關(guān)于愛護(hù)水源的作文(愛護(hù)水源)

關(guān)于愛護(hù)水源的作文

關(guān)于愛護(hù)水源的作文

那條小溪——我的調(diào)查報告

調(diào)查地點(diǎn)：家前面的小溪

調(diào)查對象：溪水

調(diào)查內(nèi)容：溪水變化

我天天要從那條小溪的橋上過。這條小溪就在我家前面不到十米處。溪水的顏色綠得有點(diǎn)發(fā)暗，看上去卜分混濁。

溪的兩岸有許多的臺階，是以前附近的人們洗衣服，洗菜時用的，如今已經(jīng)長滿了青苔。順著臺階拾階麗下，就能清楚地看到溪水的真面目了。溪水有般臭味，水面上有許多漂浮物：垃圾、枯葉、水草、泥沙……真是臟極了！我拿木棒測了測水深，才60厘米左右，可從水面上卻看不到溪底。

我順著溪邊走了一段路，發(fā)現(xiàn)一路都是這樣的情況。

記得以前岸邊是大人們洗衣、洗菜時談笑風(fēng)生的.熱鬧場景，溪水里是小伙伴們嬉戲的快樂場景。那時溪水清澈見底，早上起得早的人們還直接拿桶提溪里的水當(dāng)飲用水。

調(diào)查結(jié)果：如今看著這臟臟的小溪，讓人感覺不是滋味。希望人們愛護(hù)水源，還溪水以本來清澈的面貌。

愛護(hù)水源

愛護(hù)水源

丁零零，下課了。小明像一匹脫韁的野馬飛奔而出。

忽然，他看見水龍頭沒關(guān)，水像瀑布一樣“嘩嘩”直往下流。小明見了瞪起銅鈴般大眼，眨巴眨巴眼睛，摸摸腦門想；水是生命資源我們要愛護(hù)她！”小明把水龍頭擰緊了。

小朋友們，請愛護(hù)水源！