儀器、試劑的擺放也不夠規(guī)范。當然,這也有可能是實驗室還處在實驗過程中,被我“突擊檢查”,并沒用來得及收拾的原因。
經(jīng)過這次對昆蟲生態(tài)實驗室的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)實驗場地過于狹小是制約實驗室發(fā)展的一個重要因素,為此,我還特意去多個實驗室走訪過,例如細菌實驗室。實驗室過于狹小的實驗環(huán)境,在日新月異的實驗設備面前明顯不夠看,這不但間接減少了設備的使用壽命,而且容易造成有危險的生物泄露事件,比如不慎打翻某個細菌病毒的培養(yǎng)皿,造成危害等。
目的:對動物養(yǎng)殖方面的認識與增強安全防范意思
地點:
時間:xxxx年xx月xx日
組員:
在創(chuàng)業(yè)園動物科學園地與大二的學長學姐一起參觀兔子的起食飲居, 了解關于兔子的一些養(yǎng)殖情況,對兔舍的衛(wèi)生環(huán)境保護有初步的了解。
當時下著小雨,兔舍的環(huán)境相對潮濕,兔舍的好處有一點可見就是隔空建筑的,底下可容污水排出,防雨防潮……
學長告訴我,兔子基本上是作為寵物兔出售給校內(nèi)的同學,可食用,所以兔子的衛(wèi)生足夠重要,對于現(xiàn)在H7N9的傳染,相對的兔舍
衛(wèi)生更要做好,尤其是夏季的即將到來,兔舍的衛(wèi)生將是重中之重。
1.兔舍都會定期進行環(huán)境消毒,食具消毒等,對于那些生病的還有可能有病的兔子將會送到獸醫(yī)那里去治療(我去的時候,剛好有一只母兔子患病,已經(jīng)有些天沒吃了。他們正準備送往獸醫(yī)處治療
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