盛夏,知了不知疲倦地叫著,空氣中紛飛著燥熱的情緒。可我的內(nèi)心卻很失落。
距離告別小學(xué)還有三天的時(shí)候,我的心情無(wú)比難受。我想到好朋友小鑫和小丸,想到我們?cè)?jīng)幼稚又堅(jiān)決的誓言——三巨頭,不分離! 我也想到班長(zhǎng),想到安安,想到阿雅,想起我們小鳥(niǎo)嬉戲般的快樂(lè)時(shí)光。這些曾經(jīng)捧在手心里的摯愛(ài),竟和時(shí)光一起從指縫間溜走了……
還剩下兩天時(shí),氣氛與往常不太一樣了。調(diào)皮蛋們不調(diào)皮了,他們跟所有同學(xué)一樣,知道現(xiàn)在的時(shí)光何等珍貴。平日里爭(zhēng)吵不斷的那些同桌,劃去了三八線,重歸于好了。這樣短短的一天,竟讓大家無(wú)比心酸。而最后一天,這離別的時(shí)刻,終于要到了。我平日來(lái)得算早,可是那天去了之后發(fā)現(xiàn)我是最后一個(gè)到的。五十三雙眼睛投到了我的身上,眼里的失望,不舍,一目了然。驀然,我的鼻尖酸了,同學(xué)們看我的眼神,我終生難忘。臉頰劃過(guò)的淚水流入了嘴里,卻是那么的甜,甜到我心痛。 那么沉重干什么?都別哭了。我在潛意識(shí)下說(shuō)出這句話,我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們居然都哭了。
那天早晨,我站在講臺(tái)上,盡情享受著這友誼之淚的洗禮,這是屬于我一個(gè)人的眼淚。這份保持了六年的友誼,不需要任何語(yǔ)言去詮釋。是的,大家其實(shí)都懂得!
在那個(gè)早晨,那一刻,我擁有了花開(kāi)瓣顫的初春。它讓我感到溫暖,給我力量。
開(kāi)頭:我輕輕地來(lái),正如我輕輕的走,我揮一揮手,不帶走一片云彩。
結(jié)尾:朋友,請(qǐng)不要傷心,離別既已到來(lái),那么相聚還會(huì)遠(yuǎn)嗎?正文:午后的陽(yáng)光總是那樣和煦,那樣溫暖,即使在這一冬日,他也依然將光明灑向大地。走著走著,望了望路邊的行人,似乎每個(gè)人都面無(wú)表情,好像心中都有什么不順心的事一樣。
陽(yáng)光照不進(jìn)人們的心房,卻也奈何不了人們的內(nèi)心世界。我的心里也仿佛被什么揪了一下,不自然地想到了不久將要面對(duì)的事情了。
告別,不知從哪冒出了這個(gè)詞,然而此刻,我卻越來(lái)越擔(dān)心它的到來(lái),而又不得不面對(duì)。幾個(gè)月后,我就要帶著來(lái)時(shí)的步子離開(kāi)這里-我的初中校園了。
校園內(nèi)的一切,此時(shí)又倍感珍惜,我環(huán)顧校園內(nèi)的一切,不許自己的目光停止注視著校園哪怕一瞬間。萋萋芳草,片片竹葉,此時(shí)我亦都要領(lǐng)略,因?yàn)椋疑岵坏秒x開(kāi)這里,離開(kāi)這里的一草一木,這里的每一位老師,每一位同學(xué)。
三年啊,曾經(jīng)有那么多個(gè)日日夜夜值得我去感受,去珍惜,而為何只有今天,我才能懂得珍惜呢?記得幾天前同桌對(duì)我說(shuō):“為什么時(shí)間過(guò)得這么快?轉(zhuǎn)眼又到了一個(gè)星期,而這個(gè)星期,又要很快過(guò)去了!”我回答到:“不,時(shí)間不會(huì)放快它的腳步的,只是你我現(xiàn)在都能明白,在學(xué)校的日子是一天天少了?!薄吧岵坏冒 彼f(shuō)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“誰(shuí)都一樣的,似乎我們這三年一點(diǎn)也沒(méi)有成熟,不愿獨(dú)立起來(lái)……我們都還戀家?!蔽液退紘@了口氣,竟不約而同地輕聲哼起《送別》了。
輕聲的哼唱中,我亦倍感依戀?!疤熘?,地之角,知交伴零落。”
“一壺濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒?!边@三年來(lái),我們變了很多。
可猶有一種感情卻難以改變-對(duì)校園的不舍。此時(shí),我不禁想到幾個(gè)月后,當(dāng)我真的要離開(kāi)這里時(shí),我又會(huì)怎樣?還能堅(jiān)強(qiáng)地,面帶微笑地告別校園內(nèi)的每一寸土地嗎?人真是一種奇怪的生物,明明不愿再想,卻又偏偏留在腦海里,仿佛刻上去一般,揮之不去幾個(gè)月的時(shí)間,長(zhǎng)也好,短也罷,都要好好把握了,不要到了我們真的要揮手告別這里時(shí)才后悔莫及,也不要等我們老去后,回憶到現(xiàn)在,才滿含濁淚重復(fù)著早已過(guò)去的《送別》。
回憶那一刻
在生活中有許多精彩的一刻:蜘蛛織網(wǎng),蜜蜂采蜜,燕子壘窩,最令我難忘的就是厲害的霸王魚(yú)捕食。
有一次我去同學(xué)莉莉家,她家最顯眼的就是那個(gè)造型精致的大魚(yú)缸,里面還有一個(gè)“咕咕”冒泡的氧氣泵呢!
幾條可愛(ài)的小金魚(yú)和幾條活潑的大金魚(yú)在水中自由自在的游弋著,還有一個(gè)古色古香的小石橋和一個(gè)惟妙惟肖的釣魚(yú)翁,一叢叢嫩綠的水草在水中漂浮。那些金魚(yú)優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著它們那美麗的大尾巴,自由自在的在水里流動(dòng)真是太可愛(ài)了!
莉莉告訴我她家還有兩條霸王魚(yú)單養(yǎng)著。因?yàn)榘酝豸~(yú)很兇,所以她把霸王魚(yú)放進(jìn)水桶養(yǎng),她想讓我見(jiàn)識(shí)一下霸王魚(yú)得厲害。她說(shuō)每天喂一次食物根本不夠。如果你喂少了,它就會(huì)追別的魚(yú),追上就咬一口,它咬別的魚(yú)的時(shí)候?qū)RЦ共俊?/p>
就這樣,我們家的小魚(yú)都被小黃置于死地。霸王魚(yú)特別會(huì)吃死魚(yú),它把它咬死的魚(yú)全部都吃個(gè)精光,剩一根魚(yú)刺?,F(xiàn)在我們家因?yàn)橛幸粭l霸王魚(yú)在,所以一條魚(yú)也養(yǎng)不成。
回憶那一刻讓我至今難忘。它讓我明白了一個(gè)道理:貪圖安逸的生活最終意味著死亡,唯有勇者才是大自然的主宰!
開(kāi)頭:
1、也許我們的生命不是最精彩的,但卻是最值得我們品味的,每一次難忘的經(jīng)歷都為我們的生活增添了一份樂(lè)趣,一點(diǎn)色彩。或許這些經(jīng)歷不是最美好的,但卻是我們最珍惜的,銘記每一個(gè)值得我們紀(jì)念的時(shí)刻,書(shū)寫(xiě)一段屬于自己難忘的回憶。
2、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……
3、這件事雖然過(guò)去了很久,它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。促使我以后在做任何事情的時(shí)候每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)看到那張照片時(shí),我都感到記憶猶新。
4、于我來(lái)說(shuō),我有生以來(lái)最難以忘懷的事莫過(guò)于。
結(jié)尾:
1、
⒈那一幕幕瞬間,如今會(huì)為,人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng),觸及到我心最柔軟的角落,勾起我無(wú)限的回憶。
2、成長(zhǎng)的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來(lái)深一腳淺一腳的坑坑洼洼。這一切的一切,才讓我成長(zhǎng)。
3、長(zhǎng)大的感覺(jué)和以前的并不一樣,經(jīng)過(guò)對(duì)比,仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮。
初中——爛漫輕狂的三年,轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。
忽然間醒來(lái),發(fā)現(xiàn)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多。初三,似乎突然間成長(zhǎng)了,懂得了珍惜,不會(huì)再那么任性。真的不想離開(kāi)這個(gè)班級(jí)。我們?cè)且蝗焊易龈耶?dāng),年少輕狂的少年,一起放蕩不羈地大笑,一起肆無(wú)忌憚的落淚,一起唱歌 ,一起瘋狂??擅鎸?duì)離別,我們卻只有無(wú)力。
面對(duì)繁重的初三,我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個(gè)月的時(shí)間,我們想珍惜在一起的時(shí)候,來(lái)得及嗎?
初三的離別,并沒(méi)有沖淡我們的友誼,反而讓我們心連地更緊。每一個(gè)人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽瘋”的樣子,讓我無(wú)比的懷念,不知這樣的畫(huà)面,還能否重現(xiàn)!
風(fēng)吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),相信總有一天我們會(huì)再度重逢! 相知是天意,相識(shí)是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因?yàn)樾挠徐`犀。
我們擁有三個(gè)在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭(zhēng)吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
時(shí)間,請(qǐng)為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會(huì)兒。
讓我再看一眼,看一眼周?chē)粡垙埵煜さ哪槨?/p>
不會(huì)忘記了。
也許在離別那天,我們會(huì)忘了抹去臉上的淚痕,扯出一個(gè)淡淡的微笑,輕輕說(shuō)聲:
再見(jiàn)。
無(wú)言
我們就這樣,各自奔天涯……
我們?cè)?jīng)共飲一井水我們?cè)黄疒s在天天讀前背誦一篇千字小文 我們?cè)l(fā)誓要將日子過(guò)成特別我們?cè)兄Z彼此不再揮霍帶著泥土花香的青春我們?cè)坏臒o(wú)辜哭鬧我們?cè)姥宰屇切橙舜鞌∽蛲頋L燙的是誰(shuí)的淚? 過(guò)眼的云煙藏獨(dú)立于物理老師陰郁的眼語(yǔ)文老師越來(lái)越凌厲怕是掩蓋吧分明看到他顫抖的字跡點(diǎn)綴一種離別的姿勢(shì)。
六月,注定了成為別離的季節(jié),一如當(dāng)年黑色的七月。
朋友發(fā)來(lái)短信說(shuō),別離的一幕又在上演了。一切都似曾相識(shí),喝酒、相擁,及至偶爾的淚眼。時(shí)間是一把利器,成熟了我們,也扼殺了青春。當(dāng)夢(mèng)想回到現(xiàn)實(shí),我們也從象牙塔的回歸了人間的煙火。所有的容顏,雖不曾老去,卻漸漸地模糊,天各一方的我們,縱使可以懷念,也抵擋不過(guò)空間的界限。
偶爾翻動(dòng)相片,才憶起那些人和那些事,跳躍于腦際的,仍然鮮活卻又轉(zhuǎn)瞬即過(guò)。友情,得以延續(xù),而愛(ài)情,卻走到了盡頭。從開(kāi)始的那一刻,便注定了今后的結(jié)束。雖說(shuō)還可以懷念,只是,有什么可以抵擋時(shí)間的沖刷,而彌堅(jiān)?
人類(lèi)一思考,上帝就發(fā)笑。我們不是圣者,情感雖平凡卻鮮活。偶然看到小丫頭的簽名文字“又到了離別的季節(jié)”,與前幾日落筆之時(shí)的命題,暗合。于是,解之于高閣,成文,為了紀(jì)念,也為了懷念。
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