漫畫(huà)的啟示作文開(kāi)頭應(yīng)該怎么寫(xiě)(一幅漫畫(huà)的啟示作文開(kāi)頭)

1.一幅漫畫(huà)的啟示作文開(kāi)頭

一天，天氣格外晴朗，小軍和小紅一起從家里走向?qū)W校。走著走著，突然他們看見(jiàn)路邊有一個(gè)垃圾桶。垃圾桶周?chē)睦鴶?shù)不勝數(shù)，有紙片、有果皮、有飲料罐、有紙飛機(jī)、紙巾、還有一些沒(méi)喝完的牛奶盒。牛奶盒里的牛奶還倒地滿地都是。垃圾桶的入口處還搭著一些香蕉皮，還發(fā)出一股難聞的臭味。

小紅看見(jiàn)了這一刻的情景，感到非常憤怒，指著這堆垃圾，皺著眉頭說(shuō)：“誰(shuí)那么沒(méi)公德心，把垃圾弄得滿地都是?！毙≤娬f(shuō)：“對(duì)啊，那些人真不道德?！毙〖t輕輕地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。撿著撿著，小紅把頭扭過(guò)來(lái)，急切地對(duì)小軍說(shuō)：“我們這樣做也是行不通的，人們?nèi)?，我們就撿，這只是一個(gè)治標(biāo)不治本的方法而已。你能想一個(gè)可以制止人們亂扔垃圾的方法嗎？”小軍點(diǎn)點(diǎn)頭，他想：既然人們不肯多走一步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，我就想一個(gè)辦法讓人們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。忽然，一個(gè)念頭從小軍的腦海中掠過(guò)：對(duì)呀，我可以在垃圾桶上一些話，當(dāng)人們準(zhǔn)備扔垃圾的時(shí)候一看到這些話，就不會(huì)亂扔了。寫(xiě)什么呢？小軍想了一下，我在垃圾桶上寫(xiě)幾句警句不就行了嗎？小軍立刻從書(shū)包拿出一張紙和一枝筆，過(guò)了一會(huì)兒，小軍用膠水把紙粘在垃圾桶上，小紅看見(jiàn)了以后，小軍豎起大拇指。小軍和小紅都笑得咧開(kāi)了嘴。

那張紙上寫(xiě)的是：文明——只差一步。

從這幅漫畫(huà)中，我知道其實(shí)世界上有許多事情只要我們?cè)敢舛嘧咭徊剑澜绮艜?huì)更加美好。

2.一幅漫畫(huà)的啟示作文好開(kāi)頭

一天，天氣格外晴朗，小軍和小紅一起從家里走向?qū)W校。

走著走著，突然他們看見(jiàn)路邊有一個(gè)垃圾桶。垃圾桶周?chē)睦鴶?shù)不勝數(shù)，有紙片、有果皮、有飲料罐、有紙飛機(jī)、紙巾、還有一些沒(méi)喝完的牛奶盒。

牛奶盒里的牛奶還倒地滿地都是。垃圾桶的入口處還搭著一些香蕉皮，還發(fā)出一股難聞的臭味。

小紅看見(jiàn)了這一刻的情景，感到非常憤怒，指著這堆垃圾，皺著眉頭說(shuō)：“誰(shuí)那么沒(méi)公德心，把垃圾弄得滿地都是?！毙≤娬f(shuō)：“對(duì)啊，那些人真不道德?！?/p>

小紅輕輕地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。撿著撿著，小紅把頭扭過(guò)來(lái)，急切地對(duì)小軍說(shuō)：“我們這樣做也是行不通的，人們?nèi)樱覀兙蛽?，這只是一個(gè)治標(biāo)不治本的方法而已。

你能想一個(gè)可以制止人們亂扔垃圾的方法嗎？”小軍點(diǎn)點(diǎn)頭，他想：既然人們不肯多走一步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，我就想一個(gè)辦法讓人們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。忽然，一個(gè)念頭從小軍的腦海中掠過(guò)：對(duì)呀，我可以在垃圾桶上一些話，當(dāng)人們準(zhǔn)備扔垃圾的時(shí)候一看到這些話，就不會(huì)亂扔了。

寫(xiě)什么呢？小軍想了一下，我在垃圾桶上寫(xiě)幾句警句不就行了嗎？小軍立刻從書(shū)包拿出一張紙和一枝筆，過(guò)了一會(huì)兒，小軍用膠水把紙粘在垃圾桶上，小紅看見(jiàn)了以后，小軍豎起大拇指。小軍和小紅都笑得咧開(kāi)了嘴。

那張紙上寫(xiě)的是：文明——只差一步。從這幅漫畫(huà)中，我知道其實(shí)世界上有許多事情只要我們?cè)敢舛嘧咭徊?，世界才?huì)更加美好。

3.漫畫(huà)的啟示作文怎么寫(xiě)

漫畫(huà)的啟示

今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，很有感觸。

畫(huà)面的內(nèi)容是這樣的：有兩個(gè)人，剛栽好一棵小樹(shù)。小樹(shù)樹(shù)干不粗，枝葉也不茂盛。一個(gè)人，轉(zhuǎn)身去提水了，當(dāng)他挽著袖子，提一壺水來(lái)給小樹(shù)澆水時(shí)，看到和他一起栽樹(shù)的戴眼鏡、戴鴨舌帽的人，正雙手抱著膝蓋，背靠小樹(shù)坐著，小樹(shù)的樹(shù)干，都被靠彎了。鐵楸被扔在旁邊。就問(wèn)：“你干什么？”那個(gè)人轉(zhuǎn)臉笑著回答：“等著乘涼?！?/p>

剛看到這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得好笑：面對(duì)剛栽好的小樹(shù)，是坐著等著乘涼，還是提壺澆水，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，難道坐下等著乘涼的人會(huì)不知道？沒(méi)有辛勤的培育，哪有什么涼可乘？

可仔細(xì)一想，我笑不出來(lái)了，這幅漫畫(huà)中坐等乘涼的人，不是就在我們身邊嗎？剛讀幾本書(shū)，就想成為有學(xué)問(wèn)的人。做幾道練習(xí)題，就想考出好成績(jī)。剛練幾個(gè)字，就覺(jué)得自己是書(shū)法家了。種上莊稼，不除草，不施肥，不澆水，不捉蟲(chóng)，就等著收獲。這幅漫畫(huà)在諷刺我們生活中想不勞而獲的人??！

從這幅漫畫(huà)中我獲得了一個(gè)啟示：“乘涼”的大樹(shù)是等不來(lái)的，只有像提壺澆水的人那樣，經(jīng)常為小樹(shù)澆水、松土、施肥，好好地管理小樹(shù)，辛勤地培育小樹(shù)，讓小樹(shù)長(zhǎng)枝葉茂密的參天大樹(shù)，我們才能乘涼，才能享受勞動(dòng)成果。種樹(shù)這樣，我們做任何事也應(yīng)該這樣：收獲不是等來(lái)的，是努力做來(lái)的。

4.漫畫(huà)的啟示作文怎么寫(xiě)

俗話說(shuō)："大樹(shù)底下好乘涼。

"烈日炎炎的夏日，坐在枝繁葉茂的大樹(shù)下乘涼是件多么舒服，愜意的事?。】汕疤崾菢?shù)要長(zhǎng)到枝繁葉茂才能乘涼，你見(jiàn)過(guò)在剛剛種下的小樹(shù)旁什么也不做，只等著乘涼的人嗎？什么？沒(méi)見(jiàn)過(guò)？那么，請(qǐng)你看一下這幅漫畫(huà)吧！畫(huà)面的中央是一株只有大人手臂般粗細(xì)，發(fā)出少量新葉的小樹(shù)，小樹(shù)旁一位勤勞的叔叔挽著衣袖，流著汗水，手拿著噴壺正要給這顆小樹(shù)澆水，樹(shù)的另一邊還有一位戴著眼鏡蜷著腿靠在小樹(shù)上的男子，一副悠閑自得的樣子。拿著噴壺的叔叔問(wèn)："你干什么？""等著乘涼！"戴著眼鏡的男子大言不慚地回答。

看了這幅漫畫(huà)，你是不是覺(jué)得很好笑？那笑過(guò)之后呢？品一品，笑聲里是不是還帶著一種澀澀的味道。眼鏡男想要"綠樹(shù)成蔭"，卻只是坐在樹(shù)旁空想和等待，可能嗎？天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天上也不可能掉餡餅，要想收獲成功，就要付出汗水，這是亙古不作文變的真理。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有沒(méi)有這樣的"空想家"呢？答案肯定是"有"。比如有的同學(xué)喊著口號(hào)，我要考上名牌大學(xué)，可是一學(xué)習(xí)他就叫苦叫累，課堂上坐也坐不住常?；杌璐笏丶覍?xiě)作業(yè)也偷工減料。

如此日復(fù)一日，大學(xué)夢(mèng)會(huì)離他近嗎？再比如有的阿姨喊著口號(hào)減肥，卻管不住嘴邁不開(kāi)腿，既覺(jué)得運(yùn)動(dòng)辛苦，又抵擋不住美食的誘惑。這樣的她能成功嗎？答案肯定也是否定的。

有了夢(mèng)想就要為夢(mèng)想而努力拼搏，腳踏實(shí)地的走好每一步。成功的花朵，都是用辛勤的汗水和堅(jiān)持不懈的努力澆灌出來(lái)的。

"空想家"注定是一個(gè)失敗者，不是因?yàn)樗狈χ腔酆湍芰?，而是因?yàn)樗狈Ω淖兊臎Q心和行功力，坐享其成的人只能被人嗤之以鼻，被這個(gè)社會(huì)所淘汰。如果你以前也是一個(gè)坐享其成的"空想家"，不要緊，從現(xiàn)在開(kāi)始改變還來(lái)得及，只要努力去做，不怕吃苦，不去艱辛，不放棄，以后你的人生都會(huì)綠樹(shù)成蔭。

5.《漫畫(huà)的啟示》作文怎么寫(xiě)

當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽(yáng)光灑滿大地，世間萬(wàn)物便從沉睡中醒來(lái)。

鳥(niǎo)兒開(kāi)始放聲歌唱，蝴蝶開(kāi)始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。早晨，總是這樣的和諧、美好。

嘟、嘟、嘟一輛卡車(chē)的聲音打破了森林的和諧，鳥(niǎo)兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞，車(chē)上跳下來(lái)一個(gè)人，只見(jiàn)他身穿藍(lán)色工作服，頭戴一頂鴨舌帽，嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來(lái)，他走到一棵大樹(shù)前。 高挽起袖子，掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹(shù)干劈去，大樹(shù)當(dāng)場(chǎng)就因?yàn)槭а^(guò)多而倒地身亡了，隨后樹(shù)木在他的利斧下一個(gè)接一個(gè)的倒下，那轟轟的聲音，不正是樹(shù)木在臨死前的痛苦的呻吟嗎？可不管樹(shù)木有多疼，那伐木工也不會(huì)知道。

這是語(yǔ)文書(shū)上的一幅漫畫(huà)，諷刺了那些亂砍樹(shù)木的人們的丑惡行為，提醒人們要好好愛(ài)護(hù)森林資源，不讓貪婪、自私、無(wú)知這幾只大蟲(chóng)在我們腦中成長(zhǎng)。可它們卻異常狡猾，總趁人們?cè)诤翢o(wú)覺(jué)察的情況下麻痹人們的思想。

一旦被麻痹，人就真的成了有蟲(chóng)的木頭。 這是只貪婪之蟲(chóng)。

貪婪之蟲(chóng)是由人們的貪婪心滋生的。人們太過(guò)貪婪金錢(qián)，不惜任何代價(jià)將樹(shù)木化作金錢(qián)，揣入自己的腰 包。

自己的腰包是鼓了，可樹(shù)木卻急劇減少了；同時(shí)，這也是只自私之蟲(chóng)。它使人們不顧后果，只圖個(gè)人利益，而不管他人的感受如何；這還是只無(wú)知之蟲(chóng)。

它使人們不顧森林資源如何減少，也一如既往地亂砍亂伐，使得世界的樹(shù)木的數(shù)量以驚人的速度下降人們正是中了這幾只大蟲(chóng)的詭計(jì)，它使人們不知道自己將要面臨的滅頂之災(zāi)。從這方面看來(lái)，人類(lèi)顯得多么的無(wú)知啊雖然人們?cè)跇?shù)木得到中了不少好處，但卻不想將來(lái)該怎么辦。

這便使人們走向了竭澤而漁。 森林為我們吸收了二氧化碳，呼出了我們?nèi)祟?lèi)所需的氧氣，我們?cè)跄芏鲗⒊饒?bào)，把樹(shù)木置于死地呢？這未免也太殘忍了吧？大自然是公平的，可人類(lèi)還不知足，依舊砍伐樹(shù)木。

這迫使大自然使用自然災(zāi)害來(lái)威脅人們。人們總是抱怨大自然不公平，可是人們有想過(guò)大自然為什么要懲罰自己?jiǎn)?？我想沒(méi)有，因?yàn)槿藗冎活欁约旱睦婕偃羧祟?lèi)與樹(shù)互換，人類(lèi)承受被砍伐的滋味，那時(shí)人們又會(huì)怎么想呢？ 如果繼續(xù)這樣下去，后果是不堪設(shè)想的。

根據(jù)調(diào)查，全球森林已減少了一半，主要原因是人類(lèi)活動(dòng)?，F(xiàn)在，全球森林面積從1990年的39.6公頃下降到2000年的38億公頃。

全球每年消失的森林近千萬(wàn)公頃。由于人口迅速增長(zhǎng)，人們無(wú)限制的開(kāi)墾放牧，使得森林毀滅，草原破壞，連綠色的植被也遭到了嚴(yán)重破壞。

如果世界上沒(méi)有森林，陸地上的生物將減少90%，將有250萬(wàn)個(gè)生物物種滅絕。當(dāng)森林全部消失時(shí)，人類(lèi)再來(lái)后悔莫及，那一切都已經(jīng)太遲了。

我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，不要浪費(fèi)生活中每一份資源，不讓貪婪、自私、無(wú)知這三只陰險(xiǎn)可惡的大蟲(chóng)侵蝕了我們的思想。醒醒吧貪婪，自私，無(wú)知的人們讓樹(shù)木再次從大地上拔地而起，讓綠色充滿世界，充滿人間吧。

6.如何寫(xiě)好漫畫(huà)（有啟示）的作文

一幅漫畫(huà)的啟示

在一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，我看了一幅這樣的漫畫(huà)：兩棵大柳樹(shù)中間夾著一棵小小的柳樹(shù)。兩棵大柳樹(shù)的枝葉完全都在小柳樹(shù)這面，可以明顯地看出：兩棵大柳樹(shù)是這棵小柳樹(shù)的“父母”。

小柳樹(shù)的父母為它遮住風(fēng)雨的侵襲和陽(yáng)光的照耀，按常理說(shuō)這棵小柳樹(shù)應(yīng)該是又粗又壯，可是恰恰相反，這棵小柳樹(shù)卻又黃又弱，身材細(xì)小，一副有氣無(wú)力、風(fēng)吹即倒的模樣，這是為什么？

記得那是一個(gè)星期天的早晨，我和好友去公園玩，玩得正開(kāi)心的時(shí)候，看見(jiàn)里幾個(gè)特別顯眼的人：一個(gè)七八歲的小男孩由媽媽抱著，奶奶哄著，爺爺拿著巧克力逗著，前面還有爸爸開(kāi)路，真可謂是眾星拱月、前呼后擁。但是小男孩還是哇哇大哭，他們走到轉(zhuǎn)椅旁邊，爺爺用商量的口氣說(shuō)：“好孫子，玩轉(zhuǎn)椅嗎？”小男孩嘟著嘴，揮動(dòng)著。他們走到軟梯前，奶奶說(shuō)：“心肝兒，爬軟梯嗎？”“小皇帝”的頭向上仰著，然后閉上眼睛，摟住媽媽的脖子，搖動(dòng)著身子，說(shuō)：“不嘛，不嘛?！比缓竽棠叹拖窠拥搅耸ブ妓频恼f(shuō)：“不爬，不爬?！?爺爺溫和地說(shuō)：“那咱們蕩秋千吧？”小男孩頓時(shí)又哭又叫：“我害怕，我就是不蕩秋千……”

看到這，我心里就像有一個(gè)東西卡住了似的。我又想到了那棵小柳樹(shù)，這個(gè)小男孩不就像那棵小柳樹(shù)嗎？他不就是溫室里的花朵嗎？他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的磨煉，不知生活的艱辛，沒(méi)有受過(guò)鍛煉就永遠(yuǎn)不具備堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種溺愛(ài)只會(huì)是他越來(lái)越懦弱，最終會(huì)被淘汰。由此，我發(fā)出呼吁：天下所有的父母，放開(kāi)雙手，讓你的孩子自己行走，不要過(guò)分地溺愛(ài)孩子，不要再扮演老奴隸的角色，讓你的孩子做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹吧！

我呆呆地立在那，想笑，可又笑不出來(lái)，我捫心自問(wèn)，這難道是偉大的父愛(ài)、母愛(ài)嗎？如果像這樣愛(ài)他們，那么他們會(huì)成為祖國(guó)的棟梁?jiǎn)幔课倚α?，可這笑不是甜的，不是美的，是苦的，是澀的。

7.漫畫(huà)的啟示作文先寫(xiě)什么后寫(xiě)什么

放學(xué)后，一年級(jí)新生小明與小豆正往家走，路過(guò)垃圾桶時(shí)，細(xì)心的小豆發(fā)現(xiàn)，垃圾桶四周全是果皮紙屑，非常不衛(wèi)生，小豆情不自禁地捏住鼻子，對(duì)小明說(shuō)：“這可真臟！不知道是誰(shuí)那么缺德，只差一步了，都懶得走.”說(shuō)完，便招呼小明來(lái)幫忙，收垃圾.小明神秘地?fù)u頭說(shuō)：“我也 有一個(gè)好辦法，你先收拾吧！”小豆分工后，麻利地干了起來(lái)，只見(jiàn)她先把垃圾堆在一起，然后，用厚紙板一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟進(jìn)垃圾筒.不一會(huì)，小豆就把垃圾全部放進(jìn)垃圾筒，而此時(shí)，明明也沒(méi)閑著，他的字也寫(xiě)完了，并且將它貼在垃圾桶上，只見(jiàn)上面寫(xiě)著；文明-只差一步.

看完這幅短小的漫畫(huà)，我不僅浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題；文明真的離我們只有一步 嗎？的確 ，在漫 畫(huà)中垃圾只差一步 就投進(jìn)垃圾桶了，垃圾扔 進(jìn)垃圾桶就是文明了嗎？我認(rèn)為似是的.不僅如此，走橫行道 ，遵守交通法規(guī)都是文明.文明其實(shí)離我們很近.文明只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題.大家都知道 文明很重要，但實(shí)踐起來(lái)，卻很難.漫畫(huà)中有一句話—文明，只差一步.但這一步，卻很難走，因?yàn)閼卸?，撒慌等往往?huì)使我們跨不出那一步，但這些又是人的本性，如果你能刻服這些不良習(xí)慣.那就是文明，漫畫(huà)中就是一個(gè)很好的例子，有人為了省事，就不走那一步 ，把垃圾投到垃圾桶外面.往往文明真的和我們只有一步之遙

8.一幅漫畫(huà)的啟示作文

行惡可怕，縱惡更可怕

我曾在網(wǎng)上瀏覽到這樣一幅漫畫(huà)，它使我陷入了深深的思考。

這幅以《視若無(wú)睹》為題的漫畫(huà)為我們講述了這樣一個(gè)故事：一天早上，許多早起上班的人們?cè)趽u搖晃晃的公交車(chē)廂里昏昏欲睡。突然，一個(gè)孩子清脆聲音驚醒了還在睡夢(mèng)中的人們：“有小偷！”周?chē)娜藗冞€沒(méi)弄明白是怎么一回事，就發(fā)現(xiàn)在他們身邊，有一個(gè)兇神惡煞般的中年男人開(kāi)始對(duì)一個(gè)孩子瘋狂地報(bào)復(fù)起來(lái)：“叫你多管閑事！叫你多管閑事！”他一邊說(shuō)還一邊揮起手掌向孩子惡狠狠地打去。小小的孩子，拼命地反抗著，躲閃著，他大聲向周?chē)娜撕艟龋骸笆迨灏⒁?，救救我！”可周?chē)娜瞬坏珱](méi)有一個(gè)人伸出援助之手，反而還捂住自己的臉，假裝什么都沒(méi)看見(jiàn)……

看了這幅漫畫(huà)，我的心情久久不能平靜。 面對(duì)社會(huì)上的丑惡行徑，一個(gè)小小的孩子尚能挺身而出，見(jiàn)義勇為。可周?chē)某赡耆?，卻熟視無(wú)睹，甚至冷漠無(wú)情。試想，如果照這樣發(fā)展下去，我們的社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)變成怎樣？有正義感的人還會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出嗎！

人們常說(shuō)：“行惡可怕，縱惡更可怕?！边@種無(wú)動(dòng)于衷的態(tài)度，實(shí)際上就是對(duì)壞人壞事的一種縱容！這種縱惡的力量足以摧毀人與人之間的信任，人們心中的安全感，甚至泯滅善良的人性。我們不能想象一個(gè)沒(méi)有憐憫、沒(méi)有正義、沒(méi)有道德觀念的社會(huì)是怎樣的。社會(huì)秩序、道德維護(hù)需要每個(gè)人的正義感和公德心，需要每個(gè)人勇于出手，維護(hù)社會(huì)的正風(fēng)正氣。我們決不能一邊感嘆世風(fēng)日下、人情冷漠，一邊對(duì)發(fā)生在身邊的丑惡、危險(xiǎn)視若無(wú)睹！

如果每一位公民都能堅(jiān)持正義，在他人遇到困難的時(shí)候應(yīng)毫不猶豫地出手相助，勇敢堅(jiān)決地與社會(huì)不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，歪風(fēng)邪氣就無(wú)法抬頭！

“行惡可怕，縱惡更可怕！”——讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理，遇到不良現(xiàn)象，就要勇于出手給予打擊！熱愛(ài)我們的社會(huì)，就要用心、用情建設(shè)我們的家園，讓它更和諧、更溫馨！

9.漫畫(huà)的啟示作文先寫(xiě)什么后寫(xiě)什么

放學(xué)后，一年級(jí)新生小明與小豆正往家走，路過(guò)垃圾桶時(shí)，細(xì)心的小豆發(fā)現(xiàn)，垃圾桶四周全是果皮紙屑，非常不衛(wèi)生，小豆情不自禁地捏住鼻子，對(duì)小明說(shuō)：“這可真臟！不知道是誰(shuí)那么缺德，只差一步了，都懶得走.”說(shuō)完，便招呼小明來(lái)幫忙，收垃圾.小明神秘地?fù)u頭說(shuō)：“我也 有一個(gè)好辦法，你先收拾吧！”小豆分工后，麻利地干了起來(lái)，只見(jiàn)她先把垃圾堆在一起，然后，用厚紙板一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟進(jìn)垃圾筒.不一會(huì)，小豆就把垃圾全部放進(jìn)垃圾筒，而此時(shí)，明明也沒(méi)閑著，他的字也寫(xiě)完了，并且將它貼在垃圾桶上，只見(jiàn)上面寫(xiě)著；文明-只差一步. 看完這幅短小的漫畫(huà)，我不僅浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題；文明真的離我們只有一步 嗎？的確 ，在漫 畫(huà)中垃圾只差一步 就投進(jìn)垃圾桶了，垃圾扔 進(jìn)垃圾桶就是文明了嗎？我認(rèn)為似是的.不僅如此，走橫行道 ，遵守交通法規(guī)都是文明.文明其實(shí)離我們很近.文明只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題.大家都知道 文明很重要，但實(shí)踐起來(lái)，卻很難.漫畫(huà)中有一句話—文明，只差一步.但這一步，卻很難走，因?yàn)閼卸?，撒慌等往往?huì)使我們跨不出那一步，但這些又是人的本性，如果你能刻服這些不良習(xí)慣.那就是文明，漫畫(huà)中就是一個(gè)很好的例子，有人為了省事，就不走那一步 ，把垃圾投到垃圾桶外面.往往文明真的和我們只有一步之遙。