寫薛洋的作文好開頭(寫人作文的好開頭·好結(jié)尾)
1.寫人作文的好開頭·好結(jié)尾
友誼 開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱。
它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的 ，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，。
結(jié)尾：長留 的，不是 的利益，而是 的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使 抹去 ，心境重新開朗。團結(jié) 開頭：每次聽到這首歌“ ”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻 結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是 。
如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。寬容 開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德。
因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成 凡都不如。 結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常 淡。
正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。諒解 開頭：諒解如一杯 ，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾：，歷史的浪花淘盡了王朝的恩 仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者；我們在追求團結(jié)、奮進、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解，社會便會進步；把握諒解，人類便擁有財富。
理解 開頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！分享 開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的 ？望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“ ”，震徹群山，激揚層浪。于是俞 共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！結(jié)尾：分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。 分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。 快樂的分享，痛苦的承擔。
在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
集體利益 開頭：集體，是什么概念？集體就是一個團隊，所謂的團結(jié)，就是關(guān)心集體，熱愛集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、結(jié)尾：正因為這樣，我們一定要團結(jié)團結(jié)，因為我們是一個集體、、、、、、回報 開頭：（1） ，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是 在回報 。生活，因回報而美麗。
（2）綠葉盡情地 ，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農(nóng)民會因此展開笑顏。
梅，迎著風雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。 （3）在 的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報。
結(jié)尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。
誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。感恩 開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 結(jié)尾：懷著一顆 ，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。集體溫暖 開頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
結(jié)尾：“一棵小樹，風吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風?！弊屛覀冎鲃雨P(guān)心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務(wù)吧！師生情 開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。
我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望…… 結(jié)尾：老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是“好面子”的，他希望自。
2.寫人作文好開頭和好結(jié)尾
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好開頭
?1、往事總在我的腦海里流動，似平靜的心海總有波浪起伏，過去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感動的事。?2、感動如愛，時刻溫暖著我的心，只要我們細細地發(fā)現(xiàn)，就能被感動，我就曾被這樣的一件事所感動。
?3、在生活中，有千千萬萬件令我們感動的事，如：鴨子媽媽為了保護自己的蛋，寸步不離，鳥兒為了自己的孩子與猛獸做殊死搏斗，在這么多想不完、記不清、數(shù)不盡的令我感動的事情中，最令我難以忘懷的，還是*****的事。
?4、時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，****年過去了。但是不管過去了多少年，我卻不會忘記這件令我感動的事情。?5、人們常說：母愛是偉大的，父愛是崇高的，可是我覺得師愛比母愛更偉大，比父愛更崇高，你若不信，聽我說說我和我班李老師之間發(fā)生的一件令我感動的事吧。
?6、爺爺?shù)奶蹛哿钗腋袆?，爸爸的嚴中帶愛要我感動，媽媽的溫柔令我感動，但是，最令我感動的是發(fā)生在*****的一件事。
?7、從小到大，能感動我的人和事不少，但大多數(shù)印象中已經(jīng)模糊了。唯獨一件事還很清晰。
?8、時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨日子的消失而退色，但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已。
?9、在我的腦海里，有許多令我感動的事情，它們都像海邊的貝殼一串串地但其中有一件事，令我最受感動，提起那件事，我至今記憶猶新。4
3.作文好的開頭和結(jié)尾摘抄大全
1、做一個幸福的人（幸福話題）幸福是一粒種子，感恩的心是土壤，自信是水源，無私為陽光。
將幸福的種子植根于感恩的土壤，用自信之泉澆灌，用無私之光照耀。幸福之樹將茁壯成長，郁郁蒼蒼。
幸福是一條小船，感恩的心是大海。自信作帆無私為風。
將幸福的小船置于感恩的大海，張揚自信的風帆，乘著無私的海風，幸福之舟劈波斬浪，揚帆遠航。（開篇）其實幸福并不是那么遙不可及。
當我們懷有一顆感恩的心，當我們充滿自信，當我們無私地為他人著想，我們都會驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己早已被幸福的感覺圍繞，做一個幸福的人，原來很簡單。（銜接）…… ……（主體）（三個小片段）用自信之泉澆灌感恩的土壤，用無私的陽光照耀，我們看到幸福的大樹上開出絢麗的花朵，馥郁芬芳。
用無私之風鼓起自信之帆，我們看到幸福的小船滿載而歸，并期待又一次遠航！懷抱感恩、自信、無私之心，做一個幸福的人。（結(jié)尾） 2、種植陽光（命題）種下一種行為，收獲一種習慣；種下一種習慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種人生。
而種植一束陽光，收獲一片人生的光芒?！}記小草從大石下爬起，它為春天種植了綠色的陽光，這陽光照亮春天；雄鷹從巢穴中俯沖下來，它為藍天種植了遼闊的陽光，這陽光將照出藍天的壯麗；梅花在冰天雪地里傲立，它為冬天種植了生命的陽光，這陽光將穿行整個冬天。
（開篇）…… ……分論點：（1）種植高尚的陽光（2）種植希望、堅強的陽光（3）種植奮進的陽光拼搏是雄鷹為自己種的陽光，所以它能沖上云霄；頑強是梅花為自己種下的陽光，所以它凌寒獨放；勇敢是菊花為自己種下的陽光，所以它能笑迎風霜。種植生命的陽光，尋找生命的希望.。
4.寫物作文的好開頭結(jié)尾
開頭1、倒敘總起式。
先交代事情結(jié)果，總起全文。例1：謝天謝地，菩薩保佑！這只可怕的大狼狗終于被主人帶離了校園。
同學們長長嘆了口氣，一顆懸著的心像一塊石頭落回原處。《可怕的大狼狗》例2：這次榮獲?！拔拿餍≈魅恕睒s譽稱號的同學居然是馮光澤，學校的錢校長為他發(fā)了獎。
“嘩嘩嘩——”臺下頓時響起一陣雷鳴般的掌聲。這個搗蛋鬼的變化可真大?。 墩鏇]想到》例3：想到2005年8月18日下午那驚險的一幕，我至今心有余悸，“818，發(fā)一發(fā)，我的腮真發(fā)了?！?/p>
唉！都是那該死的黃蜂惹的禍呀！《都是黃蜂惹的禍》2、懸念式。提出問題，吊起讀者胃口。
例：她是誰呢？那衣服，那俊俏的小臉盤，這么眼熟?！段业谋砻谩?、抒情總起式。
開始借景抒情，再總起全文。例：童年像一條河，朵朵浪花在朝陽照耀下充滿歡樂。
秋高氣爽的季節(jié)，那次海邊捉蟛蜞真有趣?！逗＿吶な隆?、總起肖像式。
先寫出總起句，然后描寫人物外貌。例：我的弟弟真可愛。
圓圓的小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來就露出兩個小酒窩。《我的弟弟》5、肖像總起式。
先寫出描寫人物外貌，然后總起句統(tǒng)領(lǐng)全文。例：打開影集，照片上的她：短短的黑發(fā)，紅潤的小嘴，柳葉似的眉毛，調(diào)皮地笑著。
她就是天真可愛，做事認真的李小紅。《我的同學》6、聲音總起式。
開始寫“歌聲、笑聲、風雨聲……”鋪設(shè)情境，而后總起全文。例1：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！?/p>
每當聽著這首歌，我的眼前就浮現(xiàn)出媽媽的影子?！峨y忘的媽媽》例2：“嗚嗚……”哭聲呼天搶地，“父親啊！父親，你怎么就這樣走了。
你太苦了，怎么就這么不聽話啊……”鄰居周家靈堂里白衣黑紗，哀樂和悲泣聲響成一片，可千哭萬哭也喚不回被燒死的父親。聽著這悲痛欲絕的哀號，我覺得這次教訓太慘痛了。
《一次慘痛的教訓》7、對比總起式。把許多事和人和其中的一個人或一件事對比，突出其中之一。
例：兒童時代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。
《難忘的一件事》8、開門見山式。直截了當?shù)慕淮撕褪隆?/p>
例：又是星期六，我冒著嚴寒回到了家，見到了年邁的爺爺。《爺爺?shù)墓照取?、寫景導入式。
例：碧藍藍的海水就在腳下，成群的海鳥在窗外翱翔，海邊長著一大片一大片的蘆葦。強強最喜歡的爺爺?shù)男∥菥驮谶@里，一張普通的葦葉，經(jīng)過爺爺三折兩卷，就成了一支吹奏出悠揚曲調(diào)的蘆笛。
《爺爺?shù)奶J笛》結(jié)尾1、總結(jié)照應(yīng)式。這是結(jié)尾中最常用的一種，篇末總結(jié)全文，點明中心，照應(yīng)課題與開頭。
例1：求求你啊！狼狗的主人，一定要把這只可怕大狼狗看好。真是嚇死人了，至今，我常在睡夢中被這只可怕的大狼狗嚇醒……《可怕的大狼狗》例2：真沒想到?。∽蛱斓膿v蛋鬼，今天的馮光澤榮獲了學校“文明小主人”的榮譽稱號。
這熱烈的掌聲，不就是對他由衷地贊嘆嗎？《真沒想到》例3：五彩斑斕的童年充滿了樂趣，好似一串串風鈴留下一陣陣清脆的響聲。至今，海邊捉蟛蜞還是那么誘人，令我回味無窮……《海邊趣事》2、感悟式。
通過寫人和事寫出自己得到的啟示。例：老師笑了，笑得那么開心。
我縱于領(lǐng)悟到學生對老師 最好的禮物就是不斷努力，不斷進步??！《一件禮物》3、自然式。以事情的結(jié)果自然結(jié)束。
例：我學會了騎自行車，心里像吃了蜜一樣。《我學會了騎自行車》4、抒情式。
以抒情的方式表達自己的感情。例：啊！老師就是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；??！老師就是平凡的橋梁，送走了一批又一批的學生，毫無怨言。
《老師贊》5、記憶式。寫出自己對人或事情的不愿忘記，永留心底。
例：這件事猶如發(fā)生在昨天，我對父母的關(guān)心愛護刻骨銘心。遠在故鄉(xiāng)的父母請多多珍重，孩兒不會辜負你們的希望。
《父母的愛》6、聯(lián)想式。從所寫的人和事情展開聯(lián)想，寫出感想。
例：看到這里，我仿佛看到老人純潔的心靈，仿佛看到和諧社會的新風吹遍祖國大地?！兑晃恍迋愕睦蠣敔敗贰?/p>
5.石牌洋作文的好開頭
名聞遐邇的平潭石牌洋。
“石牌洋”，現(xiàn)稱“半洋石帆”或“雙帆石”，在平潭島西北看澳村西側(cè)500多米的海面上，遠遠望去有一個圓盤狀的大礁石，托著一高一低兩塊碑形海蝕柱。整個礁石像一艘大船，兩塊巨石像兩面鼓起的風帆，正在迎著強勁的海風，破浪遠航。
傳說很久以前，海壇島風沙成災(zāi)。有個啞童父母早故，與寡嫂相依為命，自幼喜歡游戲，常剪紙馬紙兵，自己扮做皇帝帶兵出征，鄉(xiāng)親稱他“啞巴皇帝”。
一日，蓬萊大仙云游至此，見啞童可憐，送給三張紙，教他剪成房子、糧倉、衣物等，使其往后不愁住、吃、穿。啞童心想：百姓受苦，罪在皇帝，就把紙剪成士兵、戰(zhàn)馬、刀箭，要除去皇帝，剩下的紙剪成舂臼和簸箕。
一切準備停當，吩咐嫂嫂五更時刻叫他起床。只因嫂嫂報錯了時間，才三更，啞童就向金鑾殿御座射箭，此時皇帝尚未上朝。
皇帝后來查明箭的來歷，派兵直奔海壇島捉拿啞童。啞童趕忙撒出紙兵紙刀應(yīng)戰(zhàn)，可是事先忘了點眼睛，兵刀全是瞎的，全軍覆沒。
叔嫂急忙逃命，把紙舂臼和紙簸箕撒向海中，口中念咒，頃刻海上出現(xiàn)一艘帆船。上船后，啞童示意嫂嫂閉上眼睛，不料嫂嫂聽到耳邊風聲呼呼，一時驚慌，眼睛一看，見狂濤滾滾，驚叫一聲，頓時帆船沉沒，嫂叔葬身海底。
船身變成一塊船型巨巖，平臥海上，雙帆化成大小兩個巨石，遠看酷似帆船，此處俗稱石牌洋，雅稱“半洋石帆”。據(jù)資料介紹，兩個石柱均由粗?；野咨幕◢弾r組成，東側(cè)的高達33米、胸寬9米、厚8米；西側(cè)的一個高17米、胸寬15米、厚8米。
兩個石柱的底部都是近似四方形體，直立在礁石上。據(jù)地質(zhì)學家考證，這是世界上最大的花崗巖球狀風化海蝕柱，與平潭海壇天神并稱平潭島奇石“雙絕”。
到平潭，最不能錯過的景觀就是半洋石帆（亦叫石牌洋）。景點是在蘇澳轄區(qū)內(nèi)的看澳村，遠遠的就望見茫茫海波中有一個圓盤狀的大礁石，托著一高一低、一前一后的海蝕柱，猶如兩片巨大的風帆，其奇異險絕令人過目難忘。
據(jù)說，它是中國最大也是最罕見的燕山晚期花崗巖海蝕柱。晨霧晚霞里，石牌洋如巨舟揚帆，悠然行駛；風和景明時，似巨輪停泊，巍然不動；狂風駭浪中，又像戰(zhàn)艦鼓滿風帆，破浪前行，動人心魄。
6.寫人的作文好的開頭與結(jié)尾
當雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反復(fù)浮現(xiàn)在我的腦海之中.他，是一個平凡而又不平凡的人.他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當?shù)箷r，他會義無反顧地站起來；當看別人難過時，他會比別人更難受；當我自卑時，他會陪到我身邊.
{尾}
他就是這樣的一個人，一個永遠為他人著想的人.在他的字典中，從來就沒有過退縮這個詞.
我自己寫的，多多光照！
{頭}
日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長大了.閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡.童年的事比天上的星星還要多，數(shù)也數(shù)不清.有的讓人樂呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人.在我的腦海中，有一件發(fā)生在我身上的傻事，我一直都沒有忘記.
7.《良師》作文（好開頭與結(jié)尾）
一杯經(jīng)多次浸泡而四溢清香的茶竟成了我的良師，它告訴我：人只有經(jīng)得起生活的磨練，才能創(chuàng)造出輝煌人生。
近來比賽失意，考試失敗的我獨在陽臺發(fā)呆。這時，一只寬大厚實的手穩(wěn)穩(wěn)地搭在我肩上。
轉(zhuǎn)頭一看，是父親?！昂⒆樱惆治覐牡は忌缴蠋Я诵┥系群貌枞~，咱們進屋好好嘗嘗吧?！?/p>
我輕輕地點了點頭，算是答應(yīng)了。父親的嘴角露出一絲不易察覺的詭笑。
茶幾上，擺著兩個裝著等量茶葉的玻璃杯。這時，父親先往其中一只玻璃杯中倒入溫水。
過了一會，只有稀稀拉拉的幾片茶葉漂浮在水面上，水是蒼白蒼白的，一點綠的感覺都沒有。我端起杯喝了一口，如同喝白開水一般，我不禁皺起了眉頭。
父親并沒有說什么，而是往另一只玻璃杯中加入更熱一些的水，水中，茶葉已稍稍舒展開，泛起絲絲綠意，傳遞著陣陣幽香。父親并沒有示意我喝，而是繼續(xù)往杯中加沸水？？？？？？？？？？？？就這樣連續(xù)加了三次，美妙的事發(fā)生了！茶葉在水中不停翻滾，上下厲害地沉浮著，片片茶葉在沸水浸泡下度展開了自己優(yōu)雅的綠群。
透過玻璃杯，竟可看到嫩葉的絲絲細毫！平坦得如一葉扁舟的葉身，尖恰如雀舌，如同一片碧綠的翡翠。我被深深地陶醉，吮吸著淡淡的茶香，我沉浸在茶的世界。
“孩子，你明白了嗎？”父親打斷了我的思緒?！坝涀?，茶是經(jīng)歷沸水的浸泡才綻放出清香的！”哦，我明白了。
人與茶一樣，都要經(jīng)過反復(fù)的沉浮，才能散發(fā)出全部的芳香。而磨煉就好比沸水，如果沒有它，再 好的茶也會寡淡無味。
我將拜這茶為良師，經(jīng)得住生活的磨煉，在成長路上，越挫越勇，創(chuàng)造輝煌人生。
8.作文好的開頭和結(jié)尾.10對、
外公去世距現(xiàn)在已經(jīng)有十幾個年頭了，他的黑黝黝的圓臉上總是帶著和藹親切的笑容，即使在生氣的時候，發(fā)脾氣的時候，也似乎是笑著的，給人一種老年人特有的慈祥之感。所以我想他的音容笑貌和他的許多事一定還留在包括我在內(nèi)的許多孩子的記憶里。
大人和小孩回憶親人有相同之處，但絕對不一樣。有一種濃濃的懷念和情思貫穿于內(nèi)心深處，只有自己能夠讀懂，并且那種記憶會如同陳年佳釀，時間愈久，馨香愈加濃厚了！
還是四年級放寒假的時候，我住在鄉(xiāng)下的奶奶家，第二天就要過年了，所以我跟奶奶去趕集買點年貨。在集市上，一個穿棉衣棉褲的小男孩引起了我的注意。他的爸爸在賣鴨梨，小男孩在一旁幫助他爸爸張羅著，凍得瑟瑟發(fā)抖。我出于同情，便拉著奶奶過去買他們的梨。
望著在風雪中消失的幼小身影，我有話堵在嗓子眼里說不出來，他讓我明白了許多許多，教會了我怎樣做一個堂堂正正的男子漢。
我的爸爸，胖胖的身體，濃濃的眉毛，一雙明亮清澈的大眼睛。頭發(fā)烏黑烏黑的，爸爸很有特點。
爸爸知道的還很多很多，我學習的也將會很多很多。
