工作學(xué)結(jié)報(bào)告范文(工廠學(xué)結(jié)報(bào)告)
工作學(xué)結(jié)報(bào)告范文
工作學(xué)結(jié)報(bào)告范文
今年暑假，我有幸被學(xué)校派到xx輕工工程學(xué)校進(jìn)行了為期20天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)從7月16日開(kāi)始，到8月4號(hào)結(jié)束，在此期間我主要學(xué)習(xí)的是模具設(shè)計(jì)。通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，獲益匪淺，特別是與本身的教育教學(xué)聯(lián)系起來(lái)，深有感觸，現(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下：
一：教學(xué)方式新穎，學(xué)習(xí)模式獨(dú)特。
模具設(shè)計(jì)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)課，涉及的領(lǐng)域多樣化，保括ug設(shè)計(jì)軟件、車(chē)床、銑床、數(shù)控車(chē)銑和加工中心以及電火花加工等，是一個(gè)相當(dāng)全面的專(zhuān)業(yè)。因此，學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)應(yīng)該具有多方面的技術(shù)。由于此次培訓(xùn)時(shí)間比較短，并不能全面學(xué)習(xí)，因此知識(shí)相對(duì)專(zhuān)一一些，所以在這次培訓(xùn)中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了ug軟件和電火花線切割這兩門(mén)技術(shù)。
ug軟件的學(xué)習(xí)，采用的是項(xiàng)目教學(xué)法。通過(guò)設(shè)計(jì)一個(gè)模具的形式，將ug軟件中能夠用到的命令系統(tǒng)的掌握。這種教學(xué)方式比較新穎，雖然說(shuō)項(xiàng)目教學(xué)很早就提出了，但是真正用在教學(xué)上卻不好掌握。此次培訓(xùn)采用這種方式，充分將培訓(xùn)時(shí)間短、完成任務(wù)重的問(wèn)題解決，使學(xué)生在極短的時(shí)間里，掌握到極多的知識(shí)。在這20多天的培訓(xùn)中，我們通過(guò)幾個(gè)項(xiàng)目的操作練習(xí)，基本上將ug軟件的常用命令以及簡(jiǎn)單使用掌握清楚，從而在考證考試中能夠得心應(yīng)手，最終獲得中級(jí)模具工的證書(shū)。
二、理論與實(shí)踐并存。
在實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了電火花線切割機(jī)的操作。首先我們從書(shū)本上將理論知識(shí)系統(tǒng)的研讀一遍，不懂得請(qǐng)教老師，將理論知識(shí)更多的記在頭腦中，然后，我們又通過(guò)實(shí)際操作機(jī)床，將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，達(dá)到理論與實(shí)踐并存。在操作過(guò)程中，從卷絲，上絲，對(duì)刀，作圖，我們一絲不茍；在出現(xiàn)問(wèn)題后，從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、檢查問(wèn)題、解決問(wèn)題三方面，我們嚴(yán)肅認(rèn)真；完成了一個(gè)產(chǎn)品后，從技術(shù)參數(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品外觀上，我們嚴(yán)格把關(guān)。辛辛苦苦20天的培訓(xùn)，我們從一個(gè)門(mén)外漢到一個(gè)初級(jí)專(zhuān)業(yè)手，其中的辛酸，只能自己體會(huì)，但是為了能夠?qū)W到技術(shù)，能夠真正學(xué)到知識(shí)，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)帶回來(lái)教給我們的學(xué)生，我們無(wú)怨無(wú)悔。
三、取長(zhǎng)補(bǔ)短，服務(wù)教學(xué)。
暑假培訓(xùn)，一是要能學(xué)到知識(shí)，補(bǔ)充自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己能夠跟上時(shí)代的腳步，使學(xué)生能夠接觸到最前沿的知識(shí)，從而為走上社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。二是能夠走出去，學(xué)習(xí)兄弟院校優(yōu)秀的教學(xué)手段和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為教學(xué)服務(wù)，從而更好的為學(xué)生服務(wù)。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我感覺(jué)到了自身的不足，主要體現(xiàn)在知識(shí)體系不健全?，F(xiàn)在社會(huì)大力發(fā)展制造業(yè)，從而推動(dòng)了職業(yè)教育的發(fā)展，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生成為社會(huì)勞動(dòng)力的主流，但是這些學(xué)生需要學(xué)習(xí)那些知識(shí)才能適應(yīng)社會(huì)的需要？如何培養(yǎng)他們，才能與社會(huì)接軌，使他們能夠直接走上工作崗位？這是我們急需解決的，就是要把知識(shí)體系健全起來(lái)，學(xué)校要與社會(huì)緊密聯(lián)系起來(lái)。不斷與學(xué)生交流，與社會(huì)交流，急學(xué)生之所需，急社會(huì)之所求。健全我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)校教學(xué)能夠與社會(huì)培訓(xùn)教學(xué)聯(lián)系起來(lái)，真正培養(yǎng)與社會(huì)有用的人才。
綜上所述，僅僅是我通過(guò)此次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)，通過(guò)此次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，認(rèn)識(shí)了很多，知識(shí)層次又高了一些，相信在以后的教學(xué)中，我會(huì)更好的運(yùn)用暑假培訓(xùn)的成果，服務(wù)于教學(xué)，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
工作學(xué)結(jié)報(bào)告范文 [篇2]
在前些日子舉行的創(chuàng)新獎(jiǎng)比賽，司法考試講座，演講比賽，三筆字比賽，校運(yùn)動(dòng)會(huì)，評(píng)說(shuō)大賽等比賽中。我們09級(jí)的干事負(fù)責(zé)的事情還是比較基本的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，主要負(fù)責(zé)對(duì)各種比賽的通知，以及選手的聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)一些搬運(yùn)工作以及有些的布場(chǎng)工作，做一些簡(jiǎn)單比賽的評(píng)委，在名師講座中負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，以及蓋章。
在這些工作中，我學(xué)會(huì)了我學(xué)到了很多東西，例如，我學(xué)會(huì)了如何與人相處，在與人相處的時(shí)候要耐心，懂禮儀；學(xué)會(huì)了用最簡(jiǎn)便的方法去完成所給的工作，對(duì)于每一項(xiàng)工作要先問(wèn)清楚，然后對(duì)整個(gè)過(guò)程在心里有個(gè)規(guī)劃，然后才去落實(shí)；學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)工作學(xué)習(xí)的關(guān)系，充分利用工作以外的空閑時(shí)間來(lái)抓緊學(xué)習(xí)。
在到目前為止的工作中，我有以下的優(yōu)點(diǎn)，我對(duì)每項(xiàng)工作都記錄在專(zhuān)門(mén)的本子上，并標(biāo)好先后的順序，做好相對(duì)合理的規(guī)劃，對(duì)其他干事能相應(yīng)的協(xié)調(diào)好工作，使我們做到有條不紊，能及時(shí)的向師姐請(qǐng)教以及反饋情況，從而使工作中的問(wèn)題能夠及時(shí)的解決和克服。 但是在工作中還是有許許多多的不足，有如下方面：
1、對(duì)于時(shí)間的把握還是不夠，有些事情時(shí)間確實(shí)比較短，而要完成的事情又比較多，這就占用了我大量的睡眠和休息時(shí)間，甚至要一間一間宿舍地趕工，也給其他人很大的麻煩，而有時(shí)時(shí)間比較長(zhǎng)，但是我常常會(huì)認(rèn)為時(shí)間長(zhǎng)就留在后面，推延時(shí)間，從而使工作最后還是匆忙的完成。
2、對(duì)工作的了解和經(jīng)驗(yàn)不夠，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這些工作都是新上手的，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，我們有些工作沒(méi)有問(wèn)清楚，常常要多次的請(qǐng)教老師和師姐，所以在今后的工作中，要接工作之前我要對(duì)工作有個(gè)較全面的了解和計(jì)劃，并及時(shí)的請(qǐng)教他人。
3、我對(duì)工作的積極性普遍不高，從開(kāi)學(xué)初對(duì)工作的滿懷熱忱，經(jīng)過(guò)了一次又一次繁忙的工作之后，我開(kāi)始對(duì)工作有些厭煩的情緒，不再像以前那樣積極主動(dòng)地去完成，而被動(dòng)的去做，從而使同學(xué)們的疑惑和麻煩增多，希望以后能改正這些方面。
4、通知不到位，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，通知一般是用飛信和郵箱，但是，有些同學(xué)接收不了，他們就不能很好的了解情況，帶來(lái)了麻煩。以后希望能在這方面有所改進(jìn)。
在這些工作中，雖然都只是基本完成任務(wù)，但是我卻從這次中學(xué)到了不少的東西，這是在課本中永遠(yuǎn)學(xué)不到的，以后我應(yīng)該多參加這種活動(dòng)，更好地鍛煉自己，并從中改進(jìn)日常的工作。
工作學(xué)結(jié)報(bào)告范文 [篇3]
我是英語(yǔ)系04a-1班的昝曉慶，在2015年秋季學(xué)期作為交換生在佐治亞南方州立理工大學(xué)學(xué)期一學(xué)期。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，讓我受益匪淺，對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的提高和幫助，同時(shí)，也讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)打該如何面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活。
在學(xué)習(xí)上，一學(xué)期的美國(guó)學(xué)習(xí)讓我懂得了該如何去學(xué)習(xí)，以及自己學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該多問(wèn)，多交流。剛剛到美國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)，因?yàn)檎Z(yǔ)言的障礙和對(duì)新環(huán)境的不熟悉，在聽(tīng)力和交流方面都不適應(yīng)，所以在學(xué)習(xí)上和生活上多少有困難，比如當(dāng)?shù)厝苏Z(yǔ)速較快，俚語(yǔ)，方言等情況的出現(xiàn)都是對(duì)我的挑戰(zhàn)。在過(guò)了一段時(shí)間的適應(yīng)余調(diào)整之后，漸漸適應(yīng)了老師及同學(xué)們的說(shuō)話節(jié)奏，但還是會(huì)有很多地方的不明白，但老師和同學(xué)們的熱情對(duì)我有很大的幫助。因?yàn)槲幕町惡徒虒W(xué)制度的不同，我們交換生在美國(guó)學(xué)習(xí)可以選四門(mén)課程。但和國(guó)內(nèi)相比，雖然課程少了很多，但學(xué)習(xí)并不輕松，因?yàn)槔蠋煏?huì)布置一些課前作業(yè)，告訴我們需要閱讀的課本及材料。因?yàn)槲覀儾皇潜就翆W(xué)生，在閱讀英文書(shū)籍時(shí)，會(huì)遇到很多生詞及語(yǔ)法方面的問(wèn)題。而且，因?yàn)槿慷际怯⑽牡闹v解，在理解上有時(shí)也無(wú)法透徹的理解，無(wú)法準(zhǔn)確的掌握。所以，為了更好地學(xué)習(xí)，我和其它的同學(xué)一樣，在遇到這些情況時(shí)，就向所學(xué)科目的教授請(qǐng)教，詢問(wèn)有關(guān)的問(wèn)題。教授們很熱情的.幫助我們，耐心給我們講解。在美國(guó)學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我也認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)精神很重要。美國(guó)的老師們很注重同學(xué)間的合作。老師們會(huì)布置一些集體的小組作業(yè)，來(lái)培養(yǎng)同學(xué)間的集體感，也增進(jìn)了同學(xué)間的交流和接觸，也因此，我們中國(guó)學(xué)生和外國(guó)學(xué)生有了更多的交流機(jī)會(huì)。在美國(guó)學(xué)習(xí)期間，特別時(shí)剛到美國(guó)的學(xué)校時(shí)，因?yàn)閷?duì)環(huán)境的不熟悉，在很多事情上，在spsu已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間的中國(guó)同學(xué)及我們北工大的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給來(lái)我們很多幫助。在學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題，經(jīng)常向他們請(qǐng)教。
在生活上，一學(xué)期的美國(guó)生活讓我更懂得了自立，讓我成長(zhǎng)。因?yàn)槲幕牟町?，我和其它的中?guó)同學(xué)一樣，需要改變自己，以便適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境，以便更好的在美國(guó)學(xué)習(xí)和生活。首先，時(shí)作息時(shí)間上的改變。在中國(guó)，習(xí)慣了按時(shí)熄燈，早起上課的習(xí)慣，但在美國(guó)的學(xué)習(xí)期間，經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)作業(yè)和讀課本預(yù)習(xí)而晚睡。其次，時(shí)飲食上的改變。美國(guó)的食物和中國(guó)的食物差別很大，剛開(kāi)始非常的吃不消，所以，經(jīng)常和其它的中國(guó)同學(xué)自己做飯。因?yàn)楦改鸽x我們隔著一個(gè)太平洋，我們需要自己學(xué)會(huì)照顧自己。因?yàn)槭窃诋悋?guó)，中國(guó)同學(xué)間的集體感和愛(ài)國(guó)榮譽(yù)感更加強(qiáng)烈。我們之間互相幫助，遇到事情大家一起商量，我們?cè)趯W(xué)習(xí)期間培養(yǎng)了深厚的友誼。在業(yè)余生活上，我們也積極參加，這些活動(dòng)幫助我更好的學(xué)習(xí)和感受美國(guó)文化，而且，當(dāng)?shù)氐拿绹?guó)和華人也幫助我們很多，特別時(shí)教會(huì)的人，幫我們解決了很多生活上的問(wèn)題。他們經(jīng)常邀請(qǐng)我們參加活動(dòng)，一起慶祝他們的節(jié)日，讓我們親身感受美國(guó)文化及他們的生活，讓我們更好更真實(shí)的認(rèn)識(shí)美國(guó)。無(wú)論是當(dāng)?shù)氐拿绹?guó)人還是華人，他們都是非常的熱心，讓我們感受到了在異國(guó)的溫暖。
在美國(guó)的學(xué)習(xí)時(shí)間只有一學(xué)期。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我和其它的交換生一樣，經(jīng)歷很多以前從來(lái)未經(jīng)歷的事情，無(wú)論死在學(xué)習(xí)上還是生活上，有快樂(lè)也有悲傷。但無(wú)論是喜是悲，都讓我成長(zhǎng)，讓我更加明確了自己的目標(biāo)，知道了該如何去努力。
真的非常感謝學(xué)校學(xué)院和外事辦的老師們，給了我這樣難得的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力，做一名合格的工大學(xué)子，過(guò)一有意義的人生。
工作學(xué)結(jié)報(bào)告范文 [篇4]
峰高街道黨工委以打造“生態(tài)居住區(qū)、綠色經(jīng)濟(jì)區(qū)、樓宇工業(yè)區(qū)”為主線，結(jié)合峰高實(shí)際，早宣傳，快落實(shí)，創(chuàng)新推廣文建明工作法，扎實(shí)推進(jìn)場(chǎng)鎮(zhèn)建設(shè)，凝聚黨心民心，改進(jìn)工作作風(fēng)，密切了干群關(guān)系，提高了工作效率。
一是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。依照上級(jí)學(xué)習(xí)推廣“文建明工作法”的要求，街道黨工委書(shū)記袁銓同志立即召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，及時(shí)將會(huì)議精神傳達(dá)到黨工委班子成員，成立了峰高街道學(xué)習(xí)推廣“文建明工作法”領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)為了更好地抓好該項(xiàng)工作，街道召開(kāi)了由機(jī)關(guān)全體干部及各村社干部參加的學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，請(qǐng)專(zhuān)家為與會(huì)人員細(xì)致地講解了“三二”工作法及干部管理和工作機(jī)制，會(huì)后利用趕場(chǎng)天在街道廣泛宣傳，使學(xué)習(xí)推廣文建明工作法家喻戶曉、人人皆知。
二是注重落實(shí)工作。為了使學(xué)習(xí)推廣文建明工作法立竿見(jiàn)影，講求實(shí)效，峰高街道加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，黨工委對(duì)照當(dāng)前實(shí)際把“三二”工作法結(jié)合起來(lái)用靈用活，擬定了“三制”、“三定”、“三教育”和“兩下”“兩集中”的工作新機(jī)制。
1、推行“三制”，根據(jù)峰高街道工作的內(nèi)容和特點(diǎn)，分類(lèi)管理，實(shí)行業(yè)務(wù)工作常抓制、中心工作分組制、應(yīng)急工作集中制，明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作人員，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，有效破解了轉(zhuǎn)型期管理難的問(wèn)題。街道在高鐵拆遷的中心工作中，成立了政策法規(guī)宣傳組、拆遷安舲組、糾紛調(diào)解組3個(gè)工作組，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，取得良好效果，拆遷工作順利完成。同時(shí)在面對(duì)嚴(yán)峻的森林火險(xiǎn)時(shí)，充分發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘作用，成立應(yīng)急小組，動(dòng)員機(jī)關(guān)全體人員，打贏了抗火救災(zāi)的戰(zhàn)斗。峰高街道黨工委通過(guò)推行“三制”確保了“事事有人抓，件件能落實(shí)”。
工作學(xué)結(jié)報(bào)告范文 [篇5]
通過(guò)多種形式切實(shí)抓好精神的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)，把全校師生員工的思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到了精神上來(lái)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)精神的重要意義
黨的是在我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。學(xué)校黨委把學(xué)習(xí)宣傳貫徹精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校的重要工作。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)宣傳貫徹精神的組織領(lǐng)導(dǎo)，按照上級(jí)的要求，把學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)黨的精神這一首要任務(wù)切實(shí)放到首要位置上，下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神的通知》，對(duì)學(xué)習(xí)精神進(jìn)行了前面部署，要求全體師生員工學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好、落實(shí)好精神。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)精神的濃厚氛圍
召開(kāi)前夕，學(xué)校利用宣傳櫥窗，圖文并貌地展示了黨和國(guó)家改革開(kāi)放以來(lái)所取得的偉大成就和涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物代表，并通過(guò)校園廣播進(jìn)行黨的有關(guān)知識(shí)的宣傳，大力營(yíng)造迎接黨的召開(kāi)的濃厚氛圍。
學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、校園廣播、宣傳櫥窗、條幅的聯(lián)動(dòng)作用，多管齊下，廣泛宣傳黨的召開(kāi)盛況，并利用校園網(wǎng)《校園快訊》欄目和二級(jí)網(wǎng)站《思想政治工作》及時(shí)宣傳學(xué)校黨委中心組、各黨總支、黨支部學(xué)習(xí)精神的新進(jìn)展、新經(jīng)驗(yàn)和新成就，制作了以“學(xué)習(xí)精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”為主題的圖片展，掀起了全校師生員工學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的高-潮。
三、深入學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)
學(xué)校黨委高度重視精神的學(xué)習(xí)。繼集中收看開(kāi)幕盛況和十七屆中央政治局棠委中外記者見(jiàn)面會(huì)后，學(xué)校中心組于2015年11月2日率先集中學(xué)習(xí)精神，并對(duì)今后一個(gè)時(shí)期中心組學(xué)習(xí)精神的作了具體安排，努力把學(xué)習(xí)精神的收獲轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的新思路、破解難題的新方法、推動(dòng)工作的新舉措。
認(rèn)真抓好教職工對(duì)會(huì)議精神的學(xué)習(xí)。學(xué)期初，學(xué)校就下發(fā)了《、下半年教職工政治理論學(xué)習(xí)通知》，對(duì)教職員工學(xué)習(xí)精神進(jìn)行了具體安排。【學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)報(bào)告精神工作總結(jié)】文章學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)報(bào)告精神工作總結(jié)出自#url#，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！。組織教職員工采取集中收聽(tīng)收看相關(guān)報(bào)道和自學(xué)相結(jié)合的方式認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的會(huì)議精神，發(fā)放新黨章、《報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)》、《報(bào)告讀本》、省公司《形勢(shì)與任務(wù)學(xué)習(xí)宣傳資料》（專(zhuān)題）等書(shū)籍，并組織各黨總支、黨支部通過(guò)宣講報(bào)告、專(zhuān)題研討，在廣大學(xué)生中開(kāi)展學(xué)習(xí)主題班會(huì)、專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告、知識(shí)競(jìng)賽、主題團(tuán)日活動(dòng)等多種形式加深對(duì)精神的理解，精神真正入耳、入眼、入腦、入心。同時(shí)，按照上級(jí)要求，學(xué)校還有計(jì)劃地選派中層干部、教師參加上級(jí)組織的理論培訓(xùn)班。
四、學(xué)以致用，以精神指導(dǎo)當(dāng)前工作
學(xué)校緊密聯(lián)系工作實(shí)際，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng)。在真抓實(shí)干上下工夫，在指導(dǎo)實(shí)踐、創(chuàng)新發(fā)展上下功夫，把用黨的精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各部門(mén)切實(shí)樹(shù)立每一位員工都是一面旗幟理念，將學(xué)習(xí)精神與外塑形象，內(nèi)提素質(zhì)，進(jìn)一步提高服務(wù)能力和工作效率結(jié)合起來(lái)。為更好地服務(wù)廣大師生,總務(wù)處、后勤服務(wù)中心專(zhuān)門(mén)印制發(fā)放了印有各有關(guān)服務(wù)部門(mén)的服務(wù)范圍、聯(lián)系和監(jiān)督電話的便民服務(wù)卡，幫助廣大師生解決實(shí)際困難和問(wèn)題，用一張小小的服務(wù)卡,架起了“連心橋”、“愛(ài)心橋”。
學(xué)校還將學(xué)習(xí)精神與進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來(lái)，組織開(kāi)展學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查活動(dòng)，著重了解學(xué)生對(duì)會(huì)議精神的反映和認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)議精神的活動(dòng)情況進(jìn)行了全面總結(jié)，并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)會(huì)議精神活動(dòng)總結(jié)，為創(chuàng)造性地推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育提供了第一手材料。
黨的召開(kāi)以來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、注重引導(dǎo)、適時(shí)教育、營(yíng)造氛圍、注重實(shí)效，使全體師生員工的思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到精神上來(lái)，將黨的理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的科學(xué)思路、方針政策和工作熱情已成為全體師生員工為全面構(gòu)建和諧校園而勤奮工作的自覺(jué)行動(dòng)。學(xué)校廣大黨員干部、師生員工紛紛表示，要站在新的歷史起點(diǎn)上，以精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)奮斗，繼往開(kāi)來(lái)，立足崗位，扎實(shí)工作，以良好的精神狀態(tài)和嶄新的精神風(fēng)貌，為推動(dòng)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展，全面構(gòu)建和諧校園而努力奮斗。
工作學(xué)結(jié)報(bào)告范文 [篇6]
六年級(jí)的教學(xué)工作緊張而又忙碌，一年的時(shí)間總是過(guò)的很快，回想這一年的教學(xué)工作，有得有失。由于班級(jí)的特殊性，剛接-班時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么困難可以阻擋我，心中懷有不把他們教育好誓不罷休的雄心壯志。漸漸地，發(fā)現(xiàn)要學(xué)生在思想上有所改變真的很難，用盡了所有的辦法卻不見(jiàn)起色，確實(shí)感覺(jué)有些失落。但強(qiáng)烈的責(zé)任心驅(qū)使著我不斷努力尋找辦法，說(shuō)實(shí)話在最后階段感覺(jué)到了疲憊，偶爾看到他們一些進(jìn)步會(huì)興奮不已，可是那只是靈光一現(xiàn)，然后心又回到原地。后來(lái)也就習(xí)慣了這種起落，這樣堅(jiān)持了一年，孩子們迎來(lái)了畢業(yè)，不管結(jié)果如何，至少我們一起努力過(guò)?，F(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、思想品德方面: 在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十七大會(huì)議精神，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面: 一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個(gè)人工作總結(jié)，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、制定幫教方案。
對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。
5、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有: 1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。
(1)提高備課的有效性。
我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研，自主備課，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。
一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過(guò)課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;
二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);
三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。
2、對(duì)課堂操作的有效性的研究。
(1)教學(xué)目標(biāo):首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估。
(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主體。沒(méi)有教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。
(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng)，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開(kāi)發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式。比較理性的文章，較適于對(duì)文章作粗線條的處理的課文我多采用問(wèn)題導(dǎo)引法，對(duì)比較感性的文章，對(duì)文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。
(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過(guò)程是師生共同開(kāi)發(fā)課程資源的過(guò)程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開(kāi)發(fā)，更重視開(kāi)發(fā)我自身的資源。
(5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià):a、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià)，包括激勵(lì)和批評(píng)。b、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià)，既要避免空洞，又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià)。c、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊。 3、對(duì)課后反思有效性的研究。
一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步。
三.遵守紀(jì)律方面: 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、今后努力的方向：
增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和責(zé)任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，作為自己的一個(gè)奮斗目標(biāo)。
工廠學(xué)結(jié)報(bào)告
工廠學(xué)結(jié)報(bào)告
三月十四日，在全-國(guó)-兩-會(huì)期間，迎來(lái)了我廠五屆四次職代會(huì)的召開(kāi)。作為本次職代會(huì)的一名代表，上午，主要聽(tīng)取了劉廠長(zhǎng)題為《狠抓規(guī)范，創(chuàng)新管理，為實(shí)現(xiàn)江西中煙“兩個(gè)跨越”目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗》的工作報(bào)告。下午，聽(tīng)取了江西中煙工業(yè)公司紀(jì)檢王志彬組長(zhǎng)在會(huì)上作的重要講話。王志彬組長(zhǎng)的講話和劉廠長(zhǎng)的工作報(bào)告都令人精神振奮，讓我感觸很多。整個(gè)職代會(huì)給我們每一名職工代表留下了很多的思想空間。
王志彬組長(zhǎng)的講話站在煙草行業(yè)歷史發(fā)展的高度，給我們分析了當(dāng)前國(guó)內(nèi)，特別是周邊兄弟公司煙草改革發(fā)展的形勢(shì)，同時(shí)，也指明了我們企業(yè)在今后一個(gè)時(shí)期改革發(fā)展的條件和機(jī)遇，也指出了要進(jìn)一步推進(jìn)改革創(chuàng)新，強(qiáng)化精益生產(chǎn)，穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量，提高管理水平，實(shí)現(xiàn)“小的企業(yè)，做最好的管理”的美好愿景。
劉廠長(zhǎng)的工作報(bào)告首先客觀務(wù)實(shí)地總結(jié)了過(guò)去的一年企業(yè)在優(yōu)化組織生產(chǎn)、推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新、加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督管理成本控制、抓好隊(duì)伍和文化建設(shè)、推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)等方面所做的卓有成效的工作，xx年年度各項(xiàng)指標(biāo)均又取得了歷史最佳業(yè)績(jī)，我們每位員工也深切感受到企業(yè)的明顯變化，不僅體現(xiàn)在員工的工資收入上，還體現(xiàn)在企業(yè)的兩個(gè)文明建設(shè)上。全廠精神面貌煥然一新，面對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的重重困難，毫不畏懼，積極克服，按計(jì)劃完成各項(xiàng)任務(wù)。得到了江西中煙工業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)；接著在清晰地分析了當(dāng)前煙草形勢(shì)以后，明確提出了今后工作的主要任務(wù)。要求企業(yè)切實(shí)把握幾個(gè)重點(diǎn)：第一，要切實(shí)把握自身定位，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的觀念。第二，要切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，摒棄不良習(xí)慣，牢固樹(shù)立規(guī)范的觀念。第三，切實(shí)查找自身差距，克服自滿情緒，牢固樹(shù)立效率觀念。最后，劉廠長(zhǎng)的工作報(bào)告對(duì)企業(yè)2015年總體工作進(jìn)行了細(xì)致的安排。王志彬組長(zhǎng)的講話和劉廠長(zhǎng)的工作報(bào)告無(wú)疑給我們?nèi)珡S上下開(kāi)闊了思路，指明了方向。特別告誡大家在成績(jī)面前，要清醒地看到我們有些工作還存在的差距和不足，需要進(jìn)一步加強(qiáng)精細(xì)化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，提高生產(chǎn)運(yùn)行效率。職代會(huì)事實(shí)求是的態(tài)度使我們看到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)解決問(wèn)題的決心，我們相信企業(yè)發(fā)展會(huì)蒸蒸日上，健康成長(zhǎng)。
2015年是江西中煙公司按照二級(jí)母-子公司體制運(yùn)行的第一年，做好今年的工作，責(zé)任重大、意義深遠(yuǎn)。根據(jù)職代會(huì)上廠長(zhǎng)的工作報(bào)告中總體工作部署和要求，結(jié)合部門(mén)實(shí)際，我們要把全體職工的思想認(rèn)識(shí)切實(shí)統(tǒng)一到“嚴(yán)格規(guī)范、富有效率、充滿活力”的總體要求和江西中煙實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)跨越”的目標(biāo)上來(lái)，思考在“兩個(gè)跨越”的目標(biāo)任務(wù)中要扮演什么樣的角色，承擔(dān)什么樣的責(zé)任，發(fā)揮什么樣的作用，成就什么樣的作為，努力從公司黨組的戰(zhàn)略部署和劉廠長(zhǎng)的工作報(bào)告重點(diǎn)工作中找到工作的切入點(diǎn)、著力點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，以更加積極的姿態(tài)和更加有為的工作。
作為信息部門(mén)負(fù)責(zé)人，今年，本部門(mén)仍將以信息化建設(shè)為契機(jī)，圍繞如何提高工作執(zhí)行效率這個(gè)課題做文章。
一是充分發(fā)揮目前數(shù)采二期系統(tǒng)和中煙公司oa辦公自動(dòng)化系統(tǒng)等先進(jìn)管理平臺(tái)的作用，通過(guò)加大培訓(xùn)操作，促進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和員工用好各大信息系統(tǒng)，提高工作效率，積極借助現(xiàn)代化的管理手段，促進(jìn)全廠管理水平的提升。我們將密切關(guān)注省中煙辦公自動(dòng)化系統(tǒng)技術(shù)的最新進(jìn)展，以此來(lái)制定辦公自動(dòng)化的有關(guān)規(guī)劃和管理，爭(zhēng)取系統(tǒng)運(yùn)用最佳效果。
二是重點(diǎn)開(kāi)展“全面貫標(biāo)管理年”活動(dòng)，作為信息部門(mén)的每一位員工，我們應(yīng)該立足于本職崗位，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，積極參與到貫標(biāo)管理工作中去，發(fā)揮自己在工作中應(yīng)有的作用，積極為貫標(biāo)管理工作建言獻(xiàn)策。要是以提升“安全、質(zhì)量、效益、發(fā)展”四大主線為中心，進(jìn)一步增強(qiáng)了本部門(mén)的貫標(biāo)意識(shí)，要切實(shí)按照我廠貫標(biāo)工作目標(biāo)分解內(nèi)容，做好信息部門(mén)各項(xiàng)工作管理規(guī)范。在日常貫標(biāo)工作中，培養(yǎng)“寫(xiě)我所做，做我所寫(xiě)”的務(wù)實(shí)作風(fēng)，努力糾正存在于管理人員和員工之中的偏執(zhí)觀念和習(xí)慣作法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和找出管理和服務(wù)質(zhì)量方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，并進(jìn)行有效糾正，全面貫徹“以人為本”的原則，進(jìn)一步提高了部門(mén)全員的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。
三是繼續(xù)抓好企業(yè)信息化項(xiàng)目建設(shè)，認(rèn)真做到實(shí)施項(xiàng)目時(shí)，既要著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)，以及高新技術(shù)迅猛發(fā)展的需要，又要強(qiáng)調(diào)立足企業(yè)當(dāng)前的基礎(chǔ)和迫切需要解決的問(wèn)題。逐步完善企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、工業(yè)控制和軟件管理信息系統(tǒng)。要在erp管理思想指導(dǎo)下，完善、提高現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和內(nèi)部管理系統(tǒng)，加大網(wǎng)絡(luò)通信能力，提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可靠性和安全性。
揮手告別難忘的xx年年，我們又站在了2015年新的起跑線上，憧憬新的一年，盡管企業(yè)的經(jīng)營(yíng)還將面臨諸多不利因素的影響，但我們有信心，有力量，愿以嶄新的姿態(tài)投入到工作中，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，為推動(dòng)公司和企業(yè)的發(fā)展而努力作為。
工廠學(xué)結(jié)報(bào)告 [篇2]
時(shí)間如梭，不知不覺(jué)在鍋爐這個(gè)崗位上已經(jīng)學(xué)習(xí)快接近三個(gè)月的時(shí)間了，在這三個(gè)月里，我每天睡覺(jué)前都在問(wèn)自己，今天我到底學(xué)到了多少東西，真正學(xué)會(huì)了多少了，掌握了多少了。我真的一天都不敢懈怠，一開(kāi)始的時(shí)候范工就給我說(shuō)，“人有壓力才會(huì)有動(dòng)力”。也許是和壓力有緣，外面的鍋爐時(shí)時(shí)刻刻要承受這巨大的壓力，而我們呢，從事鍋爐行業(yè)的，自然也得有壓力才能把工作干好，才能把知識(shí)學(xué)牢固。一知半解不是學(xué)習(xí)，不懂裝董更是得笑話層出不窮，只要學(xué)就得學(xué)好。
剛開(kāi)始接觸鍋爐自然有些生疏，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)鍋爐的認(rèn)識(shí)逐漸加深，從以前是鍋爐的門(mén)外漢，到慢慢的嘗試著把從學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到中去，這中間是一個(gè)摸索的過(guò)程，有時(shí)候?qū)Σ焕斫獾牡胤接彩撬烙浻脖诚聛?lái)，等后來(lái)慢慢的在時(shí)間中用到了，才猛然回想，哦，原來(lái)是這么回事啊，問(wèn)題也豁然開(kāi)朗。例如，剛開(kāi)始聽(tīng)他們說(shuō)點(diǎn)火用火把點(diǎn)，很好奇，也很奇怪，為什么這么大的鍋爐要用火把去點(diǎn)？后來(lái)才知道，那只是開(kāi)玩笑。真正的點(diǎn)火是不用火把的，用的是向長(zhǎng)矛似的油槍?zhuān)?dāng)油泵產(chǎn)生巨大的壓力時(shí)，油便像一條長(zhǎng)蛇一樣噴到爐膛里，熊熊燃燒起來(lái)．．．
循環(huán)流化床鍋爐，英文名稱(chēng)circulating fluidized bed boiler,它是通過(guò)將煙灰用旋風(fēng)分離器從爐膛里不斷分離出來(lái)再次進(jìn)入爐膛燃燒，從而提高了燃燒效率，節(jié)省了成本。我們電廠的鍋爐有兩臺(tái)75ｔ/h和一臺(tái)130ｔ/h的循環(huán)流化床鍋爐，擔(dān)負(fù)著幾乎全廠的供汽，供熱，可謂責(zé)任重大。記得崔總說(shuō)過(guò)：榮譽(yù)與責(zé)任并存。雖然“燒鍋爐”有些辛苦，但是因?yàn)閾碛幸环葚?zé)任背后沉甸甸的榮譽(yù)，我們電廠的員工從來(lái)沒(méi)有一句埋怨的話和絲毫懈怠的情緒。
李工是鍋爐工段的工段長(zhǎng)，也是我的工段長(zhǎng)。從一開(kāi)始我學(xué)習(xí)鍋爐，李工就努力幫我盡快熟悉崗位，為了讓我學(xué)的快，李工親自帶我將整個(gè)鍋爐熟悉了一遍，從煤廠到給煤機(jī)，再到爐膛，汽包，凡是能看到的設(shè)備都一一指給我看，凡是看不到的設(shè)備都給我精心講解。李工的眼睛從來(lái)都是紅紅的，這我從一開(kāi)始就注意到了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我逐漸明白了，李工是一個(gè)非常盡職盡責(zé)的好工段長(zhǎng)，每次點(diǎn)爐都有他的身影，每一次維修都有他輪-大椎的風(fēng)景，每一次勞動(dòng)班都有他忙前忙后．．．李工的說(shuō)話也非常幽默，每次都能把人逗樂(lè)，在緊張的工作之余，給人們帶來(lái)歡樂(lè)的慰藉。
我跟李工學(xué)了不少的知識(shí)，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，基本上把鍋爐的基本知識(shí)掌握。從鍋爐一開(kāi)始的安裝完畢后的煮爐，到最后的正常運(yùn)行，這中間經(jīng)過(guò)的步驟，有了大體的了解。鍋爐安裝后要經(jīng)過(guò)一次烘爐，就是利用高溫?zé)煔鈱⒗锩娴臐仓虾娓桑砀桑唧w沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候他們抱木頭烘爐的故事。利用煮爐，通過(guò)往水里加入一定量的堿，將鍋爐管道里面的鐵銹或者雜質(zhì)除去，再就是點(diǎn)爐升壓并爐一系列過(guò)程，將爐子點(diǎn)起來(lái)，如果新安裝的蒸汽灌倒還得吹管，也就是將管道里面的焊渣，鐵屑什么之類(lèi)的東西通過(guò)高壓蒸汽吹走，以保證蒸汽的品質(zhì)。
除了正常的運(yùn)行之外，我也經(jīng)歷了幾次點(diǎn)爐和停爐以及維修的事情。通過(guò)這些工作讓我從工段長(zhǎng)和同事身上學(xué)到不少的知識(shí)。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)一定要保持一顆沉穩(wěn)的心，切忌手忙腳亂。點(diǎn)爐前有許許多多的準(zhǔn)備工作要做，檢查各儀表是否正常，檢查各個(gè)閥門(mén)的安全性，還要檢查油箱的油位以及各風(fēng)機(jī)電機(jī)，給煤機(jī)設(shè)備，ｄｃｓ的儀表等設(shè)備是否正常，等等，一項(xiàng)都不能省略，所有檢查完畢后，開(kāi)始作硫化試驗(yàn)，并將硫化試驗(yàn)的結(jié)果詳細(xì)記錄，作為以后流化的依據(jù)。先通引風(fēng)機(jī)，再開(kāi)一次風(fēng)機(jī)，等待爐溫升到450度左右開(kāi)始給煤，
[page] 等到床溫繼續(xù)升高到900度時(shí)，將二次風(fēng)機(jī)開(kāi)啟，打開(kāi)快速風(fēng)門(mén)．．．嚴(yán)格按照規(guī)程一步一步的做，然后就是升壓，將空氣門(mén)關(guān)閉，汽包壓力升高到工作溫度和壓力即3.43mｐａ，450度時(shí)，開(kāi)始并爐．．．所有這些過(guò)程進(jìn)行下來(lái)大約得5－7個(gè)小時(shí)，如果中間順利可能會(huì)節(jié)省一些時(shí)間，一般的來(lái)說(shuō)，夏天時(shí)間會(huì)短一些，冬天由于溫差較大，可能會(huì)將時(shí)間稍微拉長(zhǎng)，減少因?yàn)闇夭顚?duì)鍋爐產(chǎn)生的應(yīng)力造成的損壞。大修的時(shí)候，是在秋天，雖然外面溫不高，然而爐膛的溫度并不饒人，穿著汗衫，還能讓你出汗。也就是那次讓我看到了爐膛里面的結(jié)構(gòu)以及水冷壁的樣子，還有小小的風(fēng)帽，輪錘敲打的聲音，工段長(zhǎng)不知疲倦的勞作，電廠同事的工作精神．．．這一切都是那么真切，讓我深深感動(dòng)．．．
時(shí)光如箭，來(lái)公司已經(jīng)半年多了，轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年，在過(guò)去的一年里，廠領(lǐng)導(dǎo)給了我悉心的指導(dǎo)，好心同事幫我熟悉了設(shè)備，手把手的將操作技術(shù)交給我，在新的一年里，我唯有用一顆感恩的心，將工作做好，將知識(shí)學(xué)好，用豐碩的成績(jī)來(lái)匯報(bào)給他們。
工廠學(xué)結(jié)報(bào)告 [篇3]
隨著現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展，倉(cāng)庫(kù)的管理也隨之發(fā)展，倉(cāng)庫(kù)的管理已經(jīng)成為關(guān)系企業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要因素，它調(diào)節(jié)企業(yè)的合理用料生產(chǎn)，生產(chǎn)的陳本控制，以及原料的節(jié)約節(jié)儉。而企業(yè)也越來(lái)越重視倉(cāng)庫(kù)的管理，通過(guò)倉(cāng)庫(kù)的管理工作來(lái)促使企業(yè)的健康生產(chǎn)，以求達(dá)到降低生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。很多企業(yè)在尋求倉(cāng)庫(kù)的信息化管理，使倉(cāng)庫(kù)的管理簡(jiǎn)單化，方便化，當(dāng)然現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)還做不到信息化管理，但總體上在向這個(gè)方面努力，相信不久的將來(lái)倉(cāng)庫(kù)的信息化管理必將普及，將極大地推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
2012年11月我在網(wǎng)上投了簡(jiǎn)歷，應(yīng)聘來(lái)到了漯河華強(qiáng)塑膠有限公司，在儲(chǔ)運(yùn)中心當(dāng)了一名倉(cāng)管員。
第一天的工作我都是在忐忑不安中度過(guò)的，我感覺(jué)我什么都不會(huì)，害怕自己出錯(cuò)，但一天過(guò)后我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心都是多余的，因?yàn)槲也](méi)有獨(dú)立做什么事，都是在學(xué)習(xí)，原來(lái)剛來(lái)公司必須經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，才能獨(dú)立去完成自己的工作，不然很容易出錯(cuò)。
但我只培訓(xùn)了三天，由于當(dāng)時(shí)公司正處于業(yè)務(wù)最好的時(shí)期，工作比較繁忙，我就被安排獨(dú)立工作。我們部門(mén)是儲(chǔ)運(yùn)中心，倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存和貨物的運(yùn)輸我們都要管理，我第一件工作是安排我去備貨，也就是指揮搬運(yùn)工把要發(fā)出的貨物，即塑料制成品，從倉(cāng)庫(kù)里搬運(yùn)出來(lái)，其中最容易出錯(cuò)的就是產(chǎn)品的規(guī)格和數(shù)量，我們根據(jù)客戶的訂單備貨，規(guī)定的有規(guī)格和數(shù)量，要做到絲毫不差，但由于公司的塑料制品規(guī)格眾多，有一百多種，而每個(gè)規(guī)格區(qū)別很小，所以很容易造成備貨的出錯(cuò)，這個(gè)就必須細(xì)心。讓搬運(yùn)工用電瓶車(chē)把貨物搬到發(fā)貨的大棚里，我就拿著訂單對(duì)照，每一種規(guī)格清點(diǎn)無(wú)誤后記錄下來(lái)，在搬運(yùn)工去拉貨的時(shí)候我還要重新清點(diǎn)一遍，以免發(fā)生錯(cuò)誤。有的訂單上有幾十個(gè)規(guī)格，有的規(guī)格就一兩件產(chǎn)品，這樣的情況特別容易出錯(cuò)，這一天的工作雖然遇到點(diǎn)小困難，但總體還不錯(cuò)，我沒(méi)有出錯(cuò)，我感覺(jué)很高興。
接下來(lái)第二件事就是裝車(chē)，既把貨物裝到車(chē)上，發(fā)往各個(gè)客戶所在地。聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，就是把貨裝進(jìn)車(chē)上，但其實(shí)遠(yuǎn)比這個(gè)麻煩。首先要去請(qǐng)來(lái)保安，然后與保安共同檢查數(shù)量與訂單是否吻合，客戶名稱(chēng)是否準(zhǔn)確，運(yùn)輸車(chē)牌號(hào)與訂單上是否一致，一切無(wú)誤后開(kāi)始指揮搬運(yùn)工搬來(lái)履帶機(jī)進(jìn)行裝車(chē)，在旁邊檢查，看通過(guò)履帶機(jī)的產(chǎn)品的規(guī)格訂單上是否有，每個(gè)規(guī)格的產(chǎn)品至少要看到一件，并從訂單上劃掉，以確保準(zhǔn)確。遺憾的是在這件工作上，我出錯(cuò)了，其中的一個(gè)訂單，總數(shù)我檢查是正確的，但規(guī)格卻錯(cuò)了，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，并受到了批評(píng)和罰款。當(dāng)時(shí)我感到很委屈，因?yàn)檫@個(gè)更多的是備貨的原因，備貨出錯(cuò)了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)還是我自己不夠細(xì)心，不然肯定能發(fā)現(xiàn)，這也是一個(gè)教訓(xùn)吧，提醒我以后工作要更細(xì)心。在隨后的幾天工作中，我更加細(xì)心，多查幾遍，一次錯(cuò)也沒(méi)有出，我還是很滿意的。
兩個(gè)多星期就這樣過(guò)去了，我感覺(jué)到一點(diǎn)奇怪，我應(yīng)聘的是倉(cāng)管員，但我干的都是物流上的工作，和跟單也有些相似。但這種情況并沒(méi)有存在太久，幾天后公司正式?jīng)Q定對(duì)倉(cāng)庫(kù)的管理進(jìn)行改革，改革以前的管理辦法，試行新的管理辦法，我才知道公司早就決定進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)的改革，所以才召我們這批人，而我們作為管理的試行者，也必將遇到更多的困難。
先簡(jiǎn)單說(shuō)一下公司的成產(chǎn)流程，從外面買(mǎi)來(lái)塑料粒子并存入倉(cāng)庫(kù)，但這些原料不能直接用，生產(chǎn)需要原料時(shí)，配方部會(huì)制訂配方，然后由拌料處進(jìn)行配料攪拌，所以說(shuō)都是拌料處的司機(jī)去倉(cāng)庫(kù)拉原料。公司的一個(gè)現(xiàn)狀是以前倉(cāng)庫(kù)的管理松散，拌料處兼管原料倉(cāng)庫(kù)，所以司機(jī)亂用料，用好料，用新料，造成原料的浪費(fèi)與生產(chǎn)陳本的提高。公司讓我們進(jìn)行管理以達(dá)到原料的合理利用。
說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，試行起來(lái)還是有很多困難。首先是倉(cāng)庫(kù)鎖了，鑰匙歸我們部門(mén)管，而拌料處的用料時(shí)間很不確定，記得試行第一天八點(diǎn)的.時(shí)候，我去開(kāi)倉(cāng)庫(kù)的門(mén)，外面停了幾輛拉料車(chē)，司機(jī)都在抱怨，而我卻是剛剛上班。其次，每次拉料的數(shù)量要清點(diǎn)，有時(shí)候拉的多，碼放不整齊，浪費(fèi)的時(shí)間就多，司機(jī)也抱怨，因?yàn)樗麄兪前此系膰嵨凰愎べY，所以他們想多拉點(diǎn)。最后就是上班的時(shí)間不確定，試行期間，我有時(shí)早上六點(diǎn)上班，有時(shí)八點(diǎn)，有時(shí)十二點(diǎn)，對(duì)此我也很苦惱。還好這些困難都不會(huì)存在太久，一切都在慢慢的完善。
在接下來(lái)的一段時(shí)間內(nèi)，試行規(guī)定越來(lái)越完善，所以給我的工作也帶來(lái)了極大地方便，雖然困難仍然存在。首先的困難就是拌料處與我們儲(chǔ)運(yùn)中心的協(xié)調(diào)問(wèn)題，為了杜絕浪費(fèi)，拌料處的用料是有規(guī)定限制的，這個(gè)數(shù)量由我們倉(cāng)管控制。但拌料處用料帶有很大的隨機(jī)性，生產(chǎn)用料不夠時(shí)他們就必須來(lái)拉料，就容易超過(guò)我們的限制。因此公司規(guī)定超過(guò)限制的必須由拌料處主任簽字，帶來(lái)了很多麻煩。最后經(jīng)過(guò)與拌料處的統(tǒng)一，每天的領(lǐng)料單分成兩份，我們倉(cāng)庫(kù)與拌料處各持一份，既一式兩聯(lián)，這樣就很容易達(dá)成一致。其次的困難就是原料的盤(pán)點(diǎn)問(wèn)題，倉(cāng)庫(kù)的原料一旬一盤(pán)點(diǎn)，采購(gòu)部要根據(jù)我們的數(shù)據(jù)來(lái)制訂采購(gòu)原料種類(lèi)及其數(shù)量，公司也要據(jù)此核算成本。但是倉(cāng)庫(kù)很大，原料存儲(chǔ)量也很大，因此我每次盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候都是提前兩個(gè)小時(shí)到，四個(gè)小時(shí)才能盤(pán)點(diǎn)完畢，然后回到辦公室，進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入，把所有數(shù)據(jù)輸入到電腦中，然后分別發(fā)給配方部，采購(gòu)部，以及總辦公室和生產(chǎn)副總，涉及很多方面，因此我每次都要核查數(shù)據(jù)好幾遍，以免發(fā)生錯(cuò)誤。最后，就是工作的環(huán)境問(wèn)題，生產(chǎn)一天二十四小時(shí)不停，剛來(lái)時(shí)夜里氣溫很低，而且沒(méi)有暖氣，我被凍感冒了，我向主任反映了這個(gè)情況才解決了電暖氣的問(wèn)題，還有倉(cāng)庫(kù)停電了兩次，開(kāi)始的時(shí)候電工不在，最后打電話給主任才找來(lái)了電工。
…………
工廠學(xué)結(jié)報(bào)告 [篇4]
就這樣整個(gè)上班期間不停地忙上忙下幾乎也沒(méi)休息時(shí)間，上第一個(gè)夜班時(shí)我感覺(jué)還好，不過(guò)第二個(gè)夜班時(shí)確實(shí)很困，由于沒(méi)有休息的機(jī)會(huì)，還是忍了下來(lái)，更可怕得是水洗塔頂排出來(lái)的各種有毒氣體使整棟樓都彌漫在毒氣之中(排的頻率也非常的高)，幸好有陽(yáng)哥送給我的防毒口罩(不過(guò)毒氣濃時(shí)我們還需撤離)，要不可就慘了。同時(shí)在操作期間陽(yáng)哥很仔細(xì)的把每一步操作都傳授于我，經(jīng)過(guò)兩個(gè)夜班和一個(gè)白班的學(xué)習(xí)我對(duì)這方面的操作已經(jīng)基本掌握，到第二個(gè)白班時(shí)，由于班上人手不夠，陽(yáng)哥被調(diào)到了中控室，當(dāng)然這些操作由我一個(gè)人負(fù)責(zé)了，剛開(kāi)始我感覺(jué)還有些手生，不過(guò)經(jīng)過(guò)幾次后感覺(jué)熟練了好多，這一天下來(lái)可把我累壞了，不過(guò)感到挺有成就感的。就這樣到快下班時(shí)，接到任務(wù)又要準(zhǔn)備停車(chē)，原因是原料不夠。那天我們很晚交-班。
接下來(lái)是又一次的檢修，不過(guò)這次檢修的任務(wù)不是太大，主要是其它工段，當(dāng)然我們也輕松了些。我的任務(wù)主要是繼續(xù)熟悉設(shè)備、工藝及圖紙，陽(yáng)哥也很細(xì)心的為我講解，經(jīng)過(guò)到這么多天的學(xué)習(xí)和陽(yáng)哥的指導(dǎo)，如今我對(duì)設(shè)備的布置以及設(shè)備位號(hào)已經(jīng)完全掌握，對(duì)一些管道也有了一些認(rèn)識(shí)，對(duì)大致的工藝也有所了解，但是還有許多知識(shí)還需要我進(jìn)一步去學(xué)習(xí)掌握。從這次檢修到現(xiàn)在我們工段的任務(wù)已基本完成，不過(guò)還有一些任務(wù)還要繼續(xù)完成，由于其他工段還在檢修致使大概到本月底才能開(kāi)車(chē)。我們上班的的任務(wù)比上一次檢修稍微輕松了些，主要還是打掃衛(wèi)生以及清理廢渣，幫機(jī)修師傅打下手等等。
回顧這短短一個(gè)月有余的實(shí)習(xí)的過(guò)程中，感到自己確實(shí)學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且也讓自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，體會(huì)到了在企業(yè)的工作實(shí)習(xí)過(guò)程中種種經(jīng)歷，使我發(fā)現(xiàn)了自己看問(wèn)題的角度，思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(zhǎng)。
總之，實(shí)習(xí)期間累是一方面，危險(xiǎn)也時(shí)刻伴隨著(不過(guò)安全措施落實(shí)到位，人人警鐘常鳴許多問(wèn)題是能避免的)， 同時(shí)收獲也是很大的，自己也感觸很深：理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的員工的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的理論知識(shí)能力是很重要的，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì)在工作中團(tuán)隊(duì)精神是多么的重要!其次，作為實(shí)習(xí)生的我(即將成為企業(yè)的一員)，在自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神，爭(zhēng)取為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。短短的一個(gè)月光陰已經(jīng)離去，等待我的將是更進(jìn)一步的考驗(yàn)，我會(huì)以飽滿職業(yè)精神去迎接人生道路上的挑戰(zhàn)!艱難困苦而又充實(shí)的一個(gè)月我已經(jīng)堅(jiān)持下來(lái)了，未來(lái)的幾個(gè)月，甚至幾年我能退縮嗎?