關(guān)于星火助學小組部分工作的匯報(實習小組匯報總結(jié))
關(guān)于星火助學小組部分工作的匯報
關(guān)于星火助學小組部分工作的匯報
關(guān)于星火助學小組部分工作的匯報 文／Yaling心靈花園 朋友們好！不好意思，這段時間忙，對大家招待不周，請朋友們原諒！不管怎樣，我沒有休博，雖然沒有寫什么好文章，態(tài)度還算是端正。 之所以舍不得休博，當然是因為舍不得朋友們，能與朋友們一起度過地震災害后最痛苦的一段時間，這段經(jīng)歷，我會銘記心中！ 另外，繼續(xù)留在園子里，也是因為擔心我們星火助學的革命工作，會因我的休博會變得交流受阻。這不，昨天有一位 “茸茸”博友（她寫博客時間不長，請大家多多支持她），從宋擎妹妹發(fā)起的圈子“愛流通的管道”到我家來，她非常熱情，她給我的紙條寫到：“yaling姐，昨天大概瀏覽了您的博客，昨天一整晚都在想一定要和您聯(lián)系到，是因為看了星火助學計劃的事。我就在甘肅蘭州，一直也在尋找像你們這樣可以幫到別人的途徑，雖然只是綿薄之力。沒想到通過網(wǎng)絡(luò)認識了您，而你們所付出愛心的地方于我又近在咫尺，這可能就是緣分吧！不知我是否能參與進來，盡點自己的小小的'力量，我想知道助學計劃的具體操作方式，以及我能做些什么？我的郵箱：XXX ,請給我回信好嗎？在您不忙的時候！謝謝！”。 我昨天晚上和茸茸通了電話，談得很好。她說，會寧人特別了不起，那里雖然生活條件很差，但是孩子們學習非常刻苦，他們的學習成績是全甘肅最好的，所以會寧又有“狀元縣”之稱，有時候，家住省城蘭州的孩子學習不好，家人會把他們送到會寧縣去讀書，因為那里的學習風氣好。 茸茸說，希望能抽時間去會寧柳岔村看看孩子們，我特別高興！她昨天已經(jīng)研究了地圖，蘭州到老君坡鄉(xiāng)100多公里，她說能當天來回。我記得從老君坡鎮(zhèn)到柳岔村的十來里路是不通車的，只能坐摩托或走路，如果茸茸要去，一定很辛苦。不過她說，我們的博友胖兒風笛去年既然能從廣州到柳岔村去看孩子們，相比之下，她的路程要近得多。這里，再次感謝胖兒和風笛。我家“胖兒”有喜了，讓我們大家為她為她的寶寶祈禱平安健康！ 我昨天也給德國一個政黨基金會的負責人Ulla打電話了，我記得以前麗江地震的時候，他們基金會專門設(shè)立了救助項目，我問Ulla在四川的災區(qū)是否有設(shè)項目，我是想也許我們星火助學小組可以與他們合作。我和Ulla認識十多年了，她和我說話很隨便。她說他們基金會在甘肅隴南本來就有項目，而這次甘肅隴南受災也很嚴重，但是大家都去四川救災，對甘肅隴南關(guān)注較少一些，所以他們基金會準備繼續(xù)做甘肅隴南的項目，而不在四川災區(qū)開始新的項目。她感覺對我很抱歉，其實我雖然四川地方主義傾向很嚴重，但是我首先是中國人，知道甘肅隴南會得到他們的幫助，也很欣慰了。 我昨天還給四川甘孜藏區(qū)康定（就是“跑馬溜溜的山上”的康定）的《甘孜藏文日報》的總編根秋多吉大哥打電話了，他前段日子在災區(qū)出差，所以給我們的助學材料晚了，他說孩子們的申請已經(jīng)給他了，他會抽時間做檔案，然后發(fā)給我們。關(guān)于在甘孜開設(shè)的新的資助學校，我將來會有專文向朋友們介紹。 Yaling這里還要感謝朋友們對我家鄉(xiāng)四川災區(qū)孩子們的關(guān)注，我的弟娃舊弟一直在積極聯(lián)系有關(guān)的學校，現(xiàn)在災區(qū)交通不方便，很多工作還沒有落實下來，所以請朋友們再耐心等待一段時間。 這段時間由于有雄鷹弟弟、丹楓妹妹、冰清妹妹、俊森小弟等兄弟姐妹的辛苦工作，讓我們星火助學的工作能繼續(xù)開展，我們星火助學的博客一直是雄鷹和冰清、俊森幾個弟及妹在維護，現(xiàn)在博客上最新發(fā)表了有一批等待救助的孩子們的資料，其中還有幾個孩子沒有找到資助人，麻煩朋友們能替我們宣傳一下。截至今天，我們星火助學小組已經(jīng)促成197名貧困孩子找到資助人了。再次感謝雄鷹弟弟與所有的朋友們！ 另外，向朋友們報告，我們星火助學第二屆作文比賽的獎品已經(jīng)由我的大學同學Danis買好，寄給了甘肅和內(nèi)蒙參賽的全部30名孩子。此次獎品按我做的預算計劃（總預算1420元），全部由Danis同志贊助，在此代表我們星火助學全體同仁向Danis同志表示感謝，并致以崇高的革命敬禮（鞠躬就省了）。很希望從德國回來之后，再專門寫一篇文章來感謝他。 下面是獎品分發(fā)的情況： 甘肅會寧縣老君坡鄉(xiāng)柳岔小學獎品寄給：甘肅省會寧縣老君坡鄉(xiāng)柳岔小學（郵編：730713）校長：邢延儒，電話：0943 366 5827 一等獎：1名 甘Nr.10 柳岔小學六年級楊歡- (排球+現(xiàn)代漢語詞典) 二等獎：2名 甘Nr. 3 柳岔小學三年級 魏能 (乒乓球拍+現(xiàn)代漢語詞典) 甘Nr. 13 柳岔小學六年級王夏(乒乓球拍+現(xiàn)代漢語詞典) 三等獎：3名 甘Nr.1 柳岔小學二年級 魏昊 (王澤釗老師講作文＋2007作文選) 甘Nr. 6 柳岔小學四年級 高磊 (王澤釗老師講作文＋2007作文選) 甘Nr.8 柳岔小學五年級王展 (王澤釗老師講作文＋2007作文選) 四等獎：4名 甘Nr. 2 柳岔小學二年級 張維霞 (新華字典＋徐志摩詩選) 甘Nr. 5 柳岔小學三年級 王穩(wěn)寧 (新華字典＋徐志摩詩選) 甘Nr. 7 柳岔小學四年級王維 (新華字典＋徐志摩詩選) 甘Nr. 9 柳岔小學五年級 王文杰 (新華字典＋徐志摩詩選) 紀念獎：4名 甘Nr.4 柳岔小學三年級 何嫻 (新華字典＋初中英語學習詞典 甘Nr.11 柳岔小學六年級魏夏偉 (新華字典＋初中英語學習詞典 甘Nr.12 柳岔小學六年級郭寧 (新華字典＋初中英語學習詞典 甘Nr.14 柳岔小學六年級王雪梅 (新華字典＋初中英語學習詞典 柳林小學和興盛義小學（興盛義小學是柳林小學的一個點）獎品寄給:地址：內(nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗萬合永鎮(zhèn)柳林小學:王文武（校長）收,郵編:025359，電話：13948634973, 0476 505 0034 一等獎：2名 內(nèi)Nr. 2 克什克騰旗萬合永鎮(zhèn)興盛義小學四年級 孫凌楠 (足球+現(xiàn)代漢語詞典) 內(nèi)Nr.4 克什克騰旗萬合永鎮(zhèn)柳林小學五年級孫雅蘭 (籃球+現(xiàn)代漢語詞典) 二等獎：２名 內(nèi)Nr.7 克什克騰旗萬合永鎮(zhèn)柳林小學五年級二楊林（乒乓球拍+現(xiàn)代漢語詞典) 內(nèi)Nr.11 克什克騰旗萬合永鎮(zhèn)柳林小學五年級李雪（乒乓球拍+現(xiàn)代漢語詞典) 三等獎：４名 內(nèi)Nr.1 克什克騰旗萬合永鎮(zhèn)興盛義小學三年級 李術(shù)紅 (乒乓球拍+2007作文選) 內(nèi)Nr.5 克什克騰旗萬合永鎮(zhèn)柳林小學四年級張闖 (乒乓球拍+2007作文選) 內(nèi)Nr.6 克什克騰旗萬合永鎮(zhèn)柳林小學五年級 梁偉 (乒乓球拍+2007作文選) 內(nèi)Nr.9 克什克騰旗萬合永鎮(zhèn)柳林小學四年級劉雅茹 (乒乓球拍+2007作文選) 四等獎：２名 內(nèi)Nr.8 克什克騰旗萬合永鎮(zhèn)興盛義小學三年級 江浩然 (新華字典＋徐志摩詩選) 內(nèi)Nr. 10 克什克騰旗萬合永鎮(zhèn)柳林小學五年級賈夢穎 (新華字典＋徐志摩詩選) 紀念獎：１名 內(nèi)Nr. 3 克什克騰旗萬合永鎮(zhèn)柳林小學五年級朱占北 (新華字典＋初中英語學習詞典) 高勒小學學生的獎品寄給淑蘭校長: 地址：內(nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗巴彥查干蘇木巴彥高勒小學:淑蘭（校長）收,郵編:025376，電話：13514867912, 0476 5085023 （學校） 二等獎：１名 內(nèi)Nr.15 克旗巴彥查干蘇木巴音高勒小學 娜米拉 （乒乓球拍+現(xiàn)代漢語詞典) 三等獎：１名 內(nèi)Nr.14 克旗巴彥查干高勒小學五年級蘇力德 (乒乓球拍+2007作文選) 四等獎：２名 內(nèi)Nr .13 克旗巴彥查干高勒小學五年級孟根達來 (新華字典＋徐志摩詩選) 內(nèi)Nr .16 克旗巴彥查干高勒小學五年級額日和睦 (新華字典＋徐志摩詩選) 紀念獎：１名 內(nèi)Nr .12 克旗巴彥查干高勒小學五年級蘇日布勒吉 (新華字典＋初中英語學習詞典
實習小組匯報總結(jié)
實習小組匯報總結(jié)
一、基本情況
1、指導教師：x老師
2、實習單位：x縣x鎮(zhèn)x完小
3、實習組員：（初語02班）
王x 高x（六年級2班）
曾x 許x（六年級1班）
彭x 陳x（五年級）
陳x 胡x（四年級）
陳x 鄭x（三年級）
4、實習單位基本情況
x縣x鎮(zhèn)x市完小是筻口鎮(zhèn)一所鎮(zhèn)級完小，現(xiàn)有師生600余人。XX年全鎮(zhèn)布局調(diào)整，學校整體搬遷至原x市中學。全校共有9個教學班，其中一、二、六年級為小班教學；三、四、五年級為大班教學。我們實習小組安排在中高年級實習，三至六年級每班安排兩人。在實習期間，學校領(lǐng)導和老師從生活和工作中給了我們大力的支持和指導。
二、具體實踐
我們實習時間是XX年2月28~XX年3月30日一個月的時間。
第一周安排為聽課周，我們一來學校就給我們精心準備了兩堂公開課，分別是六年級李老師的語文課和五年級郭老師的數(shù)學課，學校領(lǐng)導與老師以及我們一起進行了評課。讓我們了解了如何評價一堂課，如何去聽一堂課，為我們?yōu)槠谝恢艿穆犝n樹立一個標準。各位同學根據(jù)自己所帶的年級和所授課程有選擇的進行聽課，大致了解自己所在實習班級學生的基本情況，并了解他們的生活，了解學生的時間安排，并通過聽課熟悉教學環(huán)節(jié)和教學方法，為我們下周進行正式教學工作打下良好的基礎(chǔ)?；趯W習的態(tài)度我們不僅聽了指導老師的課，而且聽了其他許多老師的課，并且每次我們都做好了聽課筆記，課后都與授課老師進行了細微的交流，并進行了評議并做了詳細記錄。之后組員之間也會談談自己聽課的情況，同時還會定期的檢查聽課情況。
實習第二周，我們紛紛開始根據(jù)所分班級的正常課表進行授課，機會多，但是時間緊，為了保證實習質(zhì)量，我們小組要求每個成員都要提前準備教案，教案經(jīng)指導老師通過并多次試講，并需指導老師的簽字方能正式授課，對此大家都十分的重視，很早就寫好了教案，并紛紛與成員獻計獻策。由于各組成員白天要授課，還要進行跟班，所以我們小組安排的討論時間與試講時間為8：30-11：30，同時我們同組成員會在晚上交流實習心得，交流經(jīng)驗。大家都會主動自覺的參加，我們都會在自己沒授課時去聽組員們上的課，并給予一定的建議和意見。讓自己的課講授的更加的優(yōu)秀。經(jīng)過我們的努力，以及積極的準備每一位成員第一次講課情況都比較好并受到指導老師的`一致好評也受到了學生的歡迎。
為了更好的學習我們組還推薦了兩堂下水課，一是為了檢驗我們前段時間的聽課情況。二是為了我們更好的交流與學習取長補短。讓學校領(lǐng)導，老師進行評價并給予一定的建議，由于初上講臺還純在很多的不足，但我們都很努力的準備并取得了一定的效果。
實習第三周我們實行了兩周以來輪換科目的教學模式，讓前兩周的學習進一步在實踐中得到鍛煉提高。