個人成長分析報告怎么寫(關于個人成長的分析報告怎么寫)

個人成長分析報告怎么寫

個人成長分析報告怎么寫

通過自我成長簡介和成長記憶碎片來描述成長中的人和事對我的影響，以及一些自我分析，小編收集了個人成長分析報告怎么寫，歡迎閱讀。

個人成長分析報告怎么寫【一】

人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我已經(jīng)踏入人生二十多年頭了，我回顧自己的成長歷程。通過這學期大學生心理健康教育和指導課程的學習，我們學習到了很多有用的知識，從心理學的定義到如何進行自我完善，如何進行情緒的調(diào)控，如何應對挫折和壓力，如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì)，學習心理到社會心理，非常的全面。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗中，每一步成長都是我學習積極面對人生的機會。在自我分析中也學會認識自我，完善自我。

一、 個人成長分析

（1） 成長歷程

我出生在八十年代末，我成長于一個普普通通的家庭。我擁有一個愉快的童年，擁有很多兒時的玩伴，所以我從小就比較開朗外向，沒有感到孤單，寂寞，反而增強了自立能力。上小學之后，父母工作繁忙，但從不松懈對我學習上的督促和幫助，使我一直接受著良好的家庭教育和學校教育，可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血。特別是我的母親，在我看來她是一個真正意義上的女強人，不但事業(yè)有成，生活中更是一位賢妻良母。如果一定要我說出一個我最崇拜的人，那就是我的母親。她堅強、樂觀的性格無時無刻不在影響和激勵著我。就這樣，一直到初中畢業(yè)我始終是在掌聲和鮮花中度過的，那時的成長道路可謂一帆風順。中學的生活主要是學習，中學的時候同學之間的關系大多是單純的，不過由于正處在青春期，男女之間彼此并不怎么來往。中學的生活是忙碌的，又是單純的，在開心中我結束了我的中學生活，結束了我的單純生活。經(jīng)歷了高考這個人生重大的轉(zhuǎn)折點，邁進大學之后，接觸的人和事大大的開闊了我的視野，我開始學著用相對客觀的態(tài)度去評價自己和他人，開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事，也許這就是所謂成長吧！此后，我漸漸擁有了成人的感覺―感到自己身上肩負著某種責任，自己理所當然地應該去承擔生活中的某些東西。今天，當自己明白了一些人生道理，回過頭來審視自己成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠的意義。

（2） 人生觀念

人的一生應當是不斷的快樂的積累才構成幸福。其次選擇高尚的人生觀念。人生觀念是可以選擇的。不同的人生選擇，決定著不同的人生。人們常說，苦難是最好的大學，古今中外，凡成就大事業(yè)者，無一不是從苦難中走來的。在逆境中，我們會經(jīng)受各種考驗與錘煉，百煉成鋼，成就我們非凡的意志品質(zhì)和能力，“苦費心志，勞其筋骨，增益其所不能”。逆境并不可怕，可怕的是你把它看成結局而不是過程。只要我們有樂觀主義進精神，我們遇到的困難險阻也可看成財富。 人是生活在現(xiàn)實和理想、物質(zhì)和精神的世界之中的。我們主張每個人都應該有他一定的物質(zhì)利益，反對的是將個人利益置于社會利益之上，唯利是圖、損人利己。我們提倡的是將理想和現(xiàn)實、精神和物質(zhì)統(tǒng)一起來，將個人利益和集體利益結合起來，把個人理想融入全體人民的'共同理想當中，把個人的奮斗融入到為祖國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的奮斗當中。不同的選擇表現(xiàn)出不同的人生態(tài)度，體現(xiàn)著不同的人生觀。再次人應當追求高尚的品格。樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態(tài)度。

（3） 自我評估

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應能力;紀律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神?；顫婇_朗、樂觀上進、上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的學習工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力學習工作，穩(wěn)定地提高自己的能力。進入大學以來，我處處嚴格要求自己，作為一個學生，

我把學習當作自己的第一任務，從來不肯放松一絲一毫，作為一種動力促使著我進步，促使著我早日融入社會?；仡櫼粚W年的學習和工作，為了進一步提高思想認識，為了今后的工作再上新臺階。

二、職業(yè)興趣規(guī)劃

（1）就業(yè)形勢 xxxx年中國社會形勢報告會上，就業(yè)問題十分嚴峻，大學生的失業(yè)率超12%，是登記失業(yè)率的3倍左右。大學生的就業(yè)問題是社會上下關注并急待解決的問題。今年上半年22萬高校畢業(yè)生在幾個城市的考察和分析已經(jīng)清晰的揭示出明顯的特點。畢業(yè)時的就業(yè)率比實際低，但是半年以后實際就業(yè)率上升到85%左右。高校畢業(yè)生就業(yè)具有較為明顯的結構性特征。自主創(chuàng)業(yè)型只有1。2%，專業(yè)與職業(yè)相關占多數(shù)，但專業(yè)不對口的也超過1/4。尚未找到工作的人絕大多數(shù)仍在尋找工作。大家可以看到?jīng)]有工作，也沒有準備讀研的大概占到2。2%。如果今年也有這個比例，500多萬的大學生里面可能有13萬人會變成沒有工業(yè)，有工作、與專業(yè)無關的占28。6%，有工作，與專業(yè)有關占55。1%。粗略估算截至年底，可能還將有150萬大學生不能實現(xiàn)就業(yè)。

（2）就業(yè)規(guī)劃

駐足觀望，鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進入大三了，大學生活已經(jīng)過半。我不由考慮起自己的前程。在機遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個市場營銷專業(yè)的大學生，我將如何面對它們，我究竟能扮演一個什么樣的角色呢？能否在未來創(chuàng)造屬于自己的一片天地能？我知道我所學專業(yè)畢業(yè)時應具備的素質(zhì)。市場營銷專業(yè)培養(yǎng)與社會建設需求相適應的掌握從事營銷方向的工作所需要的文化基礎知識，專業(yè)技術知識，具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的，直接在生產(chǎn)、服務、技術和管理市場的為祖國社會主義現(xiàn)代化建設服務的實用型專業(yè)人才和勞動者。牢牢掌握市場營銷基本知識，具有一定的創(chuàng)新意識和能力。在畢業(yè)前充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好市場營銷專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為市場營銷就業(yè)準備。xxxx—xxxx年：找到合適自己專業(yè)特長的工作，利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，適應工作，為將來更高的工作效率努力?，F(xiàn)在為未來就業(yè)做好準備，多讀市場營銷相關書籍，積累市場營銷基礎知識和人力資源專業(yè)知識，并且參與相應實踐，積累相關人力資源工作經(jīng)驗，提升自身人力資源知識水平，專業(yè)技能。完善個人發(fā)展、人際關系。水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。一屋不掃，何以掃天下。只有從小事做起，任勞任怨，不斷努力，才能換來最后的笑容。

（3）提升能力 在心態(tài)上隨時做好準備，機會是給有準備的人的！ 不斷修正自己的市場營銷專業(yè)方向，擴大自己的知識與能力的金字塔，對自己選定一個職業(yè)方向，就不輕易的放棄，堅持不懈。積極爭取機會，要比別人付出的多，不斷的充實自己的同時，要爭取合適的機會。在自己工作之余可協(xié)助有需要的人。使自己變得不可替代 ，別人做到的你要做得更加好，別人做不到的你就要做到，要不斷超越別人對你的期望！關注時代的進步，未來及相關行業(yè)的發(fā)展趨勢。

沒有規(guī)劃的實踐是盲目的。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效?，F(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。

個人成長分析報告怎么寫【二】

我出生要一個普通工人家庭，但爺爺，爸爸媽媽，他們都是單位里的骨干或優(yōu)秀工作者。由于父母忙于工作，從記事起就跟著爺爺，奶奶生活直到我上大學。我很愛我的家人，當然他們也非常愛我。他們是我前進的動力和力量的源泉！

由于從小跟爺爺奶奶長大，所以說他們倆在我成長過程中影響是最大的，當然我的父母對我的影響也很大。爺爺，奶奶都信“基督教”他們雖然沒有什么文化卻都有一顆熱情，善良的心。為人正直，豁達，工作認真負責，傳統(tǒng)但又具有現(xiàn)代人的思想，在孫子，孫女中我最大，加之從小乖巧伶俐，學習刻苦，成績優(yōu)秀，對我更是疼愛有加，使我具備他們優(yōu)點之外，同時又給我養(yǎng)成了任性，叛逆的個性。

媽媽算是一個女強人，也是一個天生的樂天派，但人也比較固執(zhí)，易激動。也許是遺傳的影響，我也比較固執(zhí)、易激動和要強。爸爸在家中排行也是老大，是他弟弟妹妹們的表帥，所以比較嚴肅，我也很惱他，不喜歡與他親近，同時爸爸也是一個意旨力堅強的人，這對我獨立的個性形成影響是非常大的。他時常鼓勵我和弟弟獨立在外面闖蕩，雖然媽媽患上“中風病”，他一個人承擔著照顧媽媽的責任，毫無怨言，為的就是我們能在外面安心工作，這也是我家敬佩的地方。也預示著做什么事情，自己都能獨當一面。

從小學到中學，我都是在掌聲與花環(huán)中度過的。這使我形成了追求完美的個性，也是我產(chǎn)生自卑心理的根源。高二那年，由于某種原因沒能參加高考，這是我人生面臨的第一個低谷，那時我才十八歲，為了圓我的大學夢，左右老鄉(xiāng)來到河南鄭州上大學，參加成人自考教育，我選擇的是中醫(yī)，憑著自己的勤奮，一舉以優(yōu)異的成績過了本科的考試。由于是自考，社會的認可度不是很高，加之工作單位對醫(yī)學類人員要求較高，什么中級以上職稱，三級甲等醫(yī)院或二級甲等醫(yī)院工作經(jīng)驗，要不就是正規(guī)醫(yī)學院校畢業(yè)，將我們自考生拒之門外，無非畢業(yè)找工作成為我人生第二低谷，真的讓我感到無助與無奈。從那時起我就暗下決心一定要考一所名牌大學的研究生。為了能夠更多的實踐，我在同學的幫助下，我們鄭州跑到了新鄉(xiāng)，在實習完之后，正準備離開新鄉(xiāng)，考研之時，我看到的我們公司的招聘廣告，我很幸運應聘成功，似乎看到的一線旭光。說實話，我還是比較喜歡這份工作的。加為我們的工作的性質(zhì)就為青少年健康保駕航，每天都要接待大量困擾的青少年朋友，則開始工作時帶著年輕人的干勁和熱情，工作成績非常突出。尤其是在心理咨詢這一塊更是強項。工作不到三個月就成功的解決了深受困擾的朋友，。億給我寫來了感謝信。這對我心理咨詢工作起來很大的鼓舞，所以促使我一無返顧的選擇了心理咨詢這一項工作，但由于我們工作除了咨詢外更重要的是銷售我們公司自己研制的產(chǎn)品，所以與我們心理學咨詢是免費的而商家或公司追求的是“利潤”使領導對我的工作不是很滿意，盡管我很努力，但是得到的卻是沉重的打擊，使我正處于生的第三低谷，但我覺得心理咨詢給了我很大的幫助，使我很快的就擺脫的情緒上的困擾。

由于每個人一生都有低谷和高峰，我覺得人只在在低谷時，才能真正體現(xiàn)自己的價格魅力。無論是好，還是壞。善于體驗和觀察的人是會認真領悟的。

在未涉及心理咨詢之前，我是一個心理學的愛好 者，選擇成為一名咨詢師：一是工作中受到鼓舞，二是我曾經(jīng)也深被心理問題困擾，十分痛苦而且需要幫助的人很多，三是對優(yōu)秀心理咨詢師的要求很高，不但要求有系統(tǒng)的知識，高是非常高的。不但要求也比一般職業(yè)更為強調(diào)。因為人格品質(zhì)不僅對建立良好的咨詢關系具有根本的意義，它與技能報導有著內(nèi)在的聯(lián)系。

我查閱了一些相關資料對心理咨詢師的基本要求應具有這些人格品質(zhì)：首先他至少應該是比較成熟的，具有足夠的人生經(jīng)歷和社會經(jīng)驗，具有充分的靈活性，能夠針對具體情況適當?shù)膭幼?，適當?shù)膼邸Ｗ稍儙煴仨毦哂斜容^溫暖的人格，這樣才能更好地與人相處，它所創(chuàng)造的良好的情感氛圍也有助于當事人的成長。咨詢師必須有清楚的自我圖像，有一個建構良好的自我同一性。咨詢師的人格中必須保持一定的母性。咨詢中的母性意味著真誠的愛，不計個人的恩怨，希望孩子盡早成熟。咨詢師的人格必須具有充分的剛性，能夠承受拉與壓縮。咨詢師應該具有比較易于擺脫焦慮的人格和沉著。咨詢師的人格應該能夠承受人性中所有破壞性的力量，能夠承受特別積極的力量。愛，柔情等是每一個當事人的人格的一個部分，好的咨詢應該使建設性的力量充分地釋放出來。一個優(yōu)秀的咨詢師，能夠在記憶中有意識地保留更多的對過去事件的記憶。研究表明，許多有創(chuàng)造性的人物，對童年的困難往往記憶猶新，但事實上他們的童年與一般人并無多大差別，只是他們更能從童年的痛苦經(jīng)歷中學習罷了。優(yōu)秀的咨詢師能夠承受孤寂，甚至偶爾以孤寂為樂事。他具有充分的內(nèi)在資源，無須為斷地和他人接觸。唯當我們能夠享受和珍視我們的個人世界時，我們才能充分尊重當事人的個人世界。優(yōu)秀的咨詢師具有善于運用非言語表達手段的人格品質(zhì)。咨詢師如何向他的當事人表明他的尊重呢？這更多地是通過行動，而不是言語來表達的。在咨詢中非言語表達，甚至包括必要的沉默，往往是很有益處的。關注，傾聽，體姿，表情等，往往比語言更有力地傳達到了尊重，真誠的價值觀念和情感，給了當事人力量，使他們有勇氣探索自己，做出自己的決定。優(yōu)秀的咨詢師是富有幽默的。研究表明，幽默感是心理咨詢?nèi)〉贸晒Φ闹匾獥l件。善于幽默和善于笑的人讓別人喜歡，也讓自己喜歡，使大家都處于輕松愉快的狀態(tài)。優(yōu)秀的咨詢師是懷著深深的愛心的人。他深信愛，溫情，真誠，質(zhì)樸，比聲譽，地位，權力，財富更能打動人。那些不愛窮人，厭惡傷病者和垂死者，討厭與世俗不合者的人，不能成為一個好的咨詢師。

我的人生價值觀從奧爾波特等人編制的《價值觀研究量表》看，我認為我主要屬于理論型和社會型的人的價值觀特點，喜歡具有智慧，興趣，求知欲強，富于紀想，重視用批評和理性的方法去尋求真理。同時熱心社會活動，尊重他人價值，利他和注重人文關懷。所以這對我從事心理咨詢工作是非常大的內(nèi)動力。這也許就是我具備我成為優(yōu)秀心理咨詢師的條件吧！加上自己的人格特點，通過自己的堅持不懈努力和不斷的完善，是可以成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師。

關于個人成長的分析報告怎么寫

篇一：自我成長分析報告

引言：人的一生中有著酸甜苦辣，有著喜怒哀樂，如今我已23歲了，從一個幼稚不懂事的小孩，已成長為有著夢想、有著責任的成年人了。本文章就我個人成長經(jīng)歷為分析材料，對自我成長的經(jīng)歷進行詳細解析，重點分析大學中所遇到的問題，通過這些分析，能夠更加的認識自己，給自己的人生定位，完整自己的人格，以便將來能更好更快的適應社會，并希望通過自己的努力為社會貢獻力量。 關鍵字：自我分析，成長，變化，態(tài)度，思考

目錄

一． 我的成長經(jīng)歷

1. 小學

2. 初中

3. 高中

4. 大學

二、我周圍的人

1. 親人

2. 朋友

3. 同學

三、我眼中的自己

1. 自我介紹

2. 我對自己的看法

3. 優(yōu)勢和不足

4、 自我奮斗目標

四、我眼中的世界

1. 我的人生觀

五 我的成熟標準

六、 評價

七、 結束語

一，自我成長分析

  我于1991年2月出生在吉林省松原市的一個美麗的村子里，父母親都是樸實的農(nóng)村人。由于父母親的文化水平都不高，所以從小他們對我的學習輔導都很少。我還有兩個姐姐，父母為了供我們上學省吃儉用，舍不得花一分錢。因為姐姐比我高兩級，我上一年的時候他們的上三年級了，媽媽總是督促他倆看著我學習，有不會的就叫我問他們。所以我在學習上也盡心盡力，努力學習，學習成績一直在班里算中上等。記得上小學那是我是個很老實的孩子，從來沒和同學打過架，老師留的作業(yè)也能及時保量的交上。父親也舍得為我花錢，不時的給我買數(shù)學作業(yè)本以加強數(shù)學練習。等我到三四年級的時候，正是花錢多的時候，為了我們上學，父親去加工廠干活，去工地干活，父親的辛苦我們都看在眼里，也許成績是那時最好的回報，我們的成績都在班里前幾名。

我小時候就體弱多病，哪次感冒都跑不了我，每次感冒都發(fā)高燒，就是吃藥也好不了，每次都得去診所打針。記得有一次發(fā)燒得厲害，還是在晚上，爸爸背上了我就去了診所，當我躺在床上的時候看到爸爸在身旁，我情不自禁的流出了眼淚。那時就想等我長大了一定要讓父母過上好日子，不再讓他們受苦受累了。

記憶最深的一次是我在小學四年級過六一的時候，我非常榮幸的參加了校音樂隊里，經(jīng)過好幾周的練習終于要到六一了，老師在前一天說，你們都得穿統(tǒng)一的服裝，還得買雙白鞋，回家和媽媽說我要買衣服，但是媽媽說家里沒有錢了，就別買了，我當時哭了，不知道該怎么辦，想了想為什么會這樣，就是因為家里條件不好。結果到六一的那天我沒有上場，自己在班里靜靜的看著、想著，我在想一定要好好學習，一定要掙好多好多的錢。

后來我順其自然的進入鄉(xiāng)村中學，一如既往的刻苦學習。但是隨著物理、化學科目的增添，激烈的學習氣氛，我感覺力不從心，致使我中考失利才考了490分，因此沒有進入縣重點高中。當時我有了一種想法，就是想輟學，不想再念了?？墒歉改竿映升埖钠谂巫屛腋淖兞诉@種想法。這樣我的命運就此發(fā)生了改變。高中的生活開始了。我進入了縣二中，普通的高中，但是新的環(huán)境影響了我，第一次在八個人的寢室住，一向靦腆的我通過和他們交往，一起吃飯，一起買衣服，晚上聊天，使本來內(nèi)向的我開始變得開朗外向了。在高中里讓我懂得了許多，如何和同學處好關系。記得有一次寢室的同學聚會，那是我第一次和同學出去吃飯，經(jīng)驗也不足，感覺特別好奇。在飯桌上大家喝了酒，還說了很多話。但是最尷尬的事卻發(fā)生在我的身上，等買單的時候室友們都紛紛的掏出來錢，說是aa制，但是我沒有帶錢，以前也沒有帶錢的習慣，也不懂的什么是aa制，那次我卻吃了一次霸王餐。后來我才知道，他們自從那次聚餐后很少和我說話，原來是因為我吃飯沒有花錢，他們覺得我很不講究。后來的日子里我的快兜里總是揣著錢。高中讓我懂得了許多，也改變了很多，交了我最好的朋友，從一個幼稚的孩子變得更成熟了。

高中我的學習成績不是很好，即使每天學到十一二點但是成績還是上不來。高考又一次改變了我的命運，356的成績讓我進入了如今的大學里。雖然學校很小，不像想象的那樣，但是今天回憶起來，我沒有一點后悔和抱怨。

大學是一個自由充滿書香氣息的天堂，雖然專業(yè)不是我喜歡的，但我卻在圖書館里找到了無限的樂趣。閱讀小說、經(jīng)濟、化工、醫(yī)學、心理學、哲學等成了我最大的興趣愛好，我仿佛找到了新大陸一樣求知若渴，徜徉在知識的海洋里不可自拔，心理學便是我挖掘的最大寶藏。大學是我人生中最豐富多彩的階段，和室友一起爬山、上網(wǎng)、做兼職，這個時期的我變得更加開放、更加熱情。學校組織的各種活動深深的吸引了我，比如十佳歌手的比賽，相聲小品的比賽等我都會積極的參加，這些都讓我變得更加外向了。為了不斷的完善自我，增強各方面的能力，我還加入了學生會，在學生會中激烈的競爭讓我懂得只有不斷的提升自己才能立足，要想在學生會中生存就得懂得如何為人處事，身邊的人做的很好我就的向他們學習。學生會的工作讓我在大學中學到了很多，也增強了自己的能力，為我的人生增添了光彩。 回顧這二十三年的點點滴滴，我在想正是這些關愛我支持我成長的人才逐漸讓我變得更加成熟自信樂觀開朗。在不斷的學習和生活中使我學會了一些基本技能，培養(yǎng)了勤奮學習、辯證思考問題的能力，養(yǎng)成了良好的性格。我突然想起了一段話：“人，最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過呢？每當回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。在我臨死的時候，我能夠說，我的整個生命和全部精力，都獻給了人類最寶貴的是事業(yè)——為人類的解放而斗爭！”我不敢說為人類解放而斗爭，我更注重自我價值的實現(xiàn)。通過心理咨詢師培訓，我更加認同和喜愛心理咨詢師這個職業(yè)，希望幫助來訪者達到助人自助的目的。不僅幫助了別人，自己也得到了很大的收獲——成就感的滿足。

二、我周圍的人

每個人都有親人、朋友，同學。父母的勤勞樸實深深的影響了我，如今的我為了減輕他們的負擔，每個假期都會做些兼職，這些也讓我認識了社會，生存的需要付出的，這個社會你會遇到不同的人，不同的事。但是我深信只要踏踏實實，不怕辛苦一定會有更好的未來的。朋友么到時很多，但是真心卻很少。我的高中同桌就是其一，他就是一個很開朗的人，做事很有調(diào)理，什么事做的都特別好，他也就是我的榜樣，也影響著我的未來。他現(xiàn)在也和我一個學校，我有什么難題都會去找他，讓他給我意見?，F(xiàn)在印象最深的也就是大學同學了尤其是寢室的室友，由于大學的課程較少，時間也多，同學經(jīng)常上網(wǎng)，以前我很少上網(wǎng)但是現(xiàn)在我經(jīng)常和他們一起去，這也就是一個環(huán)境影響一個人了?，F(xiàn)在的社會有很多的誘惑，現(xiàn)在我已是即將走上社會的人了，應該把更多的經(jīng)歷放在學習和工作上，更多的想法用于自己的未來，規(guī)劃自己的人生。

三、我眼中的自己

1、自我介紹：我是一個誠實守信，有責任心，積極開朗，不怕吃苦，敢于拼搏的人。

2、對自己的看法：但是金無足赤人無完人，每個人都有自己的缺點。我的缺點就是做事沒有耐心，遇到事就亂了手腳，往往一些事被做砸。所以今后做事一定要思前想后，經(jīng)過認真的思考后在做事。對自己的希望是認清自己的不足，并能將不足進行改正。希望有自己的想法、有自己的主張和見解，能夠抵制各種誘惑，要做到先做了再說。

3 、優(yōu)勢如下：

（一）我對心理咨詢師這個職業(yè)的喜愛源于濃厚的興趣，對該職業(yè)充滿敬意和期待，我相信興趣是最好的老師。

（二）二十多年的求學經(jīng)歷鑄就了我堅強、樂觀、熱情、包容、理解的品質(zhì)，善良始終是我堅持的人生信念，世界觀、人生觀、價值觀相對穩(wěn)定。我具有良好的人格基礎，較好的溝通能力，有一定的心理學知識和助人技巧，并且能有意識的剖析自我、充實自我、提高，所以我具備成為一名優(yōu)秀心理咨詢師的基本條件。

不足如下：

（一）心理學知識欠缺，理論基礎不牢固，心理咨詢知識和經(jīng)驗不夠豐富，實踐經(jīng)驗較少。在樓棟實習中，把咨詢等同于聊天，缺少咨詢方法的實質(zhì)性內(nèi)容。

（二）喜歡將自己的價值觀強加于別人，喜歡給別人提建議。在咨詢過程中沒有做到價值中立，讓來訪者自己尋找問題的答案。

（三）理論知識和專業(yè)咨詢技巧尚有一定的缺陷，不能很好的幫助來訪者解決心理問題。 進行一番自身優(yōu)劣勢分析后，我確定了今后的工作努力方向。

4、自我奮斗目標

完成學校里所有的學習任務，并正確認識自我，加強自我的領導能力，專業(yè)學習能力。最后實現(xiàn)自己的企業(yè)目標，成為一個專業(yè)人才。

四、我眼中的世界

我的人生觀：我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。無論是在高中，還是現(xiàn)在的大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書，并積極參加活動，然后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫自己。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

五、我的成熟標準

能夠完成常規(guī)性的日常工作，并且進行勞復雜思維的工作；富于冒險、敢于競爭，經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領導，并實現(xiàn)機構、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能，以及自信、精力充沛、領導力強的優(yōu)勢；能克制自己沖動的想法和行為。感情明確，熱愛家人，朋友，懂得謙讓，不會隨情緒辦事情。

六、評價

同學評價：是一個開朗的同學，有領導才能，做事認真，尊重約定，維護集體。批評：做事太過急躁和死板，沒有什么創(chuàng)造性?？紤]太多，太有原則性。

七、結束語

這一篇自我分析報告到這里就告一段落了。我想每個人通過寫這篇報告都再次了認識了自己，更加了解了自我！其實這個對于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才是美滿的人生！我也會繼續(xù)努力完善自己。

篇二：大學生自我成長分析報告

人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。 我已經(jīng)踏入人生第 20 個年頭了， 借心理健康課的這次作業(yè)， 我回顧了自己的成長歷程。通過這學期大學生心理健康教育和指導課程的學習，我們學習到 了很多有用的知識，從心理學的定義到如何進行自我完善，如何進行情緒的調(diào)控，如何應對 挫折和壓力，如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì)，學習心理到社會心理，非常的全面。我認為 此次自我分析非常的有必要。 我從何而來， 又將往哪里而去？家庭、 學校、 教會生活的體驗， 形成了今天的我。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗中，每一步成長都是我學習積極面對人生的 機會。在自我分析中也學會認識自我，完善自我。

人們在剛剛降生到這個世界上的時候，除了性別之分，其實并沒 有什么不同。但最終能夠成為怎樣一個人，很大程度上是由個人的成 長經(jīng)歷，社會環(huán)境，及某些重大生活事件所決定。

曾經(jīng)有一度，我很迷有關星座的信息，明白了我是雙子座的，這個星座的性格：雙子座才華橫溢，審美眼光超群，表現(xiàn)力新鮮獨到，個性多變。性格具有兩面性，兼具優(yōu)雅的一面和淺薄的一面，屬于熱情迅速高漲既而又迅速冷卻的類型。我還是蠻符合的，我是一個對熟人外向，對陌生人內(nèi)向的人，對外界適應能力比較強，易 于受他人態(tài)度和情緒影響，但不會對別人表露自己意志不堅強，遇到 自己喜歡做的事會堅持，甚至越挫越勇，內(nèi)心深處是個不服輸?shù)娜耍?壓力越大，動力越大，會通過一些方法來調(diào)節(jié)自己的情緒。當自己生氣時會控制自己情緒，盡量冷靜下來，除非觸及內(nèi)心底 線，喜歡晚上睡覺前自我反省，梳理一下一天發(fā)生的事，哪些事情做 得對哪些事情做得欠缺，盡量讓自己晚上睡覺前忘掉不開心的事情， 以良好的心態(tài)面對新的一天，發(fā)現(xiàn)別人什么時候悲傷能力一般，遇到 志同道合的人容易意見達到一致。遇到挫折，會更加有沖勁，不易認 輸。

回顧自己的成長歷 程，我感到自己幼年、童年時期的生活經(jīng)歷及情感體驗對鑄成今天的 我起著決定性的作用。 我出生在上個世紀九十年代，成長于一個農(nóng)民家庭。父母都是老實巴交的農(nóng)民，從來不懂什么趨炎附勢。從小就教育我要做一個誠實、善良的人，以至我現(xiàn)在都不敢也不想向我的父母撒謊。也許他們不能給我好的生活條件，不能滿足我所有的要求，雖然我是個女孩，但爸媽從來沒有想過要給我買娃娃之類的玩具，可以說我小時候的玩具就是泥巴什么的，但那段時光才是我最懷念的。

在學習上，爸媽對我很嚴格，因為姐姐書念的不好，所以他們把所有的希望都寄托在我身上，希望我能出人頭地。我爸總說：“你考的上，我就給你讀，哪怕砸鍋賣鐵、東拼西湊也會給你讀的！”小學的時候，我還不知道學習的重要性，回家從來不預習復習，但也順利進入了鎮(zhèn)上的中學，進去時的成績也還不錯，在班級前5名，然后就開始洋洋自得，不認真聽課，因為不喜歡班主任，所以她上的數(shù)學課沒一節(jié)是好好聽的，直到期中考的結果出來，排在班級后20位，數(shù)學的成績也慘不忍睹，掛上了有史以來的紅燈籠。。?；叵氚謰屆刻煨量嗟墓ぷ鳎刻於际悄敲吹钠v，我的心時不時的一酸，那是我偷偷的流下了眼淚，我知道流眼淚是無濟于事的。可是一看到媽媽，一想到她每天工作那么辛苦。還為我操心，好多頭發(fā)變白了。我立馬決定要好好學習，終于在我不懈的努力下，近三年我的成績一直維持在10名左右。

剛入高中，一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學、陌生的 老師。 不變是， 天仍那樣的藍、 樹仍那樣的綠、 花兒仍是那樣的鮮艷。 隨著時間的流逝，漸漸地一切都變得熟悉了，校園不再陌生，同學和 老師也都成為了朋友。于是，走過了陌生，一切都變得快樂起來了！在經(jīng)歷高考這 個人生重大的轉(zhuǎn)折點前， 由于高中生活緊張而充實， 但我卻陷入地谷， 后來才發(fā)現(xiàn)初中的學習只是自己耍小聰明，靠考試的突擊來學習，而 沒有扎扎實實的一步一個腳印的學，沒有掌握好學習方法基礎知識。 所以與其他同學的成績拉開了很大的距離。 漸漸的覺得老師沒那么關 心自己了，不再那么受寵愛了，不再那么驕傲了。

想趕上卻找不到前進的動力。覺得自己很很失落覺得自己很沒用，但在老師的鼓勵下， 我終于鼓起勇氣，相信自己，還不能放棄。我決定一定要努力考上大學。

現(xiàn)在的我，是一個大學生。剛進入大學時，好奇、興奮彌漫著我，來自不同地方、不同民族的人因為緣分匯集在一個學校，一個專業(yè)，一個班級，一個寢室。但隨之而來的就是問題，不同地方的人性格方面都相差很多，這是我以前都沒遇到過的。不同性格的人呆在一起難免會產(chǎn)生一些矛盾，沖突，這都需要我們?nèi)タ朔?。我覺得大學生活與 中學完全不同，因為在大學里不會再有老師每天逼著你去讀書了，完全是靠自主學習，還真有點不習慣。

選擇“臨床醫(yī)學”這個專業(yè)，是我填志愿前從來沒有想過的，我一直覺得這個專業(yè)是高尚的，而且要求也比較高。填志愿的時候，看到有幾所學校臨床專業(yè)的分數(shù)是我能到達的，腦中忽然就閃過這個念頭“我要選這個專業(yè)”。爸媽也支持我，畢竟這個專業(yè)以后的前景是不錯的。開始上課的時候就有點后悔了，因為不斷聽老師說這個專業(yè)是很苦、很累的，而且選擇了這個專業(yè)就是選擇了終身學習和考試。網(wǎng)上有人說：“現(xiàn)在留下的汗與淚都是填志愿是腦子進的水”，想想也還蠻符合的，不過玩笑歸玩笑，既然自己選擇了這條路，就算跪著也要把它走完!

或許我現(xiàn)在還不是很成熟，但是經(jīng)過這幾年的鍛煉，一定能有屬于自己一片天。因為我永遠相信命運掌握在自己手中，我的未來不是夢。我的大學生活才剛開始，我相信我未來的路還有好長，或許還有更多的意想不到的挫折，或許也有很多意外等著我，所以我會以最好的心態(tài)來迎接他們的到來。

我真心的希望我們在順利完 成學業(yè)的同時，都能發(fā)自內(nèi)心地感受到生活的美好，都有能力去創(chuàng)造 自己想要的生活，都能成為一個完整意義上的人，這種希望更加堅定 了我喜歡心理知識和技能的決心。 曾聽說過：在大學里先學作人，其次是作學問。也在大學生活中 體會和實踐著這句話。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個人對生活的價值，于是不斷鞭 策自己，完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人。我覺得自己還有許多當 面還需要加強，第一，堅持讀書，讀好書，多讀書。與偉大的靈魂對 話，從而使個人修養(yǎng)得到提高。終身學習確定自己的目標。第二，學 會取舍，寬容他人，第三，完善人格，保持積極樂觀的人生觀。 “路 漫漫其修遠兮，吾將上下而求索” ！

這一篇自我分析報告到這里就告一段落了。 我想每個人通過寫這篇報告都再次了認識了 自己吧！其實這個對于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才是美滿的人生！非常感 謝老師這一個學期內(nèi)對我們的教導！我也會繼續(xù)努力完善自己的。

篇三：《自我成長分析報告》具體格式及要求

1. 論文應圍繞個人成長情況進行個人分析，主題明確，邏輯清晰，敘述流暢，結構嚴謹。具體題目可自行擬定。文章字數(shù)不少于3000字，文章一律采用A4紙打印，并附上《課程論文封面》（附后）。

2. 主要內(nèi)容（可參考以下內(nèi)容）：

（1）應怎樣評估自己的發(fā)展史高峰和低谷分別在哪里

（2）我何時意識到自己已成為一個成人了我是如何處理這種認識的

（3）我最好的五個品質(zhì)是什么

（4）在我的人生中哪五個方面是需要增強的

（5）我的基本人生觀是什么

（6）我最近大部分時間的心情是怎樣的

（7）一般情況下我是怎樣看待其他人的

（8）在我對生活的看法中，我的宗教信仰、文化背景、道德標準、性別和性傾向分別起到了怎樣的作用

（9）我是什么樣的人格類型

（10）我心目中的英雄是誰

（11）我認為的成熟標準是什么

（12）我的個人奮斗目標有哪些

（13）什么人或什么事影響了我的人生發(fā)展

（14）我最好的朋友會怎樣評價我

（15）人們對我的批評意見集中在什么方面

（16）用哪三個形容詞能最好地對我進行描述

本科生課程論文封面

課程名稱 大學生心理調(diào)試與發(fā)展

《自我成長分析報告》

——自我分析，勇敢成長

引言：成長是每個人都必須經(jīng)歷的，然而當時光逝去我再回頭張望走過的路時，發(fā)現(xiàn)原來我一直在改變著。因此，我想借這次機會，分別從“我的歷史” “我周圍的人” “我眼中的自己” “我眼中的世界” “我的思考”五個大點多個小點進行這次的自我成長分析報告。希望通過這次自我成長的分析，我可以對自己有新的認識，可以更全面的對自己做出定位，我相信正確的自我分析有利于自我的成長從而使自己能夠善待生活，擁有良好心態(tài)。

關鍵字; 自我分析，成長，變化，態(tài)度，思考

(目錄)

一． 我的歷史

1. 幼兒園

2. 小學

3. 初中

4. 高中

二． 我周圍的人

1. 親人

2. 朋友

3. 同學

4. 老師

三． 我眼中的自己

1. 自我介紹

2. 我對自己的看法

3. 我的人生目標

四． 我眼中的世界

1. 我的世界觀

2. 我的價值觀

五． 我的思考

1. 關于自己

2. 關于人生

正文;

自我成長分析報告評分標準

６０分以下：全文抄襲，或與自我成長分析內(nèi)容毫不相關；

60至70分：有整段內(nèi)容抄襲；或整段內(nèi)容與自我成長分析毫不相關；

70至８０分：所寫內(nèi)容與自我成長相關，但缺乏分析，條理不清，文章的撰寫要求不符合（如字數(shù)不夠，缺乏標題等）；

80分到９０分：符合文章的撰寫要求，層次清楚，語言流暢，行文較規(guī)范，而且能結合自己的成長歷程進行分析但分析的深度不夠；

90分至１００分：層次清晰，邏輯性強，語言流暢，行文規(guī)范，而且能結合自己的成長歷程進行分析進行深入的思考，有獨到的見解。