關于逐步推行經濟合同示范文本制度的報告
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關于逐步推行經濟合同示范文本制度的報告
為認真貫徹《國務院辦公廳轉發(fā)國家工商行政管理局關于在全國逐步推行經濟合同示范文本制度的請示的通知》(國辦發(fā)〔1990〕13號文件)精神,結合我省實際情況,提出如下建議:
一、推行經濟合同示范文本制度,是進一步貫徹治理整頓、深化改革方針,完善經濟合同制度,規(guī)范合同當事人行為,維護正常經濟秩序的一項重要措施,各級人民政府要加強領導,工商行政管理、銀行、保險、交通、民航、鐵路等各有關部門應按照統(tǒng)一領導、分工負責的原則,密切配合,共同做好在全省推行經濟合同示范文本制度的宣傳教育和各項準備工作。其他業(yè)務主管部門,要積極協(xié)助、配合工商行政管理機關做好這一工作。
二、積極推行經濟合同示范文本制度。要積極動員、引導廣大企業(yè)、個體工商業(yè)戶和其他合同當事人都能使用全國統(tǒng)一的經濟合同示范文本,一九九0年十月一日起原則上先在重合同守信用企業(yè)進行試點,摸索經驗,并在此基礎上逐步推行。
有特殊要求確需自行制訂合同文本的,須經所在地省轄市工商行政管理局審查同意,報省工商行政管理局批準后,方可到指定的'企業(yè)印刷,并只限本單位使用,不得對外分發(fā)或銷售。
為減少不必要的損失,舊合同文本基本符合《中華人民共和國經濟合同法》及有關法律、法規(guī)的規(guī)定要求的,在報經所在地縣(區(qū))以上工商行政管理局審查批準后,可繼續(xù)使用,但不得重新印刷。
三、做好經濟合同示范文本印制、分發(fā)領取和管理工作。由各省轄市工商行政管理局商銀行、保險、交通、民航、鐵路各業(yè)務主管部門指定幾個地點適中、質量和信譽好的印刷企業(yè)印制經濟合同示范文本,并負責監(jiān)制。上述主管部門符合條件的直屬印刷企業(yè),也可以被指定。經濟合同示范文本,待國家工商行政管理局和國務院各業(yè)務主管部門正式發(fā)布后,各省轄市即可印制。從一九九0年十月一日起,對印制經濟合同示范文本和其他合同文本實行印制許可證制度,任何企業(yè)不得無證印制。
經濟合同示范文本的分發(fā)、領取工作,按照分工由各級工商行政管理局和業(yè)務主管部門負責。當事人可以隨時到當地工商行政管理機關和業(yè)務主管部門領取。工商行政管理機關和有關業(yè)務主管部門收取工本費,其收費標準會同當地物價管理機關制定。
關于經濟合同示范文本的管理,按國家工商行政管理局頒發(fā)的辦法執(zhí)行。
四、各級工商行政管理局和業(yè)務主管部門要認真學習領會國務院辦公廳國辦發(fā)〔1990〕13號文件精神,深刻理解推行經濟合同示范文本制度的積極意義和作用,認真培訓合同管理干部,并運用廣播、電視、報刊等多種宣傳媒介,采取多種形式,集中七、八、九三個月時間向廣大企業(yè)、個體工商業(yè)戶廣泛開展宣傳和教育。要制定計劃,對企業(yè)的有關人員分期分批進行培訓,使經濟合同當事人既明確推行經濟合同示范文本制度的意義和作用,又學會示范文本的使用方法和注意事項,以保證這項工作的順利進行。
以上報告如無不妥,請批準轉各地、各部門貫徹執(zhí)行。
推行校務公開制度的工作總結
為全面貫徹落實校務公開工作,增強我校師生依法治校、依法治教的意識,積極推動學校教職員工對學校工作的民主參與、民主管理及民主監(jiān)督,根據佛紀發(fā)[2001]6號文件,順德區(qū)教育局下發(fā)的《順德區(qū)中小學校務公開實施意見》及樂從鎮(zhèn)教育辦樂教字[2001]203號文件的精神和要求,我校為積極推動實施校務公開制度做了大量的組織工作,為全面實施校務公開制度作了充分的準備。上一階段,我們重點做了以下幾個方面的工作:
一、學校領導高度重視,積極推動校務公開工作的開展。
根據鎮(zhèn)教育辦下發(fā)的《樂從鎮(zhèn)推行校務公開制度的意見》的要求及部署,學校領導班認真學習了上級的有關文件,統(tǒng)一了思想認識,明確了推行校務公開制度的目的及意義,并結合我校的實際情況,圍繞提高學校的'管理水平和教育教學質量這個中心工作,深入討論了全面實施校務公開制度的計劃,初步確定了校務公開的“實施辦法”,為落實、推進校務公開的各項工作作了認真的部署。
二、及時組織教職工認真學習有關文件,提高教職工對推行校務公開制度的思想認識。
實行校務公開是貫徹落實黨的十五大和十五屆四中、五中全會精神,加強學校民主政治建設的重要形式,是提高學校民主管理水平,充分調動學校教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的重要舉措,它的實施,必定能有效地推動學校的改革和發(fā)展,提高教學質量,促進學校工作上新臺階。因此,我校組織了全體教職工認真學習了上級的有關文件,領會文件中關于實施校務公開制度的精神要求,提高了教職工對實施校務公開工作的認識,明確了推行校務公開工作的目的和意義,從而調動了教職工參與此項工作的積極性,為全面推進校務公開制度的實施工作打下了扎實的群眾基礎。
三、按有關要求成立了校務公開領導小組,積極推進校務公開工作的實施。
按佛紀發(fā)[2001]6號文件的要求,為了有序、順利地實施校務公開工作,由學校教職工會議推選出由行政代表、工會代表、鎮(zhèn)人大代表、科、級組長代表及優(yōu)秀教師代表組成的學校校務公開工作領導小組,負責制定、實施校務公開工作的操作制度及工作計劃,確定公開項目及內容,完善其他各項相關工作,形成了強有力的領導體制和工作機制,以保證校務公開的各項工作順利開展。
今后,我們將會在上級主管部門的領導下,健全各項管理制度,積極推進、實施校務公開工作,虛心聽取教職工的意見和建議,切實搞好學校工作。
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