錯(cuò)字收購(gòu)員(錯(cuò)字笑話)
錯(cuò)字收購(gòu)員
錯(cuò)字收購(gòu)員
字典王國(guó)的國(guó)王這幾天傷透了腦筋：文字大臣規(guī)范不斷上奏章，談到錯(cuò)字泛濫的嚴(yán)重局面。國(guó)王只好召集眾大臣議事，商量對(duì)策。
語(yǔ)法大臣、拼音大臣等，提出要以法制裁和以音制裁的辦法。國(guó)王只是搖頭。還是文字大臣規(guī)范的辦法好：辦個(gè)錯(cuò)字收購(gòu)站，他自己就擔(dān)任收購(gòu)員。這個(gè)提議被國(guó)王通過(guò)了。國(guó)王為此頒詔天下，今后若有錯(cuò)字，文字大臣規(guī)范定會(huì)自動(dòng)上門(mén)收購(gòu)，務(wù)請(qǐng)小心，千萬(wàn)不可出鍺字了。
此詔下發(fā)后，人們?nèi)灰詾槿?，有的還想看熱鬧：“有趣，有利，這鍺字也能換錢(qián)了!哈哈!”
話說(shuō)文字大臣規(guī)范收拾停當(dāng)，就下去收購(gòu)錯(cuò)字。他來(lái)到一座風(fēng)景秀美的山前，只見(jiàn)山口一個(gè)大牌上寫(xiě)道：“禁止打豬，違者必究”。他來(lái)到一排房間，找到管理處的處長(zhǎng)，說(shuō)那個(gè)‘豬’寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)該是“獵”，還說(shuō)他要收購(gòu)那個(gè)“豬”字。一聽(tīng)，錯(cuò)字能換錢(qián)，處長(zhǎng)就連聲說(shuō)好。牌上的那個(gè)“豬”字立刻變成了一頭又臟又臭的小豬?！斑@是付給你的'收購(gòu)費(fèi)，請(qǐng)收下?！币?guī)范大臣對(duì)管理處長(zhǎng)說(shuō)，那小豬就往管理處長(zhǎng)身上撞去。處長(zhǎng)氣得拿起棍子就打，可他就是打不著豬，反而打在自己腿上，疼得哇哇直叫?！拔也灰@收購(gòu)費(fèi)了，請(qǐng)收回!”處長(zhǎng)連連向規(guī)范大臣求饒。
“你為啥把‘獵’字寫(xiě)成‘豬’字?”“我，我讓別人寫(xiě)的，寫(xiě)完也沒(méi)檢查，就……”“如今，你該咋辦?”“我，我去重寫(xiě)。”“還有，你這個(gè)風(fēng)景保護(hù)區(qū)都要檢查一遍，再不要出現(xiàn)錯(cuò)字了?！碧庨L(zhǎng)重新寫(xiě)了牌子，那個(gè)“豬”也自然消失了。
收購(gòu)員規(guī)范大臣繼續(xù)趕路，來(lái)到一家飯店，翻開(kāi)飯店的留言簿，只見(jiàn)上面寫(xiě)道：“貴店的花圈饃真好吃?！币?guī)范一看就把那個(gè)“圈”字收走了，并對(duì)店主說(shuō)：“我要付給寫(xiě)這個(gè)留言條的收購(gòu)費(fèi)?！钡曛饕宦?tīng)感到很意外：“他寫(xiě)錯(cuò)字，還要付給他錢(qián)?”“是的，這是字典國(guó)王的旨意?！薄鞍?，真巧，那不是寫(xiě)條的來(lái)了嗎?”“好，我就當(dāng)面付給他?！?/p>
那個(gè)寫(xiě)條的又來(lái)買(mǎi)兩個(gè)花卷饃。可是，他突然大喊：“見(jiàn)鬼了，店主，店主，你怎么給我兩個(gè)小花圈?你安的什么心?”
店主一看，眼都直了：“怎么花卷饃變成了花圈呢?這，這……”
“哈哈，這是我給你的收購(gòu)錯(cuò)字的收購(gòu)費(fèi)呀!”
“呵，對(duì)了，你看!”店主把留言簿拿給那人。那人不好意思地兩手搓來(lái)搓去：“我，我太……哦，我改我改?！彼涯莻€(gè)“圈”字改為“卷”字。再回頭看，只見(jiàn)桌子上的盤(pán)里仍是兩個(gè)花卷饃。那位收購(gòu)大臣規(guī)范也不見(jiàn)了。
從這以后，好多錯(cuò)字都被收走了，很多寫(xiě)錯(cuò)字的人也都不敢寫(xiě)錯(cuò)字了?？墒?，這位收購(gòu)大臣，如今仍在四處收購(gòu)。小朋友，你有錯(cuò)字廢品嗎?可別讓規(guī)范上門(mén)呵，還是自己主動(dòng)處理為妙，否則，要吃苦頭的！
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錯(cuò)字笑話
錯(cuò)字笑話
黃老師上課時(shí)，告訴我們說(shuō)：“這次清明節(jié)的靈感交上來(lái)后，很多人都鬧了笑話，看來(lái)我們班馬大哈還不少?！彼诤诎迳蠈?xiě)了“掃木”兩個(gè)字，“清明節(jié)，你們上山把樹(shù)木都伐光嗎？”我們聽(tīng)了哈哈大笑。
黃老師把“木”字圈起來(lái)，問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)哪里錯(cuò)了？”我們異口同聲地說(shuō)：‘木’寫(xiě)錯(cuò)了！”黃老師接著寫(xiě)了“紋墓”二個(gè)字，問(wèn)道：“還有可笑的，這個(gè)哪里錯(cuò)？”哎喲，誰(shuí)這么馬虎，把“墳”字也寫(xiě)錯(cuò)了。黃老師接著讓我們區(qū)分“紋”與“墳”，“它們看起來(lái)很像，換了偏旁，你就上當(dāng)嗎？”老師讓我們用“紋”字組詞，我發(fā)覺(jué)紋的詞語(yǔ)太多了，有紋路、花紋、條紋。
通過(guò)這次糾錯(cuò)字，我知道了寫(xiě)完靈感要檢查，不然會(huì)鬧笑話的。