憂愁煩惱的作文開頭(生活中的憂愁作文開頭結(jié)尾)
1.生活中的憂愁作文開頭結(jié)尾
成長的道路上煩惱多多，快樂也很多，我們要用心去體會每一分每一秒，每一件小事，因為那時我們成長的足跡.
開頭二：
在我們的成長過程中總是會有很多成長的煩惱，但是我也知道這是我們成長必經(jīng)的過程，是成長的必需品.
結(jié)尾二：
很多時候，真是成長中的煩惱然我們成長，換個角度看待成長的煩惱，我相信你會大有收獲的.
開頭三：
回想起小時候，那天真無邪，無憂無慮的日子真是快樂啊.長大了，就多了許多的煩惱了！
結(jié)尾三：
是啊，長大了，想的事情多了，什么事情都要考慮后果了，所以我們有了煩惱了！
開頭四：
成長，注定要經(jīng)歷，經(jīng)歷風(fēng)雨，也經(jīng)歷陽光彩虹.悲喜也好，苦樂也罷，不曾幻想會有一帆風(fēng)順.
結(jié)尾四：
成長也許注定煩惱，因為你我想不明白很多事，為什么要被牽制，為什么要經(jīng)歷風(fēng)雨，為什么會有痛苦，但有一天我們會恍然大悟的，一切煩惱都是快樂的源泉，一切煩惱都會有因果.
2.作文我的煩惱,開頭是：天天就知道玩
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
我們同學(xué)人人都有煩惱，或考試成績不理想；或父母訓(xùn)斥；或受到委屈；或朋友誤會……同樣，我也有煩惱。
煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。
在人生的旅途中每個人都有快樂與煩惱?？鞓废翊禾彀銧N爛，而煩惱卻像一個個結(jié)糾纏著我。
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
每個人都有煩惱，這話說得不假。
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級的小朋友唱起這首，心里總是酸溜溜的…… 小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。 可是真正等到自己長大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。
我們同學(xué)人人都有煩惱，或考試成績不理想；或父母訓(xùn)斥；或受到委屈；或朋友誤會……同樣，我也有煩惱。
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
“小小少年，煩惱太多，做不完的作業(yè)，聽不完的嘮叨，太煩，太煩，太煩……”作為一名小少年的我實在有太多的煩惱。
3.成長的快樂與煩惱作文開頭和結(jié)尾
1.小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……2.昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。
那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。 3.不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個題目好親切。
辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
4.成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕?/p>
但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
5.“太陽下去明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來……”《青春舞曲》這首歌把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已長大，進(jìn)入了青春期。六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個嶄新的中學(xué)時代，然而煩惱也已經(jīng)來臨。
6.自從我開始上學(xué)。不必說那么重的書包，也不必說那被稱為“含金量”較高的書。
就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個月了。越長大。
煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。 7.轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是14歲的一少女啦！經(jīng)過了14年的成長，有多少煩惱心里自知！ 成長有什么嗎？煩惱是哪些？想要我告訴你聽??！那只能引用周星馳的一句了：“猶如滔滔江水，連綿不斷；亦猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！” 8.（自己在初中時候考試時的作文） 太多的試卷 太多的作業(yè) 為了成績我也拋棄了所有。
最近有點煩 有點煩 現(xiàn)在 我終于了解了這首歌的意義 我們慢慢的長大 煩惱也慢慢的離我們越來越近了9.小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。 可是真正等到自己長大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。
長大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。
課程也逐漸地繁重起來。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時，我望著一大堆的書 ，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語文？還是數(shù)學(xué)？還是地理？還是…… 10.又是一個夜深人靜的夜晚，星星和月亮在天上，多亮多快活，而我卻很煩惱。
我想當(dāng)星星、當(dāng)月亮，因為它們很快話，可我更想不會長大，如果在未來的22世紀(jì)中，某一個人發(fā)明了不會長大的藥水，我絕對要去買，我不想長大。長大了，好煩！ 11.成長之路是漫長的，是曲折的，也許我們會遇上煩惱，遇上憂傷，但是要堅信——“最近比較煩……我雖然煩，但是不混亂……我會靜靜長大……” 12.早早地起床，早早地上學(xué)，早早地記憶；匆匆地走來，匆匆地聽講，匆匆地走去……早早——匆匆，匆匆——早早，它們交替著，一天的時光便在這交替中流失著，消逝著。
13.“童年”這個詞語離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那金色的時光早就如同滔滔東去的長河，不再也不能復(fù)反了。玩耍時歡悅只能成為我心中美其名曰好的回憶，取而代之的是那依然在艱難消化難點、重點的我們。
14.屈指一數(shù)，四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚，告別了純真，邁進(jìn)了初中的大門。
我們早已失去了游戲、玩耍的權(quán)利，失去了老媽子紅顏色的快樂與笑聲，只留下一片藍(lán)色的憂郁在身邊15.“人生不如意之事十之八九”。生活和學(xué)習(xí)中的煩惱如海浪一樣向你撲來。
這件惱人的事剛過，那一件又來了，讓你防不勝防。
4.成長的煩惱作文開頭好點的
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是14歲的一少女啦！經(jīng)過了14年的成長，有多少煩惱心里自知！ 成長有什么嗎？煩惱是哪些？想要我告訴你聽??！那只能引用周星馳的一句了：“猶如滔滔江水，連綿不斷；亦猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！” 我雖然已經(jīng)14歲了，可還是一個孩子啊。
玩固然是我們做孩子的天性，說霸道一下也算是我們的權(quán)利哦！但是，步入學(xué)生階段的我們，那有玩樂可言？想玩？“做完作業(yè)了嗎？”“做完了”“檢查了嗎？”“也檢查了?！薄澳菑?fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課，或者預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的課程！別閑著??！”像這樣的對話，不知道出現(xiàn)過多少次了。
要學(xué)習(xí)，但也不能阻止我們休息一下吧？爸媽、老師，作業(yè)少點，練習(xí)少點，督促也少點，給我們一些時間休息吧！ “長大了，你應(yīng)該自己做家務(wù)。”“長大了，怎么都不知道懂事？”“長大了，怎么越來越不聽話？”這些對話，可一點都不陌生，在大家的成長中，也常聽過長輩對你說起這樣的話吧？聽了之后，心里是多么的不舒服啊！我們現(xiàn)在是在成長，是向成熟的階段發(fā)展。
說我們長大了，卻這樣……那樣……的，不擺明還把我們當(dāng)孩子對待嗎？既然我們還是孩子，而又把我們當(dāng)孩子看待，就不要這么著急著催促著我們成長嘛，我還不想這么快長大咧！爸爸媽媽，請多了解我們的心里世界哦！ 哎呀呀——成長的煩惱太多啦！考慮著明天的數(shù)學(xué)測驗，晚上10點后還有兩篇作文、三張試卷、四本練習(xí)題還沒做，爸爸媽媽不了解我，父母總偷看我的日記，同學(xué)們不跟我交往，朋友誤會我了……這些煩惱太多太多啦，讓我們少了多少歡樂，多少嬉笑？我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時候?。?可是，成長就是這樣的，有快樂就有煩惱，有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖然繁多，卻不遜色于五彩繽紛。
也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，其中的滋味試過才知道！松開你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心的，高興的所有時事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長的小插曲，組成獨一無兒的調(diào)味瓶。
現(xiàn)在的我已是告別童年，邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始，但我由衷的感謝成長，是他給我?guī)砹丝鞓?，是他讓我逐漸的走向成熟，更是他給我旅途中帶來了不少的綠洲和海洋。
還記得，在小學(xué)我是一個天真浪漫，活潑可愛的女孩。由于在家里呆慣了，來到學(xué)校還不很自然，而且還很厭惡；但因我的天生性格，沒多長時間就適應(yīng)了。
可老問題解決了，新問題又來了。我開始對學(xué)校的任何事物都產(chǎn)生疑問。
例如：為什么老師教我而我不教他們呢？為什么“鈴”一響我就上課下課呢？為什么老師讓做什么，就做什么？這些疑問總是在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去~~久久不能揮去。當(dāng)我鼓起勇氣問老師時，卻換來了冷嘲熱諷；又當(dāng)我問起最信任的媽媽時，卻換來了“傻孩子，你真是自討沒趣”。
在我正憋著悶氣的時候，爸爸回來了。我毫不抱希望的，并帶著批評的可能，將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十的告訴了他……TO MY SURPRISE 爸爸回答了我的疑問。
原來也是一種“自然規(guī)律”，我那天非常高興，為我的FATHER AND SOLVE PROPLEM。 瞧這些麻煩，給我?guī)砹硕嗌佟芭u”和“傻孩子”的評價。
但我真正的感覺不是這樣的，是快樂，也是自豪。原因我已介紹過了。
小學(xué)畢業(yè)，升入中學(xué)?？鞓窙]有減少，反而增加了。
例如：友誼拔河賽，英語口語課，同學(xué)們聚起來聊天等等……這都讓我們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)輕松了不少。我發(fā)現(xiàn)在中學(xué)校園里，格外的快樂，不知為什么？反正，有一種動力讓我發(fā)奮努力，像鳥一樣在自己的天地里翱翔。
是??！可愛的校園生活給我?guī)砹藷o比的快樂，無論是教室，還是操場，都充滿了我們的活力。更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。
的確，成長是快樂的。雖然會有些不幸，但每次的好轉(zhuǎn)，都是快樂。
愿我們在這樣的快樂中，茁壯成長，成為未來有用的自由人！ 成長的煩惱 不知什么時候，“成長”和“煩惱”這兩個詞被組合了起來，讓我一見這個題目就有無限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，有滿腦子的惆悵要吐露，好親切的題目！ 人的一生也許都在成長，可以說一輩子只有一次從頭至尾的成長。不知道“煩惱”是不是可數(shù)名詞，如果是的話，我以為用10的24次方這個數(shù)量級，也不為過分。
辛棄疾說：“少年不識愁滋味。”也許，他老人家的少年是無憂無慮，又或許是歷史的進(jìn)步，將一連串的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
煩惱，像霧，像雨，又像風(fēng)，死纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。
