社會實踐是作為一個大學(xué)生必備的一堂課,學(xué)會走出校園體驗社會的酸甜苦辣,在學(xué)習(xí)中進步在實踐中獲取,小編在這里為大家收集一篇有意義的假期社會實踐報告。
寒冬臘月,酷寒難耐,然而正是這樣的寒冬時節(jié),一年一度的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”寒假社會實踐卻在熱火朝天地舉行。看著學(xué)子們一個個身穿志愿服裝,手扛大旗,神采飛揚地奔赴實踐地點的時候,筆者不禁思索到一個沉重的話題——大學(xué)生寒假社會實踐到底能帶來什么。
社會主義高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。達到和實現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。因此,各高校紛紛開展大學(xué)生寒假社會實踐,以期望通過開展此項活動達到在提高大學(xué)生社會適應(yīng)能力的同時,服務(wù)社會的目的。我們不否認,大學(xué)生社會實踐在一定程度上的確起到了服務(wù)社會的目的,但由于一些客觀因素的存在,大學(xué)生社會實踐往往不能收到預(yù)期的效果。
寒假社會實踐,對大學(xué)生來講是一個很好的自我鍛煉與自我提升的機會。然而有很多學(xué)生不能充分認識到這一點,他們更多的是把它看成了一次“觀光旅游”。因此,我們不難發(fā)現(xiàn),在許多地方,大學(xué)生的實踐活動往往只是象征性地向群眾發(fā)一些宣傳性的傳單之后便匆匆返回。這樣,對大學(xué)生而言無疑是起不到任何實質(zhì)性的作用。一則是時間太短。許多事情只有接觸的久,才能體驗的深,正所謂“不入虎穴,焉得虎子”,如今大學(xué)生社會實踐只搞一、兩天便匆匆返回,試問在這么短的時間內(nèi),怎么入虎穴;二是工作不深入。許多社會實踐只是在大方向上宣傳黨的方針、政策,而沒有深入農(nóng)村生活,了解農(nóng)村生活,把黨的政策與當(dāng)前農(nóng)村生活結(jié)合起來進行宣傳。
另一方面,對廣大農(nóng)民來講,大學(xué)生是一個擁有著教高科學(xué)文化素養(yǎng)的團體,他們渴望與這樣的群體交往,但對大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動的目的、實質(zhì),卻不明就里。因此,針對大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動,很多農(nóng)民只是感到新鮮、好奇而圍上來湊個熱鬧,并不知道這會對自己有所幫助。此外,大學(xué)生的知識積淀在一定程度上還沒有達到適應(yīng)社會方方面面的需求,針對農(nóng)民提出的各式各樣的問題,不能完整地予以回答,即使能完整地回答,由于大學(xué)生畢竟不是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門,回答過后,往往“水過地皮干”,并不能對一些現(xiàn)象改變什么。在這種情況下,大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”對農(nóng)民來講收效甚微。
于是,吸取以往的經(jīng)驗教訓(xùn),我們通過在形式上創(chuàng)新,在內(nèi)容上更加豐富,在效果上更加注重。2016年寒假社會實踐,我們新農(nóng)科技服務(wù)隊繼續(xù)開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。我們的社會實踐活動邊進行邊總結(jié)。取得了與以往不同的巨大成果。
本次社會實踐的主題是”提高綜合素質(zhì),增強實踐能力,科技支援農(nóng)村,信息服務(wù)農(nóng)民”.指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持“受教育、長才干、做貢獻、出成果”的方針。目的是:引導(dǎo)大學(xué)生積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中去,在全心全意為人民服務(wù)中增強社會責(zé)任感和歷史使命感,不斷提高對國情民生的了解與認識,提高對“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理解水平,提高專業(yè)文化技能和思想政治素質(zhì),提高造福群眾、奉獻社會的能力和本領(lǐng);引導(dǎo)青年全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,大力弘揚和培育民族精神,服務(wù)奧運盛會,關(guān)注改革發(fā)展,關(guān)心地震災(zāi)區(qū),在實踐中成長成才,為構(gòu)建社會主義和諧社會做貢獻。
本次社會實踐的主要內(nèi)容是:
(一)與企業(yè)合作,送科技下鄉(xiāng),共同服務(wù)與農(nóng)民
1、金堂縣星火種子示范園專業(yè)合作社實踐基地掛牌儀式。金堂縣星火種子示范園合作社是全國第一個以種子示范為主的專業(yè)合作社,合作社業(yè)務(wù)為:建設(shè)以小麥、玉米、棉花、大豆、蔬菜等以種子為主的示范園區(qū),為廣大社員和農(nóng)民培育優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的示范種子。專供良種化肥、農(nóng)藥及微肥。開展自主創(chuàng)新,引進以種子為主的高新農(nóng)資產(chǎn)品和技術(shù)。服務(wù)隊人員與合作社技術(shù)人員進行技術(shù)交流,并隨同合作社技術(shù)人員下鄉(xiāng)服務(wù)。
2、綠卉園藝有限責(zé)任公司實踐基地掛牌儀式。綠卉園藝有限責(zé)任公司是以生產(chǎn)花卉為主的園藝植物公司,公司有溫室花房數(shù)間,里面有各種花卉。它可以作為我們農(nóng)學(xué)類的大學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用的場所,成為我們新農(nóng)合作的實踐基地之后,隊員們定期的到基地去實習(xí)和學(xué)習(xí).
3、建麗花卉培育基地掛牌儀式。建麗花卉培育基地屬東昌府區(qū)老科學(xué)技術(shù)工作者協(xié)會,是農(nóng)業(yè)科技示范基地。建園有40多畝,主要以培育草本花卉為主,大多是南方花卉品種。今年的北京奧運會的部分花卉就由建麗花卉培育基地提供。隊員們在建立使用土壤養(yǎng)分速效測定儀進行土壤養(yǎng)分含量測定,傾聽管理人員講解預(yù)防孔雀草雨季防止根系腐爛的措施和有關(guān)南方園藝植物有關(guān)病癥的解決方法及預(yù)防措施,并幫助他們扦插彩葉草。
(二)幫助建立農(nóng)民圖書館。新農(nóng)科技社組織農(nóng)學(xué)院的學(xué)生委東昌府區(qū)沙鎮(zhèn)農(nóng)民圖書館捐獻書刊達八百余本,價值一萬兩千多元。此類圖書包括大量農(nóng)業(yè)科學(xué)類圖書,如園藝栽培學(xué)、家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、果蔬優(yōu)新品種選擇指南等優(yōu)秀圖書,旨在豐富和提高農(nóng)村青年的知識文化水平,促進農(nóng)業(yè)實用科技的推廣。還有一些雜志小說,以豐富農(nóng)民業(yè)余生活.擴展他們的視野。
(三)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)——東昌府區(qū)鄭官屯。繼五月份幫助鄭官屯果園蘋果套袋之后,隊員們再次來到鄭官屯,推廣農(nóng)業(yè)科技成果,傳授農(nóng)村實用技術(shù),幫助農(nóng)民解決果樹生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中遇到的知識、技術(shù)問題。幫助農(nóng)民收獲早熟水果。幫助他們清理果園里的雜草。到果園幫助他們給果樹施肥。傳授他們有關(guān)果樹的嫁接、扦插及移栽等技術(shù)。
(四)水稻疾病的調(diào)查?,F(xiàn)在我國開始大面積的種植水稻。水稻是我國重要的糧食來源,但是在水稻生長期間水稻疾病卻是影響產(chǎn)量和品質(zhì)的主要因素。因此只有弄清我國水稻各種疾病的來源,才能很好的預(yù)防。作為農(nóng)學(xué)類的當(dāng)代大學(xué)生,利用專業(yè)優(yōu)勢,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容。新農(nóng)科技社組織新農(nóng)科技服務(wù)隊到南方進行水稻調(diào)查活動。
任何事情在它存在和發(fā)展的過程中都會出現(xiàn)這樣那樣的矛盾和問題。當(dāng)然,大學(xué)生社會實踐也不例外,不過,活動既然開展了,就要很好地搞下去,至于開展的過程中存在的問題,則需要各方面共同努力解決,對學(xué)校而言,在活動之前要做好周密的活動計劃,做好大學(xué)生的思想動員工作;對廣大學(xué)生而言,則要高度重視這項活動,為活動做好充分的知識儲備;對政府部門而言,一方面要向廣大農(nóng)民宣傳大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的實質(zhì),另已方面要做好協(xié)調(diào)工作,幫助解決大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”過程中可能遇到的有些問題。也許只有這樣,大學(xué)生社會實踐才能在一定程度上起到作用。
社會實踐調(diào)查報告2016
社會實踐調(diào)查報告(一)
前言
隨著時代的發(fā)展,中國與西方國家的交流日趨頻繁,中西方文化的差異也漸漸統(tǒng)一化,這就造成很多人淡化了中國傳統(tǒng)節(jié)日文化而注重外來節(jié)日,像2月14日的“西方情人節(jié)”、4月1日的“愚人節(jié)”、12月25日的“圣誕節(jié)”等西方國家節(jié)日在中國變得相當(dāng)流行,而中國傳統(tǒng)的節(jié)日像農(nóng)歷5月初5的“端午”等節(jié)日卻被我們中國人淡化了。就此問題,我對西安部分高校的部分在校大學(xué)生做了關(guān)于中國傳統(tǒng)民族節(jié)日意識的調(diào)查,現(xiàn)就調(diào)查結(jié)果做以下分析報告。
一、 當(dāng)代大學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和重視程度
大部分大學(xué)生認為中國傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠意義的,是值得倡導(dǎo)并隆重舉行的,比如說“端午節(jié)”是紀(jì)念我們偉大的愛國英雄——屈原的;還有部分大學(xué)生認為對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高,不明白部分節(jié)日的意義,所以表示不是很提倡,有的人甚至表示對中國傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解,在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)很多人不能完全說出中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些,有些竟然表示不知道“端午節(jié)“這個節(jié)日。
二、當(dāng)代大學(xué)生對西方國家節(jié)日的了解及重視程度
部分大學(xué)生認為要與西方國家“接軌”,要學(xué)習(xí)西方的先進科技及文化,就必須接受西方國家的文化及節(jié)日傳統(tǒng);大多數(shù)人表示對于西方國家的節(jié)日既不能說完全摒棄,也不能說是完全不接受,中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方,而是兩者的融合,對于節(jié)日這一問題而言,他們表示可以接受,但不會去隆重慶祝,畢竟那是別人的節(jié)日。
三、大學(xué)生熱衷外國節(jié)日的主要原因
由于對我國文化、民族傳統(tǒng)知識的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理導(dǎo)致部分大學(xué)生對外國節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的態(tài)度,中國文化博大精深,而當(dāng)代大學(xué)生從小就被社會定位為為了考試而拼命學(xué)習(xí)的一類人,大部分時間都用來“鉆研”那些課本知識以應(yīng)付考試,忽視了對中國傳統(tǒng)文化知識的了解,錯誤的認為科技、經(jīng)濟等某方面優(yōu)于中國的部分西方國家就是自己的偶像,從而導(dǎo)致崇洋媚外,熱衷于外國的文化教育及服飾等各種東西,當(dāng)然西方國家的節(jié)日也成為他們青睞的對象。
四、 調(diào)查中出現(xiàn)的令人“匪夷所思”的問題
在調(diào)查時與部分大學(xué)生的交流中,發(fā)現(xiàn)了極少部分大學(xué)生的一些令人無奈又“匪夷所思”的觀點。
1. 建議給中國傳統(tǒng)節(jié)日重新“易名”
極少部分大學(xué)生由于對西方國家的過度崇拜,竟然給部分中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個類似于西方節(jié)日名字的名字,比如“中國情人節(jié)”,更令人無語的是有人建議將“清明節(jié)”改名為“中國鬼節(jié)”。
2. 部分人表示“不承認”中國有些傳統(tǒng)節(jié)日
部分人認為當(dāng)“節(jié)日”的概念被“假日”替換以后,是節(jié)日就應(yīng)該有假期,可是中國的很多節(jié)日都沒有放假時間,這樣一來,他們覺得這些節(jié)日不能算是真正意義上的節(jié)日,從而忽視甚至不承認那是中國傳統(tǒng)節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日猶如“食而無味”,所以不愿接受。
五、保護中國傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產(chǎn)刻不容緩
在調(diào)查中,少量大學(xué)生對韓國申報端午祭為世界文化遺產(chǎn)的成功這一事件表示義憤填膺,他們認為中國人民應(yīng)注重保護自己的文化遺產(chǎn),對于2005年韓國申報中國的“端午節(jié)”為他們的節(jié)日這一事件,我們應(yīng)該予以重視,對于這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我們每個中國人都應(yīng)該去重視,保護中國傳統(tǒng)節(jié)日等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刻不容緩。
六、結(jié)論與建議
通過該調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺,這是由于對我國文化知識及傳統(tǒng)觀念的'缺乏而導(dǎo)致的。我希望當(dāng)代在校大學(xué)生能加強對我國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)了解,樹立良好的人生觀、價值觀,用行動去證明自己的愛國熱情。
七、附錄
由于調(diào)查是口頭形式的,所以沒有統(tǒng)計初詳細的數(shù)據(jù),該報告只是反映了調(diào)查中出現(xiàn)的顯著問題,故不能作為有力的論據(jù)。
社會實踐調(diào)查報告(二)
一、問題的提出
現(xiàn)在城市污染越來越嚴(yán)重了,在空氣中含有大量的有毒氣體,這些看不見的氣體也恰好是引發(fā)疾病的主要因素??蛇@些污染環(huán)境的殺手正是我們天天都在用的塑料包裝袋,為此我對“塑料包裝袋到底有什么危害?”展開了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1.上網(wǎng)瀏覽,再網(wǎng)上查一些有關(guān)菜市場使用塑料包裝袋的數(shù)據(jù)。
2.查找書籍、報刊,了解。
3.實地調(diào)查訪問,去菜市場訪問買主一天要使用多少塑料包裝袋,市民大多數(shù)在使用什么。
三.調(diào)查情況和資料整理信息渠道 |涉及的方面| |具體內(nèi)容上網(wǎng)瀏覽|
1.使用塑料袋的數(shù)據(jù):石家莊菜市場每天使用塑料袋約469萬個,每年用去約40萬噸。
2.查找書籍、報刊尋找( 塑料包裝袋到底有什么危害?):進入生活垃圾中的廢塑料制品很難回收利用,如果將其填埋,200年的時間不降解,會導(dǎo)致大片土地被長期占用,加劇了土地資源的壓力。不僅我們這代要被垃圾包圍、也會使子孫后代失去生存的空間; 影響了垃圾的綜合利用?;煊兴芰系纳罾贿m用于堆肥,要從垃圾中分揀出來廢塑料,這樣又增加了堆肥成本。污染了的廢塑料因無法保證質(zhì)量,其利用價值也很低。
3.實地調(diào)查訪問(去菜市場訪問買主一天要使用多少塑料包裝袋,市民大多數(shù)在使用什么?):菜鋪一天大約要用掉250個塑料袋,市民大多數(shù)在使用塑料袋。
四、結(jié)論
1.大多數(shù)市民還是為了方便,仍然是塑料包裝袋的崇拜者。
2.塑料包裝袋對環(huán)境危害很大,在長時間內(nèi)不降解。
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