感動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心作文開(kāi)頭(求個(gè)有關(guān)獻(xiàn)愛(ài)心和獻(xiàn)關(guān)心和盡孝心的作文和開(kāi)頭.急)
1.求個(gè)有關(guān)獻(xiàn)愛(ài)心和獻(xiàn)關(guān)心和盡孝心的作文和開(kāi)頭.急
1，溫暖與愛(ài)心 愛(ài)心是什么？是溫暖，是幸福，是愛(ài)心！當(dāng)春風(fēng)為萬(wàn)物梳頭，你會(huì)給別人溫暖嗎？在柳綠花紅，鶯歌燕舞的春天，春光艷麗，多美呀！但有人看不到這美景！ 路邊幾個(gè)乞丐，路上一幫人。乞丐們苦苦哀求，唉！唉！也無(wú)濟(jì)于事！那幫人有的白眼相看，有的目光里充滿了嘲笑。
2，緣，讓我與你相識(shí)在桂花爛漫的九月；夢(mèng)，又讓我與你分別在烈日吐炎的六月。朋友，在與你相處的四個(gè)春去秋來(lái)的日子里，友情讓我加倍珍惜。是你讓我慘淡的日子也變得精彩，是你讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美麗，是你讓我驕傲的心得以讓謙虛駕馭。一切的一切，讓我追尋與你共同走過(guò)的腳印。 ——題記
3，今天的品德與生活課很特別，因?yàn)?月16號(hào)“助殘日”快到了。老師說(shuō)要為殘疾人們送去一份溫暖。就帶著我們來(lái)到了附近的一位殘疾人叔叔家里打掃衛(wèi)生。看到這位叔叔行動(dòng)這么不便，我想平時(shí)沒(méi)人幫助他的時(shí)候他怎么生活啊？如果有人能照顧他就好了。
4， 在我身邊，發(fā)生過(guò)許多的事，但是有一件事至今令我難忘。 就在一天下午。..
5，溫和的愛(ài)是一種可畏的力量，比一切都更為強(qiáng)大，沒(méi)有任何東西可以和它相比。有一次。
6，真情融化冰雪，心與心再?zèng)]有距離，長(zhǎng)歌一曲，藍(lán)天下涌動(dòng)摯愛(ài)的潮汐；真情感動(dòng)天地，愛(ài)使世界美麗；浩歌一闋，陽(yáng)光下撒滿純真的友誼。只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一些愛(ài)心，那么我們的世界將會(huì)變得更加美好。
7，隨著年齡的增長(zhǎng)，我從報(bào)紙、新聞等地方知道現(xiàn)在還有些與我年齡差不多大的孩子家中因經(jīng)濟(jì)困難還讀不起書(shū)，特別是在農(nóng)村的孩子。他們有些因路途遙遠(yuǎn)，每天總是要起早摸黑。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。讓許多同學(xué)都把自己用過(guò)的比較嶄新的書(shū)本捐給那些因家庭困難的同學(xué)，讓他們也懂得許多知識(shí)，為祖國(guó)增添光彩。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。在冬天的時(shí)候，讓他們穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不要生病，讓他們感到這個(gè)冬天是溫暖的。社會(huì)沒(méi)有把他們忘記。每一個(gè)人都是社會(huì)的每一份子。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。讓家庭困難的人們不需要每天都十分累，讓他們可以回家后好好照顧自己的家人，讓家庭中充滿著一股親情感。讓老人和孩子們過(guò)得很溫暖。
2.愛(ài)心的作文開(kāi)頭和結(jié)尾
開(kāi)頭：關(guān)愛(ài)愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！
結(jié)尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
開(kāi)頭：如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
結(jié)尾：在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！讓人間充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在?。?！
3.以感動(dòng)為主題的作文開(kāi)頭或結(jié)尾
希望我的回答對(duì)你有所幫助 心中有個(gè)玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。
那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中——幼兒時(shí)的我，十分貪玩。學(xué)校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。
一到了夏天，河里的魚(yú)啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。
那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只?？粗』锇閭円荒樀纳駳夂拖矏偅乙残陌W癢了，加入到了這釣蝦的隊(duì)伍。
由于我太小，一不小心踩了一個(gè)空，掉在了河里。我在水里撲騰著，叫喊著——正巧一位老師路過(guò)，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進(jìn)了水中，把我拖上了岸。
不知是由于落水受了驚，還是年幼無(wú)知，我望著渾身濕透的老師，我竟然沒(méi)有感動(dòng)——小學(xué)時(shí)的我，還是那么地貪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來(lái)。
為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計(jì)”，而同學(xué)們那津津有味的模樣更使我?guī)缀躔捪延巍?/p>
每到此時(shí)，班主任老師總會(huì)拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說(shuō)自己吃飽了。
我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑，我仍然沒(méi)有感動(dòng)——中學(xué)時(shí)的我，面臨著課程的增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，沒(méi)辦法只好跟貪玩“拜拜”了。
我每天都埋頭于書(shū)海之中，沉浸于題海之內(nèi)。老師們也抓的很緊，往往一個(gè)前腿進(jìn)，一個(gè)后腿出。
我生性好強(qiáng)，為了使自己的成績(jī)不過(guò)于十分難堪，我可真算是學(xué)而不厭了，問(wèn)而不倦了。一有空，我就請(qǐng)教老師。
有時(shí)甚至連老師吃飯時(shí)也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答。
或許是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，或許是忙于擠時(shí)間，面對(duì)老師略帶倦色的臉，我依然沒(méi)有感動(dòng)——即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨(dú)木橋，學(xué)習(xí)是更加努力了，簡(jiǎn)直是廢寢忘食。有一次，我竟在英語(yǔ)課上睡著了。
令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒(méi)有叫醒我。下課后，她只是輕輕地說(shuō)了一聲：“上課睡覺(jué)會(huì)著涼的，知道嗎？”望著微風(fēng)中拂起的那幾縷劉海，我的眼中——記憶轉(zhuǎn)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺(jué)，這是感動(dòng)？！這就是感動(dòng)！ ———————————————————————————————————————— 翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫(xiě)著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？ 曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)?！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少?？墒牵灰覀冹o下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)…… 人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中?！?/p>
紅塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？ 感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。
因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。 感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。
暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。 感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。
感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。 感動(dòng)，如令人心折的白雪。
領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。 當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。
冷酷，亦無(wú)情。 朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧。
4.關(guān)于感動(dòng)的作文的好的開(kāi)頭和結(jié)尾
有關(guān)感動(dòng)的作文開(kāi)頭和結(jié)尾
1.感動(dòng)是大海中突然涌起的一層海浪，那種澎湃讓人的心靈是一種
感動(dòng)是大海中突然涌起的一層海浪，
震撼！
感動(dòng)是還是一片悄然落下的樹(shù)葉，
只有平凡中的不平凡才更容
震撼！
感動(dòng)是還是一片悄然落下的樹(shù)葉，
易讓人感動(dòng)！
感動(dòng)是雨后晴好的天氣，
因?yàn)楦袆?dòng)的時(shí)候人總會(huì)看到更
易讓人感動(dòng)！
感動(dòng)是雨后晴好的天氣，
多美好的事情！
多美好的事情！
2.感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如
感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，
春；
感動(dòng)是一泓清泉，
感動(dòng)是一泓清泉，
讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
感動(dòng)是年終歲末一段溫暖的話題，也是新春伊始一股蓬勃的力量。
感動(dòng)是年終歲末一段溫暖的話題，也是新春伊始一股蓬勃的力量。談
起感動(dòng)，今年感動(dòng)我們的人還真不少，首先想到的。
起感動(dòng)，今年感動(dòng)我們的人還真不少，首先想到的。
3、什么是感動(dòng)？有人告訴我，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱
什么是感動(dòng)？有人告訴我，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，
粥是感動(dòng)；當(dāng)你心中寂寞陰霾，朋友一聲電話中的問(wèn)候是感動(dòng)；
粥是感動(dòng)；當(dāng)你心中寂寞陰霾，朋友一聲電話中的問(wèn)候是感動(dòng)；當(dāng)你
漂泊而歸，站臺(tái)前戀人那癡癡等待的身影是感動(dòng)；當(dāng)你生病住院時(shí)，
漂泊而歸，站臺(tái)前戀人那癡癡等待的身影是感動(dòng)；當(dāng)你生病住院時(shí)，
朋友的探視、問(wèn)候是感動(dòng)；當(dāng)你生活中遇到困難，
朋友的探視、問(wèn)候是感動(dòng)；當(dāng)你生活中遇到困難，毫不相關(guān)的陌生人
伸出的溫暖的手是感動(dòng)。
伸出的溫暖的手是感動(dòng)。
4、讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，
回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，
回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，
有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝
有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，
福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
有這樣一句話：
哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
有這樣一句話：
“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中?！蔽艺嬲w會(huì)到了這句
人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。
話的含義。
話的含義。
5、感動(dòng)是懸崖峭壁上滿布百合花的燦爛；感動(dòng)是父親寬厚背上
感動(dòng)是懸崖峭壁上滿布百合花的燦爛；
孩子甜甜的酣睡；
孩子甜甜的酣睡；
感動(dòng)是汶川土地上最后的生命的存在。
感動(dòng)是汶川土地上最后的生命的存在。
因?yàn)閻?ài)與努
力，有了奇跡，因?yàn)槠孥E，有了感動(dòng)。
有了奇跡，因?yàn)槠孥E，有了感動(dòng)。
6、百合花為了生命的意義開(kāi)遍山野，父親為了孩子的安逸不辭
百合花為了生命的意義開(kāi)遍山野，
辛勞，最后的生命為了希望而留下。感動(dòng)穿插在奇跡之中，
辛勞，最后的生命為了希望而留下。感動(dòng)穿插在奇跡之中，于是心弦
被波動(dòng)，傳出空明、靜透的水聲，絲絲縷縷的感動(dòng)，
被波動(dòng)，傳出空明、靜透的水聲，絲絲縷縷的感動(dòng)，難道會(huì)沒(méi)有積聚
成雄渾大海的一天么？
成雄渾大海的一天么？
5.求個(gè)有關(guān)獻(xiàn)愛(ài)心和獻(xiàn)關(guān)心和盡孝心的作文和開(kāi)頭.急
1，溫暖與愛(ài)心 愛(ài)心是什么？是溫暖，是幸福，是愛(ài)心！當(dāng)春風(fēng)為萬(wàn)物梳頭，你會(huì)給別人溫暖嗎？在柳綠花紅，鶯歌燕舞的春天，春光艷麗，多美呀！但有人看不到這美景！ 路邊幾個(gè)乞丐，路上一幫人。
乞丐們苦苦哀求，唉！唉！也無(wú)濟(jì)于事！那幫人有的白眼相看，有的目光里充滿了嘲笑。2，緣，讓我與你相識(shí)在桂花爛漫的九月；夢(mèng)，又讓我與你分別在烈日吐炎的六月。
朋友，在與你相處的四個(gè)春去秋來(lái)的日子里，友情讓我加倍珍惜。是你讓我慘淡的日子也變得精彩，是你讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美麗，是你讓我驕傲的心得以讓謙虛駕馭。
一切的一切，讓我追尋與你共同走過(guò)的腳印。 ——題記3，今天的品德與生活課很特別，因?yàn)?月16號(hào)“助殘日”快到了。
老師說(shuō)要為殘疾人們送去一份溫暖。就帶著我們來(lái)到了附近的一位殘疾人叔叔家里打掃衛(wèi)生。
看到這位叔叔行動(dòng)這么不便，我想平時(shí)沒(méi)人幫助他的時(shí)候他怎么生活啊？如果有人能照顧他就好了。4， 在我身邊，發(fā)生過(guò)許多的事，但是有一件事至今令我難忘。
就在一天下午。..5，溫和的愛(ài)是一種可畏的力量，比一切都更為強(qiáng)大，沒(méi)有任何東西可以和它相比。
有一次。
6，真情融化冰雪，心與心再?zèng)]有距離，長(zhǎng)歌一曲，藍(lán)天下涌動(dòng)摯愛(ài)的潮汐；真情感動(dòng)天地，愛(ài)使世界美麗；浩歌一闋，陽(yáng)光下撒滿純真的友誼。只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一些愛(ài)心，那么我們的世界將會(huì)變得更加美好。
7，隨著年齡的增長(zhǎng)，我從報(bào)紙、新聞等地方知道現(xiàn)在還有些與我年齡差不多大的孩子家中因經(jīng)濟(jì)困難還讀不起書(shū)，特別是在農(nóng)村的孩子。他們有些因路途遙遠(yuǎn)，每天總是要起早摸黑。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。讓許多同學(xué)都把自己用過(guò)的比較嶄新的書(shū)本捐給那些因家庭困難的同學(xué)，讓他們也懂得許多知識(shí)，為祖國(guó)增添光彩。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。在冬天的時(shí)候，讓他們穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不要生病，讓他們感到這個(gè)冬天是溫暖的。
社會(huì)沒(méi)有把他們忘記。每一個(gè)人都是社會(huì)的每一份子。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。讓家庭困難的人們不需要每天都十分累，讓他們可以回家后好好照顧自己的家人，讓家庭中充滿著一股親情感。
讓老人和孩子們過(guò)得很溫暖。
6.奉獻(xiàn)愛(ài)心作文
奉獻(xiàn)愛(ài)心
俗話說(shuō)“人心齊，泰山移”，在許多時(shí)候，一個(gè)人的力量往往是微不足道的，但當(dāng)所有人都一起努力的時(shí)候，其產(chǎn)生的力量將是令人震撼的。在汶川5·12大地震后，許多人紛紛慷慨解囊，向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援手，他們有的捐錢，有的捐物，象涓涓細(xì)流匯成了愛(ài)的滔滔江海，這就是在災(zāi)難面前所體現(xiàn)出來(lái)的“一方有難，八方支援”的中華民族的愛(ài)心。當(dāng)然，我也是其中一朵小小的浪花，我也奉獻(xiàn)出了自己一份小小的愛(ài)心，把我當(dāng)月的10元零花錢全都捐了出去。或許，我捐的這幾元錢比起其他人捐的一兩百、一兩萬(wàn)甚至上千萬(wàn)相比顯得微不足道，但是我同樣付出了愛(ài)心，同樣在關(guān)心災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹，所以，盡管能力有大小，只要心是真誠(chéng)的，就同樣值得贊許。
大家都知道，我們國(guó)家還有很多地方的孩子因?yàn)樨毟F上不了學(xué)，或者不能接受更好的教育，現(xiàn)在有許多好心人都在向貧困山區(qū)捐錢蓋學(xué)校，雖然一個(gè)人的力量有限，但如果每個(gè)人都捐出一點(diǎn)點(diǎn)，那么也可以籌集到一筆很大的錢了。我們小孩子，可以捐出家長(zhǎng)給的錢，也可以通過(guò)自己的努力來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心。記得有一次，我們班同學(xué)就在班主任老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了山西路廣場(chǎng)賣報(bào)紙，整整半天時(shí)間，同學(xué)們一刻都沒(méi)停。最后我們用所有掙到的錢買了許多文具，寄給了西藏的森吉梅朵慈善小學(xué)。我想，每一件文具里都包含了我們的愛(ài)心。
愛(ài)是人類共同的語(yǔ)言。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們得到了來(lái)自家庭的愛(ài)、來(lái)自老師的愛(ài)和來(lái)自社會(huì)的愛(ài)，我們?cè)诘膼?ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。擁有愛(ài)心就是懂得珍惜、懂得感恩。奉獻(xiàn)愛(ài)心就是以你的所能去回報(bào)社會(huì)，去回報(bào)親情，去幫助那些更需要幫助的人。奉獻(xiàn)愛(ài)心是媽媽勞累了一天坐在沙發(fā)上的時(shí)候我輕輕的幫媽媽捶一捶背，奉獻(xiàn)愛(ài)心是下雨后放學(xué)回家我為小朋友撐起的一把傘，奉獻(xiàn)愛(ài)心是我對(duì)門(mén)口的老爺爺老奶奶一句真誠(chéng)的祝福，奉獻(xiàn)愛(ài)心也是我在公園里對(duì)一草一木的呵護(hù)。所以奉獻(xiàn)愛(ài)心并不難，奉獻(xiàn)愛(ài)心是隨時(shí)隨地，奉獻(xiàn)愛(ài)心也是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)人的愛(ài)心給別人帶來(lái)了溫暖，每個(gè)人的愛(ài)心給我們帶來(lái)一個(gè)美好的世界。
奉獻(xiàn)愛(ài)心從我做起，讓我們共同來(lái)裝扮這個(gè)世界，讓它更美麗，更精彩！
7.議論文愛(ài)的奉獻(xiàn),,開(kāi)頭與結(jié)尾
放學(xué)吃過(guò)晚飯后，我要去寫(xiě)作業(yè)了。抬頭望望天空，圓月漸漸升高，她那銀盤(pán)似的臉，流露出柔和的笑容。我也微微一笑，懷著好心情去做作業(yè)了。
沒(méi)過(guò)多久，燈忽然滅了。我急忙往窗外張望，外面一片漆黑。疲倦的月亮躲進(jìn)了云層里休息，只留下幾顆星星在放哨。原來(lái)停電了，這可如何是好，今天的作業(yè)可不少呀，現(xiàn)在停電對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如初生的嬰兒斷了奶，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一團(tuán)火光一閃，屋里頓時(shí)變得亮堂了，原來(lái)是爸爸點(diǎn)上了一根蠟燭，這是一根造型精美的米老鼠蠟燭?？吹教S的燭光，我提著的心恢復(fù)了以往的平靜。借著燭光，作業(yè)很快做完了。這時(shí)，窗外傳來(lái)一陣歡呼聲：“來(lái)電了，來(lái)電了！”屋里的燈同時(shí)亮了。在耀眼的燈光下，燭光變得很微弱，一閃一閃，顯得那么的微不足道，而我戀戀不舍地把它吹滅。今晚多虧了這燭光，我才一帆風(fēng)順地完成了作業(yè)，盡管此時(shí)的燭光如此不顯眼。這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，燃燒的蠟燭只剩下一小截了，我的心不禁一顫。
望著剩下的一小截蠟燭，我的感慨之情油然而生：一只漂亮的蠟燭就這樣燒光了，它無(wú)私地我們帶來(lái)光明的同時(shí)，無(wú)謂地犧牲了自己。一句諺語(yǔ)從記憶的倉(cāng)庫(kù)中蹦出來(lái)——“燃燒自己，照亮他人?！毕灎T就擁有這種可貴的奉獻(xiàn)精神，它是多么感人啊！
剩下的這一小截蠟燭，讓我不禁聯(lián)想起了我的老師。老師不僅每天要早早到校，給我們上課，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，回家還得備課、批改作業(yè)。老師每天都在辛勤工作，有的放棄了做家務(wù)的時(shí)間，有的犧牲了與家人的團(tuán)聚，有的推卻了和朋友的約會(huì)。老師把滿腔的熱忱和精力都投入到同學(xué)們的身上。在老師的身上不正體現(xiàn)出了蠟燭這種燃燒自己，照亮他人的精神嗎？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熅拖裣灎T一樣，辛勤工作，默默奉獻(xiàn)，無(wú)悔無(wú)怨。加減乘除，算不盡老師您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)的甘露，澆灌我們理想的花朵；您用心靈的清泉，孕育我們情操的美果。老師用自己的行動(dòng)，不僅教會(huì)了我們科學(xué)文化知識(shí)，更親身教會(huì)了我們要如何做一個(gè)人。
讓我們學(xué)習(xí)蠟燭的獻(xiàn)身精神，像老師一樣燃燒自己，照亮他人！
8.求令人感動(dòng)的作文,開(kāi)頭
生活中常常有一些無(wú)法言說(shuō)的感動(dòng)，譬如看見(jiàn)果實(shí)墜地，一只飛鳥(niǎo)振動(dòng)著漂亮的羽翼，看見(jiàn)草葉上的露珠隨風(fēng)撕碎前的最后一次閃耀。感動(dòng)我們的有時(shí)是一種聲音，一種復(fù)雜的隱喻了生命們象的聲音；有時(shí)是一種色彩，一種沉重的，負(fù)載了許多情感信息的色彩；有時(shí)是一種狀態(tài)，一種含蓄的、超幻了明示話語(yǔ)的狀態(tài)。
因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，我們才有對(duì)美的關(guān)注與對(duì)世界的熱愛(ài)，才能使自我的靈魂更為潔凈和純潔，每一次小小的感動(dòng)都會(huì)洗凈我們靈魂中某個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬，每一次深深的感動(dòng)都有可能折斷我們性情中某一段深深的劣根
9.感動(dòng)在我心作文的開(kāi)頭和結(jié)尾要語(yǔ)言優(yōu)美的
開(kāi)頭：
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫(xiě)著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
生活中有許多事會(huì)讓你感動(dòng)，而不經(jīng)意的感動(dòng)也會(huì)使人措手不及，在我生命之中，那些感動(dòng)讓我記憶猶新。
喜歡當(dāng)老師，不單單是因?yàn)榭梢栽谌咧v臺(tái)上揮灑自己的熱情，喜歡當(dāng)班主任，也不單單是因?yàn)椤疤依畈谎?，下自成蹊”的誘惑；喜歡和學(xué)生一起成長(zhǎng)，并不單單可以擁有和學(xué)生一起成長(zhǎng)的熱情。所有的喜歡，說(shuō)白了，其實(shí)就只為生命中收藏到的一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)。
結(jié)尾：
朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！
??！母愛(ài)無(wú)私，母愛(ài)如海，讓我如此感動(dòng)，讓我們感謝母親吧！
生活中有許多事會(huì)讓你感動(dòng)，而不經(jīng)意的感動(dòng)也會(huì)使人措手不及，在我生命之中，那些感動(dòng)讓我記憶猶新。
感動(dòng)，讓我更加深愛(ài)著我們的生活，感動(dòng)，讓我更鐘情生活，感動(dòng)，讓我們仔細(xì)數(shù)好屬于我們的每一個(gè)日子。多一分感動(dòng)，就少一些抱怨與索取，多一分感動(dòng)，就少一些自大與漠然，多一分感動(dòng)，就少一些虛榮與苛刻，多一分感動(dòng)，就少一些索取，多一些奉獻(xiàn)。
感動(dòng)是一支短笛，喚醒了我們對(duì)生命的情感，感動(dòng)是一種養(yǎng)分，滋養(yǎng)著我們的心靈，感動(dòng)是一架橋，讓我們所有的勞動(dòng)通向豐盈和收獲。
