春暖花開(kāi)季的期待作文開(kāi)頭(這一刻,春暖花開(kāi)的作文好的開(kāi)頭和結(jié)尾)
1.這一刻,春暖花開(kāi)的作文好的開(kāi)頭和結(jié)尾
春天的最后一朵花隱去了芬芳的笑靨，只留下遍地的殘紅。
花圃里疊著層層凋零的花瓣。煙雨迷茫，花兒舞動(dòng)了一春的身軀已停止，疲倦的微笑擱淺在花瓣的嘴角。
縷縷雨絲輕輕掠過(guò)花兒，留下淺淺的吻痕。每一片花瓣里都棲息著一個(gè)恬淡的靈魂，包含著默默珍藏的感動(dòng)和憂(yōu)傷。每一滴淌過(guò)花瓣的雨珠，都似花兒為惜春而凝成的眼淚，盈盈閃動(dòng)。
“樓頭殘夢(mèng)五更鐘，花底離愁三月雨?！泵鎸?duì)春殘花落，細(xì)雨霏霏，古人只嘆愁感懷。殊不知花的凋零并不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，在短暫的黯淡過(guò)后，輝煌將繼續(xù)下去。
對(duì)于花圃的一時(shí)的空蕪，我們總習(xí)慣以失望和嘆息將下一季的風(fēng)景遺忘。就如我們經(jīng)歷一段灰暗的日子后，總會(huì)因?yàn)槭√喽炭?，便放棄了曾?jīng)對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。因此，我們習(xí)慣將美好的風(fēng)景定格在昨天，定格在無(wú)限的回憶之中，卻把綿綿不盡的憂(yōu)傷留在心間，把縈繞胸臆的惆悵留在今天。然而成功總把握在積極樂(lè)觀(guān)，目標(biāo)堅(jiān)定的人們手里。今天是明天的歷史，好好計(jì)劃明天，明天定比今天美麗！
春殘，花落——不是結(jié)束，不是終點(diǎn)，而是開(kāi)始，是起點(diǎn)，是序曲……
每一天，第一季，我們走過(guò)的每一段歷程，都含有各自的美麗。那何必還苦苦癡迷于流逝的過(guò)去，望遙遠(yuǎn)的未來(lái)？難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春殘花落，煙雨渺茫；憑欄眺望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后？別讓哀傷和淚水浸濕今天，帶著陽(yáng)光一樣的微笑，扇起滿(mǎn)載希望的翅膀，風(fēng)雨無(wú)阻地向著夢(mèng)想的天空飛翔，帶著那份堅(jiān)定，那份執(zhí)著。
又是春殘花落時(shí)。不經(jīng)意間夏季已向我們款款走來(lái)。
我相信，充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)信心，蘊(yùn)含著無(wú)限能量的我們將會(huì)是城市中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
2.那一刻,我的世界春暖花開(kāi)作文的開(kāi)頭和結(jié)尾
《那一刻，我的世界春暖花開(kāi)》那一刻，也許是在擺脫煩惱的困擾之后，也許是在收獲意外的驚喜之后，也許是在頓悟親情的溫暖之后，也許是在震撼于自然的偉力之后，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
請(qǐng)以“那一刻，我的世界春暖花開(kāi)”為題，寫(xiě)一篇文章。要求： 1.捕捉生活細(xì)節(jié)，，寫(xiě)出自己那一刻的內(nèi)心變化。
2.除詩(shī)歌以外，文體不限。 3.不得少于600字。
有時(shí)候，你無(wú)心的舉動(dòng)：一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)友善的微笑、一個(gè)肯定的手勢(shì)……都會(huì)幫助到他人許多。我的世界，就曾經(jīng)因?yàn)橐粋€(gè)微笑而春暖花開(kāi)。
那一年秋天，我因?yàn)榘峒叶D(zhuǎn)進(jìn)了一所新學(xué)校。陌生的學(xué)校、陌生的班級(jí)、陌生的老師與同學(xué)……這一切都使我感到忐忑而惶恐。
下課時(shí)，我總像一只膽怯的縮頭烏龜般縮在座位上，不愿意出教室也不愿意理睬新同學(xué)。很快，在同學(xué)們失去對(duì)我的新鮮感后，我成了一個(gè)像影子一樣可有可無(wú)的人。
我的成績(jī)也因?yàn)椴贿m應(yīng)新老師的教學(xué)方式而一落千丈，成了老師眼中沉默寡言、無(wú)足輕重的怪孩子。為了不讓父母擔(dān)心，我兀自一人承受著轉(zhuǎn)學(xué)的巨大不適，將這個(gè)糟糕的局面僵持了一月有余。
那段時(shí)間里，我的心情烏云密布。直至深秋的一天清晨，我默默地望著窗外淅淅瀝瀝下著的雨，它們打在已然全禿的樹(shù)枝上，顯得凄涼而哀傷。
老天爺似乎忘記了“秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云”的含義，揮手將陰沉沉的天空壓得好低，好低，使我原本灰暗的心情平添了幾絲壓抑。我木然地轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光恰巧與一位剛進(jìn)教室的女生的視線(xiàn)相撞，她愣了一下，仿佛在詫異為何會(huì)撞上我的目光。
我的心往下沉了幾寸：果真還是融入不了這個(gè)集體嗎？卻突然看到她對(duì)我綻放了一個(gè)友善的微笑，這微笑維持了許久、許久。那是怎樣一個(gè)燦爛的微笑啊，仿佛能刺破厚厚云層的陽(yáng)光般耀眼；那是怎樣一個(gè)溫暖的微笑啊，好似能溫暖瀕臨凍死者的火焰般熾熱；那是怎樣一個(gè)美麗的微笑啊，好像可以將人迷得神魂顛倒的美人般傾國(guó)傾城。
原來(lái)還有人未將我遺忘，原來(lái)還有人將我當(dāng)成朋友！剎那間的狂喜涌進(jìn)我的心中，窗外天氣依舊，我的世界里卻春暖花開(kāi)。因?yàn)槟且粋€(gè)微笑，我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)交往，混入他們的小圈子；我開(kāi)始將疑難請(qǐng)教于老師，使成績(jī)穩(wěn)步提升；我開(kāi)始積極參加各種活動(dòng)，成為最耀眼的那顆明星…… 一陣雨過(guò)后，空氣也像被雨沖洗了一般，格外清新，如茵的草地上，點(diǎn)點(diǎn)露珠掛在草葉上，像一個(gè)個(gè)晶瑩的水晶燈籠，太陽(yáng)光照在上面，映出了青的藍(lán)，赤的紅，紫的綠。
明天就是13號(hào)，要中考了，我的心中掠過(guò)一絲迷惘與擔(dān)憂(yōu)：三年的奮斗即將體現(xiàn)在這三天，三年的等待只為這一戰(zhàn)，萬(wàn)一考不上重點(diǎn)，萬(wàn)一臨場(chǎng)失常……帶著憂(yōu)慮和不安，我走出了家門(mén)，——出去散散心吧！路邊的花兒被風(fēng)雨打折了，想要站起來(lái)重新開(kāi)放，似乎不可能了?！@是不祥的預(yù)兆嗎？明天，后天，大后天，我會(huì)失敗嗎？淚水不知不覺(jué)地滑過(guò)我的臉頰。
迷蒙中，我看到了一個(gè)小小的、白色的身影——是紙嗎？不，現(xiàn)在沒(méi)有風(fēng)，它卻在微微顫動(dòng)。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只見(jiàn)它全身濕濕的，顯然是被雨淋的，兩只觸角極細(xì)微地顫動(dòng)著，身上芝麻大的黑點(diǎn)依然可見(jiàn)。
它停在花瓣上，似乎觀(guān)察著周?chē)膭?dòng)靜，——就算周?chē)惺裁磾澈?，小白蝶也無(wú)力反抗，它太虛弱了！此時(shí)，我仿佛看到它在雨中掙扎的情景：大雨嘩嘩地下著，顯示著它的淫威，小白蝶想找個(gè)地方躲起來(lái)，卻被一個(gè)大雨點(diǎn)給打在了地上，它抖著翅膀想要飛起來(lái)，可它那細(xì)弱的腳連站都站不穩(wěn)。第一次，它沒(méi)有站起來(lái)，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它終于站起來(lái)了，爬出了水洼……我的心怦然一動(dòng)，多勇敢的小白蝶?。∥逸p輕捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝陽(yáng)的地方，讓它感受一下陽(yáng)光的溫暖，它的身體又抖起來(lái)了，是怕我嗎？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑著離去。
剛走不遠(yuǎn)，我突然想到我怎么可以把這么弱小的生靈放在那里呢，我又跑了回去，令人震驚的是，小白蝶飛向了天空。飛去之前，它在我的身邊轉(zhuǎn)了一圈，似乎感謝我，然后又飛走了，飛向了天空。
——多頑強(qiáng)的小生命??！ 就在這一刻，我分明看見(jiàn)：天空——很藍(lán)，陽(yáng)光灑在我身上——很溫暖！我忽然意識(shí)到：生命中會(huì)有太多的遺憾，但人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，對(duì)于困苦和迷惘，我們應(yīng)該微笑面對(duì)。我相信，成功是通過(guò)一步步努力得到的！只要努力過(guò)，即使失敗又有何妨——驀地，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
我的心怦然一動(dòng)：明天，我不怕。 5 ，那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 天邊有幾朵彩云在飄蕩，它們帶著我浪跡天涯的夢(mèng)想，在天邊變化著夢(mèng)幻的光芒。
縷縷霞光，糅合了萬(wàn)物的生長(zhǎng)，帶著生的希望，為我們寫(xiě)下夢(mèng)的篇章。喜歡游山玩水，是注定要做個(gè)行者的。
心中一直有個(gè)小小的夢(mèng)想，渴望一雙腳走遍天涯海角，我愛(ài)上徜徉在山水間的感受，愛(ài)上了自然界中柔美的靈魂。可是，既然要做個(gè)浪跡天涯的游者，就不可以背上太多的回憶，因此，必須選擇放棄，可是又不怎丟掉過(guò)往的美麗，只能默默的哭泣。
直到視野里出現(xiàn)那片海.還沒(méi)有去過(guò)大海，去被他所散發(fā)出的魅力深深吸引。
“遇”見(jiàn)那片海，只是一個(gè)偶然的不能。
3.關(guān)于作文又是春暖花開(kāi)時(shí)怎么開(kāi)頭
濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著鞭炮散落時(shí)的紅色音符。
翻開(kāi)日歷，是新的一天——才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時(shí)刻：立春了，春天終于來(lái)了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來(lái)了久違的艷陽(yáng)天。
又到一年春暖時(shí)，又到欣賞一年花開(kāi)時(shí)…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間冬日就已消失。當(dāng)立春的時(shí)刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開(kāi)的季節(jié)也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節(jié)中徜徉沉睡了一冬的夢(mèng)想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著它獨(dú)具的內(nèi)涵與人間無(wú)盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠(yuǎn)沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統(tǒng)不足以讓歷史記載，但它終將傳揚(yáng)給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會(huì)和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細(xì)細(xì)咀嚼，腦海將對(duì)春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚(yáng)帆？團(tuán)聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來(lái)。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對(duì)春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個(gè)音符，對(duì)視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因?yàn)樽约簭男?，便?ài)上了它不精雕琢的亮麗。哪怕它沒(méi)有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒(méi)有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個(gè)，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺(jué)，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒(méi)有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽(yáng)高照的好時(shí)光；它也沒(méi)有刻意的標(biāo)志，也許花開(kāi)便是它的腳印、也許樹(shù)蔭亦是它的繁榮……與其說(shuō)是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛(ài)的故鄉(xiāng)。我想，在這九霄云天下，從沒(méi)有一個(gè)詞匯能將春天的神韻表達(dá)到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽(yáng)，也能將所有愛(ài)詩(shī)人的情愫撩動(dòng)；即使是一片云散，也能讓愛(ài)自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，戀你一片春暖花開(kāi)。你聽(tīng)啊，泉水叮咚響的可愛(ài)，小魚(yú)兒細(xì)語(yǔ)在春天的指縫間；你看啊，老樹(shù)碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線(xiàn)，坐在樹(shù)下為它賦詩(shī)一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫嫣紅，散發(fā)著濃濃的香氣，渲染了美景；你觸啊，碰一碰空氣中彌漫的春天氣息。
這屬于春天發(fā)光的美麗，這裝點(diǎn)春天最淡雅的畫(huà)筆。在宣紙上肆意勾勒一個(gè)弧線(xiàn)，再用水彩潑墨一棵青松，畫(huà)中有你、有我，名叫《春暖花開(kāi)》立春了，去看那風(fēng)景如畫(huà)立春了，揭開(kāi)沉睡一冬夢(mèng)想的紗流云間也蕩漾著桃紅柳綠的色彩又是一年春暖花開(kāi)……濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著鞭炮散落時(shí)的紅色音符。
翻開(kāi)日歷，是新的一天——才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時(shí)刻：立春了，春天終于來(lái)了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來(lái)了久違的艷陽(yáng)天。
又到一年春暖時(shí)，又到欣賞一年花開(kāi)時(shí)…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間冬日就已消失。當(dāng)立春的時(shí)刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開(kāi)的季節(jié)也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節(jié)中徜徉沉睡了一冬的夢(mèng)想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著它獨(dú)具的內(nèi)涵與人間無(wú)盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠(yuǎn)沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統(tǒng)不足以讓歷史記載，但它終將傳揚(yáng)給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會(huì)和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細(xì)細(xì)咀嚼，腦海將對(duì)春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚(yáng)帆？團(tuán)聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來(lái)。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對(duì)春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個(gè)音符，對(duì)視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因?yàn)樽约簭男。銗?ài)上了它不精雕琢的亮麗。哪怕它沒(méi)有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒(méi)有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個(gè)，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺(jué)，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒(méi)有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽(yáng)高照的好時(shí)光；它也沒(méi)有刻意的標(biāo)志，也許花開(kāi)便是它的腳印、也許樹(shù)蔭亦是它的繁榮……與其說(shuō)是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛(ài)的故鄉(xiāng)。我想，在這九霄云天下，從沒(méi)有一個(gè)詞匯能將春天的神韻表達(dá)到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽(yáng)，也能將所有愛(ài)詩(shī)人的情愫撩動(dòng)；即使是一片云散，也能讓愛(ài)自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，戀你一片春暖花開(kāi)。你聽(tīng)啊，泉水叮咚響的可愛(ài)，小魚(yú)兒細(xì)語(yǔ)在春天的指縫間；你看啊，老樹(shù)碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線(xiàn)，坐在樹(shù)下為它賦詩(shī)一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫。
4.求《春暖花開(kāi)》作文開(kāi)頭結(jié)尾,如果有中間故事的構(gòu)思麻煩也說(shuō)一下,
歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò)，留下一串或深或淺的腳印，其中有歡笑，有傷心，有委屈……
在我的印象中，爸爸是一位博學(xué)多識(shí)但又話(huà)很少的人，我一直不太敢親近他。
上小學(xué)時(shí)，爸爸從來(lái)不接我回家。每次我向他抱怨回家的路有多可怕時(shí)，他總是淡淡地回一句：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用爸爸接了。
爸爸的漠不關(guān)心，讓我有一種不被重視的感覺(jué)。他根本不知道，回家的路有多可怕！每當(dāng)我放學(xué)回家，走到那條小路時(shí)，我總會(huì)胡思亂想：里面會(huì)不會(huì)有鬼？當(dāng)我想過(guò)后，我就不敢進(jìn)去了。一陣一陣陰風(fēng)吹著我，讓我感到頭皮發(fā)緊，背后起了雞皮疙瘩，這時(shí)，我就抱怨爸爸為什么不來(lái)接我。當(dāng)然路總歸是要走的。我不停為自己壯膽，想象自己是超人，然后，我走上了那條小路。天，已經(jīng)很暗了，沒(méi)有一個(gè)人影，我就這么走著，假如路邊突然竄出一只貓，那么，我一定會(huì)被嚇得魂飛魄散，心神不定！兩邊不時(shí)吹來(lái)一陣陣陰風(fēng)，如果不是在這種安靜地道路上，不是獨(dú)自一人，那我還有可能認(rèn)為這風(fēng)是大自然的樂(lè)音，可是，現(xiàn)在的我只有一個(gè)人，我只好沒(méi)命地跑，跑，跑回家。風(fēng)，依舊吹著，留下一片“沙沙”聲……
回到家里，依舊是老爸那淡淡地口氣：你回來(lái)了？
我真是好委屈，讓一個(gè)八九歲的孩子走過(guò)那樣可怕的路，怎么忍心呀！我不停地抱怨。
事情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生在那個(gè)傍晚……
那天，我像往常一樣要獨(dú)自穿過(guò)那一條小路。可是，天公仿佛要捉弄我似的，下起了“金豆豆”。我抱怨：連你也捉弄我嗎？！我已經(jīng)夠慘了，難道你還想讓我更慘嗎？一陣抱怨過(guò)后，我踏上了那條小路?！昂艉簟?，風(fēng)好像大了起來(lái)，把樹(shù)葉吹得“嘩嘩”響。兩旁的樹(shù)仿佛在向我靠近，它們發(fā)出“沙沙”聲，我警惕起來(lái)：“誰(shuí)！”我又開(kāi)始胡思亂想了：那不會(huì)是鬼吧？或者是樹(shù)妖？……我越想越害怕，開(kāi)始沒(méi)命地狂奔……
回到家里，爸爸出來(lái)迎接我：“回來(lái)了？這時(shí)，我看到爸爸他沒(méi)換下的濕衣服，看見(jiàn)他肩頭那一片樹(shù)葉……沒(méi)出息的我流下了一顆顆“金豆豆”。
啊，我全明白了！原來(lái)，原來(lái)……
那一次，我發(fā)現(xiàn)了樹(shù)叢后濃濃的父愛(ài)！那一次，我的世界春暖花開(kāi)！
5.期盼春暖花開(kāi)600字作文
期待春暖花開(kāi)時(shí)
還是會(huì)在寂寞安靜的晚上，拿起筆在紙上隨手涂鴉，勾勒出一片又一片不知所措的心情。我依舊期待春暖花開(kāi)時(shí)。
這學(xué)期，確實(shí)發(fā)生了很多的事情，我不知該怎樣細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
我知道我留給高中同學(xué)的印象是極簡(jiǎn)單的，有時(shí)會(huì)很專(zhuān)心地學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)很用心地發(fā)呆，沒(méi)有哭過(guò)很少笑過(guò)不愛(ài)說(shuō)話(huà)僅此而已。
第一次月考，我考了班里第二，令老師十分滿(mǎn)意，他期待著我在期中考試中取得更好的成績(jī)?？墒?，期中考試前，我病了，扁桃體化膿，高燒。
稀里糊涂地跟著爸爸和阿姨去了小姑的門(mén)診，讓護(hù)士青姐給我掛吊瓶，一天下來(lái)挨了五針——無(wú)奈，總是走針。
我真的很佩服青姐，她每天照顧那么多人，其實(shí)同時(shí)她也在生病。診所里不忙時(shí)，她就掛上吊瓶，第一天的針還是她自己打的，真不愧是“鐵人姐姐”。
在診所度過(guò)了三天時(shí)光，我順利當(dāng)了逃兵，躲過(guò)了期中考試。那個(gè)星期天，搬新家，我記得我裝了好幾箱書(shū)本。我用紫色熒光筆在外面寫(xiě)下：淙淙的書(shū)。
新家在五樓，和我想象中的一模一樣。
過(guò)了幾天，婧遇到麻煩了。
不過(guò)是她在自習(xí)課上偷偷織了幾針圍巾，卻惹來(lái)了一連串的事情。我和她不在一個(gè)班，看了貼在公示欄的通報(bào)，我才知道。是我們班主任，也是副級(jí)部主任抓住她的。這件事，讓她措手不及。
兩天后，她哭著對(duì)我說(shuō)：“你們班主任真厲害，他要把我開(kāi)除回家，還叫我寫(xiě)五千字檢討。我寫(xiě)了三千字，就再也寫(xiě)不出來(lái)了。昨天還叫級(jí)部主任罵了一天……”
作為從小一起長(zhǎng)大的最好的朋友，我想我理解她內(nèi)心的感受，卻無(wú)能為力。幾天后，看在她認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好的份上，學(xué)校原諒了她。
后來(lái)，我又生了好長(zhǎng)時(shí)間的病，扁桃體再次發(fā)炎化膿。某個(gè)晚上，我的嗓子疼得實(shí)在忍不住了，再加上那天晚上作業(yè)特別多，瑩在一旁不停地發(fā)牢騷?！澳惆l(fā)什么牢騷？作業(yè)多又怎么了？又不用像我一樣承受這么大的痛苦?！薄澳阋滑F(xiàn)在就請(qǐng)假去打一針，這樣你明天就好受了，省的月考你又考不了?！薄拔也弧！薄澳悄闶亲宰髯允??！?/p>
“喵喵?！薄靶辛耍膊宦?tīng)聽(tīng)你嗓子什么聲音，還叫喚?！薄疤翘牵乙?！”“不給。”“不，我就要?！薄懊魈炷憔蛣e想說(shuō)出話(huà)來(lái)了?！爆撃梦覠o(wú)可奈何。
一個(gè)校內(nèi)自習(xí)日，我請(qǐng)了假。再去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我換同桌了2。幾天過(guò)去，我又換了同桌。真有點(diǎn)懷念和瑩一起的日子了。
期末考砸了。和慧吵了架。放假的那天，下著雪，路面很滑。
春節(jié)過(guò)得四分五裂。
我期待春暖花開(kāi)時(shí)。
6.關(guān)于作文又是春暖花開(kāi)時(shí)怎么開(kāi)頭
濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著鞭炮散落時(shí)的紅色音符。
翻開(kāi)日歷，是新的一天——才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時(shí)刻：立春了，春天終于來(lái)了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來(lái)了久違的艷陽(yáng)天。
又到一年春暖時(shí)，又到欣賞一年花開(kāi)時(shí)…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間冬日就已消失。當(dāng)立春的時(shí)刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開(kāi)的季節(jié)也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節(jié)中徜徉沉睡了一冬的夢(mèng)想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著它獨(dú)具的內(nèi)涵與人間無(wú)盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠(yuǎn)沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統(tǒng)不足以讓歷史記載，但它終將傳揚(yáng)給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會(huì)和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細(xì)細(xì)咀嚼，腦海將對(duì)春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚(yáng)帆？團(tuán)聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來(lái)。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對(duì)春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個(gè)音符，對(duì)視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因?yàn)樽约簭男。銗?ài)上了它不精雕琢的亮麗。哪怕它沒(méi)有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒(méi)有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個(gè)，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺(jué)，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒(méi)有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽(yáng)高照的好時(shí)光；它也沒(méi)有刻意的標(biāo)志，也許花開(kāi)便是它的腳印、也許樹(shù)蔭亦是它的繁榮……與其說(shuō)是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛(ài)的故鄉(xiāng)。我想，在這九霄云天下，從沒(méi)有一個(gè)詞匯能將春天的神韻表達(dá)到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽(yáng)，也能將所有愛(ài)詩(shī)人的情愫撩動(dòng)；即使是一片云散，也能讓愛(ài)自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，戀你一片春暖花開(kāi)。你聽(tīng)啊，泉水叮咚響的可愛(ài)，小魚(yú)兒細(xì)語(yǔ)在春天的指縫間；你看啊，老樹(shù)碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線(xiàn)，坐在樹(shù)下為它賦詩(shī)一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫嫣紅，散發(fā)著濃濃的香氣，渲染了美景；你觸啊，碰一碰空氣中彌漫的春天氣息。
這屬于春天發(fā)光的美麗，這裝點(diǎn)春天最淡雅的畫(huà)筆。在宣紙上肆意勾勒一個(gè)弧線(xiàn)，再用水彩潑墨一棵青松，畫(huà)中有你、有我，名叫《春暖花開(kāi)》立春了，去看那風(fēng)景如畫(huà)立春了，揭開(kāi)沉睡一冬夢(mèng)想的紗流云間也蕩漾著桃紅柳綠的色彩又是一年春暖花開(kāi)……濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著鞭炮散落時(shí)的紅色音符。
翻開(kāi)日歷，是新的一天——才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時(shí)刻：立春了，春天終于來(lái)了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來(lái)了久違的艷陽(yáng)天。
又到一年春暖時(shí)，又到欣賞一年花開(kāi)時(shí)…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間冬日就已消失。當(dāng)立春的時(shí)刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開(kāi)的季節(jié)也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節(jié)中徜徉沉睡了一冬的夢(mèng)想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著它獨(dú)具的內(nèi)涵與人間無(wú)盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠(yuǎn)沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統(tǒng)不足以讓歷史記載，但它終將傳揚(yáng)給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會(huì)和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細(xì)細(xì)咀嚼，腦海將對(duì)春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚(yáng)帆？團(tuán)聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來(lái)。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對(duì)春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個(gè)音符，對(duì)視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因?yàn)樽约簭男?，便?ài)上了它不精雕琢的亮麗。哪怕它沒(méi)有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒(méi)有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個(gè)，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺(jué)，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒(méi)有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽(yáng)高照的好時(shí)光；它也沒(méi)有刻意的標(biāo)志，也許花開(kāi)便是它的腳印、也許樹(shù)蔭亦是它的繁榮……與其說(shuō)是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛(ài)的故鄉(xiāng)。我想，在這九霄云天下，從沒(méi)有一個(gè)詞匯能將春天的神韻表達(dá)到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽(yáng)，也能將所有愛(ài)詩(shī)人的情愫撩動(dòng)；即使是一片云散，也能讓愛(ài)自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，戀你一片春暖花開(kāi)。你聽(tīng)啊，泉水叮咚響的可愛(ài)，小魚(yú)兒細(xì)語(yǔ)在春天的指縫間；你看啊，老樹(shù)碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線(xiàn)，坐在樹(shù)下為它賦詩(shī)一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫。
7.春暖花開(kāi)的作文
又是春暖花開(kāi)時(shí)作文
“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？ ”春的到來(lái)總會(huì)勾起人們無(wú)盡的思緒。望著那艷麗的鮮花，聽(tīng)著那清脆的鳥(niǎo)鳴，不禁使我想起了她--
她是我的小學(xué)同學(xué)，我們的關(guān)系十分融洽。直到那年春天 ，我們的友情斷了 ……
那是一個(gè)星期天的上午，我倆約好去公園玩。春風(fēng)拂動(dòng)，群鳥(niǎo)啾唧，百花爭(zhēng)艷，芳草如茵…… 我和她手牽手踏在彎彎曲曲的小石道上，聽(tīng)著大自然為我們唱的友情贊歌。遠(yuǎn)處有一個(gè)帳篷，像是雜技表演，我們來(lái)了興趣，想去觀(guān)看。可是，沿著小路走太遠(yuǎn)，我怕身體支撐不住，便對(duì)她說(shuō)：“我們還是別去了，太遠(yuǎn)，我好累啊。”“沒(méi)關(guān)系，我攙著你，我們慢慢走。 ”說(shuō)著，她攙起我就往外走。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)近路--從草坪上走過(guò)去，比小路近得多。太棒了。 我迫不及待地把我的重大發(fā)現(xiàn)告訴她。誰(shuí)知，她竟板起臉來(lái)，“ 不行，你沒(méi)有看到草坪上的警示語(yǔ)嗎--‘請(qǐng)勿踐踏草坪 ’?！蔽倚α诵φf(shuō)：“現(xiàn)在又沒(méi)有人，不會(huì)有人說(shuō)我們的，再說(shuō)了，這也不叫‘踐踏 ’ 嘛，這叫借道，小草不會(huì)責(zé)怪我們的。”她還是那樣一本正經(jīng)地說(shuō)：“不行，我們是少先隊(duì)員，要愛(ài)護(hù)花草，這是我們的職責(zé)。 ” 我開(kāi)始有點(diǎn)煩了：“怎麼這麼死腦筋。難道你不知道這樣比較近嗎？ ” “當(dāng)然知道， ”她很堅(jiān)決，：“但是，我們不能以別人的利益換取自己的快樂(lè)?！笔颤N大道理，我都聽(tīng)不進(jìn)去，只覺(jué)她傻。我們爭(zhēng)執(zhí)得很厲害?！?我不理你了?！?我自己一個(gè)人走了，把她扔在那里。
過(guò)了些天，她就莫名其妙地消失了，雖然并不是我的原因，但我也感到深深地自責(zé)。
又是春暖花開(kāi)時(shí)，我來(lái)到那個(gè)公園，在那個(gè)我們分別的地方自省，希望鳥(niǎo)兒能帶去我的道歉，鮮花能送走我的祝福。
風(fēng)和日麗，天空湛藍(lán)，正值流光飛舞，草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，我怎能讓自己在房中空寂寥呢？ 漫步在小徑上，呼吸著春風(fēng)夾雜著土地的味道，聆聽(tīng)著飛鳥(niǎo)愉悅地各自傳語(yǔ)，心中頓時(shí)充滿(mǎn)了一股莫名的沖動(dòng)！ 春天的萬(wàn)物真可謂是五彩斑斕！紅潤(rùn)紅潤(rùn)的太陽(yáng)，湛藍(lán)湛藍(lán)的晴空，嫩綠嫩綠的樹(shù)梢，……難怪詩(shī)人愛(ài)在這個(gè)時(shí)節(jié)肆意澎湃著自己的詩(shī)情畫(huà)意，畫(huà)家愿意在這個(gè)季節(jié)，不吝筆墨，獻(xiàn)上自己的濃墨重彩——因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。不可思議啊，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？ 我靜靜地走過(guò)生命每一處田野，靜靜地走過(guò)生命每一條小河，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我這年少的生命不正是如同春天一樣，多姿多彩，充滿(mǎn)生機(jī)？ 生活賦予我的豈僅是我的青春，更多的是千般的希望，萬(wàn)種的幸福！ 學(xué)校有同學(xué)或喧鬧或神秘或熱情的笑容，有老師或和藹可親的或嚴(yán)肅認(rèn)真的叮嚀囑咐，家里有母親那魔幻般的手，總能做出永遠(yuǎn)可口的飯菜，總能讓我體驗(yàn)無(wú)處不在的溫暖，街道邊熟悉的鄰居，一聲：“吃飯沒(méi)有？”的招呼，也能讓我心里充滿(mǎn)感懷，漫天浪漫的星輝，草色煙光殘照，小橋流水，天地萬(wàn)物所有的景色我都會(huì)流連在其中，感受到萬(wàn)物的恩賜。。我想，我擁有這么寶貴的財(cái)富，我怎能不珍惜，怎能不夢(mèng)想當(dāng)年華流逝，從春天流到夏天的時(shí)候，有一個(gè)燦爛華美的夏天，有一個(gè)果實(shí)累累的秋天，有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的冬季？ 是的，為了我這樣的夢(mèng)想，我思索著。。。 從此珍惜時(shí)光，走過(guò)青春無(wú)悔的花季雨季，從此追逐夢(mèng)想，哪怕風(fēng)雨兼程，從此笑對(duì)人生，因?yàn)槲业拇禾?，我所擁有的四季，就在今天，春光流瀉，溫馨動(dòng)感的日子里，埋下了堅(jiān)實(shí)的種子。 春光中的我，擁有了不僅僅是春光。
8.在那春暖花開(kāi)的日子里作文 開(kāi)頭 敘事 結(jié)尾 500字
在春暖花開(kāi)的日子里，我懂得了：不僅父母會(huì)給予我們愛(ài)，陌生人也會(huì)給予我們愛(ài)。
有一次，我作業(yè)做完了，就穿著溜冰鞋到校小區(qū)里溜冰。正當(dāng)我留的走火入魔的時(shí)候，出乎意料的是發(fā)生了！前面有一個(gè)臺(tái)階，而我卻粗心大意，沒(méi)看清前面的路。我的左腳先溜向臺(tái)階，這時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得身子往后仰，接著，只聽(tīng)“啊”的一聲，我摔了下來(lái)。我的手緊緊地捂著腿，萬(wàn)分疼痛。
過(guò)了一會(huì)，我隱隱約約的看到一位素不相識(shí)的阿姨循聲向我走來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，那位阿姨已經(jīng)走到了我的面前，蹲了下來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拉開(kāi)我的手，血便像洪水那樣涌了出來(lái)，她連忙拿出自己隨身攜帶的方巾捂在我的腿上，用膠布把方巾固定住，并把我扶起來(lái)。我的心里暖烘烘的，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝。”阿姨一邊說(shuō)，一邊關(guān)心的摸了摸我的頭。
原來(lái)陌生人給予我們的愛(ài)也像春光一樣溫暖??！
