有一張照片想到的作文600字作文開(kāi)頭(由一張照片所想到的作文)
1.由一張照片所想到的作文
記憶的匣子，已慢慢的打開(kāi)，我仿佛回到了從前……一年級(jí)時(shí)，由于剛分班，我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，常常被同學(xué)們欺負(fù)，我想，只要學(xué)習(xí)好，這些很快就會(huì)消失的。
于是，我很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，別人玩的時(shí)候，我的時(shí)間大都用在了學(xué)習(xí)上。所以，期末考試時(shí)，我得了雙百分。
果然，我的朋友多了起來(lái)，我知道，有些人并不是真心想要和我交朋友的。直到三年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一名女生，我一看，她就是那種文靜好學(xué)的學(xué)生，所以，我主動(dòng)與她搭話，問(wèn)東問(wèn)西，最終成了一對(duì)無(wú)話不談的好朋友。
當(dāng)時(shí)，班上還有一位搗蛋鬼，也是我們班上的“開(kāi)心果”。一次，一個(gè)同座位打架，他們坐在座位上，雙手捏著對(duì)方的肩膀，僵持著，頭上的汗都冒出來(lái)了。
開(kāi)心果一下子趴在了兩人的肩膀上，似乎想要阻止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，兩人由于胳膊早已酸痛了，所以都放開(kāi)了手。就在此時(shí)，開(kāi)心果一下子失去了重心，頭栽到了兩張課桌之間，可腳還在半空中亂踢著，引起了全班一陣哄堂大笑。
可真不愧為“開(kāi)心果”呀！其實(shí)，開(kāi)心果在我面前變得異常，他從不欺負(fù)我，反而，我被同學(xué)欺負(fù)了，他還路見(jiàn)不平，拔刀相助。一次，我被一個(gè)男生弄哭了，他知道后，把他們揍了一頓，并且讓他們給我道歉。
我頓時(shí)破涕為笑?！斑诉诉恕庇腥饲瞄T(mén)了，我關(guān)住了記憶的匣子，將照片夾在書(shū)里，作為永遠(yuǎn)的回憶。
2.以“總會(huì)想起那張照片”為題寫(xiě)一篇650字作文
翻起相冊(cè)看到一張全家福，里面有爸爸、媽媽、哥哥、我，那是一張年輕的照片，
總想起那張照片作文600字
[智庫(kù)|專(zhuān)題]。這張照片不是因?yàn)檎盏娜掌谀贻p。而是因?yàn)槔锩娴娜诉€是年輕。那一張照片更是第一張。到現(xiàn)在為止也是最后一張。
一張全家福不代表什么，但是那一張全家福代表著那一個(gè)年輕的歲月，而被歲月沖洗的我們，看到童年時(shí)刻的我們，讓人感嘆時(shí)間過(guò)的真快，里面還是黑發(fā)濃郁的父母也被歲月沖洗的蒼老了很多。照片里面，我還是個(gè)嬰兒，哥哥還是一個(gè)小學(xué)生，而現(xiàn)在一個(gè)中考學(xué)生，另一個(gè)已成大學(xué)生，
父母也老了許多。身體的衰老導(dǎo)致疾病的產(chǎn)生，讓他們沒(méi)有照片上的活力。那張照片認(rèn)證了時(shí)間是過(guò)很快。不管你用盡什么辦法，最后還是過(guò)去。
我們留不住時(shí)間，時(shí)間讓我們每天都被各種東西沖擊著記憶，唯有照片能讓我們想起那一段時(shí)間。想起我們?cè)撟龅臅r(shí)間，如果我們父母還是照片上的年輕，我們也許做的少，但時(shí)間是不允許這樣的，那我們就該做一些應(yīng)該做的事情，而不是去覺(jué)得讓年老的父母為我們做一些他們現(xiàn)在做不了的事情。那張照片很多讓我們回想起時(shí)間已經(jīng)失去，不要讓現(xiàn)在的時(shí)間也失去。
照片看到的一種愛(ài)，現(xiàn)在也是一種愛(ài)。照片留住了曾經(jīng)的年輕，現(xiàn)在給予了一份成熟。如果可以，我想再次照一張全家福，把現(xiàn)在的歲月照下來(lái)，等到我們?cè)俅畏鹣鄡?cè)的時(shí)候，看到自己幼兒、少年、青年時(shí)期的全家福。等到自己出來(lái)工作后，看到那時(shí)傻乎乎的自己。
那張讓我總想起的照片，讓我感受到時(shí)間的無(wú)情，但也讓我感受父母對(duì)我們的愛(ài)是一成不變的。
3.《由一張照片想到的故事》作文
一張照片，記載著一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。
就是這樣一張?bào)w形小而意義深遠(yuǎn)的照片，普通而又不尋常的照片，是多么值得我去收藏。我最喜歡的照片，是二零零一年正月初一時(shí)，在我的新家三樓客廳拍下的。
照片上清晰地看見(jiàn)，我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發(fā)上的合照，我的手里還拿著一個(gè)從面前桌上的盤(pán)子里挑出的大蘋(píng)果。每逢從相冊(cè)里翻出這張照片時(shí)，照片背后的故事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
那是我兩歲時(shí)的正月初一，爺爺奶奶帶著堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過(guò)程中，爸爸讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。
知道了我坐的位置后，我急忙找理由，讓爸爸先和我上四樓。上到四樓，爸爸問(wèn)我要干什么。
我把心里話說(shuō)岀來(lái)：“為什么我不是坐中間？”“因?yàn)樘媒闶悄銈內(nèi)齻€(gè)小朋友中最大的，而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子，當(dāng)然要在爺爺奶奶旁邊。”爸爸答道。
“可是奶奶已經(jīng)這么老了，要是讓別人看到會(huì)不會(huì)笑話我的？”“你這樣想就錯(cuò)了，”爸爸接著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我，“別人怎么會(huì)笑話你呢？奶奶雖然年紀(jì)大了，但是她為了我們這個(gè)家，經(jīng)歷了幾十年的艱辛，才有今天的幸福。我們作為晚輩的應(yīng)當(dāng)孝敬和愛(ài)戴她才對(duì)。
沒(méi)有奶奶，就沒(méi)有爸爸，沒(méi)有爸爸，就沒(méi)有你呀！”我恍然大悟，認(rèn)識(shí)到剛才自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤。如果讓別人在照片中看到我坐在奶奶旁邊，不但不會(huì)取笑我，反而會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、富有愛(ài)心的好孩子呢！我高興地回到三樓客廳，輕快地走到我拍照所坐的位置上，滿懷敬意地拿了一個(gè)大蘋(píng)果，遞給奶奶。
奶奶微微一笑，把蘋(píng)果遞還給我，慈祥地說(shuō)：“奶奶年邁了，牙齒不中用了，乖孫的心意奶奶心領(lǐng)了，還是你吃吧！”這時(shí)爸爸喊道：“大家看我這里來(lái)！”我手里拿著奶奶留給我的蘋(píng)果，凝望著鏡頭。只聽(tīng)得“咔嚓”的一聲，這一美好的瞬間永遠(yuǎn)地留在了照相機(jī)里。
曬出相片后，我又拿去過(guò)塑，收藏在相冊(cè)里。一張照片，里面有著一個(gè)這樣的故事；一張照片，令我的思緒飛回到十年前；一張照片，給我一次愛(ài)的教育。
就是這樣的一張既平凡又不平凡的照片，它教會(huì)了我要學(xué)會(huì)尊敬和愛(ài)戴長(zhǎng)輩。這樣，才會(huì)讓我們的生活變得更美好，讓我們的家庭更幸福，讓我們的社會(huì)更和諧。
4.一張照片的故事 600字 作文 急
在我的影集中珍藏著一張照片，那是我小時(shí)候照的。
照片上的我穿著厚厚的棉衣，正在雪地里打滾呢，全身上下都是雪花，而且一個(gè)雪球正好打在我的臉上，活像一個(gè)圣誕老人。但我還是非常高興，臉上露出了燦爛的笑容。
每當(dāng)看到這張照片，我不禁想起一件事來(lái)。 那是一個(gè)寒冬的早晨，一切都變成了銀裝素裹，路上的行人都穿著厚厚的棉衣，在鋪滿雪的路上，留下了一個(gè)個(gè)深淺不同的腳印。
我提意去打雪仗，大家一致同意。于是媽媽帶著我和大哥、二哥一起去打雪仗。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了田野。舉目四望，只見(jiàn)在一望無(wú)際的田野上，白茫茫的一片，一個(gè)人也沒(méi)有，真是一片好戰(zhàn)場(chǎng)。
戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我們兄弟三人都加緊時(shí)間制造“武器”——雪球。不一會(huì)兒，我們?nèi)说奈淦骶妥龊昧恕?/p>
大哥和二哥先發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)，只見(jiàn)二哥隱蔽在樹(shù)的后面，猛烈地向大哥射擊，大哥也不甘示弱，不但躲過(guò)二哥一浪高過(guò)一浪的進(jìn)攻，還發(fā)起了反攻。而我則躲在一邊，準(zhǔn)備等他們兩敗俱傷的時(shí)候，再來(lái)個(gè)順手牽羊。
大哥畢竟技高一籌，不一會(huì)兒，就把二哥打得落花流水，可自己的炮彈也用完了。這時(shí)，我才向他們發(fā)起進(jìn)攻，打得他們措手不及，狼狽而逃。
這下可惹惱了兩個(gè)哥哥，他們聯(lián)合起來(lái)，向我發(fā)起了攻擊。雪球雨點(diǎn)般地向我打來(lái)，我躲閃不及，被打得滿身都是雪花。
突然，一個(gè)大雪球猛地向我砸來(lái)，我一個(gè)鯉魚(yú)打滾，趴在地上。可好景不長(zhǎng)，只見(jiàn)二哥沖到我面前，隨手抓起一個(gè)雪球向我打來(lái)，我急忙向旁邊打滾，可為時(shí)以晚，隨著“叭！”的一聲，我成了一個(gè)大花臉，“咔嚓”一聲，媽媽按動(dòng)了照相機(jī)的快門(mén)，照下了這令人發(fā)笑的情景。
我們?nèi)齻€(gè)又繼續(xù)打起來(lái)。笑聲、喊聲，久久地回蕩在天空中…… 這件事雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了，可每當(dāng)看到這張照片時(shí)，我就忍不住笑出聲來(lái)。
我多么希望再回到兒時(shí)，再和哥哥們打一場(chǎng)雪仗啊。
5.照片的作文,開(kāi)頭怎么寫(xiě)
篇一：一張照片的故事
在我家的相冊(cè)里，珍藏著許多照片。每一張就是一個(gè)美好的瞬間，一段甜美的回憶。
瞧，這張照片是2004年10月2日照的。那天，秋風(fēng)瑟瑟，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸媽媽帶著我去節(jié)日里的公園游玩。
我可高興了，嘴里哼著歌，歡蹦亂跳地向公園里奔去。公園里玩的可多了，有形態(tài)各異、五顏六色的燈展；各種各樣的娛樂(lè)活動(dòng)；還有北方來(lái)的冰雕呢。
我們一家人穿上厚厚的羽絨服進(jìn)入了一個(gè)蒙古包似的穹體里。呀——真冷！一股寒氣迎面撲來(lái)；我一進(jìn)去就想出來(lái)，但里面許多巧奪天工的冰雕作品吸引了我。有“北京天壇”、“宮中玉女”、“西天取經(jīng)”、“黃鶴起舞”，還有而兒童滑梯呢！當(dāng)我來(lái)到“南京中華門(mén)”前，想摸一下門(mén)前高大的冰獅子。于是便踮著腳、努力地想去觸摸著獅子身上的鈴鐺。這時(shí)，爸爸的照相機(jī)不知什么時(shí)候“啪”地閃了一下。一張我在中華民族象征——中華門(mén)前摸獅子的有趣的照片就這樣永遠(yuǎn)地定格下來(lái)。
這張照片留下了美好的一瞬間，讓我難以忘懷。
篇二：一張照片的故事
瞧，這是一張?jiān)诼股酱宓恼掌?照片中湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，美麗的鹿山村就在身后，中間那個(gè)胖胖的，頭上扎著蝴蝶結(jié)又可愛(ài)的小女孩就是我。這張照片雖然看起來(lái)普通，卻記錄了我6歲時(shí)發(fā)生的一件事.
這張照片是2006年6月7日拍攝的.那天，我和爸爸媽媽來(lái)到了鹿山村，快到紅艷艷的桃花山時(shí)，媽媽已經(jīng)快倒下了.于是，我和爸爸媽媽一起坐下來(lái).這時(shí)，后面來(lái)了一群游客，說(shuō)："這桃花山可怎么爬得上去呀！這些路彎彎曲曲的真難爬呀！"媽媽說(shuō)："沒(méi)事的，我們只要堅(jiān)持，就能爬上去的"我迫不及待地跑上了山頂，大聲地說(shuō)："上來(lái)吧！只要堅(jiān)持一會(huì)兒，就能爬上來(lái)的."游客都向我豎起了大拇指，"喀嚓"爸爸就給我拍下了這張照片.
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我就會(huì)想起美麗的鹿山村，想起我的年幼天真，想起和我一起登桃花山的旅客.
篇三：一張照片的故事
故事源于一次“六一”兒童節(jié)，我們的那個(gè)班的女孩子必須合力演出一個(gè)節(jié)目。我們決定跳舞。當(dāng)時(shí)的我，跟現(xiàn)在截然不同，那時(shí)的我的膚色跟同年的女孩一樣，不過(guò)有點(diǎn)像男孩子。
當(dāng)天，我們班先一起“跳舞” 。跳的很好，非常合拍。校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)問(wèn)題。接著是別的班了。當(dāng)中場(chǎng)休息時(shí)，我們還沒(méi)出場(chǎng)時(shí)，我們女孩子穿上即將要表演的衣服時(shí)，我父親要給我們照照片。我和同學(xué)一起照照片，一時(shí)女孩子一起來(lái)個(gè)合照，一時(shí)兩個(gè)兩個(gè)的照。真好玩。
當(dāng)我們出場(chǎng)時(shí)，按照之前排練的舞完美無(wú)缺的跳了出來(lái)，跳舞時(shí)好像一個(gè)人在跳那樣，動(dòng)作一致，不慌張，也不緊張。圍圈時(shí)，我們非常團(tuán)結(jié)。所以，把之前練舞時(shí)的錯(cuò)、亂給改正了。完美的后果。
時(shí)間過(guò)的真快，現(xiàn)在我已經(jīng)十幾歲了。真想永遠(yuǎn)留在小時(shí)候?？墒牵瑫r(shí)間不會(huì)定格在某個(gè)時(shí)間，人是必須成長(zhǎng)的。未來(lái)的我可能會(huì)失去童年的那種自由，而且會(huì)受到任何的艱辛。但我都不覺(jué)得可惜。
6.一張照片作文 切合實(shí)際一些 600字 初中作文 快
一張照片
在我的書(shū)桌上，有一張照片，那是我們六年級(jí)畢業(yè)是的全體同學(xué)的畢業(yè)照，至今仍在我書(shū)桌的那個(gè)最顯眼的地方。
回味我們六年的生活，酸，有過(guò)；甜，有過(guò)；苦，有過(guò)；辣，有過(guò)；咸，也有過(guò)。
記得我們初次見(jiàn)面時(shí)，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，可誰(shuí)知最后，我們卻在分開(kāi)時(shí)那樣的不依，那樣的不舍。
當(dāng)我們成為了一班的同學(xué)時(shí)，同學(xué)們都個(gè)個(gè)自我介紹，那情景，我現(xiàn)在還依稀記得，有搞笑的，有肉麻的，也有故做嚴(yán)肅的，那樣子真叫人喊牙酸。我們班的同學(xué)十分團(tuán)結(jié)，特別是在學(xué)校組織的活動(dòng)中，那種團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助的精神在不知不覺(jué)中被挖掘出來(lái)，當(dāng)我們?cè)讷@得了獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候，全班同學(xué)都甭提多高興了，都樂(lè)呵呵的比劃出一個(gè)“V”字形，大聲的喊叫著：“耶！”那氣勢(shì)可真是壯觀，比吃了蜜還甜。有甜必有哭，我們?cè)诩w考試中全集排名都是名列前茅，可誰(shuí)知，就在我們都胸有成竹的等著這一次的冠軍排名，天知道，我們?nèi)琶尤宦浜罅艘幻?，得了個(gè)亞軍，我們都十分沮喪，在我們失望之余，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的來(lái)安慰我們，給我們打氣，鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上，她并沒(méi)有責(zé)怪我們，知是用她那張靈巧的嘴訴說(shuō)著那能令我們重拾信心的話語(yǔ)，于是，我們相信，失敗是成功之母。在這次排名下降的暴風(fēng)雨的洗禮之后，我們變得更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更加刻苦，在這段時(shí)間，同學(xué)們都非常努力，終于，功夫不負(fù)有心人，我們有奪回了那專(zhuān)屬我們的第一名。這使過(guò)程中的苦意漸漸消褪。
我們班的同學(xué)可能都使急性子轉(zhuǎn)世，做什么事情都想馬上行動(dòng)，只要是決定了的或使商量好的，絕對(duì)使立即執(zhí)行，這讓我不經(jīng)意想到有些辣辣的性格。有笑必有淚，在相處的這六年的光陰里，我們已經(jīng)互相了解彼此，俗話說(shuō)：“一方有難，八方支援。”我們班上如果有同學(xué)被欺負(fù)了，我們絕對(duì)是義不容辭的去替她討回公道，所以，這更使那一行行咸咸的淚水變得很甜，滲進(jìn)我們的心靈深處……
一張照片，足足可以勾起我們美好童年里的種種趣事。
每當(dāng)看到桌上的這張照片，我的心不由得像是打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，五味具全，每一味都是那樣的意味深長(zhǎng)，每一味都包含著我們的美好回憶，讓我們擁有了一個(gè)美味的童年
7.有舊照片想到的作文
一張張的照片，紀(jì)錄了一個(gè)個(gè)故事。打開(kāi)照片集，一件件喜事，傷心事，開(kāi)心事……都浮現(xiàn)在眼前。這些是會(huì)讓你想起從前，回憶過(guò)去?？?，這些照片，似乎讓我又回到了從前……
一年寒假，我和爸爸媽媽被大伯邀請(qǐng)去舟山過(guò)年，當(dāng)然會(huì)去好好的玩玩。在那第二天，我就迫不及待地普陀山玩。在東海邊，看著海水，玩著沙子，我笑的合不攏嘴。所以，照片集中的那張?jiān)谏碁┥仙敌Φ男∨⒌哪菑堈掌褪沁@樣來(lái)的。瞧，那張照片上，在媽媽的被后，還有兩只鞋，那是調(diào)皮的我在爸爸給媽媽照相的時(shí)候，偷偷的躲在媽媽的身后，結(jié)果……
在海邊玩夠了，往回走的時(shí)候，路過(guò)一座橋，橋上人來(lái)人往，還有許多人在拍照我也十分激動(dòng)，說(shuō)：“不如在這里留下永恒的紀(jì)念吧！”爸爸馬上明白了我的意思，拿出照相機(jī)，對(duì)我說(shuō)：“你和大伯站橋邊，我來(lái)幫你們拍。”大伯站在我身邊，而我，歪著個(gè)頭，做出了一副調(diào)皮的樣子，又是一個(gè)難忘的時(shí)刻。
現(xiàn)在，我又找出這些照片，仔細(xì)地品位，以前的事情又浮現(xiàn)在眼前，我看著以前的我，情不自禁地笑了，不由地說(shuō)：“我以前可真淘氣。
老照片的故事
今天，我讓大家欣賞一張放在爸爸的書(shū)桌前的一張老照片，雖然它已經(jīng)失去了表面的一點(diǎn)光澤，但里面卻充滿了幸福的陽(yáng)光。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@張照片中張開(kāi)嘴巴哈哈大笑的小女孩是誰(shuí)？”媽媽告訴我：“這個(gè)小女孩就是你呀！那時(shí)你只有七個(gè)多月，我和你爸爸為了慶祝你出生的第一個(gè)‘六一兒童節(jié)’，專(zhuān)門(mén)到仙泉酒店照的?！敝灰?jiàn)爸爸抱著我，媽媽依靠在我的身旁。我們一家三口站在小河邊，河邊種滿了翠綠的垂柳，漂亮得就像二月春風(fēng)裁剪過(guò)似的垂掛在河邊。
媽媽笑得露出了一排白白的牙齒，爸爸臉上露出了兩個(gè)小酒窩，而我呢？就更高興了，張開(kāi)嘴巴哈哈大笑，眼睛瞇成了一條線。
每當(dāng)我拿起這張照片時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得，溫暖的家庭是多么幸福?。?/p>
8.誰(shuí)有好點(diǎn)的照片作文開(kāi)頭和結(jié)尾
我珍藏的一張照片 在我的影集里，有一張我拿著鳥(niǎo)飼料喂鳥(niǎo)的照片。
一看到它，當(dāng)年的情景就清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。 那是我讀二年級(jí)時(shí)拍的照片。
那天媽媽帶我和表弟來(lái)到農(nóng)科所的小鳥(niǎo)區(qū)。我看到里面有很多小朋友在喂鳥(niǎo)，于是，我纏著媽媽?zhuān)且o我買(mǎi)一盒飼料不可。
媽媽終于答應(yīng)了。我買(mǎi)好飼料之后，我走進(jìn)小鳥(niǎo)區(qū)，拿著飼料，走到了鳥(niǎo)多的地方，誰(shuí)知，鳥(niǎo)兒們都被嚇走了，我“氣壞”了，使出“殺手锏”——把飼料放在地上，想不到小鳥(niǎo)們從四面八方“圍攻”過(guò)來(lái)，到我這兒啄食來(lái)了。
它們一邊吃，一邊嘰嘰喳喳地抬頭望望我，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”。瞧，它們吃得多開(kāi)心?。∨赃呂锅B(niǎo)的小朋友向我投來(lái)羨慕的眼光。
我得意洋洋地回頭望了望媽媽?zhuān)雽?duì)她說(shuō)：“看我的喂鳥(niǎo)技術(shù)多棒啊！”沒(méi)想到，一道“閃電”迎面而來(lái)。原來(lái)，媽媽把我喂鳥(niǎo)時(shí)那得意的情景給“咔嚓”了下來(lái)?！?/p>
照片上有我和許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒，使我把這難忘的鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在自己的影集里。 我有一張照片 上面有個(gè)十九歲的女孩 長(zhǎng)頭發(fā)，白衣服，白裙子 站在一棵樹(shù)下 她的臉上飄游著的 許許多多明亮的陽(yáng)光 我好想自己就是那棵樹(shù)呀 被人砍倒 或者 自己倒下 依次壓過(guò)她的 頭發(fā)，嘴唇，胸膛…… 然后把她整個(gè)壓住 這樣 就可以牽著她的手了 像遠(yuǎn)處的兩只蝴蝶一樣 去傳說(shuō)中的天堂 我的一張照片 拿出照片，我們的眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)美好好鏡頭，就會(huì)回憶起一串串有趣的故事！ “飛啦！飛啦！……！”記得在9月29日那一天秋游時(shí)，不知道誰(shuí)在我“飛騰”的時(shí)候把我“咔嚓”的給拍了下來(lái)，害得我成了大名人。
一下子，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“嘿！你怎么飛起來(lái)了？”又一個(gè)來(lái)問(wèn)：“你這‘凌空微步’是怎么練的啊？”……，啊呀！一大堆好問(wèn)的。每一個(gè)人都在請(qǐng)教我的“凌空微步”呢！剛開(kāi)始我還不知道呢！當(dāng)郁沁把照片交給我時(shí)，我驚奇得大叫起來(lái)，沒(méi)想到自己竟然會(huì)“飛”。
那時(shí)，同學(xué)們都來(lái)圍觀。又在七嘴八舌地議論起來(lái)，“她會(huì)輕功呀！好厲害?。 薄?那時(shí)，我好像在“逃命”，又好像在“追命”；要不就是我急了，一怒之下，“呼……”的一聲，飛了起來(lái)，開(kāi)始練我的“凌空微步”。
那照片上的我實(shí)在太帥了！手里拿著“羽衣”向高空飛去。同學(xué)們看了這張照片后，都向我投來(lái)羨慕的目光。
我對(duì)他們說(shuō)：“真功夫呢！是要練出來(lái)的。要想學(xué)會(huì)‘凌空微步’??！就先從跳高開(kāi)始吧！”“那你給我們示范一下啊！……”同學(xué)們爭(zhēng)著吵著要我“表演”。
沒(méi)辦法咯！只好“表演”。我快速地向前跑，跑到一定的程度，用力的向上一跳，雙手來(lái)一個(gè)“雄鷹展翅”，美極了！然后，又輕輕地落到地上。
同學(xué)們?cè)僖淮蜗蛭彝秮?lái)羨慕的眼光。目瞪口呆地說(shuō)：“好帥啊！” 剛表演完，只見(jiàn)同學(xué)們都紛紛學(xué)我剛才的那個(gè)“帥”動(dòng)作呢！“哈哈??！……”同學(xué)們的動(dòng)作真是千姿百態(tài)??！有些人來(lái)一個(gè)“金雞獨(dú)立”，有些人來(lái)個(gè)“狗吃屎”，還有一些人倒是學(xué)得有模有樣的…… 直到現(xiàn)在，還有些人還纏著我不放呢！ 每當(dāng)看到這張照片時(shí)，臉上都會(huì)帶著豐富的笑容，有時(shí)還會(huì)不禁大笑起來(lái)。
心里還在想：我怎么會(huì)有那么厲害呢？以后會(huì)不會(huì)真的飛到天上去呢？（那可說(shuō)不定哦?。?拿出照片，我們的眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)美好的鏡頭~ 照片 星期天我在整理自己的房間，我正好看到家里的相冊(cè)，我就不經(jīng)意的翻看了起來(lái)，看著相冊(cè)我好象看到以前的那些美好時(shí)光。我的眼睛定格在一張我們的全家福上，那是一張很普通的照片。
這張照片是去年暑假爸爸媽媽帶我到連云港旅游時(shí)在漁灣照的，照片上我們?nèi)齻€(gè)都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兌荚谙g剛玩過(guò)水，我的上衣也因?yàn)橥嫠獫窳?。我就索性把上衣給脫了，來(lái)了個(gè)很健美的造型。
就這樣一張照片就定格了。對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)也很平常，可對(duì)我來(lái)說(shuō)也許是很珍貴的。
因?yàn)榘职稚×?，而且很?chē)?yán)重，現(xiàn)在住在醫(yī)院里，每天要打很多的藥水還要輸血來(lái)維持生命，可他的身體還很虛弱，我去看爸爸時(shí)，見(jiàn)到爸爸的臉色很蒼白，手上因?yàn)榈跛记嗔?，媽媽告訴我爸爸很危險(xiǎn)，我真的很擔(dān)心。就這樣失去爸爸，也許以后就再也沒(méi)有一家人這樣幸福而快樂(lè)的在一起照全家福了。
記得小時(shí)候，我生病時(shí)爸爸為我買(mǎi)桔子時(shí)被汗水浸透的寬大背影，記得爸爸帶我在淮河大堤上放風(fēng)箏的情景，記得旅游時(shí)爸爸牽著我的手的那份關(guān)愛(ài)的感覺(jué)，記得在我考試失利時(shí)爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)與關(guān)懷，也記得爸爸生病時(shí)那虛弱的眼神……。這張普通的照片，在我腦海里是就像膠片上的一個(gè)難忘的鏡頭，它記錄著我們?nèi)胰四菚r(shí)的快樂(lè)與幸福。
我希望爸爸的病能好起來(lái)，我希望我生活中永遠(yuǎn)有那樣那忘的鏡頭。 我的一張照片 在我的記憶中，我有一張?zhí)貏e難忘的照片，是在新元廣場(chǎng)菊花展上和姐姐的合影。
當(dāng)時(shí)是秋天，我身穿深藍(lán)色上衣，下身穿黑色褲，像一個(gè)西部牛仔。姐姐則身穿紅色襯衣，下身著牛仔褲，像替父從軍的花木蘭。
我們倆站在菊花面前，喜滋滋地笑著。 當(dāng)時(shí)，我們新元廣場(chǎng)人來(lái)人往，川流不息。
每個(gè)地方都塞滿了人。我們先一起去了廣場(chǎng)的健身區(qū)，玩了一會(huì)兒，我們就一起去觀賞菊花。
有的菊花是嬌嫩的金黃色，有的是鮮艷的粉紅色，有的是純凈的白色，有的是火辣辣。
9.一張照片為題的照片想起難忘的事一件難忘的事為題目寫(xiě)一篇作文咋個(gè)
在我的相冊(cè)里，有一張寶貴的照片，那是在兩年前的一個(gè)秋天照的。照片上的那個(gè)小男孩顯得特別神氣。他穿著一雙白色的旅游鞋，上身穿一件藍(lán)色的毛衣，下身穿條咖啡色的條絨背帶褲，胖乎乎的，顯得格外精神。這個(gè)小男孩到底是誰(shuí)呢？哈哈，告訴你吧，那就是我！
記得那年我六歲。一個(gè)天氣晴朗的早上，我和媽媽去看少兒書(shū)畫(huà)展。因?yàn)槟抢镉形业淖髌穮⒓诱钩觥Ｎ液蛬寢屪哌M(jìn)人頭攢動(dòng)的展廳。我們一邊欣賞著掛滿四周的書(shū)法，一邊在找我的作品。忽然，媽媽說(shuō)：“李斌，你看！”順著媽媽的手指望去，只見(jiàn)我的作品高高的掛在展廳側(cè)面的墻上?！安W(xué)文雅”四個(gè)大字，顯得格外醒目。我急忙跑過(guò)去，心里特別激動(dòng)。因?yàn)檫@幅作品，凝聚了我將近一年的心血和汗水。
我正在自我陶醉的欣賞著我的作品。忽然，身后有位拿著相機(jī)的叔叔問(wèn)我：“小朋友，想照相嗎？”我急忙回答：“想?！眿寢屢餐饬恕Ｔ谖业淖髌非?，我站好了位置。只見(jiàn)眼前相機(jī)的燈光一閃，“咔嚓”一聲，叔叔就給我照好了像。我當(dāng)時(shí)高興的都要蹦起來(lái)了，恨不得馬上就能看到我的照片。
第二天，我取回了照片。為了保存好，我把它夾在我的相冊(cè)里，還時(shí)不時(shí)地把它取出來(lái)看看。我為什么要保存這張照片呢？告訴你吧：這張照片是我的驕傲，我要長(zhǎng)期把它保存下去。我要經(jīng)?？纯醋约寒?dāng)時(shí)神氣的樣子，讓它永遠(yuǎn)鼓舞我不斷的努力學(xué)習(xí)。同時(shí)，我還要讓我的親朋好友都能看到這張照片，這也是對(duì)我的鼓勵(lì)。朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？
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