游戲作文聲音開頭(標題聲音的游戲作文)
1.標題聲音的游戲作文
北風“呼呼”地刮著，落光了葉子的樹枝互相碰撞著發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲。偶爾一根樹枝被碰斷了，“咯吱”一聲，然后掉到地上，碰得地上的落葉“簌簌”地響。
記得那是一個寧靜的夏夜，媽媽上夜班，爸爸出差未歸。我獨自在家。我坐在書桌前無精打采地看著書，周圍一片寂靜。 “呼——呼——”猛然間，一陣風吹過，窗外的樹木發(fā)出“沙沙”的聲音。咦？怎么好像聽到門“吱呀”一聲打開了，還傳來一陣輕輕的“噠噠噠”的腳步聲？這難道是鬼？我的心里“撲通撲通”直跳，就像懷里揣了一只小鹿似的，頭上、手心都是汗。突然，客廳里傳來一聲巨響，“啪”！我的媽啊，鬼不會真的來了吧！
教室里安靜極了，只聽見一片“刷刷”的寫字聲，像是靜夜里春蠶在吃桑葉。不知誰一不小心把書碰到了地上，“啪”地一聲響，大家都抬起了頭。一陣風“呼！”地吹過，然后是“咣當”一下，門被風吹得使勁關(guān)上了。
暴雨
夏日的中午，連空氣也發(fā)燙，柏油路被曬得軟綿綿的，一腳踩出一個淺淺的腳印。剛才還是烈日炎炎。一轉(zhuǎn)眼天色驟然暗下來，滿天的烏云像打翻的墨汁，黑沉沉地壓下來，大地變得漆黑一團?？耧L“嘩嘩”地呼嘯著，刮得大樹的樹葉“颯颯”作響，樹上的知了連忙停止了它的歌聲。閃電似乎看不慣這悶人的天氣，他發(fā)怒了，用閃亮的寶劍挑破了黑幕布?！稗Z隆隆”，雷公似乎也看不慣這悶人的天氣，他發(fā)怒了，用震耳欲聾的吼聲震倒了黑云山。
不一會兒，“噠噠噠噠”，豆大的雨點急速地落下來了。狂風卷著雨絲像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，打得玻璃“叭叭”直響。雨越下越大，磅礴的大雨像開了閘門似的傾瀉下來，雨急似箭，落在地面上射起了無數(shù)箭頭。大樹、小樹在風雨中發(fā)狂地舞動著，喊著，仿佛在歡迎暴雨的來臨。而此時的天地似乎在千萬條小瀑布的連接下，變得天連地，地連天的渾然一體了。
2.作文開頭怎么寫 寫游戲的開頭
一、落筆就直接點題。如小學語文課本中的《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》的開頭：“我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。”
二、用設(shè)問吸引讀者。如作文《我班二三事》的開頭：“一個聞名全校的亂班，真的變成了文明班？是的……”
三、描寫景物。如小學語文課文《少年閏土》的開頭；“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜?！庇妹鑼懢拔镩_頭，必須使所描寫的景物與文章的主要內(nèi)容有較密切的關(guān)系?！渡倌觊c土》一文開頭的景物描寫，是為了介紹少年閏土夜間在海邊的沙地瓜田看西瓜，這與后面寫閏土向“我”介紹在月亮光下用胡*刺猹也有關(guān)。
四、介紹環(huán)境。如《大雪山》一文的開頭：“大雪山在四川省的西部。那里沒有人煙，沒有花草樹木……”開頭介紹大雪山的環(huán)境，目的是為下文記敘紅軍“跟惡劣的自然環(huán)境作戰(zhàn)”埋下了伏筆，以突出紅軍英勇頑強的革命精神。
五、介紹情況，交代背景。如《火燒赤壁》一文的開頭：“東漢末年，曹操率領(lǐng)大軍南下，想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調(diào)兵遣將，駐在赤壁，同曹操的兵隔江相對。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸?！边@個開頭，使讀者看了以后，對兩軍相對峙的形勢、所處的地理位置和即將發(fā)生的事一目了然。
六、交代時間、地點、人物或事件。如《捉魚》一文的開頭；“一個星期天的早晨，我和小辰拿著小盆，拎著小桶來到一條小溪邊圍壩捉魚?！边@個開頭，只用一句話就把很多內(nèi)容交代清楚了，很簡練。
七、概括地介紹文章的主要內(nèi)容。如作文《春花朵朵》一文的開頭：“五講文明的春風吹開了學校這萬紫千紅的百花園中的朵朵春花。讓我們從這萬紫千紅的百花園中摘取幾朵，領(lǐng)略一下那滿園春色吧！”這種開頭如同全文的“總起”，下文則圍繞著它進行“分述”。全文因此而比較有條理。 開頭的方法很多。上面介紹的方法都適用于寫事的文章，但適用于寫事文章的開頭不僅僅只有這些。開頭用哪一種方法好，還是要根據(jù)實際情況而定，也不要老是用某一種方法。
3.關(guān)于作文《四季的聲音》開頭和結(jié)尾
春天是快樂的。小草綠了，花兒紅了，小河解凍了，小鳥唧唧喳喳地唱起了美妙的歌。春雨沙沙地從空中落下來，落到了玻璃上，噼噼啪啪的，形成了一顆顆晶瑩的小水珠，沿著房子慢慢地流到了地上，啪啪，就像小朋友在拍手呢！
夏天是可愛的。雨過后，青蛙蹲在圓圓的荷葉上呱呱地叫著，像是在說：“小朋友，小朋友，雨停了，你們快出來玩吧！”太陽火辣辣的，像個大火球，照在知了的身上，知了實在受不了了，大聲地叫了起來，知了知了，知了知了……
秋天是豐收的交響曲。收割機聲，鐮刀割稻聲，小孩的叫聲，大人的交談聲，各種聲音匯成一片，悅耳動聽。落葉沙沙地飄落下來，像是一只只金色的蝴蝶停在了我們的頭上、腳上、手上，像是給大地披上了一層厚厚的棉衣呢！
冬天，大風呼呼地吹，把小朋友的臉吹得通紅，手吹得發(fā)抖，大風吹醒了泉水，吹醒了小草，把整個世界都吹醒了。
4.童年的游戲作文600字左右（要好開頭+排比也行）
不知不覺，已經(jīng)上初二了。
隨著功課的增多，壓力也越來越大，笑容在我臉上出現(xiàn)的頻率一次比一次少了?？臻e時，我靜靜地坐在椅子上，回憶童年時那伴隨著單純的笑聲的游戲，嘴角微微揚起。
“哈哈，倩倩動了，換她抓！”馬路邊，一群小孩子又鬧又叫地圍著一個梳羊角辮的女孩，就是我。大家正在玩“紅燈綠燈”的游戲。
規(guī)則規(guī)定：只有當抓的人喊“紅燈綠燈”的時候你在能動，一喊“定”或“紅燈籠”就必須停，如果還在動，就換你抓?！笆裁绰?，我哪有動?。俊蔽疫€在爭辯。
可是大家都在起哄，沒有人聽。“好，抓就抓嘛，有什么了不起的？”我把手一甩，走了出去。
哼！這可是你們讓我抓的，既然這樣，就不要怪我整你們！ 游戲開始了！“紅燈綠燈定！”定字剛落音，我就立馬回頭，可是沒有一個人動。我失望地轉(zhuǎn)過身，怎么辦呢？我低頭冥思苦想了一會，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，頓時計上心來。
“紅燈綠燈定！”我一連把這個口號喊了5遍，就在大家以為我還會繼續(xù)喊的時候，我卻出人意料地說了一句“紅燈籠”。果然許多人都沒有想到，全部上當了。
哈哈，看著大家垂頭喪氣的樣子，作為策劃者的我，偷偷地在一旁笑了。 “那時候我們好單純好可愛啊、、”我感嘆道。
原來，童年的游戲雖然很幼稚，但是卻承載著我無限的歡樂。 也許把伙伴們叫出來一起重溫一下兒時的游戲也不錯啊。
于是，我把朋友都拉了出來，玩了一整天，夕陽照在我們臉上，映出了充斥在臉上的笑容，那么單純美好，那么溫暖……爽朗的笑聲一直回蕩在天邊，很久，很久…… 童年的游戲不管過了多久，都是我快樂的源泉，快樂我現(xiàn)在就能一口氣說出幾十種小時候玩過的游戲，什么滾鐵環(huán)、翻單被、丟沙包、騎大馬、頂竹竿、掏鳥窩、打水漂、打雪仗、蹺蹺、拍煙盒、踢毽子、撞拐子、跳房子、跳皮筋、打陀螺、吹肥皂泡、丟手絹、打群仗、折紙飛機、畫丁老頭、抓石子……那些我童年時玩過的游戲，已經(jīng)離現(xiàn)在的孩子很遠很遠了。那些滿身泥土、自己動手就地取材折騰而成的“土得掉渣兒”的玩具，與如今孩子們玩的各種高科技玩意兒相比，雖是簡單之極，但它們承載的，卻是上世紀六七十年代出生的人，童年時的溫暖與甜蜜。
童年的游戲，種類繁多，樂趣無限，幾乎都是不花錢的，或只花幾分錢幾毛錢。像鐵環(huán)、沙包、彈彈球、彈弓、煙盒，都是花不了什么錢的玩藝兒。
鐵環(huán)是揀來的粗鐵絲焊的，煙盒是大人抽煙扔下的，沙包是自己縫的，彈弓是用硬鐵絲或樹叉自己做的…… 記得那時我們特別熱衷于滾鐵環(huán)。將一根鐵條扭成環(huán)狀，再用長柄的鐵鉤驅(qū)動鐵環(huán)向前滾動，手里拿著鐵鉤，推著鐵環(huán)奔跑故鄉(xiāng)的黃泥路上，不知疲倦地奔跑。
鐵環(huán)滾動時發(fā)出悅耳、清脆的聲音，響徹我們童年的每一個晨昏。功課的煩惱；老師的嚴厲；父母的嘮叨都隨著這只歡快的小圈滾到了身后。
你會覺得一切都是那么的美好。圓圓的鐵環(huán)伴著金色的童年無憂無慮。
那時候擁有鐵環(huán)就如同現(xiàn)在的孩子帶著滑板上學一樣，是很風光的事情。甚至到今天，透過都市的喧囂，仍能依稀分辨出那種純粹的動人的聲音。
小時侯，玩的最多的是沙包。它的地位就象現(xiàn)在的游戲機。
慈祥的母親都會為孩子們用五顏六色的花布的腳料縫制一個沙包。它的里面鼓鼓的裝著麥子。
很少真正裝沙子的！看起來象一個添滿陷料了包子。課余好強的孩子們會聚集在一起比誰的沙包漂亮，時常因此而爭執(zhí)得小臉通紅。
沙包的玩法真是多種多樣。最常玩的是“飛機房”和“九間格”，玩時先在空地上用粉筆或石塊劃好幾個有規(guī)則的方格，玩者用單腳讓沙包在格子之間滾動。
沙包碰到線或者腳踩到線上就算輸，輪換給你的競爭者玩。按規(guī)則通過所有的格子后就取得最后的勝利。
人數(shù)不受限制，競爭性非常的強！特別受孩子們的歡迎，時常玩得忘了功課到了晚上才被父母揪著小耳朵回家。小學二三年級時，我們幾乎每天都揣著幾個沙包在書包里帶到學校，只等放學的鈴聲響起。
跳房子是最廉價的游戲，只要一支粉筆加一塊瓦片就可以玩。先在地上畫出一片大大小小的格子，然后按照格子的單雙，一邊前進，一邊用單腳把石塊踢到正確的格子里，難度最大的是跨格跳，出界或者壓線都屬于失敗。
那是一幢幢灑滿陽光的“房子”，我的童年就在那些“房子”里跳了過去。 女孩子們的絕活是踢毽子，那種用一塊廢棄的棉布、一枚乾隆或是康熙年間的方孔銅錢、幾根花雞公的羽毛做成的毽子，如今已極難見到了。
女孩們可以半個小時甚至更長的時間，不讓毽子掉地，且能踢出許多令人驚訝的花樣來。 此外，女孩們還喜歡跳橡皮筋，兩三個人原地站立，將長長的皮筋繃直，隨著游戲的深入，皮筋一節(jié)一節(jié)地升高，難度也一點一點地加大。
后來，皮筋移至脖頸，甚而用手舉過頭頂，可女孩們居然能夠靈巧地倒立翻身，從容漂亮地完成那些在我們看來幾乎不大可能的動作?！榜R蘭花開二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”這是與跳皮筋相關(guān)的一首最著名的兒歌。
小學低年級時，在兩條三四米長的皮筋之間，女孩子們就是一群歡快跳躍的小鳥。 砸杏核也是非常有意思的。
那時候每到快收麥子的時候，就會有人到學校里來買杏子，吃了。
5.描寫生活中的聲音作文100字也要好開頭好結(jié)尾
生活中的聲音非常豐富，非常美妙. 走進美麗的校園時，有小學生讀書的聲音，老師講課的聲音.在美麗的校園里，書聲朗朗. 走進教室時，有同學討論的聲音，竊竊的聊天聲，還有寫作業(yè)的沙沙聲.在教室里，聲音悅耳動聽. 走進操場時，有跑步的聲音，各種球類的蹦蹦聲，也有大哥哥大姐姐接力跑的吶喊聲.在操場上，是歡樂的海洋. 走進動物園時，猴子跳上竄下的蹭蹭聲，水鳥鴨子的嘎嘎聲，獅子吼叫的聲音，狼的嗥叫和烏鴉發(fā)出的噪音.在動物園，樂趣無窮. 走進樹林時，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，小蟲子在草叢中啾啾地鳴叫，微風吹過，樹葉沙沙作響.在樹林里，靜中有動. 走進彩色的花園時，五彩繽紛的花叢中，勤勞的小蜜蜂嗡嗡的飛來飛去，花朵的磬香在空氣中飄蕩.小朋友跑來跑去捉蝴蝶，歡快地做著游戲.花園里，五彩繽紛··· ··· 生活中，有許許多多的聲音，如果用心去聽，你就會覺得它們很悅耳，很生動.。
6.作文爸爸迷上游戲的開頭怎么寫
放學回家，我坐在電腦前，享受著父母回家前短暫的玩電腦時間，這基本上已經(jīng)成了我的習慣之一——這并不稀奇，和我同齡的孩子，沒幾個不愛玩電腦游戲的，當然，也沒幾個家長對孩子玩電腦游戲抱支持態(tài)度。
家門處傳來了門鎖扭轉(zhuǎn)的聲音，這下我可慌了手腳，關(guān)機？已經(jīng)來不及了！我……
“你作業(yè)寫完了？！”果然，身后傳來了爸爸深沉而不悅的聲音。
我不敢吱聲，蔫蔫的拎著書包回到我自己的房間……還是乖乖的寫完作業(yè)再和爸爸商量著玩會兒電腦吧。
作業(yè)寫了一半，總覺得有點口渴，我起身，走向廚房，可是路過書房的時候，我卻聽到了電腦的聲音（比如XX游戲），我不禁停下了腳步，從門縫里往里面看。
哦……天??！我看到了什么？難道我是在做夢么？我平時嚴肅認真一絲不茍的爸爸，正用平時會冷冷的瞪著玩電腦游戲的我的雙眼，滿懷興趣的緊盯著電腦屏幕，手指儼然擺出了專業(yè)玩家的姿勢，迅速的敲擊著鍵盤和鼠標，牙齒咬著下唇，分明是十分投入……這個動作……不是……和我玩游戲的樣子一模一樣嗎？？！
天啊……我爸爸，居然迷上游戲了！
試著寫寫，如果有什么細節(jié)不符合，自己試著改一下，如何？
7.四年級關(guān)于聲音的作文
關(guān)于聲音的作文
在這個世界上，從我們出生的那一天起，我們就一直在聽它——聲音。聲音，它真的很奇妙！叮叮咚咚，當悅耳的琴聲被你捕捉到的時候，你難道沒有發(fā)覺你的心情變得格外愉快了嗎？
前不久，我們學了《學會傾聽》這篇課文，課文里講了幾個聲音游戲，十分有趣。我在家里玩了起來，把杯子裝上不同的水，用筷子敲打：叮當當，叮叮當，好聽極了！晚上，下起了淅淅瀝瀝的小雨，沙啦啦，沙啦啦，別提有多好聽了！雨停了，夜靜悄悄的，大家仿佛都睡著了。忽然，“曲，曲曲！”幾聲蛐蛐的叫聲，打破了夜空的寧靜，夜間音樂會開始了，也許，剛才的蛐蛐聲的“主持人”在報幕呢！果然，音樂家們一個接一個地亮起了嗓子。咕~咕咕！夜鶯來了個獨唱，唱得還蠻好聽的呢！呵呵。青蛙家族也不示弱，唱起了青蛙之歌，“呱！呱！呱呱呱！”動物們開心極了！那些音樂家們都爭先恐后地演唱，歌兒唱了一首又一首，我在這美妙的聲音中甜甜地睡著了。這種聲音，我尤其喜歡，因為它使人舒適，讓人安寧。
如果你問我：這個世界上最奇妙的東西是什么？我一定會毫不猶豫地回答：“當然是聲音啦！”
8.針扎氣球作文（以聲音式開頭）400
第一篇：不爆的氣球 宋潤哲 看了題目的你，一定很奇怪吧。
大家都來和我做做吧。準備一根針，一個氣球，一塊膠布。
今天我和媽媽也是第一次做。首先，我吹好氣球，把氣球吹得很大很大，快爆炸的那種，然后小心地貼上膠布，我緊張的把注射器刺向膠布，媽媽害怕地閉上了眼睛。
只聽“砰”的一聲，氣球爆炸了，這是怎么回事呢？我想大概有兩個原因，第一，針頭太粗太大。第二，膠布沒粘牢。
于是，我又拿了一塊膠布，放到取暖器上烤了烤，遇熱以后的膠布粘性更大了，把它牢牢的粘在第二個氣球上面，“砰”，我才粘了一半膠布，氣球就爆炸了?！鞍 眿寢尲饨衅饋?，像得了心臟病一樣，我說：“老天啊，這次可一定要成功啊，我只剩最后一個氣球了?！?/p>
說完，我又把膠布貼到氣球上，找了一根繡花針，慢慢地刺下去，“啊”，成功了，我們沒有聽到氣球的爆炸聲，而是看到氣球慢慢的癟下去。這是怎么回事呢？讓我來告訴你吧。
因為氣球又脆又薄，當氣沖出時氣球皮就被撐破了，而有膠布的氣球皮比較堅韌，能經(jīng)受住壓縮空氣沖出時造成的壓力，所以不會突然爆裂。 大家一定要做一做啊！第二篇：弟弟的氣球飛了 張玉蘭 今天一回到家，推開外婆的房門，映入眼簾的是弟弟最喜愛的氣球。
天藍色的氣球橢圓形的，上面印有奧特曼的圖案，這也是弟弟最喜歡它的原因，奧特曼是弟弟的最愛。這是他昨天晚上在放學的路上纏著媽媽買的，一路上都不給我碰一下，生怕別人一碰就能碰壞一樣。
我突然想逗一逗那可愛的弟弟，于是我拽著氣球線去屋外找弟弟，最后在屋后的工地找到了弟弟，我喊了幾聲，但弟弟沒理我，仔細一看，原來弟弟在專心地看外公在壘磚頭呢。我放聲喊：“康康，康康，你的氣球在我這兒，你想玩嗎？”誰知頭也沒抬回我：“別煩我了，等我看一下外公是怎樣堆磚頭的！”看來弟弟又對壘磚頭又感興趣了，但我仍不打算放過逗他的機會，于是我拿著氣球邊往他手里塞邊說：“拿去，現(xiàn)在就玩?！?/p>
誰知他突然小手一揮，只見氣球就像斷了線的風箏一樣，快速地向天空飛去。 我頓時心里一驚，這下糟了，弟弟又要找我的大麻煩了，我小心地觀察弟弟的反應，誰知弟弟竟又沒看我，也沒看那飛遠的氣球，還在歪著頭看外公壘磚頭，好像在搞研究呢。
我見機趕緊撤人，以火箭上天的速度上了樓……。
9.我喜歡的游戲作文（貼膏藥）開頭
[有趣的貼"膏藥"游戲作文]
今天，陽光明媚，天氣晴朗，曾老師帶我們玩了一個叫做貼“膏藥”的游戲，有趣的貼"膏藥"游戲作文。規(guī)則是這樣的：全班圍成一團，指揮員喊幾，就必須幾個人一組，余下的人就要表演節(jié)目。 經(jīng)過推選，我成了指揮員，我想：全班50人，要余一個人，就要報“7”。 看著他們著急的樣子，我覺得我好象是全宇宙的主宰者，只要說一個數(shù)，就可以讓他們亂成一團。 報出“7”后，我胸有成竹的看著他們，等待著這個不幸運的人的到來，可由于我的大意，我漏了非常重要的一件事，每組7人，一共7組，我一想：怎么會這樣呢？不是有50個人嗎？想了一會兒，我知道了原因，余下的那個人不就是我嗎？我生怕他們要我表演節(jié)目，心里“砰，砰”直跳。 幸虧他們沒發(fā)現(xiàn)，我趕緊下去了。 我們?nèi)慷级⒅蠋煟霃乃目谛椭锌闯鲆獔蟮臄?shù)，"4"，曾老師說. 我把所有的組都瞟了一遍，可都有四個人了，心想：老天爺啊，我才逃過一劫，又來一劫，可不會又是我吧！ 就在這時，譚耀坤說他們少了一個人，我和劉卓彤都用最快的速度沖過去，我們都知道，誰慢一點，誰就要表演節(jié)目.我覺得我的腳在進行超負荷使用.終于，我先到一步.可憐的劉卓彤就被我們孤立了.我心想：??！好險.只要我慢一點點，現(xiàn)在就是我完蛋了. 劉卓彤像個靦腆的小姑娘，臉紅紅的，說話聲音特小，就連站在他身邊都聽不見他在說什么.我還懷疑他甚至想用一個鉆地機鉆到地底去. 表演完后，第3回合開始了，我們已經(jīng)找好了6個人.我猜曾老師要報“6”，小學二年級作文《有趣的貼"膏藥"游戲作文》。便開始祈禱上天，希望報“6”。我們盯著曾老師，大氣都不敢出，生怕一出氣，就沒聽見老師報的是幾。 周哲文和龍洋已經(jīng)做好了充足的準備，只要老師一說出口，他們就撲過來。終于，如我所愿，報了“6”，我們立刻抱成了一團。就開始準備看表演了。心想：這回沒我們的事了。一塊大石頭終于落地了。我來猜猜誰那么不幸運。 結(jié)果男生余3人，女生余3人，可他們都不肯表演。 我們只好回教室了。到教室后聽他們一說，才發(fā)覺有許多有趣的好玩的細節(jié)。 報“7”時。劉欣那一組只有6人，可我沒發(fā)現(xiàn)。還有表演的時候，黃復玲推著丁燁走，并說了一句21世紀最經(jīng)典的搞笑語：“女士優(yōu)先。” 。。有趣的貼"膏藥"游戲
10.作文：以“聲音”為題目,怎樣寫開頭
有人說，世上最振奮人心的，莫過于慷慨激昂的交響樂，也有人道，天下最清脆悅耳的不就是優(yōu)美柔和的歌聲嗎？而吾曰，人間最美，最甜，最香，最動聽，最溫暖的，無疑是母親的聲音了。
幼時，母親專門買了輛小自行車，我總愛騎著它在院里轉(zhuǎn)。這會兒，母親必定在旁守護。
常在河邊走，怎能不濕鞋？傾倒，絆倒，那是免不了的，“打雷下雨”也是肯定的。此時，母親往往露出玫瑰的微笑，蹲下身，展開兩臂，向我伸出雙手，親切地說：“寶寶爬起來，到媽媽這兒！”陰霾漸散，鮮花又回到臉上，我拍拍身上的沙塵，撲進母親春天的懷抱，歡聲笑語飛滿天。
母親一次又一次的叫喚，使我懂得：從哪跌倒，就得從哪站起來，而且必須靠自己的力量。 上學了，我每天都歸心似箭，急忙踏上“風火輪”回家。
那天，我和小伙伴們開著“火車”，接二連三奔于路途，哪知“天有不測風云，人有旦夕禍?！薄２涣?，“火車頭”越軌了。
我與石子撞了個頭破血流。之后，天空立刻暗了下來，我隱約聽見有人不斷叫喚著我的名字，越來越清晰，越來越明亮，那不是母親的聲音嗎？?。]錯，真是母親的聲音！我慢慢張開眸，眼前是母親。
她塌陷的眉毛下，紅腫的眼中閃著明珠的淚花。母親一聲又一聲的呼喚，讓死神望而卻步。
中學時代已到來，課業(yè)任務(wù)如山壓。考試像“飛機墜毀”事件時有發(fā)生，母親常常安慰：“沒事，老虎也有打盹的時候嘛！”最近，母親三天兩頭就殺魚宰鴨，她說："媽了解，你讀書苦，就特意弄些好吃的，給你補補身子。
如果累了，就停會兒休息休息吧，不必太過于用功，傷了身體就不好了。 ”母親一回又一回的鼓勵，一直是我學習進步的動力。
母親的聲音伴我成長。世上只有媽媽好，母愛是自然界的第二個太陽，最美最美的聲音，更是來自于母親，它必將永遠在真空中的宇宙空間，回蕩，回蕩。
