蛋糕店的“蛋糕”(小熊的蛋糕店)
蛋糕店的“蛋糕”
蛋糕店的“蛋糕”
前言：
過新年的時(shí)候，通過一系列的主題活動(dòng)，小朋友也嘗試了搓圓子、做年糕、下面條、做餅干等幾次橡皮泥活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子們都非常喜歡親自動(dòng)手?jǐn)[弄橡皮泥。
實(shí)錄1：
娃娃家今天可熱鬧了，我去瞧瞧他們在干什么呢？
爸爸說：“今天是寶寶的生日，我們給他過生日好嗎？”
我說：“生日怎么過呢？”
姐姐開口就唱：“祝你生日快樂！……”于是大家一起唱了起來。
哥哥說：“要吹蠟燭的，還要許愿?！?/p>
爸爸說：“我們有沒有蛋糕的.咯！這是假的唱呀！”
我說：“那到哪里去買蛋糕啦？”
媽媽說：“到克莉絲汀去買蛋糕呀！”
爸爸說：“要么我們自己開個(gè)蛋糕店吧！”
結(jié)合角色游戲幼兒的交往需要，于是前兩天我班新開了一個(gè)蛋糕店，里面不僅放置了孩子們喜歡的橡皮泥，還投放了一些點(diǎn)數(shù)卡片，以便娃娃家購買。
實(shí)錄2：
過了幾天，我又去了蛋糕店?？吹降案鈳煾涤械淖鰣A子、有的做餅干、有的做面條。于是我問：“你們這是什么地方??？”幼兒說：“蛋糕店??？”我說：“蛋糕店賣的是什么呀？你去過蛋糕店嗎？”幼兒看了看手里的東西，不愿正面回家我，只是將兩根面條拼到了一起，說：“老師，我在做油條?！蔽矣X得她有所創(chuàng)新，于是指導(dǎo)她要旋轉(zhuǎn)才能變成油條。
在講評的時(shí)候，我重點(diǎn)示范了如何做出一層一層厚厚的蛋糕，并利用周遍材料，把短的吸管當(dāng)作蠟燭插了上去。第二天我再去看，發(fā)現(xiàn)能力強(qiáng)的小朋友已經(jīng)能做出漂亮的蛋糕了，其他小朋友也知道要一層一層疊上去。
反思：
原本以為幼兒經(jīng)過幾次活動(dòng)之后，已經(jīng)有了初步的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)他們的興趣、并讓其自由發(fā)揮想象力創(chuàng)造是順理成章的事情。但顯而易見我的預(yù)設(shè)和生成之間還沒有很好的連接。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)教師創(chuàng)設(shè)在前，但并非幼兒最近發(fā)展區(qū)；有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)幼兒走在前，教師無法及時(shí)并到位地創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料。這兩個(gè)問題好象總是交互輪流的出現(xiàn)。雖然我也發(fā)現(xiàn)了問題，并及時(shí)給予幼兒支持，將他們的描述轉(zhuǎn)化為實(shí)物，但對于小班幼兒的年齡特點(diǎn)，他們的表現(xiàn)是符合其特點(diǎn)的。幼兒做出來的可能只是一張扁扁的餅干，只要他們說得出這是大餅甚至是蛋糕，其實(shí)已足以。
小熊的蛋糕店
小熊的蛋糕店
在美麗的大森林里，住著小熊一家，熊爸爸斯萊弗、熊媽媽拉特雅，還有可愛的熊寶寶貝貝，他們互相幫助，互相關(guān)愛，日子過得特別好。
一天，熊爸爸斯萊弗匆匆走到客廳，把拉特雅和貝貝叫了來，開家庭會(huì)議。斯萊弗鄭重其事地說：“近日，我聽莫萊蒂(貝貝的舅舅)說，金融危機(jī)來了，商業(yè)房賣不出去，他想叫我們買一套開店，你們說怎么辦?”“哦，親愛的。你也知道，我這個(gè)教師，和你這個(gè)中偏高級干部要掙八年的錢才能買商業(yè)房。這多難呀。”拉特雅溫柔地說。“他答應(yīng)我們打三折的房費(fèi)，這是個(gè)好機(jī)會(huì)呀，三折!”熊爸爸的眼睛都瞪圓啦，說：“天上掉餡餅啦，為何而不買呢?”“不行!絕對不行!”拉特雅強(qiáng)調(diào)著。熊爸爸有點(diǎn)急啦“為什么!開個(gè)店有什么不好?”拉特雅不急了，她知道急了更糟。“我們都有工作都很忙，哪里有時(shí)間開店?按森林法章，買了商業(yè)房不開店的，要把房子沒收，不就等于白花了幾萬塊錢?！毙馨职植蛔雎暳??！拔蚁腴_”貝貝忽然說，“錢是幫助舅舅的，店是讓我體驗(yàn)生活的。可以這樣理解嗎?” “嘿，你這小家伙，頭腦不簡單嘛，我采納。”斯萊弗樂呵呵地說?！巴狻崩匮乓脖硎举澇伞Ｓ谑?，貝貝成了小老板。
貝貝準(zhǔn)備開一個(gè)蛋糕店，讓所有的小朋友都來這里吃蛋糕，為此，他還專門學(xué)了一身做蛋糕的好本領(lǐng)。
“貝貝蛋糕店開張啦，歡迎光臨，免費(fèi)品嘗，這里有圓蛋糕、方蛋糕……每次只接待五個(gè)人”貝貝的話，第一反應(yīng)的就是孩子們。兔子芳芳來了，她品嘗的是帶有胡蘿卜醬的愛心小蛋糕，她覺得味道不錯(cuò)，也便宜，才4.5$，于是，她買了兩塊，便高興得走啦。小狗兄弟來啦，他們點(diǎn)了一份外形象小房子的蛋糕，他們覺得這像他們的'家。貝貝叫他們品嘗一下，狗哥哥阿興吃完后就興奮起來，狗弟弟阿福吃完后，直接出錢買了10份，就瘋跑出去，大概是因?yàn)槠炔患按税?。第二批招待的是森林里的紅明星，貝貝簡直不敢相信自己的眼睛。綿羊歌唱家竟然快步走過來，要了一份小小的薄荷方糕，她覺得這樣可以濕潤喉嚨。清一色的貓咪組成的草兒樂隊(duì)來啦，隊(duì)長草兒芳點(diǎn)了五份香草味的七彩蛋糕，隊(duì)員們吃得別提有多歡啦，隊(duì)員草兒潔提議等到了草兒樂隊(duì)紀(jì)念日時(shí)，再來吃一頓，其他隊(duì)員和貝貝滿口答應(yīng)。
后來，熊爸爸斯萊弗和熊媽媽拉特雅看見貝貝的生意這么好，都辭去工作，來貝貝這兒開分店。森林領(lǐng)導(dǎo)知道了這家店，便前來考察。他們發(fā)現(xiàn)貝貝的店服務(wù)周到，物品齊全，便和貝貝以及斯萊弗、拉特雅簽訂合約，將這個(gè)店劃入森林化蛋糕店。貝貝興奮地跳了起來，做蛋糕的效率也快了好幾分。貝貝的那份高興似乎傳染給了蛋糕，吃蛋糕的人也就興奮了，人一興奮，買的東西也多了，貝貝蛋糕店的收入就更多了，貝貝甭提有多開心啦。
這生意越做越火，許多動(dòng)物都來應(yīng)聘做員工，許多大企業(yè)都和貝貝蛋糕店簽訂了投資合同。貝貝一家個(gè)個(gè)都成了大富翁。
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