開頭
過去的事似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,過去的事似一杯淡淡的茶,讓你回味;過去的事似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;過去的事又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽光將它照射,將它保存。.
時鐘只有前進,不可能倒退。過去的事只有回味和回憶……..
結(jié)尾
過去的事只有回憶,夢只有創(chuàng)造,將來只有拼搏………..
這以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗,這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個人都擁有自己過去的回憶 ,過去的回憶是人生最珍貴的東西,它是你一生的開始,擁有著它那你就擁有一生,我們應(yīng)該好好地珍惜它。
回憶常常都會變化著,夢想是人一生中追求的目標(biāo),只有奮斗和拼搏,那才會夢想成真,那才會成為現(xiàn)實。
開頭 過去的事似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,過去的事似一杯淡淡的茶,讓你回味;過去的事似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;過去的事又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長。
風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽光將它照射,將它保存。. 時鐘只有前進,不可能倒退。
過去的事只有回味和回憶…….. 結(jié)尾 過去的事只有回憶,夢只有創(chuàng)造,將來只有拼搏……….. 這以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗,這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個人都擁有自己過去的回憶 ,過去的回憶是人生最珍貴的東西,它是你一生的開始,擁有著它那你就擁有一生,我們應(yīng)該好好地珍惜它。
回憶常常都會變化著,夢想是人一生中追求的目標(biāo),只有奮斗和拼搏,那才會夢想成真,那才會成為現(xiàn)實。
童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長。
風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽光將它照射,將它保存。. 回想那一件件兒時不起眼的事兒來,事雖然小,但那些回憶是那樣覺得感動,因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步,不斷追斷求,這樣才能成長起來,童年總叫人回想。
回想那五彩繽紛的夢,回想起那丫丫學(xué)語的時候,回想起剛學(xué)走路的時候,第一次踏上舞臺的時候,第一次叫出父母時,第一次。
那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現(xiàn)在你的眼前。 那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年,第一次背起了新書包上學(xué)的那一天,終干能和別的孩子一樣上學(xué),對我而言這就是我的歷史性的一刻,父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來,這也成了父親和母親最安慰的一項,這也成了家里最快樂的寫照,這難忘的一刻,這么美好這么甜美,它一直在我腦海里浮現(xiàn)。
可是美好的只是過去的,在溫長的日子里,一次次磨練后,把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬,學(xué)習(xí)的壓力,沒有人會知道,沒有人會可憐,在那樹葉落光的秋天里,只有苦熬的干勁,只有失去了的快樂,這就是苦的。兒時在百花齊放的春天,擁有著,美好夢想的童年,一晃而過。
至今在現(xiàn)實的殘酷面前不會掉淚,淚都是會被那烏云所掩蓋。兒時的淚是那么軟弱,那么小氣。
童年的夢是五顏六色的,像百花齊放般的美好,讓人回味,讓人忘返,那時沒有任何憂慮,沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中,那么寬闊,那么寧靜,童年的夢又如無數(shù)的星星,它們只會眨著眼,不會說話,誠實和從容………無數(shù)的星星如無數(shù)的夢 ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無數(shù)的問題。
藍(lán)天下的成長,夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡,堆積起在藍(lán)色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍,又喜歡在那靜靜地坐著,聽著老人講那古老的故事,那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著,在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢,在夢里走著找不到出口迷宮,一次一次地被鎖在迷宮里,心里那么迷茫,在現(xiàn)實生活中,激起我斗志時,那時那夢是火一般的顏色……… 回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。
當(dāng)你摔倒時,一種力量在看著你,讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機,放飛你一個個讓你期待的夢。 時鐘只有前進,不可能倒退。
童年只有回味和回憶…….. 童年只有回憶,夢只有創(chuàng)造,將來只有拼搏……….. 童年以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗,這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年 ,童年是人生最珍貴的東西,它是你一生的開始,擁有著它那你就擁有一生,我們應(yīng)該好好地珍惜它。
夢常常都會變化著,夢是人一生中追求的目標(biāo),只有奮斗和拼搏,那才會夢想成真,那才會成為現(xiàn)實。 … 只有回味一切都會讓你覺得美好……。
童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長。
風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽光將它照射,將它保存…… 回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當(dāng)你摔倒時,一種力量在看著你,讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機,放飛你一個個讓你期待的夢。
時鐘只有前進,不可能倒退。童年只有回味和回憶…… 童年只有回憶,夢只有創(chuàng)造,將來只有拼搏…… 童年以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗,這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。
每個人都擁有自己五彩繽紛的童年,童年是人生最珍貴的東西,它是你一生的開始,擁有著它那你就擁有一生,我們應(yīng)該好好地珍惜它。 夢常常都會變化著,夢是人一生中追求的目標(biāo),只有奮斗和拼搏,那才會夢想成真,那才會成為現(xiàn)實。
只有回憶一切都會讓你覺得美好……。
1、文題雖然是單個的詞,但仔細(xì)分析應(yīng)該有兩個要點。
回味,《現(xiàn)代漢語詞典》:從回憶里體會?;?,回憶。
指向過去,可以寫過去的人、事、物、現(xiàn)象等;“味”,品味,體味,體會,咀嚼?!盎匚丁奔从小盎貞洝币岔氂小绑w會”。
只有回憶,沒有體會是不準(zhǔn)確的。2、“回味”寫作內(nèi)容寬泛,不論是自己親歷的事,還是他人的事,古人的事,還是國家、民族的事,只要是過去的事,都可以寫。
但又都得品出點東西來,體會的可以是認(rèn)識,可以是情感;可以是驀然回首的感動,也可以說痛定思痛的酸苦,也可以是撥云見日的頓悟。3、文體不限,記敘文、議論文均可。
寫記敘文應(yīng)以回憶為主,敘述、描寫應(yīng)該是主要表達(dá)方式,抒情、議論是“畫龍點睛”,必不可少,又須水到渠成。總之要以情感人。
議論文可以談回味的作用,如何回味等,要注重論證結(jié)構(gòu)的安排,分論點的設(shè)置,新鮮論據(jù)的使用,關(guān)鍵是以理服人?!纠乃]評】 回味時光如流水一般匆匆流去,當(dāng)我驀然回首,才發(fā)現(xiàn)仍有太多的記憶存在我的腦海中,無法抹去,可以讓我細(xì)細(xì)回味,慢慢品嘗其中的酸甜苦辣,因為其中充滿了家人的疼愛,朋友間的友愛,老師的關(guān)愛……回味母愛,感受愛的無私。
對于我們來說,晚上熬夜已如家常便飯,不足為奇。可對于早睡早起的媽媽來說,晚上等待兒子回家便不是一件易事,她得經(jīng)受住無聊、寂寞,堅持抵制自己不進入夢鄉(xiāng)。
有時我回到家,她會對我說:“累死了,要不是等你,我一覺都已經(jīng)睡醒?!笨墒钱?dāng)我要她不要等我時,媽媽她卻斷然拒絕了,她說:“我要讓你知道,不是你一個人在吃苦,學(xué)校里有千千萬萬個同學(xué),家里還有我,我會陪著你的”。
有時愛不是用嘴說,而是融入了一個個行動中,媽媽她把等待當(dāng)作責(zé)任,當(dāng)作愛的體現(xiàn),無論有多累,她卻堅持到底,不肯放棄。回味友愛,感受它如水的純潔。
每次放假回家,我們幾個老同學(xué)都會結(jié)伴同行。一路走去,有說有笑,不放過任何寶貴的時間。
就連在車上,被擠在一個狹小的空間里,我們依舊談天說地,還時不時傳出一陣陣笑聲,惹得其他人投來異樣的或是羨慕的眼光?,F(xiàn)在回味起來,還覺得那份情是那樣的純潔。
社會上有太多的爾虞我詐,勾心斗角,為了自己傷害他人,為求目的不擇手段。與這相比,這份情又怎能晶瑩剔透,光彩照人。
回味關(guān)愛,感受師生情。每當(dāng)你上課走神,老師會友情的提醒你,當(dāng)你太疲勞卻還在寫作業(yè)時,老師會勸你休息一下,當(dāng)你考試失敗垂頭喪氣,老師會耐心的開導(dǎo)你,給你戰(zhàn)勝困難的勇氣……鼓勵我們努力學(xué)習(xí),取得好的成績。
世界上并不缺乏愛,只要我們不時地回首過去,回味所發(fā)生的事,我們會發(fā)現(xiàn)原來生活如此美好。(669字)【評語】鞠濤同學(xué)寫的是議論文,結(jié)構(gòu)清楚,分論點設(shè)置合理,語言流暢。
尤其是文章選取了自己親歷的原汁原味的事情,樸實純真蘊含其中,有生活氣息,高三氛圍,亦有學(xué)子情懷。好!回味 春天之所以的美麗,是因為它涵了一份春意盎然的味道,夏天之所以美麗,是因為它注入年輕快樂的激素;秋天之所以美麗,是因為它摻入豐收喜慶的氣息;冬天之所以美麗,是因為它擁有值得回味的記憶。
回味亦是一種享受。幽默是人與人溝通的潤滑劑,它不僅是一種調(diào)節(jié)氣氛的片語,更是一種充滿大智慧的靈感表達(dá)。
美國著名的幽默大量馬克·吐溫,他曾在一次乘飛機時夸獎了一位女士漂亮,然而那位女性并沒有謝他,于是他反問:“難道你不能像我這樣騙我?”每次回味這段充滿智慧的片語,總有一種佩服的感慨,一種美的享受。回味亦是一種借鑒。
中國這個古老的民族,擁有五千年的燦爛文化,歷史的道路上有太多太多的腳印,或深或淺,若有若無,留下了慘痛的教訓(xùn)、精美的詩詞,還有令人百思不得其解的迷。商紂的殘暴、趙高的奸詐無不落下讓萬人唾罵的下場;初唐四杰年輕時意氣風(fēng)發(fā),在詩壇上嶄露頭角,李白傲視塵世的灑脫豪情,杜甫沉郁頓挫的社會感慨,岳飛精忠報國的壯語,盤古開天辟地的傳說,女媧補天的神奇,精衛(wèi)填海的不可思議……太多太多,中國的文化太博大精深,一輩子都回味不了,不必回味所有,只需借鑒一些精華,回味一些還在發(fā)光的金子,學(xué)得一些還可實用的東西。
回味亦是一種升華,在信息爆炸的年代,我們接受的信息遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過古人,為什么我們不能超越他們,孔孟之道,王羲之的書法,吳道子的畫,他們一直處于巔峰位置,我們始終超越不了他們,因為學(xué)而不思則罔,我們需要回味,需要回味自己所看到的,所學(xué)到的,升華自己的人生境界,臻于完美?;匚?,回味無窮,無盡,你會發(fā)現(xiàn)事物的另一面,體驗新的感覺,觸碰另一個開始……(664字)【評語】這篇習(xí)作回味的內(nèi)容不同一般,他回味的是幽默,是歷史,是文化,可以看出作者是一個善于思考,善于回顧的人,是能夠從歷史文化中汲取營養(yǎng)、升華自我的人,是站在當(dāng)代的摩天大樓上穿越時空審視過往的思想者。
就這點來說,不簡單,不尋常?;匚陡呷臍q月如歌,我們曾唱出心中最澄澈的音調(diào)。
回望,是因為時刻有人為它注入新的元素,是因為有我們并肩作戰(zhàn),是因為有同學(xué)讓我們覺得有愛相隨?;匚端查g,會發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意的動作會閃。
最美好的回憶(范文1) 清晨,推開窗戶,呼吸著新鮮空氣,看看大樹上的樹葉,那上面還有一滴滴的露珠,被清晨的太陽光照射后,閃爍著光芒,遠(yuǎn)看,像螢火蟲的燈在發(fā)光,我的心里想著,它可曾有最美好的回憶;當(dāng)微風(fēng)吹進我的心房,想一想,它可曾也有最美好的回憶;當(dāng)我想到這里時,我不禁抬頭一看,發(fā)現(xiàn)雄鷹在天空中自由的飛翔,可曾想過它也有最美好的回憶,不知不覺的,我用手摸了摸自己的心房,問問自己可曾有過最美好的回憶…… 上午,天空是那么美麗,就像一塵不染的藍(lán)水晶,擦的亮亮的,好像能照亮自己的影子,在樹上枯萎的樹葉,也早已一片片的落下來了,黃澄澄的道路,偶而,還能聽見愉快的歌聲,那便時我快樂的記號,一條孤獨的道路,對我來說是生機勃勃的,因為那天—我將回到我的校園。
那個地方能讓我回憶起,快樂的號角,想著,想著,我的臉露出了會心的微笑。來到教室的樓梯口,將轉(zhuǎn)身時,那種熟悉的感覺讓我興奮不已,對,就是這種感覺—快樂、學(xué)習(xí)……這幾種感覺在一起,讓我的步伐輕盈起來。
進入教室,看見教室里來來往往的人們,都是我熟悉的老師與同學(xué),可是,最讓我熟悉的身影,去久久沒有出現(xiàn),我的眼前浮現(xiàn)出了一絲疑問,當(dāng)我準(zhǔn)備去問個明白時,感覺步伐沒有那樣的輕盈,走到了,我才回過神來,向老師問:羅老師去那里了,這一次的回答,讓我的希望破滅了,變成了泡沫消失在我的視線里,—羅老師走了!這幾個大字在我的腦袋里轉(zhuǎn)個不停,出現(xiàn)的全是你的身影?!悄銕椭宋?,是你教育了我,也是你讓我學(xué)會了真正的人生,我十分感謝您,可是,沒有想到,想說一說:“謝謝您”都沒有機會了,在這一刻我明白:我無法用華麗的語言來表達(dá)我的感動,但是,在我的人生里,遇見你,是讓我的人生轉(zhuǎn)折點,在我的記憶力無法忘記你的身影,你永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。
不知不覺的,我回到了家中 ,我自己都不知道,我是這樣走出教室,回到家里,我呆呆的坐在寫字臺,想著:你現(xiàn)在忘記了我們可愛的五年級四班,現(xiàn)在你的心情是不是和我們一樣?舍不得我們,羅老師,我真的真的發(fā)自內(nèi)心深處的感謝你。我的感覺,是無法用語言來表達(dá)的,但是,我們的五年級四班,都會記住你的。
想著,想著,我哭了,淚水流了出來…… 尊敬的羅老師,今天,我才知道,現(xiàn)在,我最美麗的回憶就是—你幫助了我,教育了我……羅老師,和你在一起,就是我最美麗的回憶。最美麗的回憶(范文2) 回到過去,想想初中的生活,既有酸,又有甜,還有苦和辣。
太陽每天東升西落,我們渡過每一天,但在初中生活中,總有二、三件事讓我不能忘記它。 第一件事,就是初一那年在操場上舉行的拔河比賽。
“各就各位,預(yù)備,開始!”隨著老師的一聲令下,一根繩子的兩端被無數(shù)只手拉起來,繩子上的紅布一會兒往左歪,一會兒又往右靠,兩個班的同學(xué)都使出渾身的勁,我也不例外,只不過我是閉著眼睛,雙手緊緊的拉著繩子,頭上冒著豆粒大的汗珠,慢慢地,我覺得胳膊要斷了,斷了,真的要斷了,馬上要斷了,可就在這時,我和周圍的各位“仁兄”坐在了地上,頓時,渾身的酸痛遍布全身,傻傻得坐在那里,可是所有的同學(xué)都露出了燦爛的笑容,嘴里時不時還重復(fù)著同一句話:”贏了,我們贏了!”我這才明白,我們贏了。 因為我們依靠了班級的凝聚力,在同一時刻釋放出了我們每個人的力量,凝聚在一起——團結(jié)就是力量。
第二件事,就是那次為我們初中三年的好友餞行。 他是外地人,由于中考的關(guān)系要回到原籍貫去考。
于是那天語文課上我們準(zhǔn)備為他餞行,說出最后的祝福。我們每人都說出了祝福的話,他聽完后,哭了!我們看到他哭了,心里也很難受,但就是忍著,不想讓他看見。
這時老師說:“我們只是短暫的分離而已!短暫的分離代表我們下一次的相遇;今天的分離代表三年后的相遇。有緣千里來相會,因為我們有緣,會坐在同一間教室里學(xué)習(xí),3年后的我們一定會在相遇的!”老師剛說完,全班同學(xué)都留出了傷感的淚水。
接下來,我們唱起了《朋友》這首歌,歌曲被我們唱了一遍又一遍,一遍又一遍,淚水越流越多,越流越多…… 因為一個“緣”字,使我們相識成為好朋友,再好的友誼,也擋不住離別帶來的傷痛——朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子…… 第三件事,就是中考后,老師請全班同學(xué)吃大餐。 老師曾說過,中考后,會請我們吃飯。
果然,中考后的第一天,大家便集聚到XX餐廳,展開“惡狼攻擊”。菜剛上,就被我們這群餓狼一盤一盤的搞定。
而那個蛋糕呢?更慘。還沒吃,就被我們?nèi)慨?dāng)成武器,仍了起來。
不到5分鐘,每個人的臉上全都是奶油,大家你看我,我看你,笑了起來,突然,我們把目光齊聚到老師身上,發(fā)出了詭異的笑,我剛說了一句:“老師,今天天氣真好!”全班同學(xué)就全都撲向了老師,把剩下的奶油都抹到了她的臉上。十分鐘后,無論是老師還是同學(xué),都是一個字“慘!”我們噗的一聲,狂笑了起來……“老師,您真漂亮??!”“是嗎?夸獎了!”說完,大家一起奔向了老師…… 老師,是我們?nèi)松膶?dǎo)師,我們一起玩耍、打鬧,一起擁有那。
不住點頭,臉上的微笑更燦爛了,那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外.我說完了他帶頭給我鼓掌,嘴里不停的說著:“真實感受,有道理!”可以說,從那次以后,我就更愛寫作,更愛上胡哲老師的課了,而他在寫作上對我的指導(dǎo)更用心了.
胡哲老師愛發(fā)火,一發(fā)不可收拾.只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯誤,他就大發(fā)雷霆,嗓門兒高得幾里外都能聽到.他的臉憋得通紅,然后大聲訓(xùn)斥,毫不留情:“怎么搞的?上課不好好聽,又不完成作業(yè),多影響我講課的心情!自己回去好好想想!真是豈有此理!豈有此理!”接下來講課,他的聲調(diào)充滿了嚴(yán)厲,臉繃得緊緊的.可是慢慢地,他的聲調(diào)就緩和了許多,臉上又找回了微笑,那兩顆門牙也不由自主露出來.而他所講的內(nèi)容更細(xì)了,還不時地輕聲問:“你們聽懂了嗎?”我們知道,原來他不是真生氣,反倒是在集中我們的注意力.于是我們就大聲回答:“聽懂了!”他笑得更歡了.
寫作老師,我將永遠(yuǎn)記住您那燦爛如陽光的微笑.
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