關(guān)于消防演練的總結(jié)(關(guān)于學(xué)校消防演練的總結(jié))
關(guān)于消防演練的總結(jié)
關(guān)于消防演練的總結(jié)
高峰小學(xué)
為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對學(xué)校校舍突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的；學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。我校于11月6日下午舉行全體師生的消防安全疏散演練活動?，F(xiàn)將演練活動總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。為保證本次活動有序開展，特成立以校長為組長的消防安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
二、制定切實可行的演練方案。演練前，學(xué)校根據(jù)演練要求和本校實際，制定了嚴密、切實可行的演練活動方案，對演練的時間、組織機構(gòu)、職責(zé)分工、疏散線路、演練步驟、注意事項等進行了明確的部署，為演練的順利進行做了充分的準備。
三、組織學(xué)習(xí)演練方案。在演練之前，組織全體教師認真學(xué)習(xí)《消防演練活動方案》，讓教師進一步明確演練要求，明確演練責(zé)任，做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
4、認真做好逃生演練準備工作。逃生演練準備階段，各工作組各就各位，履行各自職責(zé)，班主任及科任教師進行快速組隊，并進行宣傳，讓學(xué)生明確撤離方向、撤離線路、撤離區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
五、火災(zāi)逃生演練有條不紊，并取得實效。在消防安全演練活動中，我們所有的老師，都能按照指定的位置站好，積極組織學(xué)生迅速地疏散，組織到位，保障有力；全體同學(xué)都能積極配合，動作規(guī)范，做到服從命令，步調(diào)一致；在極短的時間內(nèi)，按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場上，沒有發(fā)生任何互相推擠的現(xiàn)象，整個演練過程井然有序，達到了我們預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。
六、演練結(jié)束后，還組織全體師生學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器。首先分管學(xué)校安全工作龔余武老師給全體師生演示怎樣正確使用滅火器滅火，然后各班選派代表上場操作滅火器的使用方法，提高演示，師生基本能掌握滅火器的使用方法，并能利用滅火器進行滅火。
總之，通過這次消防演練使全校師生基本了解了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對措
施，明確了遇到火災(zāi)時每位教職員工的職責(zé)，提高了學(xué)校處置火災(zāi)突發(fā)事件、組織學(xué)生迅速安全疏散的應(yīng)變能力，有利于避免火災(zāi)發(fā)生時常見的混亂失控局面，全面提高了全體師生的防火救火的消防意識與自救、互助能力。今后學(xué)校將定期開展消防演習(xí)并形成制度，以擴大消防知識在學(xué)校的覆蓋面。為構(gòu)建平安、文明、和-諧學(xué)校而不懈努力。
高峰小學(xué)
2015.11.7
消防演練總結(jié)
為了加強安全管理，為了保證本工程的施工安全，減少施工損失和樹立施工形象，為貫徹落實國-家-安-全生產(chǎn)的法律法規(guī)，為了進一步強化整個項目全體人員消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能迅速組織救援和應(yīng)急方法，防止因應(yīng)急反應(yīng)行動組織不力或現(xiàn)場救援工作的無序和混亂而延誤事故的應(yīng)急救援；有效避免或降低人員傷亡和財產(chǎn)損失；幫助實現(xiàn)應(yīng)急反應(yīng)行動的快速、有序、高效。其主要目的是驗證應(yīng)急消防的可行性和符合實際情況的程度；發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足，以便及時改進；使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個應(yīng)急行動的程序，增強應(yīng)急人員的熟練性和信心，項目部組織一次消防演習(xí)。
項目部在這次消防演練開始前進行演練策劃，就演練計劃進行討論。組織項目部各主要領(lǐng)導(dǎo)及各部門負責(zé)人參加演練的目的、演練的內(nèi)容及演練的效果預(yù)測情況進行分析。
項目部對本次消防演練，做了充分的準備，成立了臨時現(xiàn)場指揮部，統(tǒng)一指揮。本次消防演練邀請了總監(jiān)辦魏文明與第二監(jiān)理組安全工程師閆國興等領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場指導(dǎo)和參觀此次演練活動。
本次消防演練（2015年6月21日上午10時，演習(xí)的.時間、地點、人數(shù)），演練要求目的明確，消防預(yù)案策劃嚴謹周密。策劃好演練的預(yù)案是關(guān)鍵，而策劃演練預(yù)案的首要前提是明確演練目的。本次演練是以《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大事故為目標，為使項目部制定、施行的《事故應(yīng)急救援預(yù)案》在應(yīng)急行動中得到有效的運用，充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用，從我們項目部安全工作的實際情況出發(fā)，經(jīng)過認真研究，確定本次預(yù)案演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。
演練經(jīng)過以下幾個步驟：
（1）在演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓(xùn)，使全體人員了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生事故，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全體員工的安全意識和素質(zhì)，確保應(yīng)急行動高速有效的完成。一個演練是否能成功，部分地取決于參加者是否理解這個演練，在本次演練開始前由安全工程師對本次所用的演練消防器材做講解與示范，在演練過程中是以分組的形式進行。
（2）演練過程：
演練開始前，副組長周勤報告指揮長宋國慶，全體工作人員各就各位，演練場地在我合同段項目部拌合站空地上，準備了用木柴的火源進行演練，消防演練使用的滅火器、細砂和水等及各項工作已準備就緒，演練總指揮長宋國慶宣布此次消防演練正式開始。
本次演練分為三個滅火小組，各滅火小組按演練預(yù)案要求使用各個不用的滅火設(shè)施。第一小組負責(zé)使用滅火器，第二小組負責(zé)使用砂子，第三小組負責(zé)使用水。
當消防演練開始后，首先由第一小組使用滅火器進行火源撲滅，滅火器是常規(guī)消防保護設(shè)施，滅火器使用人員按要求使用滅火器成功將部分火源撲滅，整個過程符合預(yù)演要求。第一小組演練完后接著是有第二小組使用沙子進行撲滅。沙子是滅火的重要措施。預(yù)演前，項目部就沙子的實施要求進行預(yù)布，在火勢較小的情況下，就近使用沙子滅火是很有效的滅火途徑，尤其是電氣起火、油類起火等。最后第三小組使用水滅火，水在火勢較大的情況下可以很好的控制火勢，尤其是使用水撲滅火方便而且可以大規(guī)模并且多人聯(lián)合救火。整個救火場面緊張有序，各滅火小組按項目部就演練前的布置嚴格執(zhí)行，成功將火撲滅。消防演練全過程為半小時，宋國慶宣布，此次消防演練結(jié)束。
（3）演練效果：
在這次消防演練中，各滅火小組從組織到實施效果明顯，各參演小組在這次演練過程中充分體會到了消防過程中在火災(zāi)的預(yù)警，組織人員救援再到實施應(yīng)急救援工作的全過程，在以后有火災(zāi)情況下，可以迅速進行消防。參觀其他班組人員也通過此次演練學(xué)習(xí)到消防行為，加強了消防安全意識。
（4）不足之處： 1、少數(shù)員工安全防范意識還不夠強，對此項消防演練活動意義認識不高，責(zé)任心不強，有“應(yīng)付形式”思想。 2、個別人員在組織指揮過程中表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、秩序較亂、部分人員在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴肅。3、有部分人員在演練過程中速度緩慢， 4、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體項目部人員應(yīng)變能力丞待提高。以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提升。
（5）上級領(lǐng)導(dǎo)對此次消防演練的建議及評價：①、應(yīng)該在項目部內(nèi)部及各部門建立起義務(wù)消-防-隊員的管理，責(zé)任落實到人，并加強他們的消防安全培訓(xùn)。②要加強對各部門員工進行消防安全知識的培訓(xùn)，增強全體人員的消防安全意識。③以上暴露出來的問題各部門應(yīng)該認真反省，找出問題的原因，并提出得力有效的措施加以改正，凡可能涉及到安全隱患的都要做好宣傳教育和預(yù)防工作。
公司消防演練總結(jié)
XXXXXX有限
為使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全，2015年11月6日，公司組織了消防知識培訓(xùn)及演練活動。
演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體員工，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，公司的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。公司安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據(jù)安全環(huán)保要求，從我公司安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認真研究，擬定了“公司消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好
上午8:30，公司組織全體員工首先在一樓會議室觀看消防知識宣傳片，學(xué)習(xí)消防安全的必備知識，包括消防的重要性和必要性、安全標志牌的含義、滅火器的分類、適用范圍等，起到良好的效果。
隨后，公司安全負責(zé)人對滅火器的使用方法進行了具體的講解和演示。而后參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。
消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
四、通過演練，活動達到預(yù)期目的
通過消防演練，員工的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強。
1、 參與人員，特別是對全體員工的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、 對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3、 演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使全體員工的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、 演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
5、 安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
6、通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我們公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
綜合辦公室
2015年11月6日
關(guān)于學(xué)校消防演練的總結(jié)
關(guān)于學(xué)校消防演練的總結(jié)
導(dǎo)語：消防演練只是我校安全工作的一個縮影，在平時，學(xué)校堅持每周一檢查，每月大檢查。以下是小編為大家整理分享的關(guān)于學(xué)校消防演練的總結(jié)，歡迎閱讀參考。
關(guān)于學(xué)校消防演練的總結(jié)（一）
為增強全校師生及員工的安全防范意識，初步掌握防火應(yīng)急逃生、自救的技能，學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識，提高廣大同學(xué)及學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)對突發(fā)性事件的能力，我校于20xx年9月5日下午第二節(jié)下課時間，由學(xué)校牽頭組織全校師生進行教學(xué)樓應(yīng)急疏散演練，地點為我校教學(xué)樓至學(xué)校操場，參加人員為全校教職工及所有學(xué)生，以及人員疏散、逃生自救為主題。
由 學(xué)校制定了詳細的防火逃生演練方案，并于演練之前召開班主任教師會議，明確演練目的，傳達演練方案，強調(diào)注意事項;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任和教師、安全責(zé)任 崗各執(zhí)勤教師積極參與，盡職盡責(zé)，確保了演練安全、有序地成功進行。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應(yīng)急疏散常識的強調(diào)，并提出了相應(yīng)的安全要求，所有參與演練的同學(xué)都能夠按照老師的`要求，掩住口鼻，沿墻角和樓梯扶手快速疏散，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。
當預(yù)警信號發(fā)出時，各班主任、各樓層負責(zé)人各負其職，立即投入到相應(yīng)區(qū)域，組織學(xué)生撤離，整個演練過程從信號發(fā)出到近1000多名師生完全撤離到操場安全地帶，僅用時5分10秒鐘。
師生全部撤離到安全區(qū)域后，各小組（樓層協(xié)調(diào)組、醫(yī)療救助組、災(zāi)害源檢查組等）負責(zé)人向謝校長匯報了師生人數(shù)和撤離情況，謝校長就本次演練過程做了總結(jié)和點評：
1、要求各負責(zé)人一定要牢記自己的職責(zé)，牢記自己所分管的區(qū)域，凡遇到此類事件必須第一時間趕到協(xié)調(diào)指揮。
2、各班主任一定要肩負起安全第一責(zé)任人的職責(zé)，認真向?qū)W生傳授相關(guān)知識和技能，演練過程一定要跟班行走，嚴密監(jiān)視，確保安全。
3、學(xué)生撤離到操場后，各班主任要迅速組織學(xué)生原地下蹲，保持集結(jié)地安靜，聽從安排，盡快做好本班人數(shù)的清點上報工作。
4、演練結(jié)束后各班也要有次序地進樓返回教室，嚴禁擁擠。
通 過此次防火逃生應(yīng)急疏散演練，又為全校教職工及學(xué)生提供了一次實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，進一步增強了師生的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，讓師生對防火逃生知識有了 一定的理解，從理解到感性，切實掌握逃生的技能，提高全體師生的應(yīng)急逃生意識，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并能有組織、迅速地引導(dǎo) 學(xué)生安全、快速的疏散。增強師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重大事故發(fā)生時救援的能力。為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗。
這 次演練，不僅為我校積累了應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗，還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題，并可從中找出改進的措施，努力改進安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣 泛宣傳和培訓(xùn)，使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求，了解所有 危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應(yīng)急事件，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識和素質(zhì)，確保應(yīng)急行 動高速有效的完成。
關(guān)于學(xué)校消防演練的總結(jié)（二）
上個禮拜三學(xué)校舉辦消防演練的活動，讓我們學(xué)了好多東西，例如：如何使用干粉滅火器和水的滅火器，還有怎么使用消防水柱，以及教我們?nèi)绾问褂镁徑堤莸取?/p>
我們演練的項目有：干粉滅火器、濃煙體驗室、水滅火器、消防水柱的體驗。其中的“濃煙體驗室”這關(guān)我覺得很刺激，因為待在里面的時候，我?guī)缀蹩床灰娎锩嬗猩趺礀|西，我只能看見前面的同學(xué)，讓我有伸手不見五指的感覺，恐懼感不禁油然而生;還有在“緩降梯”那一關(guān)的時候，雖然我沒有辦法親自體驗，可是我坐在下面等候，看著同學(xué)在二樓準備緩降的時候，自己的屁股都不由自主的涼了起來，讓我深深體會高樓逃生時大家一定更加慌亂，還好現(xiàn)在有消防員叔叔在一旁專業(yè)的講解。
輪到我們練習(xí)“干粉滅火器”的使用時，消防員叔叔在解說時告訴我們，干粉滅火器的使用口訣是“拉、拉、壓”，這個意思就是說：“拉”出插銷、“拉”起皮管、“壓”下手把;使用水滅火器的方法就跟干粉滅火器一樣，只是噴灑出來的是水柱，消防員叔叔還提醒我們，小火災(zāi)要確認火勢撲滅才能離開，發(fā)生大火一定要立刻打電話通知消防隊并迅速離開現(xiàn)場。
在練習(xí)“消防水柱”這關(guān)的時候，我在操作水柱時不小心將把手轉(zhuǎn)得太過了，水柱變成大水霧，我全身都被噴濕了，旁邊的人也都嚇得逃開，我覺得很不好意思，消防員叔叔告訴我們這是專門用來撲滅比較大范圍的火災(zāi)，因為消防水柱是直接接在消防車的上面，消防車又可以連接路邊的消防栓，經(jīng)過馬達強力加壓，可以無限量的供應(yīng)又強又多的水。
記得爸爸常說：“不用的插頭記得拔除，易燃物品要小心收好，不要同時間使用過多的電器用品，隨時小心火燭?！痹偌由线@一次的消防演練活動，讓我學(xué)到了很多在火災(zāi)發(fā)生時逃生的方法以及各種滅火器的用法，萬一發(fā)生火災(zāi)的時候，就可以使用這些方法來自救和救人，所以平時就要提高防災(zāi)意識，防范火災(zāi)人人有責(zé)。