朱自清的文章幾乎都很有畫面感。比如說《春》里面的句子:“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你,風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮的響著。
雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱???,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐著傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的,在雨里靜默著。
所謂畫面感,就是看了文章像看了一幅畫一樣,也是文章學(xué)中所說的“文中有畫”。
下面4組句子,都是B更有“畫面感”。
1、A、大海從很遠(yuǎn)的地方向堤岸沖來。B、大海從很遠(yuǎn)的地方就開始擺好姿勢,弓起脊背,像一頭西班牙斗牛拼死向堤岸沖來。
2、A、繁忙的工作之后,女孩也開始有些想家了。B、繁忙的工作之后,女孩喜歡一個(gè)人爬上頂樓,面對家的方向,去讀雁陣、看夕陽。
3、A、夕陽的余暉下,小草和著微風(fēng),門衛(wèi)的那只大白兔臥在草叢里,望著那片天空。B、夕陽的余暉下,青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿,門衛(wèi)的那只圓滾滾的大白兔乖巧地倚臥在草叢里,癡癡地凝望那片涂了油彩的瑰麗的天空。
4、A、一陣急促的敲門聲將他從睡夢中驚醒。他開始害怕起來…… B、嘭,嘭,嘭!哐,哐,哐!一陣急促而具有強(qiáng)烈節(jié)奏感的敲門聲將他從睡夢中驚醒。誰在敲門?究竟出什么事情了?爸爸媽媽回來了?不會(huì)吧!難道……想到這里,他的心提到了嗓子眼,仿佛還有躍出來的架勢。
由此可見,有畫面感的句子有以下特征:
1、巧用修辭,增強(qiáng)畫面感。2、形象描寫,突出畫面感。3、妙用動(dòng)詞、形容詞,創(chuàng)設(shè)畫面感。4、擬聲造境,寫活畫面感。
所謂畫面感,就是看了文章像看了一幅畫一樣,也是文章學(xué)中所說的“文中有畫”.下面4組句子,都是B更有“畫面感”.1、A、大海從很遠(yuǎn)的地方向堤岸沖來.B、大海從很遠(yuǎn)的地方就開始擺好姿勢,弓起脊背,像一頭西班牙斗牛拼死向堤岸沖來.2、A、繁忙的工作之后,女孩也開始有些想家了.B、繁忙的工作之后,女孩喜歡一個(gè)人爬上頂樓,面對家的方向,去讀雁陣、看夕陽.3、A、夕陽的余暉下,小草和著微風(fēng),門衛(wèi)的那只大白兔臥在草叢里,望著那片天空.B、夕陽的余暉下,青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿,門衛(wèi)的那只圓滾滾的大白兔乖巧地倚臥在草叢里,癡癡地凝望那片涂了油彩的瑰麗的天空.4、A、一陣急促的敲門聲將他從睡夢中驚醒.他開始害怕起來…… B、嘭,嘭,嘭!哐,哐,哐!一陣急促而具有強(qiáng)烈節(jié)奏感的敲門聲將他從睡夢中驚醒.誰在敲門?究竟出什么事情了?爸爸媽媽回來了?難道……想到這里,他的心提到了嗓子眼,仿佛還有躍出來的架勢.由此可見,有畫面感的句子有以下特征:1、巧用修辭,增強(qiáng)畫面感.2、形象描寫,突出畫面感.3、妙用動(dòng)詞、形容詞,創(chuàng)設(shè)畫面感.4、擬聲造境,寫活畫面感.。
我的小書包
我有一個(gè)形影不離的好朋友,那就是伴我成長的小書包。
我的書包是藍(lán)色的,上面畫著一只在北極的小熊,每當(dāng)冬季來臨時(shí),它就會(huì)提醒我說:“天冷了,多穿點(diǎn),別凍著了?!?/p>
我心愛的書包共有三層。第一層最有用了,就像個(gè)“大肚子”裝書本、作業(yè)和文具盒……每當(dāng)我忘收拾書包的時(shí)候,它就會(huì)對我說:“檢查、檢查書帶沒帶。”第二層裝字典和鞋套……第三層裝鑰匙、學(xué)費(fèi)……書包的旁邊還有兩個(gè)“大耳朵”里面可以裝水瓶和網(wǎng)球。
每次我考試取得好成績時(shí),書包就會(huì)對我說:“棒!棒!你真棒!”當(dāng)我考試沒考好時(shí),書包就會(huì)說:“你要繼續(xù)努力。”
我的書包雖小,但五臟俱全,用處很大,它給我?guī)砹朔奖?,我很喜歡它。
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