關(guān)于犯錯的要改正錯誤作文(關(guān)于犯錯的作文)

關(guān)于犯錯的要改正錯誤作文

關(guān)于犯錯的要改正錯誤作文

我要做個有心人

昨天，媽媽一進班，就聽到了其他小朋友都圍著媽媽“告狀”。

因為上數(shù)學課的.時候，我沒有認真聽老師講課，所以，老師讓我站起來回答問題，問我：“3+3等于幾？”我說：“3+3=3”小朋友笑話我連“3+3”都不會。我心里很難受。我有信心改正上課做小動作的壞毛病，爭取以后做個在學習上有心的孩子！

請老師相信我，我一定會說到做到！

關(guān)于犯錯的作文

關(guān)于犯錯的作文

       有一次，我犯了個很大的錯誤，十分嚴重。
       在上沙龍班的時候，我沒有能夠控制住自己，和同學說話，被老師發(fā)現(xiàn)后，罵了我一頓，我當時沒有意識到事情的嚴重性，心想：這次犯錯誤是由于我沒有控制住自己，下次上課的時候控制住自己就行了。于是，我答應(yīng)老師以后上課的時候不說話了?？墒?，在第二次上沙龍班的時候，我又說話了，當時我十分尷尬，心想：哎，為什么總是控制不住自己呢？回想這幾天我上課時都不夠?qū)Ｐ?，犯下了一個十分嚴重的錯誤，我知道，下次上課的時候，我如果再不遵守課堂的紀律，再說話，老師就不會相信我了，也不會再給我機會了。
       媽媽今天為了我這件事情提早下班，來學校接我回家，在放學的路上，媽媽給我講了道理，讓我明白了上課說話的嚴重性：上課說話不僅讓自己聽不好課，還讓老師不能好好的講課，更影響了同學的.聽課。那真是又影響自己又影響同學的壞習慣。以后我定會改掉這個壞習慣，認真學習，仔細聽課，遵守課堂紀律。
       從三年級開始，我的成績有所下降，我知道，這大多數(shù)的原因就是我課堂說話，影響了我聽課效果，現(xiàn)在是四年級了，我一定要改正自己的不足，努力學習，讓我的成績不斷上升，從不下降！
       我愿意接受老師和同學們的監(jiān)督，我相信我能夠做到。