感謝那次什么作文600字作文開頭結(jié)尾(求《感謝xx》的作文開頭和結(jié)尾)
1.求《感謝xx》的作文開頭和結(jié)尾
開頭：那銀白色的發(fā)絲，悄無聲息的，爬上了您的鬢角；那一絲絲皺紋，輕輕悄悄的，遍布了您的臉龐，翻看著發(fā)黃的舊照片，輕輕撫摸著，那是多美的女子啊，我的母親！現(xiàn)在的您，失去了青春，失去了容貌，我的母親?。ㄈ缓笾虚g寫些你和母親的故事，最好是很感人的）結(jié)尾：母親，我親愛的母親！千言萬謝能表達(dá)什么呢，您的付出并不代表您的失去.母親，您是這個世界上最愛我的人，那我也要做這個世界上最愛你的人，讓我把對您的感激，化成濃濃的愛，一點一點，溫暖你的心，融入你的心，母親，謝謝你無微不至的關(guān)懷，謝謝你無私的愛.。
2.感謝 作文600字 有好的開頭和結(jié)尾 可以多得分
她，長著一張標(biāo)致的瓜子臉，細(xì)長的柳葉眉，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴整天不停地說著，她，就是我暑假托管班的好朋友——吳涵青。
吳涵青是一位十足的“小老師”，她是我們一致公認(rèn)的班長，因為她是我們中最大的一個，所以我們親切地稱她為“涵青姐姐”。應(yīng)該是老天爺賜給我們的緣分吧，我們倆很快就成為了形影不離的好朋友。上課我有什么不懂，她總會耐心地教我，下課后，也總能看到我們倆在一起玩耍的身影。作為好朋友，那件事讓我記憶猶新。
記得那是一個大熱天，我在夢鄉(xiāng)中久久不愿醒來，當(dāng)我睜開眼時，天啊，開七點半了！我迅速洗漱完畢，顧不上吃早飯，順手拿了個面包，拎起書包就往門外沖。
到了老師家，我手忙腳亂地在書包里找作文本。咦？怎么沒有呢？我急得腦門上都出汗了，我拎起書包，用力一抖，“嘩啦——”一本本書從書包里掉出來，可就是不見作文本的影子。
突然，我一拍腦門，糟了！我早上走得太匆忙，作文本落在桌子上了！這可怎么辦呢？
這時，吳涵青來收作業(yè)了，我在心里默默地想：蒙混過關(guān)一次又沒關(guān)系，再說，我們是好朋友嘛！
于是，我拉起她的手，跑到門外，踮起腳尖，湊在她耳邊說：“涵青，今天我忘帶作業(yè)本了，你就讓我過關(guān)吧！”我本以為涵青聽了馬上就會同意的，沒想到，她收回了笑容，板起了臉，頭搖得像波浪鼓似的，一本正經(jīng)地，像位小老師一樣地拉起我的手說：“小萌，這可不行呀，我對每個同學(xué)都要做到公平公正的，我們雖然是好朋友，但是怎么能互相包庇呢？你只能補寫了?！?/p>
我一聽，心里十分惱火：這還算什么好朋友，這點小事都不肯幫忙，哼！我見一計不成又生一計，拉著她的衣角，噘著嘴，撒起了嬌：“涵青，我們是好朋友，你這一次讓我過關(guān)了，下次我給你吃零食嘛！”
涵青生氣了，憤憤地甩開我的手，發(fā)火道：“你愛寫不寫，我是盡了自己的本職，這樣做，又不是故意在傷害你，而是讓你對自己的要求更高一些，更優(yōu)秀！”說罷，頭也不回地走了。
看著她遠(yuǎn)去的背影，我仿佛被什么重重地敲了一下，臉上火辣辣的，這還是涵青第一次朝我發(fā)這么大火呢！想到這兒，我的淚像斷了線的珠子止不住地流了下來，我抽泣著走回教室，卻觸到涵青含笑的眼睛，她像沒事人一樣，跑過來，牽著我的手說：“小萌，對不起，剛才我不該對你發(fā)這么大火，你看，天上都下‘小雨’了！”然后，她又小心翼翼地說：“小萌，你不會怪我吧？”
我被她幽默風(fēng)趣的話逗樂了，破涕為笑，說道：“涵青，我知道你這樣做是為了我好，我怎么會怪你呢？”說完，便專心致志地補起了作文，一股暖流流進(jìn)我的心里，心里像吃了蜜一樣甜。
現(xiàn)在，我們早已分開了，可能再也不會見面了，但是，我還深記著她，涵青，謝謝你，你讓我懂得友情不是一時間對你的一點好處，而是能讓你在困難時聽到一點鼓勵，在你放棄時的一點批評，在你成功時的一點贊揚……
3.感謝媽媽的作文優(yōu)美開頭和結(jié)尾
感謝媽媽
感謝是一種溫暖的情感，象一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。我最感謝的是您，我親愛的媽媽，是您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我的一切優(yōu)點和缺點，慷慨地給了我一個屬于我自己的空間，讓我伸展雙臂，擁抱我想要的生活。
感謝媽媽，是您在我童年的日子里無時無刻不跟隨在我身邊，給與了我細(xì)心的呵護(hù)與照顧。童年的時光伴隨著我的喜怒哀樂，而其中又包含了您無數(shù)的酸甜苦辣。您常因我的歡樂而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁上心頭。
感謝媽媽，是您改變了我膽小如鼠的性格，使我勇敢地面對生活，面對他人。我深刻地記得那一次：我還很小，我想讓您給我買一本繪畫書--我非常喜歡畫畫，可您卻要我自己買。當(dāng)時，我有點猶豫不決了，因為我的膽子特別小，從來不敢獨自出門，也不敢和陌生人說話。您好像看出了我的心思，在一旁不斷地鼓勵我，支持我。終于，我鼓起了勇氣把書買了回來。當(dāng)您看見我買的書時，用贊許的目光看著我，并為我豎起了大拇指。您為我豎起的大拇指，您那鼓勵的眼神，換來的是我無盡的歡樂和感動?，F(xiàn)在，我長大了，比起以前也膽大多了，我不再害怕獨自出家門，也不再害怕和陌生人說話了?？蛇@里面有百分之九十都是您的功勞，如果當(dāng)時沒有您的鼓勵，您的支持，我就沒有今天。
還有一次，我的單元成績不好，膽怯地回到家，生怕您發(fā)脾氣，會狠狠罵我一頓，誰知您她看到試卷后卻說：“走，我?guī)闳ゲ叫薪肿咦?！”您的話使我迷惑不解。來到步行街口，我們迅速地走了起來。?dāng)我走到半路時，就累得不想動了，這時，您走過來對我說：“學(xué)習(xí)就像走路一樣，不能在半路停止不前，即使摔到了，也應(yīng)該堅強地爬起來，不要氣餒，這樣才能得到成功……”就是這樣，堅持二字一直伴隨我成長。
太多太多的感謝，說也說不完，媽媽，您永遠(yuǎn)都是我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)在我的身邊關(guān)心，愛護(hù)著我。天下的母親都如此，她們對我們都是默默奉獻(xiàn)，讓我們共同對自己的母親說一聲：“感謝你們一直的照顧，你們永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱！”
4.感謝那次（ ）,寫一篇作文600字,急
微笑人生
走向夢想的道路不會是平坦的……這么一路走來，是多么的坎坷，多么不容易。可否想過，為什么途中的暴風(fēng)雨吹不倒我們的心，還是如此堅持地走下去？是微笑…途中每個燦爛的微笑攙扶著每顆心堅強地走下去……
每一個微笑代表一個希望，每個希望帶著一份光芒，點亮心靈每個暗淡的角落。人生就是如此，要經(jīng)歷失敗，要經(jīng)歷挫折。當(dāng)面對這種種不愉快時，面對著鏡子微笑，就會覺得跌入谷底的信心又會涌上心頭，給自己繼續(xù)奮斗的勇氣！
每個早晨，對自己微笑，對愛你的人微笑，對你愛的人微笑，就會覺得自己充滿著朝氣，做事更有勁兒，這樣的人生才有意義；這樣的生命才值得努力去奮斗！
微笑不一定要開心的時候。嘗試用微笑去面對每一個挫折，嘗試用微笑去迎接每一個挑戰(zhàn)。這樣，人生才會更多姿多彩。一個微笑能喚醒所有低頭的細(xì)胞，一個微笑更可以點燃生命中的曙光！
記得微笑的樣子，把那哭喪的臉從自己生活中抹去…人生是那么無常，緊握在你手里的風(fēng)箏也可能會斷線飛去…不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個風(fēng)箏，再次在空中翱翔，這一切都會實現(xiàn)，只要你放得開傷心悲痛，站起來對它揮手微笑！
人生大部分時候都在等待。在等待開往下個站的巴士，在等待屬于自己的天空，在等待機會、曙光……何不在等待的當(dāng)兒，微一微笑，下一站也許會更精彩！讓過去隨風(fēng)飄走，讓微笑承擔(dān)你的悲痛，這樣生命會是美好的！
微笑，更可以推動他人前進(jìn)的決心。微微笑吧！讓所有人已落淚的細(xì)胞再度活起來， 繼續(xù)歌頌生存下來的每一秒鐘！
讓我們保持微笑…給自己多點依靠，我們須保持微笑，為寒冷的心批上外套，繼續(xù)走下去。直到走到路的盡頭，也要微笑著閉上雙眼！
5.以感謝為題作文好開頭和結(jié)尾
感恩老師 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來，無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。
那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神，所以這個比喻并不過分。 親愛的老師，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。
是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。
老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣，您在無形的小事中，教會我們?nèi)绾巫鋈?、如何處事?/p>
當(dāng)我們感到迷茫時，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行；當(dāng)我們感到挫折與失敗時，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草；當(dāng)我們傷心時，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年、、、、、、您的關(guān)愛無處不在，那些點點滴滴的回憶，填滿我的心海。 老師，因為你們的辛勤勞動，感動了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節(jié)，那是你們的節(jié)日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻(xiàn)別無所求、無怨無悔、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
過幾天就是一年一度的教師節(jié)了，我在此要代表全體同學(xué)對偉大的老師說一句“老師，謝謝您，您辛苦了！”。
6.以感謝為話題的作文結(jié)尾
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。
感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認(rèn)識；報恩，則是在這種正確認(rèn)識之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。
在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨…… 人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。
那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報意識。回報，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。
我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。
對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍(lán)天的“感恩”，那是我們對藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。
對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。 “感恩”是一種回報。
我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。
就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。 “感恩”是一種欽佩。
這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。 “感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心； “感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。
無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。 “感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。
感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。
因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。
對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事。
且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。
尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝。
7.感謝那一縷陽光作文的開頭和結(jié)尾
清晨，朦朧中，睜開迷茫的雙眼，抬頭，望著藍(lán)藍(lán)的天空，回報將是那一縷陽光。
—— 題記
天，永遠(yuǎn)是藍(lán)的，夜，永遠(yuǎn)是暗的，當(dāng)無情的黑暗吞噬了藍(lán)寶石似的光明，出現(xiàn)的，將是那一縷陽光。
清晨，的陽光是溫柔的，它不像日中那般狂妄，也不像傍晚那般衰弱，它有一絲甜甜的美，一份溫順的美，來彌補每個人心靈的創(chuàng)口。
林，是一個孤獨的女孩，每當(dāng)別的孩子在嬉笑打鬧之時，只有她，無動于衷，一個人，靜靜地坐在教室的一角，望著天空，乞求那一縷清晨的陽光。
那一年，她還是一個初三的學(xué)生。
這一天，天氣比較涼爽，同座笑嘻嘻地跑進(jìn)教室，他是一個樂觀的男孩，至少他表面是樂觀的，常常把笑臉掛在嘴邊，讓人猜不透他的真情實感。他來到林的身旁，笑著對她說：“林，易老師叫你去辦公室。”林木然地望著樂觀的他，眼中閃過一絲憂愁。
緊接著，她站起來，心情沉重地向老師辦公室走去，到了辦公室，她輕輕喘了一口氣。恰好這時，辦公室的門開了，一位年邁的老教師走了出來，緊接著，門又被關(guān)上了，可就在這一瞬間，易老師看見了門前屹立著的林，于是，她招呼她進(jìn)來，看著她手足無措的樣子，心里有種想笑的沖動，于是，她叫她坐下，問她：“林，你知道我叫你來的目的嗎？”林輕輕搖了搖頭，抬頭，正好與老師溫柔的目光相撞—— 一絲甜甜的美，一份溫順的美。天啊，這不是自己夢寐以求的那一縷陽光嗎？
于是，她輕松了，靜靜地望著那給予她一瞬間溫暖與美的眼睛?！傲?，林，林。”“??！什么事，老師?！蓖耆磷碓凇懊馈敝械牧植]有發(fā)覺易老師正在叫著她，猛地清醒過來?！傲?，你是我們班的希望，這是最重要的一個學(xué)期，一定要加緊復(fù)習(xí)，爭取考好，為我們班，也是為我們學(xué)校爭光?。 薄笆?，是。”她敷衍道，真的能不能考上，她自己都不知道，但她愿意為這有清晨那一縷陽光般美的雙眸而努力。
時間一天天過去，期考轉(zhuǎn)眼間將來臨，她一直在為那雙給她帶來美的雙眸而努力，一天也沒間斷，因為，她知道，清晨的一縷陽光會伴隨她很久，于是，她努力，努力……
期考來臨了，她考得很出色，是全市第一，在父母，老師的贊揚聲中，她依然沒忘記，看著天空，乞求，清晨，那一縷——陽光，因為，那是美的，有一絲甜蜜，一份溫順，它將伴隨她走很久，很久……
清晨，朦朧中，睜開迷茫的雙眼，抬頭，望著藍(lán)藍(lán)的天空，回報將是那一縷陽光。
在我的眼里，值得我感謝的人或物很多，然而，我覺得最需要感謝的，便是那一縷燦爛的陽光。
因為，陽光能使我感到溫暖。寒冷無比的冬天，北風(fēng)呼嘯，發(fā)出憤怒的喊聲，周圍的世界便沉浸在一片肅殺的氛圍中，我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時一縷燦爛的陽光調(diào)皮地鉆出云層，把熱情的光輝灑向大地，頓時，我全身變得溫暖起來，凍僵的手也開始有些活力了，我的心也被這冬日里的一束陽光點燃了感動的火苗，此時看著被溫煦的陽光普照著的花草樹木，我真想說一聲：“一縷陽光，謝謝您！” 陽光，謝謝您！”不僅如此，陽光還讓我領(lǐng)略到大自然的美麗。每當(dāng)一縷陽光穿過黎明的黑暗，撒到大地，鳥兒便開始了他們一天里的第一聲啼唱，各色的花朵兒也舒展開她們美麗的容顏，嫩綠的小草戴著閃著金光的露珠，朝著陽光微笑，湖邊的柳樹迎著朝霞，彎著腰，對著水面梳理著長長的綠發(fā)，面對此情此景，感動溢滿了我的心田，我覺得陽光是那么無私，她把光輝撒向大地的每個角落，讓原本毫不起眼的小花小草，能綻放出生命中最輝煌的美麗，讓我感悟到大自然無與倫比的美麗，我真想對陽光說：“一縷陽光，謝謝您！”
8.以感謝為話題的好作文開頭和結(jié)尾（10條）
1
、開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋
養(yǎng)它大地的感恩；
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，
繪畫著那一幅幅感人的
畫面，
那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
因為感恩才會有這個多彩的
社會，
因為感恩才會有真摯的友情。
因為感恩才讓我們懂得了生命的
真諦
結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將
會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，
放開你的胸懷，
讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污
染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
2
、開頭：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因
為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩，感
恩我的老師。
結(jié)尾：所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我
們的感恩中變得更加美好
3
、開頭：水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，
因為綠葉使它如此艷麗；
小鳥感激藍(lán)天，
因為藍(lán)天任它自由翱翔??
自然界中的動物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會感恩，
常懷感激嗎？
結(jié)尾：無
4
、開頭：感恩是白云對風(fēng)的微笑；感恩是葉離開樹枝后的圓舞；感
恩是羊兒對青草的眷戀；
感恩是魚兒對溪水的纏綿；
感恩是鳥兒對藍(lán)
天的信賴；
感恩是病人對白衣天使的深深祝福；
感恩是災(zāi)區(qū)人民面對
慰問領(lǐng)導(dǎo)流下的兩行熱淚.
結(jié)尾
;
生活中不能沒有感恩，我們應(yīng)該感恩父母.應(yīng)該感恩老師；
應(yīng)該感恩社會；應(yīng)該感恩自然.
.
.
5
、
開頭：
“感恩的心，
感謝有你，
伴我一生，
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！?/p>
這首歌使我明白
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有
我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了
擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
結(jié)尾：學(xué)會感恩，
會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享
受生活！
6
、開頭：親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚
,
晴空萬里，
到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，
有人說是給予別
人幫助??而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩
圖報，
感謝幫助我們成長的每一個人。
是的，
學(xué)會感恩，
是一種情懷
,
學(xué)會感恩，更是一種情操
.
結(jié)尾：普天下的孩子們都愛自己的父母
.
讓我們一起對父母說一聲：
“我們愛您！
”
讓我們一起行動，
知恩圖報
,
學(xué)會感恩
.
冬天就不再寒冷，
黑夜就不再漫長
,
幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊
.
