1,溫暖與愛心 愛心是什么?是溫暖,是幸福,是愛心!當(dāng)春風(fēng)為萬(wàn)物梳頭,你會(huì)給別人溫暖嗎?在柳綠花紅,鶯歌燕舞的春天,春光艷麗,多美呀!但有人看不到這美景! 路邊幾個(gè)乞丐,路上一幫人。乞丐們苦苦哀求,唉!唉!也無(wú)濟(jì)于事!那幫人有的白眼相看,有的目光里充滿了嘲笑。
2,緣,讓我與你相識(shí)在桂花爛漫的九月;夢(mèng),又讓我與你分別在烈日吐炎的六月。朋友,在與你相處的四個(gè)春去秋來(lái)的日子里,友情讓我加倍珍惜。是你讓我慘淡的日子也變得精彩,是你讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美麗,是你讓我驕傲的心得以讓謙虛駕馭。一切的一切,讓我追尋與你共同走過(guò)的腳印。 ——題記
3,今天的品德與生活課很特別,因?yàn)?月16號(hào)“助殘日”快到了。老師說(shuō)要為殘疾人們送去一份溫暖。就帶著我們來(lái)到了附近的一位殘疾人叔叔家里打掃衛(wèi)生??吹竭@位叔叔行動(dòng)這么不便,我想平時(shí)沒人幫助他的時(shí)候他怎么生活啊?如果有人能照顧他就好了。
4, 在我身邊,發(fā)生過(guò)許多的事,但是有一件事至今令我難忘。 就在一天下午。..
5,溫和的愛是一種可畏的力量,比一切都更為強(qiáng)大,沒有任何東西可以和它相比。有一次。
6,真情融化冰雪,心與心再?zèng)]有距離,長(zhǎng)歌一曲,藍(lán)天下涌動(dòng)摯愛的潮汐;真情感動(dòng)天地,愛使世界美麗;浩歌一闋,陽(yáng)光下撒滿純真的友誼。只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一些愛心,那么我們的世界將會(huì)變得更加美好。
7,隨著年齡的增長(zhǎng),我從報(bào)紙、新聞等地方知道現(xiàn)在還有些與我年齡差不多大的孩子家中因經(jīng)濟(jì)困難還讀不起書,特別是在農(nóng)村的孩子。他們有些因路途遙遠(yuǎn),每天總是要起早摸黑。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛心。讓許多同學(xué)都把自己用過(guò)的比較嶄新的書本捐給那些因家庭困難的同學(xué),讓他們也懂得許多知識(shí),為祖國(guó)增添光彩。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛心。在冬天的時(shí)候,讓他們穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,不要生病,讓他們感到這個(gè)冬天是溫暖的。社會(huì)沒有把他們忘記。每一個(gè)人都是社會(huì)的每一份子。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛心。讓家庭困難的人們不需要每天都十分累,讓他們可以回家后好好照顧自己的家人,讓家庭中充滿著一股親情感。讓老人和孩子們過(guò)得很溫暖。
開頭:關(guān)愛愛護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛!
結(jié)尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
開頭:如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。
結(jié)尾:在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!
關(guān)愛,關(guān)愛,愛在身邊,無(wú)處不在?。?!
希望我的回答對(duì)你有所幫助 心中有個(gè)玻璃杯,里面存放著大的、小的;紅的、綠的東西。
那便是我酸甜苦辣的記錄芯片,從中隨意取出一小片,插入我記憶的波流中——幼兒時(shí)的我,十分貪玩。學(xué)校附近有一條小河,那水特別得清,特別得綠。
一到了夏天,河里的魚啊,蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦,或微微地浮在水面上,或隱隱地藏在水草中。
那大龍蝦還非常容易上鉤,一上就是兩只,三只??粗』锇閭円荒樀纳駳夂拖矏?,我也心癢癢了,加入到了這釣蝦的隊(duì)伍。
由于我太小,一不小心踩了一個(gè)空,掉在了河里。我在水里撲騰著,叫喊著——正巧一位老師路過(guò),他連忙跑下河灘,顧不得脫衣,就沖進(jìn)了水中,把我拖上了岸。
不知是由于落水受了驚,還是年幼無(wú)知,我望著渾身濕透的老師,我竟然沒有感動(dòng)——小學(xué)時(shí)的我,還是那么地貪玩。白天的不知疲倦,晚上就睡得很沉很沉,早上常常起不來(lái)。
為了不遲到,我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午,我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計(jì)”,而同學(xué)們那津津有味的模樣更使我?guī)缀躔捪延巍?/p>
每到此時(shí),班主任老師總會(huì)拿出她盒中的一半飯,讓我共同分享。奇怪的是,老師總是吃得很少很少,但她總是說(shuō)自己吃飽了。
我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑,我仍然沒有感動(dòng)——中學(xué)時(shí)的我,面臨著課程的增加,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重,沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。
我每天都埋頭于書海之中,沉浸于題海之內(nèi)。老師們也抓的很緊,往往一個(gè)前腿進(jìn),一個(gè)后腿出。
我生性好強(qiáng),為了使自己的成績(jī)不過(guò)于十分難堪,我可真算是學(xué)而不厭了,問(wèn)而不倦了。一有空,我就請(qǐng)教老師。
有時(shí)甚至連老師吃飯時(shí)也要逮。老師往往馬上放下飯碗,一邊檫著額頭的汗水,一邊耐心地給我解答。
或許是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,或許是忙于擠時(shí)間,面對(duì)老師略帶倦色的臉,我依然沒有感動(dòng)——即將參加中考的我,為了擠上重高那座獨(dú)木橋,學(xué)習(xí)是更加努力了,簡(jiǎn)直是廢寢忘食。有一次,我竟在英語(yǔ)課上睡著了。
令人意外的是老師居然正在我身邊,更令人驚奇的是她沒有叫醒我。下課后,她只是輕輕地說(shuō)了一聲:“上課睡覺會(huì)著涼的,知道嗎?”望著微風(fēng)中拂起的那幾縷劉海,我的眼中——記憶轉(zhuǎn)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng),我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí),臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺,這是感動(dòng)?!這就是感動(dòng)! ———————————————————————————————————————— 翻書的時(shí)候,一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰,拾起,驚覺這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的,背面上寫著“珍重,朋友!”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng),只是現(xiàn)在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起,這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間,我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味,是我心已冷漠,還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間? 曾有朋友寫給我這樣一句話:“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò),不是因?yàn)闊o(wú)緣,而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)?!钡拇_,我們的心因此不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng),只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它,再回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少??墒?,只要我們靜下心來(lái)想一想,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。
讀書累了,父母為我們削個(gè)蘋果,是感動(dòng);口渴了,朋友幫你打回一杯水,是感動(dòng);沮喪時(shí),得到一句寬慰的話,是感動(dòng);高興時(shí),有朋友與你一起分享快樂,是感動(dòng);平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也是感動(dòng)…… 人啊,每天被多少平凡的事情感動(dòng)著!或許,有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷壑??!?/p>
紅塵有愛,人間有情,我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢? 感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。
因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。 感動(dòng),如沁人心脾的甘泉。
暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。 感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng)。
感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。 感動(dòng),如令人心折的白雪。
領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。 當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候,那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。
冷酷,亦無(wú)情。 朋友,請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧。
有關(guān)感動(dòng)的作文開頭和結(jié)尾
1.感動(dòng)是大海中突然涌起的一層海浪,那種澎湃讓人的心靈是一種
感動(dòng)是大海中突然涌起的一層海浪,
震撼!
感動(dòng)是還是一片悄然落下的樹葉,
只有平凡中的不平凡才更容
震撼!
感動(dòng)是還是一片悄然落下的樹葉,
易讓人感動(dòng)!
感動(dòng)是雨后晴好的天氣,
因?yàn)楦袆?dòng)的時(shí)候人總會(huì)看到更
易讓人感動(dòng)!
感動(dòng)是雨后晴好的天氣,
多美好的事情!
多美好的事情!
2.感動(dòng)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如
感動(dòng)是一縷陽(yáng)光,
春;
感動(dòng)是一泓清泉,
感動(dòng)是一泓清泉,
讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
感動(dòng)是年終歲末一段溫暖的話題,也是新春伊始一股蓬勃的力量。
感動(dòng)是年終歲末一段溫暖的話題,也是新春伊始一股蓬勃的力量。談
起感動(dòng),今年感動(dòng)我們的人還真不少,首先想到的。
起感動(dòng),今年感動(dòng)我們的人還真不少,首先想到的。
3、什么是感動(dòng)?有人告訴我,當(dāng)你夜晚在燈下苦讀,母親的一碗熱
什么是感動(dòng)?有人告訴我,當(dāng)你夜晚在燈下苦讀,
粥是感動(dòng);當(dāng)你心中寂寞陰霾,朋友一聲電話中的問(wèn)候是感動(dòng);
粥是感動(dòng);當(dāng)你心中寂寞陰霾,朋友一聲電話中的問(wèn)候是感動(dòng);當(dāng)你
漂泊而歸,站臺(tái)前戀人那癡癡等待的身影是感動(dòng);當(dāng)你生病住院時(shí),
漂泊而歸,站臺(tái)前戀人那癡癡等待的身影是感動(dòng);當(dāng)你生病住院時(shí),
朋友的探視、問(wèn)候是感動(dòng);當(dāng)你生活中遇到困難,
朋友的探視、問(wèn)候是感動(dòng);當(dāng)你生活中遇到困難,毫不相關(guān)的陌生人
伸出的溫暖的手是感動(dòng)。
伸出的溫暖的手是感動(dòng)。
4、讀書累了,父母為我們削個(gè)蘋果,是感動(dòng);口渴了,朋友幫你打
讀書累了,父母為我們削個(gè)蘋果,是感動(dòng);口渴了,
回一杯水,是感動(dòng);沮喪時(shí),得到一句寬慰的話,是感動(dòng);高興時(shí),
回一杯水,是感動(dòng);沮喪時(shí),得到一句寬慰的話,是感動(dòng);高興時(shí),
有朋友與你一起分享快樂,是感動(dòng);平凡的日子,收到一份小小的祝
有朋友與你一起分享快樂,是感動(dòng);平凡的日子,
福,哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也是感動(dòng)……
有這樣一句話:
哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也是感動(dòng)……
有這樣一句話:
“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷壑??!蔽艺嬲w會(huì)到了這句
人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷壑小?/p>
話的含義。
話的含義。
5、感動(dòng)是懸崖峭壁上滿布百合花的燦爛;感動(dòng)是父親寬厚背上
感動(dòng)是懸崖峭壁上滿布百合花的燦爛;
孩子甜甜的酣睡;
孩子甜甜的酣睡;
感動(dòng)是汶川土地上最后的生命的存在。
感動(dòng)是汶川土地上最后的生命的存在。
因?yàn)閻叟c努
力,有了奇跡,因?yàn)槠孥E,有了感動(dòng)。
有了奇跡,因?yàn)槠孥E,有了感動(dòng)。
6、百合花為了生命的意義開遍山野,父親為了孩子的安逸不辭
百合花為了生命的意義開遍山野,
辛勞,最后的生命為了希望而留下。感動(dòng)穿插在奇跡之中,
辛勞,最后的生命為了希望而留下。感動(dòng)穿插在奇跡之中,于是心弦
被波動(dòng),傳出空明、靜透的水聲,絲絲縷縷的感動(dòng),
被波動(dòng),傳出空明、靜透的水聲,絲絲縷縷的感動(dòng),難道會(huì)沒有積聚
成雄渾大海的一天么?
成雄渾大海的一天么?
1,溫暖與愛心 愛心是什么?是溫暖,是幸福,是愛心!當(dāng)春風(fēng)為萬(wàn)物梳頭,你會(huì)給別人溫暖嗎?在柳綠花紅,鶯歌燕舞的春天,春光艷麗,多美呀!但有人看不到這美景! 路邊幾個(gè)乞丐,路上一幫人。
乞丐們苦苦哀求,唉!唉!也無(wú)濟(jì)于事!那幫人有的白眼相看,有的目光里充滿了嘲笑。2,緣,讓我與你相識(shí)在桂花爛漫的九月;夢(mèng),又讓我與你分別在烈日吐炎的六月。
朋友,在與你相處的四個(gè)春去秋來(lái)的日子里,友情讓我加倍珍惜。是你讓我慘淡的日子也變得精彩,是你讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美麗,是你讓我驕傲的心得以讓謙虛駕馭。
一切的一切,讓我追尋與你共同走過(guò)的腳印。 ——題記3,今天的品德與生活課很特別,因?yàn)?月16號(hào)“助殘日”快到了。
老師說(shuō)要為殘疾人們送去一份溫暖。就帶著我們來(lái)到了附近的一位殘疾人叔叔家里打掃衛(wèi)生。
看到這位叔叔行動(dòng)這么不便,我想平時(shí)沒人幫助他的時(shí)候他怎么生活?。咳绻腥四苷疹櫵秃昧?。4, 在我身邊,發(fā)生過(guò)許多的事,但是有一件事至今令我難忘。
就在一天下午。..5,溫和的愛是一種可畏的力量,比一切都更為強(qiáng)大,沒有任何東西可以和它相比。
有一次。
6,真情融化冰雪,心與心再?zèng)]有距離,長(zhǎng)歌一曲,藍(lán)天下涌動(dòng)摯愛的潮汐;真情感動(dòng)天地,愛使世界美麗;浩歌一闋,陽(yáng)光下撒滿純真的友誼。只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一些愛心,那么我們的世界將會(huì)變得更加美好。
7,隨著年齡的增長(zhǎng),我從報(bào)紙、新聞等地方知道現(xiàn)在還有些與我年齡差不多大的孩子家中因經(jīng)濟(jì)困難還讀不起書,特別是在農(nóng)村的孩子。他們有些因路途遙遠(yuǎn),每天總是要起早摸黑。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛心。讓許多同學(xué)都把自己用過(guò)的比較嶄新的書本捐給那些因家庭困難的同學(xué),讓他們也懂得許多知識(shí),為祖國(guó)增添光彩。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛心。在冬天的時(shí)候,讓他們穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,不要生病,讓他們感到這個(gè)冬天是溫暖的。
社會(huì)沒有把他們忘記。每一個(gè)人都是社會(huì)的每一份子。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛心。讓家庭困難的人們不需要每天都十分累,讓他們可以回家后好好照顧自己的家人,讓家庭中充滿著一股親情感。
讓老人和孩子們過(guò)得很溫暖。
奉獻(xiàn)愛心
俗話說(shuō)“人心齊,泰山移”,在許多時(shí)候,一個(gè)人的力量往往是微不足道的,但當(dāng)所有人都一起努力的時(shí)候,其產(chǎn)生的力量將是令人震撼的。在汶川5·12大地震后,許多人紛紛慷慨解囊,向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援手,他們有的捐錢,有的捐物,象涓涓細(xì)流匯成了愛的滔滔江海,這就是在災(zāi)難面前所體現(xiàn)出來(lái)的“一方有難,八方支援”的中華民族的愛心。當(dāng)然,我也是其中一朵小小的浪花,我也奉獻(xiàn)出了自己一份小小的愛心,把我當(dāng)月的10元零花錢全都捐了出去?;蛟S,我捐的這幾元錢比起其他人捐的一兩百、一兩萬(wàn)甚至上千萬(wàn)相比顯得微不足道,但是我同樣付出了愛心,同樣在關(guān)心災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹,所以,盡管能力有大小,只要心是真誠(chéng)的,就同樣值得贊許。
大家都知道,我們國(guó)家還有很多地方的孩子因?yàn)樨毟F上不了學(xué),或者不能接受更好的教育,現(xiàn)在有許多好心人都在向貧困山區(qū)捐錢蓋學(xué)校,雖然一個(gè)人的力量有限,但如果每個(gè)人都捐出一點(diǎn)點(diǎn),那么也可以籌集到一筆很大的錢了。我們小孩子,可以捐出家長(zhǎng)給的錢,也可以通過(guò)自己的努力來(lái)奉獻(xiàn)愛心。記得有一次,我們班同學(xué)就在班主任老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了山西路廣場(chǎng)賣報(bào)紙,整整半天時(shí)間,同學(xué)們一刻都沒停。最后我們用所有掙到的錢買了許多文具,寄給了西藏的森吉梅朵慈善小學(xué)。我想,每一件文具里都包含了我們的愛心。
愛是人類共同的語(yǔ)言。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們得到了來(lái)自家庭的愛、來(lái)自老師的愛和來(lái)自社會(huì)的愛,我們?cè)诘膼鄣年?yáng)光下成長(zhǎng)。擁有愛心就是懂得珍惜、懂得感恩。奉獻(xiàn)愛心就是以你的所能去回報(bào)社會(huì),去回報(bào)親情,去幫助那些更需要幫助的人。奉獻(xiàn)愛心是媽媽勞累了一天坐在沙發(fā)上的時(shí)候我輕輕的幫媽媽捶一捶背,奉獻(xiàn)愛心是下雨后放學(xué)回家我為小朋友撐起的一把傘,奉獻(xiàn)愛心是我對(duì)門口的老爺爺老奶奶一句真誠(chéng)的祝福,奉獻(xiàn)愛心也是我在公園里對(duì)一草一木的呵護(hù)。所以奉獻(xiàn)愛心并不難,奉獻(xiàn)愛心是隨時(shí)隨地,奉獻(xiàn)愛心也是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)人的愛心給別人帶來(lái)了溫暖,每個(gè)人的愛心給我們帶來(lái)一個(gè)美好的世界。
奉獻(xiàn)愛心從我做起,讓我們共同來(lái)裝扮這個(gè)世界,讓它更美麗,更精彩!
放學(xué)吃過(guò)晚飯后,我要去寫作業(yè)了。抬頭望望天空,圓月漸漸升高,她那銀盤似的臉,流露出柔和的笑容。我也微微一笑,懷著好心情去做作業(yè)了。
沒過(guò)多久,燈忽然滅了。我急忙往窗外張望,外面一片漆黑。疲倦的月亮躲進(jìn)了云層里休息,只留下幾顆星星在放哨。原來(lái)停電了,這可如何是好,今天的作業(yè)可不少呀,現(xiàn)在停電對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如初生的嬰兒斷了奶,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),一團(tuán)火光一閃,屋里頓時(shí)變得亮堂了,原來(lái)是爸爸點(diǎn)上了一根蠟燭,這是一根造型精美的米老鼠蠟燭??吹教S的燭光,我提著的心恢復(fù)了以往的平靜。借著燭光,作業(yè)很快做完了。這時(shí),窗外傳來(lái)一陣歡呼聲:“來(lái)電了,來(lái)電了!”屋里的燈同時(shí)亮了。在耀眼的燈光下,燭光變得很微弱,一閃一閃,顯得那么的微不足道,而我戀戀不舍地把它吹滅。今晚多虧了這燭光,我才一帆風(fēng)順地完成了作業(yè),盡管此時(shí)的燭光如此不顯眼。這時(shí),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),燃燒的蠟燭只剩下一小截了,我的心不禁一顫。
望著剩下的一小截蠟燭,我的感慨之情油然而生:一只漂亮的蠟燭就這樣燒光了,它無(wú)私地我們帶來(lái)光明的同時(shí),無(wú)謂地犧牲了自己。一句諺語(yǔ)從記憶的倉(cāng)庫(kù)中蹦出來(lái)——“燃燒自己,照亮他人。”蠟燭就擁有這種可貴的奉獻(xiàn)精神,它是多么感人??!
剩下的這一小截蠟燭,讓我不禁聯(lián)想起了我的老師。老師不僅每天要早早到校,給我們上課,輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),回家還得備課、批改作業(yè)。老師每天都在辛勤工作,有的放棄了做家務(wù)的時(shí)間,有的犧牲了與家人的團(tuán)聚,有的推卻了和朋友的約會(huì)。老師把滿腔的熱忱和精力都投入到同學(xué)們的身上。在老師的身上不正體現(xiàn)出了蠟燭這種燃燒自己,照亮他人的精神嗎?
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋熅拖裣灎T一樣,辛勤工作,默默奉獻(xiàn),無(wú)悔無(wú)怨。加減乘除,算不盡老師您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)的甘露,澆灌我們理想的花朵;您用心靈的清泉,孕育我們情操的美果。老師用自己的行動(dòng),不僅教會(huì)了我們科學(xué)文化知識(shí),更親身教會(huì)了我們要如何做一個(gè)人。
讓我們學(xué)習(xí)蠟燭的獻(xiàn)身精神,像老師一樣燃燒自己,照亮他人!
生活中常常有一些無(wú)法言說(shuō)的感動(dòng),譬如看見果實(shí)墜地,一只飛鳥振動(dòng)著漂亮的羽翼,看見草葉上的露珠隨風(fēng)撕碎前的最后一次閃耀。感動(dòng)我們的有時(shí)是一種聲音,一種復(fù)雜的隱喻了生命們象的聲音;有時(shí)是一種色彩,一種沉重的,負(fù)載了許多情感信息的色彩;有時(shí)是一種狀態(tài),一種含蓄的、超幻了明示話語(yǔ)的狀態(tài)。
因?yàn)橛辛烁袆?dòng),我們才有對(duì)美的關(guān)注與對(duì)世界的熱愛,才能使自我的靈魂更為潔凈和純潔,每一次小小的感動(dòng)都會(huì)洗凈我們靈魂中某個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬,每一次深深的感動(dòng)都有可能折斷我們性情中某一段深深的劣根
開頭:
翻書的時(shí)候,一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰,拾起,驚覺這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的,背面上寫著“珍重,朋友!”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng),只是現(xiàn)在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起,這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
感動(dòng),如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮;感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞;感動(dòng),如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
生活中有許多事會(huì)讓你感動(dòng),而不經(jīng)意的感動(dòng)也會(huì)使人措手不及,在我生命之中,那些感動(dòng)讓我記憶猶新。
喜歡當(dāng)老師,不單單是因?yàn)榭梢栽谌咧v臺(tái)上揮灑自己的熱情,喜歡當(dāng)班主任,也不單單是因?yàn)椤疤依畈谎?,下自成蹊”的誘惑;喜歡和學(xué)生一起成長(zhǎng),并不單單可以擁有和學(xué)生一起成長(zhǎng)的熱情。所有的喜歡,說(shuō)白了,其實(shí)就只為生命中收藏到的一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)。
結(jié)尾:
朋友,請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!
啊!母愛無(wú)私,母愛如海,讓我如此感動(dòng),讓我們感謝母親吧!
生活中有許多事會(huì)讓你感動(dòng),而不經(jīng)意的感動(dòng)也會(huì)使人措手不及,在我生命之中,那些感動(dòng)讓我記憶猶新。
感動(dòng),讓我更加深愛著我們的生活,感動(dòng),讓我更鐘情生活,感動(dòng),讓我們仔細(xì)數(shù)好屬于我們的每一個(gè)日子。多一分感動(dòng),就少一些抱怨與索取,多一分感動(dòng),就少一些自大與漠然,多一分感動(dòng),就少一些虛榮與苛刻,多一分感動(dòng),就少一些索取,多一些奉獻(xiàn)。
感動(dòng)是一支短笛,喚醒了我們對(duì)生命的情感,感動(dòng)是一種養(yǎng)分,滋養(yǎng)著我們的心靈,感動(dòng)是一架橋,讓我們所有的勞動(dòng)通向豐盈和收獲。
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